傅雷家書讀后感學(xué)習(xí)感悟
傅雷家書中的語言樸實(shí)無華，通俗易懂，在字里行間便可看出，傅雷非常重視對(duì)傅聰?shù)呐囵B(yǎng)與教育。這部作品非常適合初中生閱讀，大家讀完記得寫下你的讀后感哦!下面就是小編給大家?guī)淼母道准視x后感學(xué)習(xí)感悟5篇，希望能幫助到大家!
2022傅雷家書讀后感一
終為人師終為父，更乃兒友更乃親。只愿在書信中徜徉，只愿在情感中迷離，那些為人之事、學(xué)習(xí)方法、人生哲理也藏匿其中，潛移默化地影響著一個(gè)人的一生。
古人云：“子不教，父之過?！蹦敲锤德斢幸粋€(gè)好父親是何其幸啊，燦爛的經(jīng)歷、光輝的一生，若不是父愛的引領(lǐng)，如何能在成功之路愈行愈遠(yuǎn)?
歌舞送飛球，金觥碧玉籌。父愛是啟迪智慧的無價(jià)之寶。
“第一做人，第二做藝術(shù)家，第三做音樂家?！边@樣的排序不是沒有道理的。比爾·蓋茨的父親很注重培養(yǎng)孩子的信心和干勁，為的是讓孩子了解現(xiàn)實(shí)社會(huì)和外部世界。誠(chéng)然，傅雷也是如此，他在信中不斷強(qiáng)調(diào)的無非就是為人處事。看似平淡無奇的家書，其實(shí)內(nèi)涵深蘊(yùn)。做好自己，與人和睦，恪守道德與節(jié)操，人格上得以提升，才能夠真正意義上做好自己想做的一切。
是故，在父親眼中，孩子永遠(yuǎn)是孩子，操心是必然的。若能把自己的生活經(jīng)驗(yàn)變成孩子的保障，自然是最好不過。似乎只有這樣，他們才能放下心來。
蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。父愛是治療庸愚的苦口良藥。
“一切學(xué)問沒有速成的。”莫扎特的父親從小就對(duì)孩子進(jìn)行了啟蒙教育，先教會(huì)孩子創(chuàng)作短曲，再層層深入，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)樂理知識(shí)。正如傅雷教育孩子，不論是學(xué)習(xí)彈琴，亦或是學(xué)習(xí)語言，必須腳踏實(shí)地的走好每一步?！靶募背圆涣藷岫垢?，這也是作為父親所擔(dān)憂的。
是啊，學(xué)習(xí)之路甚遠(yuǎn)，稍有不慎，就會(huì)功虧一簣。唯有不斷積累、運(yùn)用，方能熟練掌握每一項(xiàng)技能。不在紙醉金迷中迷茫，不在鐘鳴鼎食中沉醉。高山仰止，景行行止，雖不能至，然心向往之。
持此謝高鳥，因之傳遠(yuǎn)情。父愛是通向成功的不二法門。
曾憶否?梁?jiǎn)⒊虿氖┙?，?dú)特的教子良方令人敬佩;曾憶否?曾國(guó)藩從容鎮(zhèn)定，真知良言令人信服;曾憶否?傅雷愛子有度，字里行間的愛意令人贊嘆!
