中學(xué)生至死不渝的愛(ài)讀后感
空閑時(shí)靜心讀完《至死不渝的愛(ài)》,與其金庸古龍的刀光劍影、江湖恩怨,瓊瑤的愛(ài)恨交織、至死不渝的愛(ài)情深?yuàn)W得多。生活中母親的一句微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)舉動(dòng)都滲雜著愛(ài),而我們因?yàn)榱?xí)慣了接受,從不曾發(fā)現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于《至死不渝的愛(ài)》讀后感,歡迎查閱。
《至死不渝的愛(ài)》讀后感1
經(jīng)歷過(guò)一定生活歷練的人更容易被這個(gè)故事打動(dòng).
一個(gè)內(nèi)心世界成熟的人他眼中的世界是豐富可愛(ài)的,他知道生活里并不是處處風(fēng)景如畫(huà)、鳥(niǎo)語(yǔ)花香,他知道生活中也存在著不美的一面,但是他能做到因?yàn)橥饨绲拿蓝鴥?nèi)心美,因?yàn)橥饨绲某蠖鴥?nèi)心更美。因?yàn)樗梢员鎰e和發(fā)現(xiàn)美,從而攝取來(lái)滋養(yǎng)自己的內(nèi)心。
現(xiàn)實(shí)生活總是和純粹的美感有距離的,市儈的嘴臉、鉆營(yíng)的心計(jì)、俗氣的瑣碎......但是不否認(rèn)在這個(gè)世界上總是存在這樣的人,他們經(jīng)歷過(guò)生活的風(fēng)浪之后,找到了自己的美,達(dá)到了內(nèi)心善的境地。小仲馬在《茶花女》中說(shuō)過(guò)一段話(huà)大意是:對(duì)待沒(méi)有經(jīng)過(guò)“善”的教育的人,上帝通常是通過(guò)兩條路讓他們最后補(bǔ)上這一課:一條是痛苦,一條是愛(ài)情。但我們不是生活在基-督教的國(guó)度,我們生活中很多人無(wú)所謂這種善的境界,更別說(shuō)為此去尋求內(nèi)心自我折磨的痛苦,他們看來(lái)至死不渝的愛(ài)情在現(xiàn)實(shí)中簡(jiǎn)直就是水土不服。
如果說(shuō)《至死不渝》是艾米寫(xiě)的報(bào)告文學(xué)性質(zhì)的小說(shuō),那我真的感嘆至死不渝的愛(ài)情不僅僅只存在于虛幻的文學(xué)中,有這樣愛(ài)情點(diǎn)綴的現(xiàn)實(shí)也是可愛(ài)的,有女主人公石燕這樣的女子存在的生活也是美好的。正如小說(shuō)中男主人公祈求上帝再多做很多如此可愛(ài)的女子 “讓天下更多男子都如我們一樣幸福”。只是石燕這樣的女子并不是所有男人都能發(fā)現(xiàn)和欣賞她的美與可愛(ài)。也許只有經(jīng)歷了仕途起伏、身處病榻的痛苦、風(fēng)雨人生多年不變的深?lèi)?ài)之后才會(huì)發(fā)自肺腑地將自己至死不渝地愛(ài)獻(xiàn)給這樣的女人。
有些人是不理解這個(gè)石燕純情在哪?可愛(ài)在哪?甚至覺(jué)得她身在福中不知福,她是毀掉了卓越這樣一個(gè)“優(yōu)秀青年”的幸福。我相信生活中有象石燕樣的女子,她原本可以陽(yáng)光燦爛無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地作一個(gè)“大學(xué)教授”或者“教育部長(zhǎng)”的妻子,只要她睜一眼閉一眼,不那么在乎身邊男人的鉆營(yíng)勢(shì)力,陰險(xiǎn)自私,她就可以享受到很多真切的實(shí)惠,沐浴著周?chē)说牧w慕,滿(mǎn)足虛榮帶來(lái)的快樂(lè)。但是,她的純潔就是遵循與自己的內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)了丑陋就一定要遠(yuǎn)離一定要擺脫,不畏強(qiáng)勢(shì)不惜一死地抗?fàn)幒徒饷?發(fā)現(xiàn)了至純至善的情感便義無(wú)反顧地追求;當(dāng)獲得了真愛(ài)又用一種豁達(dá)的關(guān)愛(ài)對(duì)待曾經(jīng)傷害過(guò)自己的人。應(yīng)該說(shuō)石燕和黃海是一路人,他們內(nèi)心都透著一種大愛(ài),有著善良的本性。
