七年級草房子讀后感10篇
《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了發(fā)生在20世紀60年代初江南水鄉(xiāng)一個動人動情的童年故事。下面為大家精心整理了一些關于七年級草房子讀后感，歡迎查閱。
《草房子》的相關內容推薦
七年級草房子讀后感篇1
苦苦的艾地，金色的草房子，靜靜的大河，這就是油麻地。油麻地小學是一色的草房子。十幾幢草房子，似乎是有規(guī)則，又似乎是沒有規(guī)則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或一片花開得五顏六色的美人蕉，或干脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。
諧趣而又莊重的敘事風格、獨特而又新穎的整體結構，曲折而又智慧的情節(jié)設計，《草房子》處處彰顯著人性美，銘記著俯人淚下、撼動人心的故事：桑桑與紙月少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年杜子康與厄運相拼時的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩禿鶴對尊嚴的執(zhí)著堅守，垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩，桑桑在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領悟……
一杯清茶，一本《草房子》，一天之中幾次淚灑衣襟，《草房子》留給我的震撼與感動是那么真實而悠遠……草房子與男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活緊密相連，而我的五年小學快樂的時光是在瓦房子里度過。
我的故鄉(xiāng)是當?shù)赜忻膬S鄉(xiāng)，我們的小學得益于海外華僑心系家鄉(xiāng)對鄉(xiāng)親們的桑梓情懷。在當時每個村莊都還是泥濘小路，我們家鄉(xiāng)就已經鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著一間，圍成了一個寬廣的操場。操場四周種著一棵連著一棵的龍眼樹。這就是我的小學，我的五年小學生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香，有親手栽種的銀樺樹，有游動著小魚的清澈小溪。放學后，我們幾個小伙伴常到學校后的小溪里汲水來澆灌我們新種的銀樺樹，幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許，我們每個人都無法走出自己的童年。
七年級草房子讀后感篇2
很久沒有一本書能像《草房子》一樣感動我了。
我不是一個愛看書的人，因此每每下定決心讀本書時，總要煞費苦心仔細挑選，一定要找到一本內容足夠吸引我的書，才會開始用心閱讀。于是，我總覺得選書就像是擇偶一般，只有對胃的那本才能吸引我的目光。然而《草房子》卻不是我自覺自愿用心選來的，它是強加在我頭上的任務——因為要策劃專訪作者曹文軒的節(jié)目，所以才不得不去翻看他的作品。但這次略帶強迫色彩的閱讀經歷，卻是一次美好的體驗。
《草房子》寫了男孩桑?？坦倾懶?，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：是他和女孩紙月之間毫無瑕疵的純情，是同班同學杜小康、細馬在遭遇不幸與厄運相拼時的悲愴和優(yōu)雅，是秦大奶奶在生命最后一瞬間所閃耀的人格光彩，是老師蔣一輪與白雀之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，是桑桑自己在體驗死亡時對生命深切而優(yōu)美的領悟……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，也深深地刻在了我的心中。主人公桑桑所處的時代，我沒有經歷過，但我能從《草房子》里體悟到那種人與人之間至真至善的情感。
《草房子》的架構很獨特，全書的主人公雖是桑桑，但每一個章節(jié)都有一個重點描述的人物。整本小說不矯揉造作，字里行間透露出的情感真實動人。作者曹文軒在小說的序中提到：如何使今天的孩子感動?他說，今天的孩子生存環(huán)境和面臨的世界的確有了很大的改變，他們的生理與心理都起了明顯的變化，但他們與昨天的孩子，甚至于與明天的孩子相比都只能是一樣的，沒有根本的不同。他們能夠被感動，感動他們的東西無非還是那些東西——生離死別、游駐聚散、悲憫情懷、厄運中的相扶、困境中的相助、孤獨中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛……的確，這些最原本、最質樸的東西，不會受時代的變化而改變，相反，無論生活在哪個時代的人都會被這些永恒不變的東西打動。
七年級草房子讀后感篇3
教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯?！蔽膶W家說：“書是人類的營養(yǎng)品?！泵糟哒f：“書是心中的啟明星?！眾^斗者說：“書是人生的向導?！薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書，它像一道心靈雞湯，滋潤著每一個讀者的心。
