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九年級(jí)尋找時(shí)間的人讀后感

時(shí)間: 海露0 分享

《尋找時(shí)間的人》講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉。利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子,當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí),媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間。于是,15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地,下面為大家精心整理了一些關(guān)于尋找時(shí)間的人讀后感,歡迎查閱。

尋找時(shí)間的人讀后感1

這幾天,我讀了一本書(shū),名字叫做《尋找時(shí)間的人》,是愛(ài)爾蘭作家凱特·湯普森的作品。

在書(shū)店買書(shū)時(shí),我背書(shū)背面的幾句話吸引了。來(lái)自《衛(wèi)報(bào)》的一句話:讀完這個(gè)故事,如同剛從夢(mèng)中蘇醒,朦朧中看到正在消失的夢(mèng)境一樣。愛(ài)爾蘭《INIS》雜志所說(shuō):書(shū)中既有陰暗、大膽、顛覆的一面,也有勇敢的一面,還有顛覆性的純娛樂(lè)的一面……該書(shū)開(kāi)創(chuàng)了新領(lǐng)域,將會(huì)乘務(wù)經(jīng)典之作。

這本書(shū),名字叫做《尋找時(shí)間的人》,而且書(shū)中是不是的會(huì)出現(xiàn)那句話——時(shí)間去哪了。這本書(shū)主要講述了主人公吉吉.利迪為媽媽買時(shí)間作為生日禮物的一本關(guān)于時(shí)間.音樂(lè).親情和人性的故事。

書(shū)中講述了15歲的吉吉·利迪的故事。在肯瓦拉或愛(ài)爾蘭的任何地方,是將好像永遠(yuǎn)都不夠用。所以當(dāng)家人問(wèn)海倫·利迪需要什么生日禮物時(shí),他回答:“世間。我只想要時(shí)間?!?/p>

利迪家世代都是音樂(lè)家,十五歲的吉吉也繼承了這個(gè)傳統(tǒng)。可是,有一天,當(dāng)他在學(xué)校操場(chǎng)是玩耍時(shí),他發(fā)現(xiàn)音樂(lè)不是在他血脈中唯一流傳下來(lái)的東西。他的曾祖父真的是謀殺犯嗎?

在吉吉去為媽媽購(gòu)買時(shí)間的途中,它領(lǐng)悟到了有關(guān)音樂(lè)、親情、神話、和愛(ài)爾蘭魔法的真諦。

有誰(shuí)知道時(shí)間到哪里去了?吉吉知道。

讀完了這本書(shū),真相《衛(wèi)報(bào)》中所說(shuō)的:如同剛從夢(mèng)中蘇醒。我反復(fù)的看到那句“時(shí)間去哪了”,我也感同身受,我也覺(jué)得自己越來(lái)越忙碌,時(shí)間是越來(lái)越少,總是不夠用。我也想問(wèn)一下自己,“時(shí)間去哪了”。

書(shū)中說(shuō)到了一種生活

“人們重拾以前的愛(ài)好,或重溫兒時(shí)的激情,于是,手工編織的羊毛衫、手套和圍巾又開(kāi)始流行了。許多工廠第一次有了作息時(shí)間表。管理層和雇員們第一次發(fā)現(xiàn)他們能夠兼顧家庭和工作了。對(duì)孩子們來(lái)說(shuō),他們發(fā)現(xiàn)每天除了上學(xué)、寫作業(yè)和洗漱之外,還有很多空閑的時(shí)間。他們有空讀書(shū)和看電視了;有空在鄉(xiāng)間小路上閑逛了……”

我也向往這種生活。作者在最后一針見(jiàn)血解釋了“時(shí)間去哪了”:“肯定是安排不當(dāng)才覺(jué)得時(shí)間不夠的,這就是問(wèn)題的答案?!币苍S,我們感覺(jué)沒(méi)有時(shí)間是因?yàn)槲覀儧](méi)把時(shí)間安排得當(dāng),在假期,除去正常的睡眠時(shí)間,在加上這事那事也需要時(shí)間,時(shí)間好像被抽走了一樣。

時(shí)間是一個(gè)計(jì)時(shí)器,它可以記錄一分一秒。時(shí)間如流水一般,以前并不覺(jué)得寶貴,當(dāng)時(shí)間流逝后才會(huì)覺(jué)得珍惜。時(shí)間是個(gè)好東西,好好利用它,不要辜負(fù)它。