親似愛，盛一世深情，永難報(bào)。封封家書，承載著是父親的赤子之心。舐犢情深，父愛無疆，如山間潺潺清溪，如碧空縷縷白云，純真質(zhì)樸，更讓人回味無窮。
2022傅雷家書讀后感二
傅雷育有兩子，次子傅敏獻(xiàn)身教育，是我國(guó)特級(jí)英語教師;長(zhǎng)子傅聰投身藝術(shù)，是國(guó)際著名的鋼琴家。《傅雷家書》收錄的是1954至1966年傅雷寫給長(zhǎng)子傅聰?shù)?86封家書，在這期間，傅聰先是離家赴波蘭參加國(guó)際比賽，后在波蘭和英國(guó)學(xué)習(xí)深造。在這些洋洋灑灑的書信中，傅雷與兒子話家常、談理想、論藝術(shù)、講做人，是對(duì)兒子的教育和期望，同時(shí)也體現(xiàn)了傅雷本人純潔、質(zhì)樸、剛正、律己的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了一名追求真理的知識(shí)分子的赤子之心。
金庸先生曾說過，“傅雷先生的家書，是一位中國(guó)君子教他的孩子如何做一個(gè)真正的中國(guó)君子?！边@個(gè)評(píng)價(jià)可謂中肯貼切。
傅雷疼愛兒子，并且毫不吝嗇地表達(dá)他的愛
跟所有父母一樣，傅雷夫婦對(duì)孩子的愛深沉濃厚?！皟盒星Ю锬笓?dān)憂”，他們時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著傅聰?shù)睦渑参?、喜怒哀樂，常常因?yàn)榈貌坏胶⒆拥南⒍鵂磕c掛肚。他在信中寫到，“親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么?！比熘?，又寫信說，“等了多久，終于等著了你的信。你忙，我們自然想象得到，也自然原諒你寫信寫得遲。只擔(dān)心一件事，怕你吃東西不正常，不努力，營(yíng)養(yǎng)不夠。希望你為了我們，‘努力加餐飯’!”對(duì)于兒子的愛，傅雷表達(dá)的直白而熱烈，“我從來沒愛你像現(xiàn)在這樣愛得熱烈，而正在這愛得最深切的關(guān)頭，偏偏來了離別!”字里行間，處處可以體會(huì)到父親對(duì)孩子真切的慈愛和深情。
傅雷把兒子當(dāng)作地位平等的朋友，并且勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤
傅雷對(duì)兒子關(guān)心教育，但并不像舊家長(zhǎng)那樣，高高在上的教訓(xùn)指責(zé)，而是把兒子當(dāng)成朋友，平等對(duì)話，用心交流，將教育蘊(yùn)于溝通交流之中。傅聰在波蘭留學(xué)期間，曾回國(guó)一段時(shí)間，與父親推心置腹、徹夜長(zhǎng)談。傅雷在信中寫到這段日子時(shí)十分感慨，“你那次在家一個(gè)半月，是我們一生最愉快的時(shí)期，這幸福不知應(yīng)當(dāng)向誰感謝。我高興的是我多了一個(gè)朋友，兒子變了朋友，世界上有什么事可以和這種幸福相比的?盡管將來你我之間離多聚少，但我精神上至少是溫暖的、不孤獨(dú)的。”
傅雷在兒子小的時(shí)候，對(duì)兒子要求十分嚴(yán)格，常為了傅聰不認(rèn)真練琴嚴(yán)厲責(zé)罰。反思起這些事情，傅雷毫不猶豫地表達(dá)了自己的愧疚，“昨晚一上床，又把你的童年溫了一遍，跟你痛苦的童年一齊過去的，是我不懂做爸爸的藝術(shù)的壯年。可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒!盡管我埋葬了自己的過去，卻始終埋葬不了自己的錯(cuò)誤，孩子，孩子，孩子，我要怎樣擁抱你，才能表示我的悔恨與熱愛呢?”
