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小學(xué)生這片土地是神圣的讀后感

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“這片土地是神圣的!”學(xué)完《這片土地是神圣的》一課,我的心里一直回蕩著西雅圖酋長(zhǎng)這句話。西雅圖酋長(zhǎng)及印第安人對(duì)“這片土地”崇敬與熱愛(ài),深深的感染了我,讓我也開(kāi)始以全新的態(tài)度,審視我腳下的這片土地。下面為大家精心整理了一些關(guān)于這片土地是神圣的讀后感題目,歡迎查閱。

這片土地是神圣的讀后感題目1

《這片土地是神圣的》是印第安人酋長(zhǎng)西雅圖在19世紀(jì)50年代,把自己的居住地出售給白人時(shí)寫(xiě)給白人領(lǐng)袖的一封信。一百多年前,白人強(qiáng)行購(gòu)買這片土地,印第安人必須離開(kāi)他們的土地,搬到保留區(qū)去住,情況很凄慘,印第安人試過(guò)一切辦法,他們奮戰(zhàn)過(guò),他們躲避過(guò),最后只剩下兩條路:不是,就是搬到保留區(qū)去。最后印第安人無(wú)可奈何的離開(kāi)了這塊生養(yǎng)繁息的土地,白人僅用了1美元,就取得了這塊土地的使用權(quán)。

從文中可以看出印第安人深愛(ài)著這塊土地,他們把這塊大地上的每一部分:“青草,綠葉,花朵”視為自己的姐妹,每一個(gè)動(dòng)物:“麋鹿,駿馬,雄鷹”當(dāng)成自己的兄弟。樹(shù)干流淌的汁液就“像血液流經(jīng)我們的血管?!彼麄兙鸵x開(kāi)這個(gè)地方,怎能不傷心落淚?

印第安人雖然無(wú)可奈何離開(kāi)了這塊神圣的土地,他們?nèi)匀幌M@塊土地的新主人善待這塊土地,珍惜土地上的一草一木,一山一水。他們的心是在喋血。你們白人雖然把我們趕出了這塊土地,但是我們懇求你們要好好照顧好這塊土地,因?yàn)樗B(yǎng)育了“我們的祖祖孫孫”。河水的木舟曾經(jīng)“滿載著我們的希望?!薄昂铀俏覀兊男值?,也是你們的兄弟?!闭?qǐng)你們要像對(duì)待自己的兄弟一樣,善待他們。你們照顧好它們,你們也能品嘗到它的甜美的味道。

善良的印第安人啊,他們沒(méi)有槍炮,他們拿出最好的禮物來(lái)招待客人,到頭來(lái)卻不得不離開(kāi)這塊神圣的土地。盡管如此,他們還是希望白人們照顧好這片土地上的動(dòng)物,“如果所有動(dòng)物都死去了,人類也會(huì)滅亡?!彼麄冇米约旱挠H身經(jīng)歷告訴你們白人,你們把我們趕出了這塊土地,但如果你們也把這里的動(dòng)物趕盡殺絕,你們也會(huì)自取滅亡。

印第安人告訴白人:你們要收起你們的貪心,因?yàn)椤按蟮夭粚儆谌祟?,而人類是屬于大地?!?/p>

讀完這篇課文,我心情沉重。印第安人是生活在那塊土地上的原始部落。他們沒(méi)有貪心,他們知道感恩,他們感謝大自然帶給他們的恩賜,他們認(rèn)為大自然的草木,河流,森林,動(dòng)物甚至是昆蟲(chóng),薄霧白云都是圣潔的。而想一想我們現(xiàn)在所做的,有的人為了一點(diǎn)蠅頭小利,對(duì)大自然肆意破壞。霧霾籠罩在天空,河水散發(fā)著刺鼻的臭味,大自然已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我們的行為做出了懲罰!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,愛(ài)護(hù)我們身邊的這片土地,我們要學(xué)習(xí)印第安人善待身邊的一草一木,要像對(duì)待我們的兄弟姐妹一樣愛(ài)護(hù)他們!相信藍(lán)天白云,河水清清,鳥(niǎo)語(yǔ)花香已不再是我們的奢望。讓我們一起來(lái)保護(hù)我們腳下這塊神圣的土地吧!