尋找時(shí)間的人讀后感2

《尋找時(shí)間的人》是一本寫給大人的童話書(shū),它深深的打動(dòng)了我,并且那么深地產(chǎn)生了共鳴。

在書(shū)店里一眼看上它,是由于書(shū)名中的那兩個(gè)字——時(shí)間,讓我一下子敏感起來(lái)。近幾年,總是感覺(jué)每天忙忙碌碌,疲憊不堪。仍然是每天的24小時(shí),和從前比,卻仿佛被抽走了一半。我也常常自問(wèn),時(shí)間都到哪里去了。每天看著馬路上匆忙的腳步,匆忙的人群,裹挾在熙熙攘攘的人流中,我也跟著一起隨波逐流。看不到前方的路,也找不到方向和出口,仿佛迷路的羔羊,被帶著四處亂撞。

隨之而來(lái)的是內(nèi)心的焦慮。上下班的途中,我們沒(méi)有看風(fēng)景的心情,要么想著將要做的和沒(méi)做完的工作;要么戴著耳塞聽(tīng)或看那從網(wǎng)上蕩下來(lái)的音樂(lè)、電視劇,唯恐浪費(fèi)掉一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間。

我們得擠出更多的時(shí)間去看一場(chǎng)電影,聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。諾大的城市,常常一件事需要耗去半天的時(shí)間。過(guò)去我們用時(shí)間來(lái)買錢,現(xiàn)在我們用錢來(lái)買時(shí)間。為了更快的到達(dá)目的地,我們只好花更多的錢打車,但如果遇上堵車,那更是堵心的事兒。為了上班族能用最短的時(shí)間解決吃飯問(wèn)題,超市里充斥著方便和半成品的食物,為此,飯店排隊(duì)也成為家常便飯。更多的人為了排解內(nèi)心的焦慮選擇了在這里狂吃海喝。房?jī)r(jià)貴我們買不起房,一頓飯總還是吃得起的吧。每天人們加班到8、9點(diǎn)鐘再正常不過(guò),晚飯成了夜宵。女人們一圈圈地長(zhǎng)游泳圈,男人們也有了日漸隆起的腹部。各種現(xiàn)代病沖擊著人們的身體。

也許,這就是發(fā)展帶給我們的結(jié)果,這就是工業(yè)化、現(xiàn)代化帶給我們的禮物。我們只能不停地向前、向前,為了生活,也為了有更好的生活,為了滿足我們不停歇的欲望。

就像艾格阿斯對(duì)吉吉說(shuō)的一段話“很多個(gè)世紀(jì)以來(lái),我們都在觀察你們。如果照你們的活法,我們會(huì)開(kāi)始感到饑餓,吃飽以后,我們又會(huì)想要?jiǎng)e的東西。吉吉,你愿意看到我們成為時(shí)間的俘虜,變成貪婪的人,去毀滅我們熱愛(ài)的土地嗎?即便我們的肉體存活下來(lái),我們精神也會(huì)蕩然無(wú)存。工業(yè)化不是我們想要的東西,我們的后代不會(huì)和我們有相同之處,你懂這些嗎?”不知道我們何時(shí)能停歇。

在云南有一個(gè)非常美麗的小城。第一次去那里時(shí),整個(gè)的天都是那樣的藍(lán),走在街上愜意無(wú)比。當(dāng)?shù)诙暝偃r(shí),每天早起還會(huì)看天,但天空的周邊已經(jīng)出現(xiàn)了一圈兒灰色。一個(gè)打車隨便到哪里不會(huì)超過(guò)十塊錢的小城,現(xiàn)在也已經(jīng)開(kāi)始堵車了。

前些天,富士康接連發(fā)生了十多次跳樓事件,令人震驚。多么希望人們不再為工作、為生存而焦慮,多一點(diǎn)時(shí)間給家人,多一點(diǎn)時(shí)間給自己。

