八年級(jí)武松打虎讀后感
《武松打虎》一文，武松的固執(zhí)豪爽、知難而進(jìn)、英勇無(wú)畏的精神深深感動(dòng)了我，使我對(duì)武松產(chǎn)生了敬佩之情。文章講述的是：武松來(lái)到一家酒店，喝了十八碗“出門倒“，不顧別人的勸阻，趁著酒興，上了景陽(yáng)岡，傍晚時(shí)遇到了一只吊睛白額大蟲(chóng)，在哨棒打斷時(shí)機(jī)靈地躲過(guò)了吊睛白額大蟲(chóng)的撲咬，把大蟲(chóng)按倒在地，用盡全力把吊睛白鵝大蟲(chóng)打死。下面為大家精心整理了一些關(guān)于武松打虎讀后感，歡迎查閱。
武松打虎讀后感1
武松是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長(zhǎng)八尺”，“渾身上下有千百斤力”，是個(gè)“頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢”。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)武松那種敢于斗爭(zhēng)、勇往直前的精神。
武松“明知山有虎，偏向虎山行”，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，要發(fā)揚(yáng)武松打虎的精神，不慌張、不退縮，敢于挑戰(zhàn)，憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
近來(lái)我讀了《水滸傳》中武松打虎的故事后，和同學(xué)們相互談?wù)?。我們班有一位同學(xué)認(rèn)為武松不愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物，算不上真正的英雄。而我卻認(rèn)為武松是一位名副其實(shí)的大英雄，理由有四點(diǎn)：
其一：當(dāng)時(shí)武松那個(gè)年代還沒(méi)有什么《野生動(dòng)物保護(hù)法》，我們不能用現(xiàn)在的《野生動(dòng)物保護(hù)法》去要求當(dāng)時(shí)的武松。
其二：那時(shí)的老虎已經(jīng)吃了許多無(wú)辜的老百姓，造成了太多妻離子散、家破人亡的慘禍。如果武松不把老虎打死，吃人的老虎還會(huì)繼續(xù)殘害百姓，造成更多的悲劇發(fā)生。
其四：當(dāng)時(shí)，有許多好漢都想除掉老虎，卻都未能如愿。而武松赤手空拳、只身一人打死了老虎。你想啊，一個(gè)平凡的人，怎么能赤手空拳打死一只老虎呢?
所以，武松稱得上是一位名副其實(shí)的大英雄。
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一。作者施耐庵以鮮明的愛(ài)憎感情，塑造了眾多栩栩如生的英雄人物的形象故事!如《武松打虎》就是其中之一。
武松是《水滸傳》中杰出的人物，他是山東清河縣人，人稱二郎。他身高八尺，渾身上下有千百斤力，是個(gè)頂天立地、噙齒戴發(fā)的男子漢。武松是“明知山有虎，偏向虎山行”的人，是因?yàn)樗渌嚫邚?qiáng)，勇猛過(guò)人。在景陽(yáng)岡，武松遇到一只吊睛白額大虎，他臨危不懼，一把抓住大虎的頭按下黃坑里，然后用左手緊緊揪住虎的頂花皮，右手握成鐵錘般大小拳頭，盡平生之力猛打六七十下，直到大虎氣絕。景陽(yáng)岡打虎這一壯舉，顯示了武松無(wú)比神威的英雄氣概，在他身上寄托了人民戰(zhàn)勝惡勢(shì)力的正義理想。
如今我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活過(guò)程中，也會(huì)經(jīng)常碰到一些“攔路虎”，通常有許多人都會(huì)臨陣退縮或者逃避不敢面對(duì)，自從我學(xué)習(xí)了《武松打虎》這篇課文之后，使我懂得做人遇到困難時(shí)要臨危不懼，我要學(xué)習(xí)武松打虎的精神。要無(wú)論在學(xué)習(xí)上或是生活上遇到了困難時(shí)都要不慌張、不退縮，勇于挑戰(zhàn)，勇敢面對(duì)，勇往直前。憑著自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決難題，努力成為學(xué)習(xí)和生活上的“打虎英雄”。
武松打虎讀后感2
《水滸傳》是我國(guó)古代四大名著之一，作者是明朝的施耐恩。