傅雷教育兒子加強(qiáng)人格修養(yǎng)，注重精神修煉
傅雷談到教育，第一條基本觀念就是“把人格看作主要，把知識(shí)和技術(shù)的傳授看作次要”。在他看來，“童年時(shí)代與少年時(shí)代的教育重點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)在倫理與道德方面”，“一切都以明辨是非、堅(jiān)持真理、擁護(hù)正義、愛憎分明、守公德、守紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)不欺、質(zhì)樸無華、勤勞耐苦為原則?！?/p>
在給傅聰?shù)男胖?，他要兒子做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”?！拔沂冀K認(rèn)為弄學(xué)問也好，弄藝術(shù)也好，頂要緊是人性，要把一個(gè)‘人’盡量發(fā)展，沒成為某某家某某家以前，先要學(xué)做人，否則那種某某家無論如何高明也不會(huì)對(duì)人類有過大貢獻(xiàn)”。“做人第一，其次才是做藝術(shù)家，再其次才是做音樂家，最后才是做鋼琴家?！边@也正是傅雷本人高尚人格的寫照。
在兒子緊張準(zhǔn)備比賽時(shí)，他并沒有給兒子增加精神壓力、勸兒子加緊訓(xùn)練。相反，他卻要兒子做一番思想準(zhǔn)備?！暗檬С蓴”M量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心”?！爸灰M量以得失置之度外，就能心平氣和，精神肉體完全放松?！痹趺床拍芊潘赡?他說，“多想想人生問題、宇宙問題，把個(gè)人看得渺小一些，那么自然會(huì)減少患得患失之心?！痹趦鹤痈德斣庥龃煺叟c孤獨(dú)，向父母傾訴后，傅雷寫信寬慰道：“孩子不向父母訴苦向誰訴苦呢?我們不來安慰你，又該誰來安慰你呢?”同時(shí)，傅雷告訴兒子怎樣才能戰(zhàn)勝挫折，他說“人一輩子都在高潮與低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正的解脫?！?/p>
傅雷心懷對(duì)祖國(guó)的深情大愛，教育兒子時(shí)刻不忘祖國(guó)
傅雷苦心孤詣地培養(yǎng)兒子，希望兒子在藝術(shù)上有所造詣，既是為了讓兒子能夠從事自己喜愛的事業(yè)，更是為了讓兒子能夠?yàn)閲?guó)爭(zhēng)光，報(bào)效祖國(guó)。兒子少年成名，傅雷教導(dǎo)他，“少年得志，更要想到‘盛名之下，其實(shí)難副’，更要戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，不負(fù)國(guó)人對(duì)你的期望。你對(duì)政府的感激，只有用行動(dòng)來表現(xiàn)才算是真正的感激!”在兒子演出取得成功時(shí)，傅雷的喜悅，在于“因?yàn)槟闾孀鎳?guó)增光而快樂!”“想到你將來一定有更大的成就，沒有止境的進(jìn)步，為更多的人、更廣大的群眾服務(wù)，鼓舞他們的心情，撫慰他們的創(chuàng)痛，我們真是心都要跳出來了! ”他要兒子平日來信多談?wù)勔魳穯栴}，盡量地把國(guó)外的思潮告訴他。因?yàn)樗獛椭鷩?guó)內(nèi)那些“苦于沒有材料”的學(xué)子，他對(duì)傅聰說，“一個(gè)人對(duì)人民的服務(wù)不一定要站在大會(huì)上演講或是做什么驚天動(dòng)地的大事業(yè)，隨時(shí)隨地，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地把自己知道的、想到的告訴人家，無形中就是替國(guó)家播種、施肥、墾植!”
即使傅雷被打成右派，與兒子通信聯(lián)絡(luò)中斷了十個(gè)月，傅雷沒有怨恨不滿，在恢復(fù)通信后，傅雷寫道：“孩子，十個(gè)月來我的心緒你該想象得到，我也不想千言萬語多說，以免增加你的負(fù)擔(dān)，你如今每次登臺(tái)都與國(guó)家面子有關(guān)，個(gè)人榮辱得失事小，國(guó)家的榮辱得失事大，你既熱愛祖國(guó)，這一點(diǎn)尤其不能忘了?！备道椎募視冀K將愛國(guó)情操放在第一位，其次才是藝術(shù)造詣和骨肉親情。他多次提到“國(guó)家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”，心心念念的是“中國(guó)正到了‘復(fù)旦’的黎明時(shí)候，但愿你做中國(guó)的——新中國(guó)的——鐘聲，響遍世界，響遍每個(gè)人的心!”
傅雷心底無暇，剛正不阿，用生命捍衛(wèi)尊嚴(yán)和正義
傅雷就是這樣一名精研學(xué)問、追求卓越的學(xué)者，一個(gè)純真質(zhì)樸、光明磊落的君子，他給傅聰?shù)男胖袑懙剑坝肋h(yuǎn)保持赤子之心，到老也不會(huì)落伍，永遠(yuǎn)能夠與普天下的赤子之心相接、相契、相抱!藝術(shù)表現(xiàn)的動(dòng)人，一定是從心靈的純潔來的!不是純潔到像明鏡一般，怎能體會(huì)到前人的心靈?怎能打動(dòng)聽眾的心靈?”