這本書講述了男孩桑桑在油麻地小學刻骨銘心、終生難忘的小學生活。在這里有機智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細馬，心地善良的紙月，自尊心強的陸鶴，個性鮮明的秦大奶奶……個個都令我難忘。而這本書最令我難忘的還是同學、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙月按時上學，不再被劉一水欺負，桑桑與比自己強壯許多的劉一水一伙打了起來，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護紙月;細馬，一個領養(yǎng)來的孩子，在一個陌生的世界里，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活，桑桑義無反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍;杜小康歷經磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋;得知杜小康想在學校門前擺一個雜貨攤而沒錢時，桑桑毫不猶豫地賣掉了自己心愛的鴿子;在桑桑生病時，紙月將媽媽生前為自己縫制的書包送給桑桑并送上最美好的祝?！c點滴滴融入了每一個字符。
友誼是是人性最質樸的交流，是人間最美好的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無法搬重物。與我同學五年的張子蒙得知后，立馬趕來幫助我。放學時，張子蒙幫我一起收拾完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，費力地抱了起來，居然一口氣下了四樓。看著氣喘吁吁的張子蒙，我不好意思地說：“我來搬會兒，你歇歇吧?！睆堊用晒首鬏p松地說道：“沒事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應該互相幫助，再說了，你的腿傷了，我就更應該幫助你了!”就這樣邊走邊聊，我們好一會兒才走到電焊鋪，誰知，電焊工叔叔居然沒在，留給我們的是無盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來的沙碧瑩，看我倆一副沒精打采的樣子，她急忙詢問怎么回事。我將事情的來龍去脈告訴了她，聽完我的訴說，沙碧瑩二話沒說，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了?？粗磉叺膹堊用珊瓦h去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。
像這樣的故事，在我們的身邊無時無刻不在發(fā)生，裝點著童年的記憶。再過兩三個月，我們就要告別溫馨的小學校園，各奔東西，但“友誼地久天長”，相信這份純潔的友誼會永駐心間。
七年級草房子讀后感篇4
秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠去，梧桐的枯葉，正在秋風里忽閃忽閃地飄落。這個男孩桑桑，忽然地覺得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來。明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來時，就將載著他和他的家，遠遠地離開這里?！麑⒂肋h地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。
那是夢中的記憶，依稀中金色的草房子，平靜的大河，煙波縹緲的蘆葦蕩，小藥寮里裊裊升起的煙霧……
那，就是油麻地。麻油地上生活著一群可愛的孩子：調皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……
這些都出自于諾貝爾文學獎得主曹文軒教授的《草房子》——一本給我驚喜又讓我落淚的書，一個唯美的讓我無數(shù)次夢回的世界。
這篇小說記錄了桑?？坦倾懶牡牧晷W生活。講述了一個又一個催人淚下的故事。暑假里，我接連幾天，一口氣讀完了這本書。每讀完一個故事，都會感到一種震撼人心的力量，憂傷與寬慰，善良與尊嚴，頑強與勇氣……書中彌漫的悲憫情懷和純美的人性光輝，一次次滌蕩著我的心靈。
印象最深的是秦大奶奶，一個倔強頑固的老太太。一開始她是最大的反派，房子盤踞在小學的西北角，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在麻油地人的眼中，她是個可惡的老太婆，總在學校里搞破壞。然而在一個春天，她冒險救了落水的喬喬。從此，她發(fā)生了不可思議的巨大的變化：主動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關上她夠不著的教室窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。
這轉變是因何而起，最終使她為了一個南瓜而不顧眼前白濤濤的河水呢?又是什么使她在垂暮之年發(fā)出耀眼的光彩?是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真誠摯的愛，也是她那顆感恩的心!
