七年級(jí)草房子讀后感10篇
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說，講述了發(fā)生在20世紀(jì)60年代初江南水鄉(xiāng)一個(gè)動(dòng)人動(dòng)情的童年故事。下面為大家精心整理了一些關(guān)于七年級(jí)草房子讀后感，歡迎查閱。
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七年級(jí)草房子讀后感篇1
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當(dāng)太陽凌空而照時(shí)，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
諧趣而又莊重的敘事風(fēng)格、獨(dú)特而又新穎的整體結(jié)構(gòu)，曲折而又智慧的情節(jié)設(shè)計(jì)，《草房子》處處彰顯著人性美，銘記著俯人淚下、撼動(dòng)人心的故事：桑桑與紙?jiān)律倌猩倥g毫無瑕疵的純情，不幸少年杜子康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩禿鶴對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，桑桑在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動(dòng)是那么真實(shí)而悠遠(yuǎn)……草房子與男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活緊密相連，而我的五年小學(xué)快樂的時(shí)光是在瓦房子里度過。
我的故鄉(xiāng)是當(dāng)?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學(xué)得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對(duì)鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當(dāng)時(shí)每個(gè)村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學(xué)，我的五年小學(xué)生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動(dòng)著小魚的清澈小溪。放學(xué)后，我們幾個(gè)小伙伴常到學(xué)校后的小溪里汲水來澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個(gè)人都無法走出自己的童年。
七年級(jí)草房子讀后感篇2
很久沒有一本書能像《草房子》一樣感動(dòng)我了。
我不是一個(gè)愛看書的人，因此每每下定決心讀本書時(shí)，總要煞費(fèi)苦心仔細(xì)挑選，一定要找到一本內(nèi)容足夠吸引我的書，才會(huì)開始用心閱讀。于是，我總覺得選書就像是擇偶一般，只有對(duì)胃的那本才能吸引我的目光。然而《草房子》卻不是我自覺自愿用心選來的，它是強(qiáng)加在我頭上的任務(wù)——因?yàn)橐邉潓ＴL作者曹文軒的節(jié)目，所以才不得不去翻看他的作品。但這次略帶強(qiáng)迫色彩的閱讀經(jīng)歷，卻是一次美好的體驗(yàn)。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶模K身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：是他和女孩紙?jiān)轮g毫無瑕疵的純情，是同班同學(xué)杜小康、細(xì)馬在遭遇不幸與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴和優(yōu)雅，是秦大奶奶在生命最后一瞬間所閃耀的人格光彩，是老師蔣一輪與白雀之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，是桑桑自己在體驗(yàn)死亡時(shí)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，也深深地刻在了我的心中。主人公桑桑所處的時(shí)代，我沒有經(jīng)歷過，但我能從《草房子》里體悟到那種人與人之間至真至善的情感。
《草房子》的架構(gòu)很獨(dú)特，全書的主人公雖是桑桑，但每一個(gè)章節(jié)都有一個(gè)重點(diǎn)描述的人物。整本小說不矯揉造作，字里行間透露出的情感真實(shí)動(dòng)人。作者曹文軒在小說的序中提到：如何使今天的孩子感動(dòng)?他說，今天的孩子生存環(huán)境和面臨的世界的確有了很大的改變，他們的生理與心理都起了明顯的變化，但他們與昨天的孩子，甚至于與明天的孩子相比都只能是一樣的，沒有根本的不同。他們能夠被感動(dòng)，感動(dòng)他們的東西無非還是那些東西——生離死別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……的確，這些最原本、最質(zhì)樸的東西，不會(huì)受時(shí)代的變化而改變，相反，無論生活在哪個(gè)時(shí)代的人都會(huì)被這些永恒不變的東西打動(dòng)。
七年級(jí)草房子讀后感篇3
教育家說：“書是智慧的鑰匙?！笔穼W(xué)家說：“書是進(jìn)步的階梯?！蔽膶W(xué)家說：“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！泵糟哒f：“書是心中的啟明星?！眾^斗者說：“書是人生的向?qū)А！薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書，它像一道心靈雞湯，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。
這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地善良的紙?jiān)?，自尊心?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺負(fù)，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)?細(xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應(yīng)新的生活，桑桑義無反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍;杜小康歷經(jīng)磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學(xué)校門前擺一個(gè)雜貨攤而沒錢時(shí)，桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛的鴿子;在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書包送給桑桑并送上最美好的祝?！c(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。