感受過(guò)初戀時(shí)的愛(ài)情絢爛,并且親歷了愛(ài)情進(jìn)入墳?zāi)购蟮钠降浪?,大多?shù)人也許就摒棄了原來(lái)的棱角,將自己原本的堅(jiān)持妥協(xié)了。無(wú)所謂美與丑,善與惡,高尚與低級(jí),將世俗進(jìn)行到底。但是生活中還是有這樣一些遵循自己內(nèi)心聲音的人,他還在堅(jiān)持著。這樣的人才配擁有至死不渝的愛(ài)情。
《至死不渝的愛(ài)》讀后感2
空閑時(shí)靜心讀完《至死不渝的愛(ài)》,與其金庸古龍的刀光劍影、江湖恩怨,瓊瑤的愛(ài)恨交織、至死不渝的愛(ài)情深?yuàn)W得多。生活中母親的一句微笑,一個(gè)點(diǎn)頭,一個(gè)舉動(dòng)都滲雜著愛(ài),而我們因?yàn)榱?xí)慣了接受,從不曾發(fā)現(xiàn)。
我的母親也和其它母親一樣,對(duì)我實(shí)施棍棒教育。每個(gè)孩子或多或少都會(huì)承受過(guò)父母的責(zé)罵和挨打,打在兒身痛在娘心?;蛟S有時(shí)我們會(huì)不懂得照顧自己;不懂得善待自己;甚至更不懂得珍惜自己,但是作為母親卻一直為我們心痛著。而我們因?yàn)樽约旱氖韬?,沒(méi)有真正的了解母親,沒(méi)有真正的解讀母親。
我很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)芨兄x您給了我生命??梢哉f(shuō)母親是給我們二次生命的人,生我,是給了我第一次生命。養(yǎng)育我,是給我第二次生命。
每個(gè)父母對(duì)子女的愛(ài)都是全心身的,而我們能夠報(bào)答父母的卻是萬(wàn)分之一。也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),默默奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào),只希望兒女成家后生活美滿(mǎn),平時(shí)多能回家看看,盡點(diǎn)孝心就滿(mǎn)足了。愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,母愛(ài)總是把最美好的東西不在于言說(shuō),而在于心與心的傳遞。世界是豐富多彩的,人生也必定是風(fēng)云變幻的。母親,是一生中無(wú)法取代至親至愛(ài)的人,沒(méi)有任何一種愛(ài)能和母愛(ài)相提并論,能夠給予我們心靈上的安慰。
《世界只有媽媽好》這首歌就是歌頌?zāi)赣H,正如歌詞有媽的孩子像個(gè)寶。母愛(ài)就像一首詩(shī)清淡和雅;就是一幅山水畫(huà)洗去鉛華雕飾,留下清新自然;又像一首深情的歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。如果說(shuō)天上最美的景觀(guān)是彩虹,那我說(shuō)人世間最美的景觀(guān)是母愛(ài)。讓我們把這份愛(ài)迸發(fā)出光輝,迸發(fā)出無(wú)窮力量,照亮前方走好未來(lái)的路! 愿天下所有的孩子好好愛(ài)父母!