尋找時(shí)間的人讀后感3

《尋找時(shí)間的人》一書(shū)出自愛(ài)爾蘭著名作家凱特.湯普森之手,小說(shuō)以童話般簡(jiǎn)單可愛(ài)的語(yǔ)調(diào),深入淺出地講述了一個(gè)關(guān)于時(shí)間的哲理故事。主人公吉吉.利迪是一個(gè)聰明、乖巧、懂事的孩子,當(dāng)他問(wèn)媽媽想要什么樣的生日禮物時(shí),媽媽回答說(shuō)她只需要多一點(diǎn)能掌握在自己手中的時(shí)間,于是,15歲的吉吉決定幫助親愛(ài)的媽媽實(shí)現(xiàn)她的生日愿望。面對(duì)這樣一個(gè)似乎不可能實(shí)現(xiàn)的愿望,吉吉在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)知道了一個(gè)秘密-有一個(gè)密室可以通往永恒之地,那里的時(shí)間是無(wú)窮無(wú)盡的,于是吉吉從自己的世界里消失,開(kāi)始了為媽媽尋找時(shí)間的旅程。

讀完這本書(shū),跟著吉吉走完這次充滿懸念的旅程,合上書(shū)本時(shí)我似乎有了書(shū)中寫的那樣時(shí)間靜止的感覺(jué),此時(shí)夜深人靜,窗外滴滴答答的雨水陪著我,泥土的清香陣陣飄來(lái),一種溫馨、幸福亦帶有柔柔的喜悅的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。真的希望時(shí)間可以在這一刻停止,讓我盡情的享受這種美妙的感覺(jué),可以這樣傻傻的發(fā)呆和癡醉,可以聽(tīng)自己喜歡的音樂(lè),看自己喜歡的書(shū)。然而,時(shí)間卻像潺潺流動(dòng)的小溪水一樣永不復(fù)返,無(wú)論高興的時(shí)刻,傷心的時(shí)刻,平靜的時(shí)刻,激動(dòng)的時(shí)刻,時(shí)間都在悄無(wú)聲息的溜走。尤其在這個(gè)忙碌的現(xiàn)代社會(huì),每個(gè)人從早到晚都在為自己或大或小的目標(biāo)忙碌著,大多數(shù)時(shí)候的我們都是匆忙的,就像肯瓦拉小鎮(zhèn)的人們一樣。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),我不禁詰問(wèn)自己,我充分的利用了自己的24小時(shí)嗎?又該如何把握有限的時(shí)間,讓生活更加美好、更有意義、更有價(jià)值呢?

平時(shí)很多人都在抱怨時(shí)間不夠用的問(wèn)題,其實(shí),沒(méi)有所謂的“時(shí)間太多”或者“時(shí)間不夠”的情形存在,一天就是24小時(shí),大人物也好,微不足道的小角色也好,時(shí)間對(duì)任何人都是公平的。所謂時(shí)間極少,只是表示在這段時(shí)間里要做的事情太多,以致這段時(shí)間不允許而已。因此,要想保質(zhì)保量保時(shí)地完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù),就必須善于安排利用自己的時(shí)間。工作是很多的,時(shí)間卻是有限的。如果不能合理有效的安排好有限的時(shí)間,計(jì)劃再好,目標(biāo)再高,能力再?gòu)?qiáng),也是竹籃打水一場(chǎng)空。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間”。在我們總感覺(jué)時(shí)間流逝得太快的時(shí)候,請(qǐng)停下來(lái)想一想,自己到底干了些什么,又收獲了些什么?自己的時(shí)間安排的是否合理呢?

面對(duì)這一系列時(shí)間和如何安排時(shí)間的疑問(wèn),我想,我們不能一直看著時(shí)間走啊走,而是要用自己的能力和智慧來(lái)把它緊緊的抓在手里。比如,做好時(shí)間日志,記錄每天花了多少時(shí)間做哪些事情,把它們?cè)敿?xì)的記錄下來(lái):早上出門(包括洗漱、換衣、早餐等)花了多少時(shí)間,上班路上到辦公室花了多少時(shí)間,上班時(shí)花在各個(gè)項(xiàng)目上分別是多少時(shí)間,然后,就可以清晰的發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了哪些時(shí)間,我相信,這和記賬是一個(gè)道理的,只有找到浪費(fèi)的根源,才能有辦法改變。再比如,我們可以把自己每一天或者每段時(shí)間要做的事情列個(gè)清單,這樣首先能讓自己隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù),而當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的任務(wù)列表時(shí),也會(huì)產(chǎn)生緊迫感。再者,我們可以把每天要做的事情分為四類:重要且緊急,這便是危機(jī)任務(wù),得馬上完成;重要但不緊急,這是新的嘗試機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),要認(rèn)真對(duì)待,相信慢工出細(xì)活的道理;緊急但不重要,這一般是日常事務(wù),通??梢岳眯菹⒌臅r(shí)間處理;既不緊急又不重要,通常就是雜亂的瑣事,可以作為休閑娛樂(lè)時(shí)候的消遣。