友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美好的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來幫助我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起收拾完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，費(fèi)力地抱了起來，居然一口氣下了四樓?？粗鴼獯跤醯膹堊用?，我不好意思地說：“我來搬會(huì)兒，你歇歇吧?！睆堊用晒首鬏p松地說道：“沒事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，再說了，你的腿傷了，我就更應(yīng)該幫助你了!”就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰知，電焊工叔叔居然沒在，留給我們的是無盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來的沙碧瑩，看我倆一副沒精打采的樣子，她急忙詢問怎么回事。我將事情的來龍去脈告訴了她，聽完我的訴說，沙碧瑩二話沒說，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了?？粗磉叺膹堊用珊瓦h(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。
像這樣的故事，在我們的身邊無時(shí)無刻不在發(fā)生，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過兩三個(gè)月，我們就要告別溫馨的小學(xué)校園，各奔東西，但“友誼地久天長(zhǎng)”，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。
七年級(jí)草房子讀后感篇4
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時(shí)，就將載著他和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開這里?！麑⒂肋h(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
那是夢(mèng)中的記憶，依稀中金色的草房子，平靜的大河，煙波縹緲的蘆葦蕩，小藥寮里裊裊升起的煙霧……
那，就是油麻地。麻油地上生活著一群可愛的孩子：調(diào)皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
這些都出自于諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主曹文軒教授的《草房子》——一本給我驚喜又讓我落淚的書，一個(gè)唯美的讓我無數(shù)次夢(mèng)回的世界。
這篇小說記錄了桑?？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。暑假里，我接連幾天，一口氣讀完了這本書。每讀完一個(gè)故事，都會(huì)感到一種震撼人心的力量，憂傷與寬慰，善良與尊嚴(yán)，頑強(qiáng)與勇氣……書中彌漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌蕩著我的心靈。
印象最深的是秦大奶奶，一個(gè)倔強(qiáng)頑固的老太太。一開始她是最大的反派，房子盤踞在小學(xué)的西北角，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個(gè)可惡的老太婆，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春天，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。從此，她發(fā)生了不可思議的巨大的變化：主動(dòng)離開校園，用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)上她夠不著的教室窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。
這轉(zhuǎn)變是因何而起，最終使她為了一個(gè)南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢?又是什么使她在垂暮之年發(fā)出耀眼的光彩?是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真誠摯的愛，也是她那顆感恩的心!
小說中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過著無憂無慮的日子。然而由于父親生意失敗，一夜之間債臺(tái)高筑，家里變得一貧如洗，成績(jī)優(yōu)異的他不得不輟學(xué)在家，和父親一起放鴨子。他害怕過，無助過，憂傷過，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒有放棄生活，而是勇敢的向前邁進(jìn)，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的勇氣告訴我們：苦難來臨時(shí)，不能逃避，不能退縮，而要堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。
陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對(duì)象，這個(gè)調(diào)皮、可愛又聰明的小男孩就是桑桑。他喜歡動(dòng)手動(dòng)腦，經(jīng)常做出一些夸張又有趣的事，比如把家里的蚊帳改成魚網(wǎng)，把碗柜為鴿子做了一個(gè)舒適溫暖的窩。他又富有正義感，但是卻無情地被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑面對(duì)，度過最后的時(shí)光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母?jìng)?、難過……
這一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過《草房子》這本書有一段時(shí)間了，但當(dāng)我每一次重新拿起它、再一次品味它時(shí)，卻總是有新的感觸、新的收獲，總會(huì)忍不住在心里呼喊和期盼：幾時(shí)讓我夢(mèng)回麻油地?!