通過(guò)讀了這篇文章后,讓我明白了母愛(ài)的偉大是多么偉大呀!為此,我為天下的母親寫(xiě)了一首詩(shī):
母親是一座大橋,
帶領(lǐng)我們穿越江河。
母親是一個(gè)園丁,
用汗水和心血養(yǎng)育我們。
母親是一輪紅日,
用陽(yáng)光般的愛(ài)普照著我們。
最后,我想告訴大家,我們有今天的成長(zhǎng),是因?yàn)楦改笩o(wú)微不至的愛(ài),所以,我們長(zhǎng)大后一定要報(bào)答父母,時(shí)時(shí)要有一顆感恩的心。
愿天下所有母親幸??鞓?lè)!
《至死不渝的愛(ài)》讀后感3
總覺(jué)得自己是世界上最慘的人,可當(dāng)讀了至死不渝的愛(ài)的時(shí)候,才發(fā)覺(jué)這世界上還有很多比我們慘的人,有的一出生便沒(méi)了父親或母親,有的總是受到家人朋友的排擠,還有的招到父母討厭,總是平白無(wú)故招到毒打,難道這些人都不比我們慘嗎?
至死不渝的愛(ài)第一個(gè)故事講了一個(gè)小嬰兒剛出生沒(méi)過(guò)幾天便發(fā)生了地震,在這件事情中,他(她)是多么的幸運(yùn)又是多么的悲慘。說(shuō)他(她)幸運(yùn)是因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)他的母親,他的母親不惜犧牲自己而保護(hù)自己的孩子,他的母親抱緊懷中的孩子,弓下身來(lái),讓自己的孩子能夠安全,那些散落的房子碎片,一個(gè)一個(gè)的砸在母親的身上,看到這里,便已經(jīng)感動(dòng)不已了,但,他的母親還做了一件感動(dòng)世人的事,那就是在死亡邊緣時(shí),用盡最后一點(diǎn)力氣,在手機(jī)上寫(xiě)下了一條根本無(wú)法發(fā)送的信息:親愛(ài)的孩子,如果你還活著,請(qǐng)一定要記住你還有一個(gè)愛(ài)你的媽媽。他寫(xiě)下這條短信的原因應(yīng)該是她不希望自己的孩子憎恨自己拋下他,一人走了。這是多么偉大的母愛(ài)啊!
第二個(gè)故事也講了一個(gè)偉大的母親為了保護(hù)自己的孩子而犧牲自己的偉大故事。在一次地震發(fā)生時(shí),一位母親為安撫在懷中哭鬧不止的嬰兒竟用最后那么一點(diǎn)兒力氣掀起上衣給懷中的孩子喂奶,許多沉重的房子碎片壓在這么母親的身上,可母親還是在堅(jiān)持著保護(hù)懷中的孩子,這些房子碎片壓得母親的身體都變了形,可是......母親可以為了孩子而不顧一切。
這就是奇跡,母愛(ài)創(chuàng)造出的奇跡,我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父母親,趁現(xiàn)在,父母還沒(méi)離自己而去,好好的孝順自己的父母吧。
《至死不渝的愛(ài)》讀后感4
書(shū)中情節(jié)都以母愛(ài)為題材由此展開(kāi),有篇故事內(nèi)容記憶猶新:那是一位孩 子出生在貧窮而偏遠(yuǎn)的山區(qū),父親因患疾病過(guò)早地離開(kāi)了人世間,留下母 子倆相依為命, 生活相當(dāng)?shù)呢毨А?/p>
而那位母親卻是一個(gè)瞎眼行動(dòng)不便的人, 每天都給自己的孩子做好午餐,菜每天如常都是豆豉,而他總是津津有味 沒(méi)有一點(diǎn)怨言吃著,那碗決不是一碗普通的飯,更是盛著母親滿(mǎn)滿(mǎn)的心。
當(dāng)然里面每篇故事都是那樣的感人至深可歌可泣,把我深深吸引了、震憾 了。高爾基在這書(shū)中說(shuō)的一句話(huà),固然寫(xiě)得很好——母愛(ài)是世間最偉大的 力量。沒(méi)有無(wú)私、自我犧牲的母愛(ài)幫助,孩子心靈將是一片荒漠。