這片土地是神圣的讀后感題目2

平時(shí)生活中不注意保護(hù)環(huán)境的我,今天讀了這樣一篇課文——《這片土地是神圣的》,才使我意識(shí)到了自己以前犯得錯(cuò)誤。

這篇課文通過(guò)描寫(xiě)印第安人對(duì)土地的眷戀與珍惜之情,暗示子孫后代保護(hù)這片神圣的土地。

日常生活,不起眼的一個(gè)人或者一件事而使自己在保護(hù)環(huán)境。平時(shí)。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)寬闊的道路時(shí),可能偶爾會(huì)望見(jiàn)有人在撿垃圾,我總認(rèn)為他們臟兮兮的,只是為了一己得失會(huì)撿垃圾,可是我誤會(huì)了他們,他們把可以利用起來(lái)的東西積攢起來(lái),有時(shí)可以送到回收站,有些衣物書(shū)本可以募捐到邊疆貧困山區(qū)的孤兒院,他們這樣做我們浪費(fèi)的東西再次被利用起來(lái),不僅幫組了別人,也使自己有了收入。

當(dāng)每個(gè)小學(xué)生因?yàn)閷?xiě)錯(cuò)了一個(gè)字而浪費(fèi)一張紙,這種行為就成為了破壞大樹(shù)的原因,每張紙都相當(dāng)于為我們提供氧氣的樹(shù),所以我們?cè)摱沤^浪費(fèi)每一樣?xùn)|西的行為。

而空氣對(duì)世界上的萬(wàn)物來(lái)說(shuō),也是寶貴的,每當(dāng)我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)市場(chǎng)時(shí),有些家長(zhǎng)的居處明明離市場(chǎng)很近還要騎摩托車,從摩托車的排氣管中排放出的污煙會(huì)破壞空氣,使鳥(niǎo)兒生病,使天空不再是白色。

……

經(jīng)過(guò)這一系列的說(shuō)明,足以證明人類的一些行為正在摧殘世界上的萬(wàn)物,從中我深深的領(lǐng)略到:大地是無(wú)私的,我們?cè)摓榇蟮啬赣H做一些事情,為世界上的萬(wàn)物做出所有能做到的事,保護(hù)壞境,人人有責(zé),為了我們共同的家園,從此刻開(kāi)始保護(hù)我們的生活環(huán)境。

這片土地是神圣的讀后感題目3

“如果我們放棄了這片土地,轉(zhuǎn)讓給你們,你們一定要記住:這片土地是神圣的?!?/p>

文章中的這句話給我的印象最深,感觸最大,我在想,再對(duì)我們的子孫們講,我們會(huì)說(shuō)一些什么?我們又能說(shuō)一些什么呢!

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和人口的高度集中,生活垃圾正在逐步增加,我們的這個(gè)家園正在被各類的污染物垃圾所包圍:白色垃圾、工業(yè)廢水、汽車尾氣……如此繁多而又頑固的生命力,它將給我們的生活帶來(lái)什么樣的嚴(yán)重危害,我們大家都是可想而知的。雖然現(xiàn)在有許多的環(huán)境資源保護(hù)者在不停的疾呼:“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)家園”,但他們的力量總是寡不敵眾、微乎其微的,真不知那些無(wú)視環(huán)境的人是怎么想的!

就拿我身邊的事來(lái)說(shuō)吧,每當(dāng)六月,我不用聽(tīng)、不用看,就會(huì)知道小麥豐收的季節(jié)到了,因?yàn)橐怀鲩T你就會(huì)感覺(jué)是有點(diǎn)嗆得你透不過(guò)氣,眼睛也被熏得睜不開(kāi),有時(shí)忍不住地流淚,這就是不遠(yuǎn)處的農(nóng)民在焚燒麥秸,雖然比以往要好許多,也是會(huì)難受幾天晚上不想出門。想不明白,他們難道不知道麥稈是可以再生,可以作為肥料?不知道這樣不僅污染環(huán)境,也傷害他們自己的身體?