傅雷為人性格剛直，對(duì)學(xué)問和藝術(shù)追求完美、幾近苛責(zé)，指出別人錯(cuò)誤時(shí)往往直截了當(dāng)、毫不掩飾，因此顯得特立獨(dú)行，不合世俗。楊絳評(píng)論他說，“他滿頭棱角，動(dòng)不動(dòng)會(huì)觸犯人;又加脾氣急躁，止不住要沖撞人。他知道自己不善在世途上圓轉(zhuǎn)周旋，他可以安身的‘洞穴’，只是自己的書齋，因此只潛身書齋，做他的翻譯工作?！薄八男愿褚蚕裼裁琢耗菢咏┯?、干爽;軟和懦不是他的美德”。不幸的是，這樣一個(gè)醉心學(xué)問、沒有心計(jì)、與世無爭(zhēng)的學(xué)者，卻被紅衛(wèi)兵抄了家，夫妻兩人被批斗四夜三天，受盡毆打和凌辱。1966年9月2日的夜里，他和妻子寫下一份遺書，選擇了以死明志。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中?！薄陡道准視返拈_篇，印出了這份遺書。毛筆寫就的三頁紙，字跡工整、遒勁有力，就像他的為人，嚴(yán)謹(jǐn)、單純、自律，遺書最后，簽名下方，還端端正正的蓋上了他的印章，就像完成一部翻譯文稿一樣，從容優(yōu)雅，一絲不茍。遺書是寫給妻兄的，沒有任何不滿或怨懟，只是很平靜地交代后事：留下55.25元現(xiàn)款支付九月份房租;親戚寄存在家的物件被抄后應(yīng)付的賠償;留下現(xiàn)鈔53.30元，作為他們夫婦的火葬費(fèi);六百元存單留給保姆，作為她過渡時(shí)期生活費(fèi)，因?yàn)樗莿趧?dòng)人民，一生孤苦，不愿她無故受累……
2013年，傅雷夫婦的骨灰合葬于上海浦東的一處陵園，兒子傅聰和傅敏請(qǐng)人在墓碑上刻下了這句話：“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界?！边@是傅雷的原話，傅雷還說過：“所謂赤子之心，不但指純潔無瑕、清新，而且還指愛?！?/p>
傅雷寫給兒子的信，抬頭都親昵地寫著“孩子”，或者“親愛的孩子”，讓人感到被關(guān)懷的溫暖，被激勵(lì)的力量。讀著家書的字字句句，我腦子里浮現(xiàn)出無印良品的歌曲《就叫我孩子》。“只有你會(huì)叫我孩子，用你深情的方式，這樣的稱呼，只能你知我知，可以盡情感覺，不必費(fèi)心解釋……”，“就叫我孩子，孩子真心何必太多言詞，這是我最想要的名字，只有你懂我，赤子的心，從未消失……”
2022傅雷家書讀后感三
《傅雷家書》?一定是傅雷寫的信吧。那這些信是寫給哪個(gè)家人呢?他會(huì)在信上寫些什么呢?……我?guī)е贿B串的問題，翻開書來尋找答案。
閱讀《傅雷家書》后，我從書本中找到了問題的答案。原來，《傅雷家書》是傅雷夫婦寫給兒子傅聰和兒媳彌拉的信，由次子傅敏編輯而成。而傅雷夫婦寫這些信的目的想要表達(dá)的無非就是為人父母的自己對(duì)兒女的關(guān)懷。書信從1954年傅聰遠(yuǎn)赴波蘭留學(xué)開始直到1966年6月份傅雷夫婦不堪凌辱，雙雙自盡后才結(jié)束。十二年間，傅雷夫婦總共給兒子傅聰和兒媳彌拉寫了一百多封信，他們用實(shí)際行動(dòng)向現(xiàn)代人們展現(xiàn)了該如何去正確教育自己的孩子。
作者傅雷的教育方式讓我耳目一新。他的教育方式不同于現(xiàn)代式家長(zhǎng)，他對(duì)兒子的疼愛是理性的，他用自己的方式去關(guān)愛孩子，理解孩子?？捎械募议L(zhǎng)因?yàn)閷?duì)孩子過分的寵愛，甚至形成溺愛，往往會(huì)導(dǎo)致孩子總是以自我為中心，目中無人，而到最后只會(huì)適得其反，讓孩子輸在起跑線上。