七年級(jí)草房子讀后感篇5
我們每個(gè)人心中都有一座草房子，里面裝著我們最美好最純真的童年時(shí)光，它像一條小船，行駛在奔流不息的一條叫做歲月的河流中。
暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫的《草房子》——一本震撼人心的兒童文學(xué)作品。這本書記錄了桑桑和他的小伙伴們六年來刻骨銘心的小學(xué)生活，生動(dòng)地講述了在油麻地里一群可愛的同學(xué)們之間的友情。由此，我聯(lián)想到我自己：開學(xué)我即將步入七年級(jí)，時(shí)間如白駒過隙，很快我將離開寫滿我童年足跡的母校，將與我的同學(xué)們各奔東西。都說童年時(shí)代是一生中不可復(fù)制的美好，幾年攜手同行的小學(xué)時(shí)光給我留下了難以磨滅的印記。我們?cè)?jīng)一起歡慶六一，共同開展過多姿多彩的班隊(duì)活動(dòng)，或許我們拌過嘴，但轉(zhuǎn)眼又重歸于好……
太多太多的記憶如開了閘的洪水般涌出來，一件事不經(jīng)意間又浮上心頭。一個(gè)大雨滂沱的下午，同學(xué)們都不想出去接受大雨的“洗禮”，只好留在教室里玩耍，頓時(shí)全班嘈雜得仿佛炸開了鍋。調(diào)皮的我突發(fā)靈感，忍不住在教室里秀我的絕技——爬桌子，我把四張桌子拼在一起，自己像一只壁虎一樣四肢緊貼在桌面上，有幾個(gè)同學(xué)不合時(shí)宜地為我敲響了警鐘：“周欣怡，你快下來吧!萬一摔下來可就麻煩了?！薄笆茄?，要是被老師看見了，肯定要批評(píng)你的，太危險(xiǎn)了?！蔽倚南耄和瑯邮桥?，你們?cè)趺茨敲茨懶∧?于是，我對(duì)這些溫馨提醒充耳不聞，時(shí)而朝他們做鬼臉，時(shí)而手臂和雙腿劃來劃去，就像在游泳。突然，不知是圍觀的同學(xué)碰翻了桌子，還是我自己不小心，我摔了下來，下過雨的地面比往日濕滑，我使勁地支撐自己的身體，還是受傷了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角，一陣鉆心的痛襲來，我的心碎了。我呆呆地坐在地上，陷入了尷尬之中：為什么我不聽同學(xué)的勸告?耳朵這么痛不會(huì)受了內(nèi)傷吧!要是損傷聽力可就慘了!這世上沒有后悔藥，不然我肯定一口吞下去了?！爸苄棱?，你的耳朵流血了!”蘇思怡一聲尖叫。我摸了摸耳朵，呀!血!我大哭起來，此時(shí)的教室一下子安靜下來了，同學(xué)們都停止了玩耍，涌到我的座位前，有的同學(xué)安慰我：“別擔(dān)心，我們?nèi)フ谊惱蠋?。”有的輕輕地拍拍我的背，有的遞來餐巾紙讓我擦掉血跡，一股暖流沖上心頭。車知鑫飛快地跑向辦公室，有幾個(gè)女生扶著我走出了班級(jí)。陳老師沒有急著批評(píng)我，而是先給我爸爸打了電話，接著溫柔地給我粘上了創(chuàng)可貼，然后才告訴我不能做危險(xiǎn)活動(dòng)。窗外還有同學(xué)在張望著，那焦急的神情寫在臉上。爸爸匆匆?guī)胰メt(yī)院，縫了兩針，忍著傷痛我又來學(xué)校讀書了。同學(xué)們又一窩蜂地?fù)砩蟻恚皠偛艛?shù)學(xué)課上，我們做了課堂作業(yè)，帶星號(hào)的題目有點(diǎn)難，你要是不會(huì)做可以問我哦?！薄爸苄棱?，現(xiàn)在好些了嗎?”我連連點(diǎn)頭，我嘗到了友情的滋味。直到現(xiàn)在，當(dāng)我觸碰到耳后的這道疤，我就會(huì)想起那些關(guān)切的眼神。
合上書本，一幕幕重演的，有桑桑那珍貴的童年故事，也有我們自己的童年時(shí)光。這個(gè)暑假，《草房子》讓我讀懂了人世間的真善美，這本純美的小說講述的一個(gè)又一個(gè)讓人感動(dòng)的故事珍藏在我的心中，同時(shí)珍藏的還有我正擁有的童年，和我那來自班集體的溫暖。
七年級(jí)草房子讀后感篇6