不過(guò)要比起那些更無(wú)知的人們來(lái)說(shuō),農(nóng)民伯伯真的不算什么,比他們更加厲害的是有人過(guò)量開(kāi)采地下資源、過(guò)度開(kāi)發(fā)核能源、頻繁挑起戰(zhàn)爭(zhēng),他們看似聰明卻是鼠目寸光之極,難道他們不懂得“任何降臨在大地上的,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上?!眴?

我常想未來(lái)的地球會(huì)是什么樣?是真正的空氣清新、綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,山清水秀,環(huán)境幽靜,到處是綠意盎然,到處是生機(jī)勃勃的人間仙境,還是重金屬(很多是電子產(chǎn)品廢棄造成的)、農(nóng)藥殘留、廢氣廢水引起的土壤嚴(yán)重受害、樹(shù)木自然死亡、大地慢慢被沙漠吞噬……

其實(shí)地球的顏色只會(huì)出現(xiàn)兩種,一種“綠色”,一種“灰色”,這需要我們馬上進(jìn)行選擇,雖然浩瀚宇宙無(wú)邊際,雖然我們?nèi)祟惓錆M智慧,但我們的地球資源仍是有限的,現(xiàn)在我們既不可以使地球重生,更無(wú)法預(yù)知何時(shí)才可以移民到外星球。所以,聰明的地球人,行動(dòng)起來(lái)吧,現(xiàn)在開(kāi)始把所有的精力地都放在我們的大家園身上,地球是人類的母親,可母親現(xiàn)在已被人類傷害得遍體鱗傷,美麗的森林被砍得體無(wú)完膚,不少可愛(ài)的動(dòng)物也頻臨滅絕……親愛(ài)的朋友們,對(duì)于傷害母親的行為,我們不能再坐視不管了,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同攜手保護(hù)地球母親,還她一個(gè)碧海藍(lán)天,綠草成蔭的本來(lái)面目。

讓我們記?。捍蟮夭粚儆谌祟悾祟愂菍儆诖蟮氐?。

這片土地是神圣的讀后感題目4

本學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,題目叫《這片土地是神圣的》。這篇文章主要講了:印第安人擁有一片神圣的土地,突然有一位白人領(lǐng)袖想要購(gòu)買這片土地,印第安人的酋長(zhǎng)西雅圖并沒(méi)有正面去拒絕他,而是寫(xiě)信告訴他:“如果我們把土地轉(zhuǎn)讓給了你們,你們一定要好好地去愛(ài)惜它,保護(hù)它。愛(ài)我們的土地就如愛(ài)自己的兄弟一般。無(wú)論如何,人類也要善待大自然的各種動(dòng)植物,要是我們傷害了大自然,大自然終究也會(huì)報(bào)復(fù)我們?nèi)祟惖?。雖然大地不屬于人類,而人類是屬于大地的?!?/p>

學(xué)完這篇課文,我的心里有很大的觸動(dòng)。我的家鄉(xiāng)原先資源豐富,山清水秀??墒亲罱鼛啄?,一些人為了謀取暴力,無(wú)視國(guó)家的法律法規(guī),經(jīng)常亂砍濫伐,私挖亂采,任意破壞、踐踏大自然,使村里的自然環(huán)境面目全非、傷痕累累。暑假的一天,爸爸正準(zhǔn)備出發(fā)。我問(wèn)爸爸干什么去呀,爸爸說(shuō):“孩子,我也沒(méi)啥事干,想到山上去挖點(diǎn)煤,以便冬天燒煤用。”“挖煤本身就危險(xiǎn),更何況還影響生態(tài)環(huán)境,我是學(xué)校的環(huán)保小衛(wèi)士,我有權(quán)制止你破壞大自然的行為?!卑职挚粗乙槐菊?jīng)的樣子,摸著我的頭對(duì)我說(shuō):“既然你是環(huán)保小衛(wèi)士,我就聽(tīng)你的,不去了。”

雖然面對(duì)人類破壞大自然的諸多行為,作為小學(xué)生的我無(wú)能為力。但我會(huì)發(fā)自肺腑地呼吁人類:我們同在一個(gè)地球,應(yīng)該與大自然和諧共處。我們要用全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大自然,因?yàn)樯拼厍蚓褪巧拼覀內(nèi)祟愖约骸?/p>