那父母到底應(yīng)該怎樣正確愛孩子，而不形成溺愛呢?《傅雷家書》為你解答。首先，要尊重孩子，不要擅自替孩子做決定。尊重他人是做人的前提，一個(gè)人如果連尊重他人這件小事都做不好，那只能證明他的人生是失敗的，是毫無意義的。其次，要為孩子灌輸正確的價(jià)值觀念，不要讓孩子誤入歧途。年少輕狂的孩子總會(huì)犯錯(cuò)，這時(shí)就需要一位指路人為他們指引光明，照亮黑暗。父母便是孩子成長(zhǎng)道路上的明燈，每當(dāng)孩子遇到困難的時(shí)候，父母一定是第一個(gè)不顧一切去幫你解決難題的那個(gè)人。別再說父母不關(guān)心你了，他們只是在用你不知道的方式默默保護(hù)著你罷了。最后，要多鼓勵(lì)孩子做自己想做，做自己喜歡做的事情。成長(zhǎng)的旅途一定是艱難的，所以孩子也一定想過放棄，但只要你適當(dāng)?shù)慕o予他們鼓勵(lì)，他們便有了強(qiáng)大的動(dòng)力。它就好像一場(chǎng)游戲，敵人總是一波又一波的朝你走來，只有不斷把武器扔向敵人，消滅他們，才有機(jī)會(huì)通過關(guān)卡。
小時(shí)候，我們總是在父母寬厚的羽翼下成長(zhǎng)，可以無憂無慮的生活，但每個(gè)人都不可能一直生活在小時(shí)候，孩子也會(huì)長(zhǎng)大，父母也會(huì)變老，這都是人世間不可改變的定律。如果你不能從柔弱的小苗成長(zhǎng)為蒼天大樹，那你遲早會(huì)被狂風(fēng)暴雨吹倒，從此自生自滅，就算是父母有心幫你，那也只能是有氣無力?？赡闳绦目吹侥赀~的父母為你操碎了心，到老也還要為你收拾爛攤子，不能安享晚年嗎?如果不忍心，那么請(qǐng)做好一棵強(qiáng)壯的大樹，保護(hù)好枝條稀疏的老樹吧。
小苗，請(qǐng)茁壯成長(zhǎng)，保護(hù)一直為你遮風(fēng)擋雨的老樹吧。
2022傅雷家書讀后感四
母愛很偉大，的確，懷胎十月，悉心照料，是世間絕無僅有而一心一意為你好的愛意;父愛很渺小，不如母愛般顯而易見，卻悄無聲息，一點(diǎn)一滴滲入你的生活里?！陡道准視犯嗟氖歉赣H傅雷對(duì)兩位兒子潤(rùn)物無聲的愛。
一九五四年八月十六日晚，傅雷給兒子傅聰寫的一封家書提到傅聰在人際關(guān)系中的問題：一是到別人家里，脫了大衣，卻留著絲圍巾;二是常常在把手插在上衣口袋里，或褲袋里......出臺(tái)行禮或謝幕，面部表情要溫和，切勿像過去那樣太嚴(yán)肅。其實(shí)這段話放在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，對(duì)于我，對(duì)于很多人來說，真的很啰嗦，真的會(huì)讓人極其不耐煩。因?yàn)榉捶磸?fù)復(fù)都是這幾件“小事”，父母還要不停地講，不斷地講，我們自然會(huì)感到煩悶和無可奈何。
無論從衣著，習(xí)慣，還是禮貌禮儀方面，在我們看來，這真的是普通不過的“小事”但父親傅雷卻觀察得格外仔細(xì)，兒子傅聰?shù)拿總€(gè)動(dòng)作，每個(gè)習(xí)慣，每個(gè)表情總記得那么一清二楚，是父愛啊!若不是這一悄無聲息的父愛，又有什么更好的理由解釋傅雷對(duì)傅聰一句句深情而富有內(nèi)涵的叮嚀呢?