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來說沒有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔?，使他不能上學(xué)，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問是誰干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL(zhǎng)打罵了一頓呢……陸鶴因?yàn)闆]有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
七年級(jí)草房子讀后感篇7
暑假里我讀了《草房子》，這本書令我感觸頗深。這本書講述了上世紀(jì)60年代一群天真無邪的少年在油麻地小學(xué)坎坷不平、自由成長(zhǎng)的故事，里面有著一串串看似尋常卻又催人淚下的故事。
書中最令我印象深刻的人物，莫過于桑桑了。作為校長(zhǎng)的兒子，桑桑沒有絲毫的架子，他那小小的軀體似乎蘊(yùn)藏著無窮無盡的生機(jī)。桑桑淘氣，他可以將蚊帳拆下來當(dāng)漁網(wǎng)。連笨重的碗櫥在他手中，也搖身一變，成為了精巧的鴿子籠。表面上，桑桑是個(gè)邋里邋遢、大大咧咧、惹人心煩的熊孩子；而實(shí)際上，桑桑充滿著真摯的童心——這是許多成年人已經(jīng)永遠(yuǎn)失去的寶藏。正是這種童心，注定了桑桑的許多優(yōu)良品質(zhì)。
桑桑是善良的。紙?jiān)嘛柺艿仄α髅サ钠哿瑁Ｉ榱吮Ｗo(hù)紙?jiān)逻@朵含苞欲放的花骨朵，冒著被揍得遍體鱗傷的風(fēng)險(xiǎn)，決然地沖上前去搏斗。身世凄苦的秦大奶奶飽受歧視，她起早貪黑地勞作換來的賴以生存的土地，卻被學(xué)校粗魯?shù)匕哉?。桑桑拋棄了世俗的成見，親切地稱呼她為“奶奶”。當(dāng)別人像對(duì)待牲畜似的對(duì)待秦大奶奶時(shí)，唯有桑桑愿主動(dòng)為她辯護(hù)。當(dāng)別人冷漠無情時(shí)，桑桑卻惦記著秦大奶奶的安安?！?/p>
桑桑還是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)病魔的折磨，桑桑沒有屈服。他毅然接受了炙熱的火針和苦澀的藥物。只要有一抹淡淡的陽光，他便奮起抵抗。最終他戰(zhàn)勝了病毒，迎向了光明。
盡管每個(gè)時(shí)代都要各自的磨難，但每個(gè)時(shí)代的少年都以自己的方式在渦旋中奮力掙扎，最終成為了社會(huì)的脊梁。我要學(xué)習(xí)桑桑的優(yōu)良品質(zhì)，使自己也成為人格高尚、受人敬重的桑桑式的人。《草房子》這本書，強(qiáng)烈建議你也看一看！
七年級(jí)草房子讀后感篇8
《草房子》一書里敘述了主人翁桑桑，將離去他童年生活的油麻地，他想起了他的學(xué)生們，及其在油麻地產(chǎn)生的許多的事兒。書里幫我留有印像深刻的角色是杜小康和禿鶴杜小康家剛開始是油麻地里家庭條件最好是的一家。由于這般，杜小康和別的同學(xué)不一樣，小康生活有其他小孩沒有的物品。杜小康的日常生活使他的同學(xué)們很羨慕嫉妒他，杜小康所屬的班集體所得到的殊榮都和杜小康相關(guān)，校領(lǐng)導(dǎo)布林德都說：這一班集體不可或缺杜小康?？墒亲罱K，杜雍和拿了她們家?guī)纵厰€下的存款買來一批貨，結(jié)果再回家路上，發(fā)生了悲??！杜小康家此后倒閉了，杜雍和也重病纏身，杜小康做為家中如今唯一的小男子漢，他要掙錢還錢，他也就休學(xué)了……
也有另一個(gè)角色便是禿鶴，禿鶴由于他是禿頂，因此每日念書必須帶一個(gè)帽子，學(xué)生們每一次都拿著他的遮陽帽丟來丟去，取笑他的禿頂。見到這兒的情況下因?yàn)槲倚α?，可是我感覺來到禿鶴被女同學(xué)“捉弄”時(shí)的情緒。由于同學(xué)們對(duì)禿鶴的“捉弄”，造成他的自尊遭受了損害，而且由于自身的禿頂遭受了岐視，在“廣播操”賽事那樣一個(gè)重特大的生活里干了蠢事。最終，院校的文藝表演缺乏了一個(gè)禿頂?shù)闹輪T時(shí)，禿鶴他還是果斷的站了出去，決策演譯這一關(guān)鍵的人物角色，而且將這一人物角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既幫我產(chǎn)生的打動(dòng)，也幫我產(chǎn)生了無窮無盡開心！