今年寒假我讀了這本名著，其中武松給我留下了深刻的印象。武松從小父母雙亡，靠長(zhǎng)相丑陋、矮小的哥哥武大郎，賣燒餅養(yǎng)大的。后來(lái)武松去拜師學(xué)藝，學(xué)了一身好本領(lǐng)。多年以后，他學(xué)成歸來(lái)準(zhǔn)備尋找哥哥。一天晌午，武松來(lái)到了景陽(yáng)岡下的一座小飯館。這時(shí)候他又累又餓，連忙招呼酒館把好酒好肉都拿上來(lái)。他一口氣喝了三碗酒，嘖嘖稱道：“好酒!好酒!再來(lái)三碗!”酒館說(shuō)：“客官，肉要多少給多少，酒么只能三碗?！蔽渌陕?tīng)罷問(wèn)道：“為啥?”酒館用手一指門口的旗子說(shuō)：“我們這里的酒叫出門倒，喝了三碗以后，沒(méi)有人能上這景陽(yáng)岡，因?yàn)樯缴嫌写笙x(chóng)傷人?”武松聽(tīng)了以后非常生氣，催酒家上酒。酒館沒(méi)辦法只好又上酒，就這樣武松一連喝了十八碗。最后不顧酒館的勸告，拿起哨棒踉踉蹌蹌地走出店門向景陽(yáng)岡走去。
走到一半，他看到了官府貼的告示，才知道酒館的話是真的。可是這時(shí)候的武松已經(jīng)騎虎難下了，他仗著自己藝高人膽大。繼續(xù)向山上走去，沒(méi)過(guò)多久酒勁上來(lái)了，武松看見(jiàn)一塊大青石就躺下來(lái)睡著了。這時(shí)一只吊睛白額大虎向他撲來(lái)，武松趕緊往旁邊一閃躲過(guò)了。老虎又把身子一掀，武松又往旁邊輕輕一跳。老虎大吼一聲，用它那象鞭子一樣的尾巴朝武松剪來(lái)，武松再次躲過(guò)。使過(guò)這三招以后，老虎沒(méi)了新招數(shù)，武松趁機(jī)掄起哨棒向老虎打去，可是哨棒沒(méi)劈到老虎卻打在了樹(shù)上斷了。好一個(gè)武松，扔掉哨棒騎在老虎背上，用他那鐵錘般的拳頭，打在了老虎的頭上。一拳、二拳、三拳……不知打了多少拳，當(dāng)老虎鼻孔冒血，攤倒在地上后，武松才住手。最后武松為民除了害，當(dāng)?shù)毓俑€讓他當(dāng)了一個(gè)監(jiān)獄長(zhǎng)。武松還找到了自己的哥哥。
武松是一個(gè)智勇雙全、武藝高超的大英雄。在后來(lái)他為兄報(bào)仇殺了當(dāng)?shù)貝喊晕鏖T慶，為幫朋友奪回“快活林”醉打了蔣門神。萬(wàn)般無(wú)奈投奔梁山，成了一百零八將的好漢之一。看完以后，我非常敬佩武松。我覺(jué)得武松身上有一股必勝的勁，如果我在學(xué)習(xí)上有這股精神的話，學(xué)習(xí)肯定還能有很大的提高?？墒俏移綍r(shí)碰到困難就退縮，看到不會(huì)做的題目，就叫爸爸媽媽幫忙，不肯自己動(dòng)腦筋，長(zhǎng)久之后我養(yǎng)成了壞習(xí)慣。從今天起我要學(xué)習(xí)武松的那股必勝精神，在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，多動(dòng)腦筋。
武松打虎讀后感3
《水滸傳》這本書(shū)的作者是明朝著名的小說(shuō)作家施耐庵，書(shū)里寫了很多英雄好漢的故事，但是我最喜歡的人物就是武松。特別是《武松打虎》這一章對(duì)我的吸引力最大。
《武松打虎》這個(gè)故事講的是因武松在外闖蕩多年，很想他的哥哥，于是他趕回清河縣老家。這一天武松到了景陽(yáng)岡這個(gè)地方，一路上又累又渴又餓，正好看見(jiàn)前面有一家名叫“三碗不過(guò)岡”的酒店，他便走了進(jìn)去，大喊：“店家上酒!”店主就給他端來(lái)了三碗酒，他一口氣就喝完了，但覺(jué)得沒(méi)喝夠，也不聽(tīng)店主的勸告，連續(xù)喝了十八碗酒，然后搖搖晃晃的走出了酒店。店家勸說(shuō)：“最近山上出現(xiàn)了一只老虎經(jīng)常傷人，您最好等到明天白天人多的時(shí)候結(jié)伴而行?！蔽渌刹宦?tīng)店主的勸告，仍舊向景陽(yáng)岡走去。太陽(yáng)慢慢下山了，山里暗了下來(lái)。武松的酒力發(fā)作，于是就躺在了路旁的一塊大石頭上想睡一覺(jué)。誰(shuí)知?jiǎng)偺上?，就感覺(jué)一陣狂風(fēng)，睜眼一看，只見(jiàn)前方一只老虎正向他撲來(lái)，他趕緊拿起哨棒一個(gè)翻身躲閃開(kāi)了，老虎一招不行，又想用身體來(lái)沖撞武松，武松又一閃跳到了老虎身后，老虎又狠狠的把尾巴甩向了武松，武松向上一跳躲過(guò)了老虎的第三招。憤怒的老虎又轉(zhuǎn)身向武松撲去，武松拿起哨棒打向老虎，只聽(tīng)“砰”的一聲，哨棒打到了樹(shù)枝上斷成了兩截，緊急時(shí)刻武松拔腿向后跳了一丈多遠(yuǎn)，老虎剛好撲到了武松的腳下，武松趁機(jī)按住了老虎的頭，拳打腳踢，最后終于將老虎打的七竅出血，趴在地上死了。