讀過楊絳女士關(guān)于傅雷的文章，我們會(huì)知道，傅雷對(duì)兒時(shí)的傅聰無比嚴(yán)厲，極其嚴(yán)格。這樣一個(gè)原生家庭中，傅聰真的很慘。在父親傅雷的嚴(yán)厲教育下，傅聰刻苦練習(xí)鋼琴，一日復(fù)一日的練習(xí)。不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)傅聰長(zhǎng)大，出國(guó)深造之時(shí)，傅雷對(duì)長(zhǎng)大后的傅聰與兒時(shí)的傅聰?shù)膽B(tài)度，語氣有著一百八十度大轉(zhuǎn)彎，這又是為什么呢?
我認(rèn)為傅雷其實(shí)是想為傅聰?shù)奈磥礓佅乱粭l更順暢的路，當(dāng)傅雷長(zhǎng)大了，出國(guó)深造以后，以一個(gè)朋友的身份幫助傅聰走向所謂的成功。望子成龍的想法如此迫切，傅雷對(duì)傅聰?shù)膰?yán)厲可以說是“毫無父子之情”的，但這也是一種父愛，一種悄無聲息的另類的父愛，一種以獨(dú)具個(gè)性的方式使傅聰走向成功的父愛。
我不喜歡這一種父愛，如果把傅雷對(duì)待傅聰這一種別致的父愛放到今時(shí)今日，絕不可能成功。因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)孩子都可以接受這一種“魔鬼式”教育，因?yàn)闀r(shí)代的高速發(fā)展，教育需與時(shí)俱進(jìn)，一成不變，固執(zhí)己見的教育注定是失敗的。
但是，《傅雷家書》告訴我的，更是父愛無聲。在現(xiàn)實(shí)生活中，我和父親相處有些尷尬。幾次的大吵大鬧，不如我和母親幾乎每?jī)扇臁盎弧币缀秃?。回想起來，我竟從不曾說過“我錯(cuò)了”“我不應(yīng)該”之類的話，但父親總是默默地收拾我落下的淘氣與頑皮。他工作忙，一周幾次的加班值班，對(duì)我的愛更多的在于一句句“錢還夠花嗎?”“不夠記得跟我說”。我知道，父親并不是只顧工作，不顧家庭，不顧妻子兒女，而是因?yàn)槌诉@個(gè)家，還有很多個(gè)家需要守護(hù)，要為人民服務(wù)，為這個(gè)城市的美好與安寧做更好的保障。父愛真的無聲，無聲到你難以察覺，卻一點(diǎn)一滴滲入心里。
母愛似海，父愛如山。母愛轟轟烈烈，而父愛，悄無聲息，卻如巍峨高山。
2022傅雷家書讀后感五
讀完了《傅雷家書》，感覺真的是受益匪淺。傅雷夫婦與遠(yuǎn)在海外的長(zhǎng)子傅聰進(jìn)行了很多的書信來往，一起探討人生，藝術(shù)，生活和處事技巧等等，清楚地顯示了傅家的家教家風(fēng)，所有的前提是'先做人’。對(duì)孩子的教育也是人格教育為主，知識(shí)教育其次。
其實(shí)這部書對(duì)我感觸最深的是父母對(duì)孩子的牽掛和愛，在這些書信中，傅雷夫婦無時(shí)不刻在為傅聰擔(dān)心和操心。他們說：“最折磨人的不是腦力勞動(dòng)，也不是體力勞動(dòng)(這些批發(fā)很容易消除，休息一下就能恢復(fù))，而是操心?！蓖ㄟ^讀書信中傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)母鞣N千叮囑萬囑咐，讓我想起自己父母對(duì)自己也是一樣的，原來全天下的父母都是一樣的。開始我是不理解我父母的，不明白自己就正常上班下班，沒什么可擔(dān)心的。但是現(xiàn)在我明白了，通過傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)膿?dān)心和緊張，對(duì)傅聰回信的萬般期待甚至渴求，收不到回信時(shí)候的著急和失落甚至魂夢(mèng)不安，我明白了父母心里對(duì)孩子真的是無時(shí)不刻的牽掛。