小說中最讓我敬佩的是杜小康。他曾是油麻地最富有的孩子，過著無憂無慮的日子。然而由于父親生意失敗，一夜之間債臺高筑，家里變得一貧如洗，成績優(yōu)異的他不得不輟學在家，和父親一起放鴨子。他害怕過，無助過，憂傷過，他的肩膀上承載了太多太多。但他沒有放棄生活，而是勇敢的向前邁進，毅然挑起了家庭的重擔，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時的勇氣告訴我們：苦難來臨時，不能逃避，不能退縮，而要堅定信心，勇敢面對。
陽光、活潑、快樂，是孩子們羨慕的對象，這個調皮、可愛又聰明的小男孩就是桑桑。他喜歡動手動腦，經常做出一些夸張又有趣的事，比如把家里的蚊帳改成魚網，把碗柜為鴿子做了一個舒適溫暖的窩。他又富有正義感，但是卻無情地被“病魔”纏上了。面對病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過，悲傷過，但最終他依然用微笑面對，度過最后的時光。他不想看見那些同情的目光，不想靠著他人的同情來過日子，更不想讓父母傷心、難過……
這一個個栩栩如生的人物，一篇篇跌宕感人的故事，讓人為之感嘆，為之驚心。讀過《草房子》這本書有一段時間了，但當我每一次重新拿起它、再一次品味它時，卻總是有新的感觸、新的收獲，總會忍不住在心里呼喊和期盼：幾時讓我夢回麻油地?!
七年級草房子讀后感篇5
我們每個人心中都有一座草房子，里面裝著我們最美好最純真的童年時光，它像一條小船，行駛在奔流不息的一條叫做歲月的河流中。
暑假里，我讀了曹文軒伯伯寫的《草房子》——一本震撼人心的兒童文學作品。這本書記錄了桑桑和他的小伙伴們六年來刻骨銘心的小學生活，生動地講述了在油麻地里一群可愛的同學們之間的友情。由此，我聯(lián)想到我自己：開學我即將步入七年級，時間如白駒過隙，很快我將離開寫滿我童年足跡的母校，將與我的同學們各奔東西。都說童年時代是一生中不可復制的美好，幾年攜手同行的小學時光給我留下了難以磨滅的印記。我們曾經一起歡慶六一，共同開展過多姿多彩的班隊活動，或許我們拌過嘴，但轉眼又重歸于好……
太多太多的記憶如開了閘的洪水般涌出來，一件事不經意間又浮上心頭。一個大雨滂沱的下午，同學們都不想出去接受大雨的“洗禮”，只好留在教室里玩耍，頓時全班嘈雜得仿佛炸開了鍋。調皮的我突發(fā)靈感，忍不住在教室里秀我的絕技——爬桌子，我把四張桌子拼在一起，自己像一只壁虎一樣四肢緊貼在桌面上，有幾個同學不合時宜地為我敲響了警鐘：“周欣怡，你快下來吧!萬一摔下來可就麻煩了?！薄笆茄?，要是被老師看見了，肯定要批評你的，太危險了。”我心想：同樣是女生，你們怎么那么膽小呢?于是，我對這些溫馨提醒充耳不聞，時而朝他們做鬼臉，時而手臂和雙腿劃來劃去，就像在游泳。突然，不知是圍觀的同學碰翻了桌子，還是我自己不小心，我摔了下來，下過雨的地面比往日濕滑，我使勁地支撐自己的身體，還是受傷了——我的耳朵磕到了尖尖的桌角，一陣鉆心的痛襲來，我的心碎了。我呆呆地坐在地上，陷入了尷尬之中：為什么我不聽同學的勸告?耳朵這么痛不會受了內傷吧!要是損傷聽力可就慘了!這世上沒有后悔藥，不然我肯定一口吞下去了?！爸苄棱愕亩淞餮?”蘇思怡一聲尖叫。我摸了摸耳朵，呀!血!我大哭起來，此時的教室一下子安靜下來了，同學們都停止了玩耍，涌到我的座位前，有的同學安慰我：“別擔心，我們去找陳老師?！庇械妮p輕地拍拍我的背，有的遞來餐巾紙讓我擦掉血跡，一股暖流沖上心頭。車知鑫飛快地跑向辦公室，有幾個女生扶著我走出了班級。陳老師沒有急著批評我，而是先給我爸爸打了電話，接著溫柔地給我粘上了創(chuàng)可貼，然后才告訴我不能做危險活動。窗外還有同學在張望著，那焦急的神情寫在臉上。爸爸匆匆?guī)胰メt(yī)院，縫了兩針，忍著傷痛我又來學校讀書了。同學們又一窩蜂地擁上來，“剛才數(shù)學課上，我們做了課堂作業(yè)，帶星號的題目有點難，你要是不會做可以問我哦。”“周欣怡，現(xiàn)在好些了嗎?”我連連點頭，我嘗到了友情的滋味。直到現(xiàn)在，當我觸碰到耳后的這道疤，我就會想起那些關切的眼神。