七年級(jí)草房子讀后感篇9
晚上，我睡在床上不能進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，“禿鶴”、桑?！麄兊臉幼印⒙曇粢恢备‖F(xiàn)我在眼前、縈繞在我耳邊。
《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一群純真的孩子在他們的家鄉(xiāng)所發(fā)生的故事，在電影中，給我印象最深的是“禿鶴”。
“禿鶴”，原名陸鶴，因?yàn)樘焐d頂，所以被大家叫“禿鶴”，開始他不在意，后來長(zhǎng)大了，自尊心變強(qiáng)了，他就不準(zhǔn)別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。
在一次迎接視察團(tuán)來學(xué)校視察時(shí)，他用自己獨(dú)特的方式捍衛(wèi)了自己的“禿頭”，可卻讓學(xué)校受到了一次處罰。
雖然學(xué)校受到了處罰，但“禿鶴”卻得到了尊重。我認(rèn)為“禿鶴”這樣做不對(duì)，為了自己的利益，捍衛(wèi)了自己的禿頭，卻是整個(gè)學(xué)校，校長(zhǎng)桑喬、朋友們、老師們，都為他受到了處罰，他卻還在高興。
在生活中，也有像那樣自私的人。有人在賣豬飼料時(shí)，把沙土摻進(jìn)去，結(jié)果養(yǎng)出的豬肉也不好吃，不合格的肉又讓他買回去了。這就叫“損人必害己”，只要自己不為點(diǎn)小錢做虧心事，不那么自私，那自己也會(huì)過上幸福的生活的。
所以，千萬不要做自私的人，不要去連累別人，如果做錯(cuò)了事就及時(shí)改過來，這樣還是一個(gè)好人，只要每個(gè)人都像這樣，不管任何工作：工人、白領(lǐng)、會(huì)計(jì)、保安、小販、城管、交警、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人……人人改善一點(diǎn)，社會(huì)就能改善一大步，讓我們一起努力，共建美好新社會(huì)！
七年級(jí)草房子讀后感篇10
一個(gè)冬日的下午，我翻開一本老舊的、已經(jīng)發(fā)黃的《草房子》。這本書我在之前已經(jīng)讀了好幾遍，我十分感興趣，也很感動(dòng)。在《草房子》中講述了一個(gè)六年級(jí)男孩桑桑的小學(xué)生活。在這短短的六年時(shí)間里，桑桑認(rèn)識(shí)了許多的朋友。
在這本書里最使我感動(dòng)的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，十分有錢，所以他爸杜雍和對(duì)他一直有求必應(yīng)。可杜雍和拿自家所有錢去購物時(shí)，船翻了，破產(chǎn)了。杜小康停了學(xué)，在校門口賣東西，沒一思卑微，不怕苦，不怕累過著每一天。
杜小康最使我感動(dòng)的地方就是不向困難地頭。杜小康生活那么艱苦，但每天還精神飽滿，沒有一絲卑微的神色，樂觀向上堅(jiān)強(qiáng)地過著每一天。
杜小康樂觀向上的精神讓我聯(lián)想了我的生活當(dāng)中。有一次，我的實(shí)心球測(cè)試只投了6米。我的所有體育課項(xiàng)目在班里都是數(shù)一數(shù)二的，今天怎么會(huì)那么差。我十分傷心又十分郁悶還被老師狠狠地?cái)?shù)落了我一頓。在之后的很多天都是沉默在其中，悶悶不樂，不太愿意與朋友交流，就連最好的朋友也不愿多說。不好的情緒溢于言表，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)氛圍。一天我在班級(jí)圖書角偶然看見了《草房子》。讓我想到了杜小康。杜小康家遭遇這么大的困難，都沒有一絲卑微的神色，而且還是樂觀向上的。而我自己卻是一次測(cè)試沒測(cè)好就悶悶不樂，對(duì)自己失去信心。其實(shí)沒有測(cè)好不要緊，只要找出原因，下次努力，加油！
書讀完了，我輕輕地合攏書。《草房子》中的杜小康告訴我要做一個(gè)樂觀向上的人，不能被困難打倒！