書信中對(duì)藝術(shù)的交談也很多，深刻感悟到他們對(duì)藝術(shù)的狂愛和沉迷，他們熱愛藝術(shù)，熱愛遐想。他們都有不太看重物質(zhì)生活，不太以自我為中心，他們覺得精神生活比物質(zhì)生活更重要?？吹剿麄儗?duì)音樂藝術(shù)那么細(xì)致專業(yè)的討論，看到他們是那么享受藝術(shù)，也點(diǎn)燃了我對(duì)藝術(shù)興趣的火花。我開始向往他們藝術(shù)世界的種.種，想聽懂鋼琴的每一個(gè)音律，感受鋼琴藝術(shù)家的每一個(gè)感受，享受音樂的美。我瞬間明白精神世界的富足是多么的重要，雖然我有不斷在看書，補(bǔ)給精神糧食，但是從來沒有開啟過藝術(shù)的大門，從傅雷家書中我看到了一個(gè)新的世界。
通過傅雷夫婦對(duì)傅聰?shù)慕逃乙脖唤逃?。傅雷夫婦多次強(qiáng)調(diào)要傅聰注重理財(cái)，不看重物質(zhì)，但是也不至于被物質(zhì)束縛住，這樣會(huì)有更多的時(shí)間和精力去做更有意義的事情，更好的享受人生。在書信中，傅雷夫婦以各種方式向傅聰灌輸?shù)疵粣勰教摌s的思想，傅聰其實(shí)也就是在這個(gè)方向成長(zhǎng)。傅雷夫婦對(duì)名利權(quán)勢(shì)的淡然觸動(dòng)了我，我之前想為什么有的人就可以做到淡泊名利，在傅雷夫婦的家書中我體會(huì)到了，正是源于他們對(duì)精神生活的偏愛，對(duì)藝術(shù)的熱愛，這些愛是物質(zhì)世界體會(huì)不到的，它會(huì)讓你的精神更富足，更加去熱愛生活，熱愛生命，熱愛人生。但是他們并不是厭惡物質(zhì)，他們不想受物質(zhì)之累，所以會(huì)很好的理財(cái)，妥善安排，不受物質(zhì)的奴役。
這本書是至今給我觸動(dòng)最大的一本書，不論是從親情方面，人生的觀念，還是藝術(shù)世界等， 都沖刷了我的認(rèn)知。感恩遇到《傅雷家書》。
這個(gè)假期我讀到了一本很好的書——《傅雷家書》，這本書是傅雷先生和他的夫人與其遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的長(zhǎng)子來往的一百二十五封信件。一封封家書包含了父母對(duì)子女的無限惦念。父母對(duì)兒女的想念就這樣寄托在一封封家書中，情意滿滿，充滿追憶。
在這些書信中包含很多方面的內(nèi)容，足以見得傅雷先生對(duì)其子的關(guān)心惦念和其自身的博學(xué)多識(shí)。傅雷先生不但在書信中和兒子交流鋼琴演奏的相關(guān)知識(shí)，還互相探討樂曲作品的精彩之處。除此之外，在為人處事方面，傅雷先生也仔細(xì)的叮囑兒子要戒驕戒躁，適度交友，還有一些生活細(xì)節(jié)方面的理解知識(shí)等都面面俱到的叮囑著，對(duì)兒子的教導(dǎo)由淺入深十分用心。
不但傅雷先生十分關(guān)心兒子，其夫人朱梅馥也同樣惦念兒子，在來往的書信中不時(shí)地囑咐兒子要好好照顧自己，不光是生活起居方面，還教導(dǎo)兒子要好好愛護(hù)妻子，從字里行間都可以看出朱梅馥女士是一個(gè)性格溫和，賢淑豁達(dá)的女士。
傅雷先生一家都是書香文人，在生活中傅雷先生以身作則，潛移默化的給其兒子做出了最好的榜樣，不禁讓我們想到在如今的社會(huì)中父母和子女的相處之道，好多父母望子成龍，望女成鳳，好多孩子也對(duì)家長(zhǎng)的教導(dǎo)有著逆反心理，其實(shí)是不是我們都應(yīng)該換個(gè)方式相處呢?
家長(zhǎng)們放下手機(jī)多些陪伴，孩子們少些任性多些體諒。所以我認(rèn)為《傅雷家書》不光適合我們這些青少年讀，也適合家長(zhǎng)們讀，推薦給大家。
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