我的母親也和其它母親一樣,對(duì)我實(shí)施棍棒教育。每個(gè)孩子或多或少都會(huì) 承受過(guò)父母的責(zé)罵和挨打,打在兒身痛在娘心。或許有時(shí)我們會(huì)不懂得照 顧自己;不懂得善待自己;甚至更不懂得珍惜自己,但是作為母親卻一直 為我們心痛著。而我們因?yàn)樽约旱氖韬?,沒(méi)有真正的了解母親,沒(méi)有真正 的解讀母親。
我很愛(ài)很愛(ài)我的媽媽?zhuān)芨兄x您給了我生命??梢哉f(shuō)母親是給我們二次生 命的人,生我,是給了我第一次生命。養(yǎng)育我,是給我第二次生命。
每個(gè)父母對(duì)子女的愛(ài)都是全心身的, 而我們能夠報(bào)答父母的卻是萬(wàn)分之一。
也許對(duì)于他們來(lái)說(shuō),默默奉獻(xiàn)而不求任何回報(bào),只希望兒女成家后生活美 滿(mǎn),平時(shí)多能回家看看,盡點(diǎn)孝心就滿(mǎn)足了。愛(ài),其實(shí)很簡(jiǎn)單,母愛(ài)總是 把最美好的東西不在于言說(shuō),而在于心與心的傳遞。世界是豐富多彩的, 人生也必定是風(fēng)云變幻的。母親,是一生中無(wú)法取代至親至愛(ài)的人,沒(méi)有 任何一種愛(ài)能和母愛(ài)相提并論,能夠給予我們心靈上的安慰。
《世界只有媽媽好》這首歌就是歌頌?zāi)赣H,正如歌詞有媽的孩子像塊寶。
母愛(ài)就像一首詩(shī)清淡和雅; 就是一幅山水畫(huà)洗去鉛華雕飾, 留下清新自然; 又像一首深情的歌婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),輕吟淺唱。如果說(shuō)天上最美的景觀(guān)是彩虹, 那我說(shuō)人世間最美的景觀(guān)是母愛(ài)。讓我們把這份愛(ài)迸發(fā)出光輝,迸發(fā)出無(wú) 窮力量,照亮前方走好未來(lái)的路! 愿天下所有的孩子好好愛(ài)父母!
《至死不渝的愛(ài)》讀后感5
今天,我讀《至死不渝的愛(ài)》這篇文章,我深受感動(dòng)。
這篇文章講了在網(wǎng)絡(luò)中傳播很廣的兩則故事。第一篇講的是一位母親在震災(zāi)時(shí),被垮塌下來(lái)的房子壓死了,但是臨終之前還用盡最后一口氣保護(hù)自己的孩子,這才使的那個(gè)孩子毫發(fā)未傷。她死前給孩子寫(xiě)了一封信,希望孩子能看到。另一則講的是一名年輕的媽媽在廢墟中,把自己的女兒護(hù)在懷中,不讓她受傷。但是那名年輕的媽媽在臨終前想的還是孩子,為了不讓孩子餓著,死前還給那名女?huà)胛鼓獭?/p>
這兩個(gè)故事都是講兩位母親用盡最后一口力氣,保護(hù)她們的孩子,她們都愛(ài)自己的孩子,卻用不同的方式、方法去愛(ài)自己的孩子,即使把自己的生命都搭進(jìn)去,也不埋怨或后悔。
第一篇的故事里的媽媽她給孩子寫(xiě)的信其實(shí)是這樣的﹕“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你?!睆摹坝H愛(ài)的寶貝”這句話(huà)中,我能體會(huì)到這位媽媽是有多愛(ài)自己的孩子。直到死前都有可能想著﹕“孩子,媽媽非常的愛(ài)你,為了媽媽的愛(ài),你一定要堅(jiān)強(qiáng)的活下去?!边@位媽媽寫(xiě)的那封信就是想讓孩子知道自己是愛(ài)孩子的,她不希望自己的孩子憎恨自己拋下他,自己一個(gè)人走了。這是多么偉大的母愛(ài)啊!