這片土地是神圣的讀后感題目5

150年前印第安人能夠這么愛(ài)護(hù)大地山巒、河水、空氣、動(dòng)植物,他們是把大地看成了人類的一部分,人類也是大地的一部分;大地不屬于人類,而人類是屬于大地的;溪流河川閃閃發(fā)光的不僅僅是水也是我們祖先的血液。他們?cè)?50年前說(shuō)出了今天我們?cè)撜f(shuō)的話,真的令人佩服。

是呵,誰(shuí)也沒(méi)有權(quán)力,誰(shuí)也不能任憑自己的喜好來(lái)對(duì)待神圣的大地。因?yàn)榇蟮負(fù)碛凶屔砷L(zhǎng)的物質(zhì),使人類的生命不斷地得以延續(xù)。水是人類生命的源泉,在我們祖輩的辛勤呵護(hù)和不懈的努力下,水源才不至于被污染,所以印第安人把河水比喻成是祖先的血液。

然而,近代的人卻鼠目寸光,被眼前的一點(diǎn)點(diǎn)小利益,不惜濫砍濫伐,造成大量水土流失,工廠用水毫不節(jié)制等等。殊不知道任何降臨在大地上的,終究會(huì)降臨在大地的孩子身上.

大地是人類的家園,人類在大地母親的懷抱里成長(zhǎng)。如果家園受到破壞,而我們不知道醒悟,不知道及時(shí)補(bǔ)救挽回,那么任何對(duì)大地的影響和傷害都將會(huì)演變成對(duì)人類的自身傷害。所以我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。我們要象印第安人一樣熱愛(ài)它,照管它。為了子孫后代,讓我們要獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)保護(hù)大地吧。

一切東西都有用完的時(shí)刻,一切都被破壞了就再也不能再生了。這些就是資源與環(huán)境。大自然給予了我們?cè)S許多多的東西,人類因此才能生存下來(lái),不會(huì)導(dǎo)致滅亡。

我學(xué)了《這片土地是神圣的》這篇課文,作者西雅圖在文中呼吁了許多白種人保護(hù)大地。主要講了這片土地是神圣的,我們要善待河水、空氣、動(dòng)物等一草一木。因?yàn)槲覀儗儆诖蟮兀蟮夭⒉粚儆谖覀儭?/p>

當(dāng)我合上書(shū)時(shí),我就強(qiáng)烈的感受到西雅圖是那么的熱愛(ài)這可貴的大地?;?、草、樹(shù)、水等一切都是那么重要,就像課文所說(shuō)的降臨到動(dòng)物身上的命運(yùn),終究也會(huì)降臨到人類身上。人類沒(méi)有任何權(quán)力控制大地將大地占為己有。這片土地的每一部分都是神圣的。人類只是大地的一小部分。假如大地上的一切都消失了,大地將變成荒涼的沙漠,寸草不生,一副死氣沉沉的場(chǎng)面。

此文呼吁我們要熱愛(ài)大自然,我也想呼吁大家:不要浪費(fèi)了每一張紙,不要亂砍伐樹(shù)木,減少一次性物品的使用。大家要一同保護(hù)地球的每一片土地,每一片土地都是神圣的,土地并不是神賜予的才叫神圣的土地,因?yàn)榇蟮胤路鹁拖褚晃挥H人一般。愛(ài)惜大地,人人有責(zé),我勸那些打斷食物鏈的人們,不要再傷害大地的生物。如果沒(méi)有這神圣的大地,人類怎能生存到今天呢?

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這片土地是神圣的讀后感

小學(xué)生這片土地是神圣的讀后感

“這片土地是神圣的!”學(xué)完《這片土地是神圣的》一課,我的心里一直回蕩著西雅圖酋長(zhǎng)這句話。西雅圖酋長(zhǎng)及印第安人對(duì)“這片土地”崇敬與熱愛(ài),深深的感染了我,讓我也開(kāi)始以全新的態(tài)度,審視我腳下的這片土地。下面
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