總之,讀完這本充滿趣味卻又讓人感覺(jué)意味深長(zhǎng)的小說(shuō),我想,從今天開(kāi)始,我必須做個(gè)有時(shí)間意識(shí)的人,知道自己做什么,在有限的時(shí)間里又收獲了什么。我們要做每一分鐘的主人,否則,我們便是每分鐘的奴隸。

尋找時(shí)間的人讀后感4

皎潔的明月掛在樹(shù)梢,我合上了一本《尋找時(shí)間的人》,長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。

這本書(shū)是媽媽親自去無(wú)錫,找了好幾家書(shū)店才買到的。媽媽強(qiáng)烈推薦我認(rèn)真品讀它。在接過(guò)這本書(shū)的時(shí)候,我只覺(jué)得手中沉甸甸的。我才讀了簡(jiǎn)介,就被故事里曲折的情節(jié)深深吸引住了。

小說(shuō)的主人公是一個(gè)愛(ài)幻想的小男孩,名叫萊恩。萊恩出生在一個(gè)幸福的十口之家。家族成員都酷愛(ài)音樂(lè)。所以,萊恩從小就在家中學(xué)習(xí)小提琴。他有著極強(qiáng)的音樂(lè)天賦,沒(méi)過(guò)多久他的演奏水平就超過(guò)了祖父,成為小鎮(zhèn)里有名的小提琴手??墒?,突然有一天,鎮(zhèn)上的人們發(fā)現(xiàn)時(shí)間越來(lái)越不夠用了,甚至快要沒(méi)有了。萊恩注意到了。他問(wèn)姐姐為什么會(huì)這樣。姐姐萊西領(lǐng)他去了紅樹(shù)林里的隱藏地窖,便奇跡般消失了。萊恩離奇的歷險(xiǎn)經(jīng)歷開(kāi)始了。萊恩透過(guò)水銀般的“瀑布”進(jìn)入了另外一個(gè)四季如春的世界。在這里,他遇到了忠心的臘腸犬鮑勃與喜怒無(wú)常的紅胡子矮人。后來(lái),萊恩、鮑勃與紅胡子去了恐怖的禁林,去了廣闊的田野,去了溫暖的海濱,終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的秘密。原來(lái)兩個(gè)世界之間的水銀“瀑布”叫時(shí)間之膜,阻斷了時(shí)間來(lái)往。但不知怎么回事,其中三個(gè)最重要的時(shí)間之膜泄露了海陸空!這會(huì)使時(shí)間越來(lái)越快。到最后,剛出生的嬰兒就會(huì)瞬間死亡。奇怪的是,最近時(shí)間之膜附近老是有“當(dāng)當(dāng)”聲。紅胡子與萊恩通過(guò)密徑來(lái)到人間——萊恩來(lái)時(shí)的紅樹(shù)林地窖?!爱?dāng)—————-當(dāng)—————-當(dāng)———-”聲音越來(lái)越近。走近一看,原來(lái)是無(wú)惡不作的辛巴巫師施了魔法,在敲擊時(shí)間之膜!臘腸犬鮑勃一個(gè)箭步上去,咬了辛巴一口,辛巴反中了自己施的魔法,化為一縷青煙。時(shí)間終于停止了泄漏。此后,萊恩回到了家,與矮人一族世世代代成為了好朋友。讀完這本書(shū),我受益匪淺。是啊,我似乎也發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用,恨不得一天有48個(gè)小時(shí)用來(lái)上興趣班、畫(huà)畫(huà)、寫毛筆字、做作業(yè)、打籃球————可是,這是不可能的。會(huì)不會(huì)是時(shí)間之膜泄露了呢?不!不是時(shí)間之膜泄漏,而是我沒(méi)有更好的利用一切可利用的時(shí)間!

時(shí)間像塊吸滿水的海綿,只要你擠,總是會(huì)有的。品味著這句話,我似乎明白了些什么。我要學(xué)著掌控時(shí)間,不能讓時(shí)間駕馭我!從今天開(kāi)始,我要做“時(shí)間駕駛員”!聰明者,利用時(shí)間;愚昧者,等待時(shí)間;有志者,贏得時(shí)間;無(wú)志者,放棄時(shí)間。

我相信,我一定會(huì)成為聰明者,成為有志者!