合上書本，一幕幕重演的，有桑桑那珍貴的童年故事，也有我們自己的童年時光。這個暑假，《草房子》讓我讀懂了人世間的真善美，這本純美的小說講述的一個又一個讓人感動的故事珍藏在我的心中，同時珍藏的還有我正擁有的童年，和我那來自班集體的溫暖。
七年級草房子讀后感篇6
暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象。
書中，桑桑是一個聰明、調皮、愛搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚網、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后，過一段時間老毛病卻又犯了，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果。桑桑他們班的班長杜小康，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變，使他不能上學，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學?！蔽冶簧钌畹母袆恿恕．敃r，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火，結果起火了。當桑校長問是誰干的的時候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認了錯誤。就因為這桑?；丶液蟊凰陌职帧ＰｉL打罵了一頓呢……陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”，經常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的。
讀了這本書，我懂得了很多做人的道理；使我認識了許多天真可愛的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學之情應該互相幫助；我知道了師生之間，應該友好相處……
想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書；一定學習“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會成功。我一定會學習紙月尊敬長輩……總之，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點，我一定會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年。
七年級草房子讀后感篇7
暑假里我讀了《草房子》，這本書令我感觸頗深。這本書講述了上世紀60年代一群天真無邪的少年在油麻地小學坎坷不平、自由成長的故事，里面有著一串串看似尋常卻又催人淚下的故事。
書中最令我印象深刻的人物，莫過于桑桑了。作為校長的兒子，桑桑沒有絲毫的架子，他那小小的軀體似乎蘊藏著無窮無盡的生機。桑桑淘氣，他可以將蚊帳拆下來當漁網。連笨重的碗櫥在他手中，也搖身一變，成為了精巧的鴿子籠。表面上，桑桑是個邋里邋遢、大大咧咧、惹人心煩的熊孩子；而實際上，桑桑充滿著真摯的童心——這是許多成年人已經永遠失去的寶藏。正是這種童心，注定了桑桑的許多優(yōu)良品質。
桑桑是善良的。紙月飽受地痞流氓的欺凌，桑桑為了保護紙月這朵含苞欲放的花骨朵，冒著被揍得遍體鱗傷的風險，決然地沖上前去搏斗。身世凄苦的秦大奶奶飽受歧視，她起早貪黑地勞作換來的賴以生存的土地，卻被學校粗魯?shù)匕哉?。桑桑拋棄了世俗的成見，親切地稱呼她為“奶奶”。當別人像對待牲畜似的對待秦大奶奶時，唯有桑桑愿主動為她辯護。當別人冷漠無情時，桑桑卻惦記著秦大奶奶的安安?！?/p>
桑桑還是堅強的。面對病魔的折磨，桑桑沒有屈服。他毅然接受了炙熱的火針和苦澀的藥物。只要有一抹淡淡的陽光，他便奮起抵抗。最終他戰(zhàn)勝了病毒，迎向了光明。
盡管每個時代都要各自的磨難，但每個時代的少年都以自己的方式在渦旋中奮力掙扎，最終成為了社會的脊梁。我要學習桑桑的優(yōu)良品質，使自己也成為人格高尚、受人敬重的桑桑式的人。《草房子》這本書，強烈建議你也看一看！
七年級草房子讀后感篇8