是的,這是奇跡,是母親用愛(ài)創(chuàng)造的奇跡。也只有至死不渝的愛(ài)才能創(chuàng)造這樣的奇跡。我們每個(gè)人都有一個(gè)愛(ài)自己的父母,趁現(xiàn)在,父母還沒(méi)離自己而去,好好的孝順自己的父母吧。
《至死不渝的愛(ài)》讀后感6
這部中長(zhǎng)篇漫畫(huà),可謂是伊藤潤(rùn)二的一次對(duì)愛(ài)的思考。
什么是愛(ài),怎樣能被稱(chēng)作是愛(ài),在二子的世界里幻化成恐怖訴求來(lái)告訴我們。
看過(guò)他長(zhǎng)篇漫畫(huà)的都知道,二子的故事很飽滿(mǎn),內(nèi)容很充實(shí),所有角色都生動(dòng)到就像身邊真實(shí)存在的人,可能你身邊那個(gè)你不喜歡的孤僻的人就是押切。
這部《至死不渝的愛(ài)》,是二子難得的喜中帶悲的結(jié)局??纯此渌L(zhǎng)篇作品,《漩渦》是整個(gè)世界所有人都死去,《魚(yú)》也是一抹淡淡的憂(yōu)傷,如果這部《愛(ài)》沒(méi)有余篇,留給讀者的也就是戛然而止的憂(yōu)傷,但正是加上了番外篇,才給了我們看完之后前所未有的神奇感覺(jué)。
黑衣少年因?yàn)楦赣H十年前的外遇事件而神秘失蹤,可理解為從此怨恨這個(gè)社會(huì),幻化做黑衣美少年決心要報(bào)復(fù)這個(gè)駭人的世界。白衣少年的出現(xiàn)就是為了讓這份愛(ài)不再扭曲,當(dāng)他告訴怨靈們“會(huì)實(shí)現(xiàn)的”時(shí),她們的臉上出現(xiàn)了從未有過(guò)的釋然感,那是一種自己衷心許下的愿望終于得到福音的幸福感。因?yàn)槿睈?ài)而對(duì)世界充滿(mǎn)怨恨的黑衣少年,再感受到了怨靈們真正發(fā)自?xún)?nèi)心而不是受到詛咒的愛(ài)的時(shí)候,他沒(méi)有了表情,他感受到了真正的愛(ài),二子對(duì)他表情的刻畫(huà)沒(méi)有任何特別的地方,沒(méi)有驚恐,沒(méi)有陰險(xiǎn),沒(méi)有憤怒,沒(méi)有驚愕。因?yàn)樵谝粋€(gè)人第一次感受到他從未感受到過(guò)的感覺(jué)時(shí),就是那個(gè)表情。于是,黑衣少年唯美的同眾靈一起消失在了濃霧中??梢哉f(shuō)這是這個(gè)故事的第二個(gè)讓人興奮的高潮。
我很喜歡白衣美少年這個(gè)人物設(shè)定,雖然他也沒(méi)有眼仁,但每當(dāng)他出來(lái)的時(shí)候,就是一種希望的象征,讓人感到安定,祥和,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就是一道白色的光芒,人們不再感到憂(yōu)愁,因?yàn)樗偸悄苷f(shuō)出解決的辦法,而且是真正的辦法,與黑衣人的咒怨不同,是天使與魔鬼的區(qū)別。
如果二子不自我客串出現(xiàn)在番外篇講述白衣少年的故事的話(huà),僅僅黑衣少年和死去(或者說(shuō)是失蹤)的男主,我們就不會(huì)有一種看完之后的那一份安詳感,雖惋惜綠和龍介但依然是一種釋?xiě)?,犧牲自我?lái)救贖世界;我們就感受不到二子想表達(dá)出的那份情感,那就是只有真正的博大的愛(ài)能平息一切怨念。
就是這樣畫(huà)龍點(diǎn)睛的一筆,讓我們喜愛(ài)伊藤潤(rùn)二的漫畫(huà),因?yàn)?,它不僅僅是漫畫(huà)。
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