尋找時(shí)間的人讀后感5

《尋找時(shí)間的人》構(gòu)思巧妙,筆觸細(xì)膩,語(yǔ)言清新,風(fēng)格活潑,想象飄逸,又有愛(ài)爾蘭傳統(tǒng)音樂(lè),想象天馬行空,帶給我們一段匪夷所思的歷險(xiǎn)。兩個(gè)世界,一個(gè)永恒的時(shí)間世界,一個(gè)拼命追趕時(shí)間的現(xiàn)實(shí)世界。書(shū)中包含人性、親情、成長(zhǎng)的思考,敘事語(yǔ)言極富感染力,故事富含趣味和哲理,讓人仿佛身臨其境,作者太會(huì)講故事了,把一場(chǎng)旅程娓娓道來(lái),能夠抓住讀者的心,適時(shí)留下謎團(tuán),又適時(shí)揭開(kāi)。故事奇幻,邏輯暢順,構(gòu)思巧妙,前后呼應(yīng)。

感受較深的是利迪的奇幻之旅,還有利迪一家的親情,肯瓦拉鎮(zhèn)傳統(tǒng)的音樂(lè)以及人們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)之情。熱愛(ài)音樂(lè)的民族幸福感都不會(huì)太差,這個(gè)小鎮(zhèn)著實(shí)令人神往。

讀著小說(shuō),耳畔一直回響著王錚亮在《時(shí)間都去哪兒了》,這首歌唱出了親情的溫暖,人性的美好,喚起了對(duì)親情最溫暖的回憶?!斑€沒(méi)好好感受年輕就老了?!边@種心情,是父母的寫照,過(guò)不了多久,也會(huì)成為我的寫照。隨著時(shí)間偷偷泄露,也許有一天,我也會(huì)老去,對(duì)著孩子們聊當(dāng)年的故事,而自己“轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了”。時(shí)間以這種方式讓我們明白了去珍惜自己所擁有的,珍惜人與人之間的羈絆——親情、愛(ài)情、友情。正是這些溫情暖意,讓我們擁有了奔跑在歲月里的無(wú)限動(dòng)力,讓我們?cè)诿悦!⑨葆逯H,仍然能在心靈深處記住回家的路,找回初心,找到重新走下去的意義。這也許就是時(shí)間存在的意義,也是時(shí)間賦予我們的存在的意義,我們不是一個(gè)人,我們不是為了自己而存在,我們也為了所愛(ài)的人而存在。

也許只有經(jīng)歷了生離死別的人才能明白時(shí)間的寶貴,明白有涯之生的寶貴。如果時(shí)間是永恒的,那人的一生何其的枯燥。如果人的一生只停留在某個(gè)瞬間,如果一眼就可以望到未來(lái),那成長(zhǎng)還有何意義?

為什么會(huì)有百慕大三角?為什么會(huì)有人消失?這本書(shū)會(huì)給你另一種新奇的解釋。時(shí)間之膜將世界分為兩個(gè)部分,一個(gè)是長(zhǎng)生不老的永恒世界,讀后感另一個(gè)是經(jīng)歷著衰老死亡,承受著有涯之生的世界。兩個(gè)不同的世界,人們可以通過(guò)時(shí)間之膜隨意穿梭在任何一個(gè)世界中,但在穿梭的那一刻,一個(gè)意味著永恒,一個(gè)卻意味著死亡。為何有人不愿留在永恒之地,有人不愿留在垂死之地?

誰(shuí)不渴望永恒?古之帝王,今之百姓,誰(shuí)不害怕死亡?但也許比起永恒,我們更希望生命更有價(jià)值。生命通過(guò)血緣的方式傳遞,以繁殖的形式得到永生。出生就意味著死亡,我們赤條條地來(lái)為何還要赤條條地回去?這不公平!生命因忙碌而充實(shí),因奮斗而有意義,因感動(dòng)而不悔;我們哭著來(lái),感受生命里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,做到不悔,世界因?yàn)槲覀兊拇嬖诙兊枚嘧硕嗖?,所以我們笑著走。把有限的生命活出永恒的姿態(tài),這就是生命的意義。

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