《草房子》一書里敘述了主人翁桑桑，將離去他童年生活的油麻地，他想起了他的學生們，及其在油麻地產生的許多的事兒。書里幫我留有印像深刻的角色是杜小康和禿鶴杜小康家剛開始是油麻地里家庭條件最好是的一家。由于這般，杜小康和別的同學不一樣，小康生活有其他小孩沒有的物品。杜小康的日常生活使他的同學們很羨慕嫉妒他，杜小康所屬的班集體所得到的殊榮都和杜小康相關，校領導布林德都說：這一班集體不可或缺杜小康?？墒亲罱K，杜雍和拿了她們家?guī)纵厰€下的存款買來一批貨，結果再回家路上，發(fā)生了悲??！杜小康家此后倒閉了，杜雍和也重病纏身，杜小康做為家中如今唯一的小男子漢，他要掙錢還錢，他也就休學了……
也有另一個角色便是禿鶴，禿鶴由于他是禿頂，因此每日念書必須帶一個帽子，學生們每一次都拿著他的遮陽帽丟來丟去，取笑他的禿頂。見到這兒的情況下因為我笑了，可是我感覺來到禿鶴被女同學“捉弄”時的情緒。由于同學們對禿鶴的“捉弄”，造成他的自尊遭受了損害，而且由于自身的禿頂遭受了岐視，在“廣播操”賽事那樣一個重特大的生活里干了蠢事。最終，院校的文藝表演缺乏了一個禿頂?shù)闹輪T時，禿鶴他還是果斷的站了出去，決策演譯這一關鍵的人物角色，而且將這一人物角色演的十分好。
《草房子》這本書中，既幫我產生的打動，也幫我產生了無窮無盡開心！
七年級草房子讀后感篇9
晚上，我睡在床上不能進入夢鄉(xiāng)，“禿鶴”、桑?！麄兊臉幼印⒙曇粢恢备‖F(xiàn)我在眼前、縈繞在我耳邊。
《草房子》這部電影講的正是他們的故事。這部電影講述的是一群純真的孩子在他們的家鄉(xiāng)所發(fā)生的故事，在電影中，給我印象最深的是“禿鶴”。
“禿鶴”，原名陸鶴，因為天生禿頂，所以被大家叫“禿鶴”，開始他不在意，后來長大了，自尊心變強了，他就不準別人摸他的禿頭或叫他“禿鶴”了。
在一次迎接視察團來學校視察時，他用自己獨特的方式捍衛(wèi)了自己的“禿頭”，可卻讓學校受到了一次處罰。
雖然學校受到了處罰，但“禿鶴”卻得到了尊重。我認為“禿鶴”這樣做不對，為了自己的利益，捍衛(wèi)了自己的禿頭，卻是整個學校，校長桑喬、朋友們、老師們，都為他受到了處罰，他卻還在高興。
在生活中，也有像那樣自私的人。有人在賣豬飼料時，把沙土摻進去，結果養(yǎng)出的豬肉也不好吃，不合格的肉又讓他買回去了。這就叫“損人必害己”，只要自己不為點小錢做虧心事，不那么自私，那自己也會過上幸福的生活的。
所以，千萬不要做自私的人，不要去連累別人，如果做錯了事就及時改過來，這樣還是一個好人，只要每個人都像這樣，不管任何工作：工人、白領、會計、保安、小販、城管、交警、各級領導人……人人改善一點，社會就能改善一大步，讓我們一起努力，共建美好新社會！
七年級草房子讀后感篇10
一個冬日的下午，我翻開一本老舊的、已經發(fā)黃的《草房子》。這本書我在之前已經讀了好幾遍，我十分感興趣，也很感動。在《草房子》中講述了一個六年級男孩桑桑的小學生活。在這短短的六年時間里，桑桑認識了許多的朋友。
在這本書里最使我感動的還是杜小康。杜小康家住在油麥地的一間“紅門”里，十分有錢，所以他爸杜雍和對他一直有求必應?？啥庞汉湍米约宜绣X去購物時，船翻了，破產了。杜小康停了學，在校門口賣東西，沒一思卑微，不怕苦，不怕累過著每一天。
杜小康最使我感動的地方就是不向困難地頭。杜小康生活那么艱苦，但每天還精神飽滿，沒有一絲卑微的神色，樂觀向上堅強地過著每一天。
杜小康樂觀向上的精神讓我聯(lián)想了我的生活當中。有一次，我的實心球測試只投了6米。我的所有體育課項目在班里都是數(shù)一數(shù)二的，今天怎么會那么差。我十分傷心又十分郁悶還被老師狠狠地數(shù)落了我一頓。在之后的很多天都是沉默在其中，悶悶不樂，不太愿意與朋友交流，就連最好的朋友也不愿多說。不好的情緒溢于言表，嚴重影響學習氛圍。一天我在班級圖書角偶然看見了《草房子》。讓我想到了杜小康。杜小康家遭遇這么大的困難，都沒有一絲卑微的神色，而且還是樂觀向上的。而我自己卻是一次測試沒測好就悶悶不樂，對自己失去信心。其實沒有測好不要緊，只要找出原因，下次努力，加油！
書讀完了，我輕輕地合攏書?！恫莘孔印分械亩判】蹈嬖V我要做一個樂觀向上的人，不能被困難打倒！