看了這個(gè)故事我感覺(jué)武松有很多地方值得我們學(xué)習(xí)。首先，他很重情親。雖然在江湖闖蕩還不忘回來(lái)看一看他的哥哥。第二，他具備良好的身體素質(zhì)和高強(qiáng)的武功，才能在危險(xiǎn)時(shí)刻打死老虎保住性命。第三，在緊急關(guān)頭他能保持清醒的頭腦，遇事不慌，化解危機(jī)。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣要尊重父母，愛(ài)護(hù)家人。有一個(gè)強(qiáng)健的身體，同時(shí)還要扎實(shí)的學(xué)習(xí)知識(shí)，只有這樣才能不怕困難，克服困難，長(zhǎng)大成才，為我們國(guó)家的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。所以我非常敬佩武松，有機(jī)會(huì)也能像他一樣成為一個(gè)好漢。
武松打虎讀后感4
我很喜歡看《水滸》這本書(shū)，里面有許多英雄的故事，如：“三打祝家莊”，“吳用智取生辰綱”，“宋江大破連環(huán)馬”……可我最喜歡看“武松打虎”這個(gè)故事。
那天，武松想到清和縣去找自己的哥哥武大，經(jīng)過(guò)景陽(yáng)岡的酒店，喝了三碗，店小兒讓他不要喝了，武松不聽(tīng)，前后共喝了十二碗。直奔景陽(yáng)岡，走著走著，忽然，一只吊睛白額的老虎跳了出來(lái)，直奔武松，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松見(jiàn)老虎撲來(lái)，閃過(guò)一邊，提起棒頭打老虎，棒頭斷了，慢慢地，老虎的速度慢了下來(lái)，武松跳到老虎的身上，無(wú)論它怎樣，武松提起大拳頭只顧自己打，老虎的眼睛，鼻子，耳朵都流出血來(lái)。
每次我看到這里就會(huì)想起《狐假虎威》這個(gè)成語(yǔ)故事，聰明的狐貍會(huì)動(dòng)腦，借著老虎的威風(fēng)，來(lái)保住自己的性命。老虎沒(méi)想到會(huì)被弱小的狐貍欺騙。 可在“武松打虎”這個(gè)故事中，老虎的命運(yùn)更慘，被打死了。
狐貍會(huì)用自己的腦袋，欺騙老虎;武松會(huì)用自己的膽量打死老虎?？晌夷?
別說(shuō)是遇到老虎，想欺騙它，打死它，我就連一只螃蟹也不敢抓。媽媽教我抓螃蟹的方法，用大拇指和二指牢牢掐住螃蟹的背底，這時(shí)，螃蟹的大腳就咬不到你的，我不信，媽媽給我做了示范，我鼓起勇氣，終于抓住了它。
但我覺(jué)得，膽大，聰明，可以用在平常生活上，更可以用在課堂上，平時(shí)上課舉手回答問(wèn)題時(shí)想舉卻又不敢，心里十分猶豫，膽子不夠大，害怕說(shuō)錯(cuò)，被同學(xué)笑，被老師批評(píng)。老師看出我的心理，讓我回答，我的聲音很輕，不能讓大多數(shù)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)。課后老師跟我說(shuō)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，開(kāi)動(dòng)腦筋，回答問(wèn)題多舉手，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的。
我也暗暗下決心，以后一定要多舉手，多動(dòng)腦子，做聰明的“狐貍”、膽大的“武松”把我的攔路虎都打死。
武松打虎讀后感5
讀了《景陽(yáng)岡武松打虎》這篇文章了解施耐庵在寫這篇文章時(shí)奇特的文學(xué)手法。他利用這篇文章的主人公武松的行動(dòng)、語(yǔ)言和神態(tài)充分表明了行者武松這位梁山好漢放縱、豪爽的特點(diǎn)在此也可以看出看出行者武松這位男子漢勇敢、面對(duì)危險(xiǎn)不懼怕的英雄氣概從中更可以發(fā)現(xiàn)梁山好漢共同所具有的特點(diǎn)——英勇和豪爽。
其中“這武松提了哨棒大著步臼過(guò)景陽(yáng)岡來(lái)?！边@句話中施耐庵所用的動(dòng)詞例如：提、臼過(guò)兩詞極其微妙。像“提”這個(gè)動(dòng)詞是極其恰當(dāng)?shù)倪@個(gè)“提”字既表現(xiàn)了好漢們的豪爽也充分體現(xiàn)了武松這個(gè)主人公最明顯的特征——勇敢。為什么呢?因?yàn)槲渌扇绻悄欠N貪生怕死的人面對(duì)一只兇猛的大蟲(chóng)絕對(duì)不可能做出像武松這樣英勇、豪爽動(dòng)作所以從這小小動(dòng)作“提”中可以充分表明武松是一個(gè)真英雄!
但是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)武松等這一類的好漢也不能例外。武松雖英勇、豪爽但是從“話說(shuō)宋江因躲一杯酒去凈手了轉(zhuǎn)出廊下來(lái)□了火锨柄引得那漢焦躁跳將起來(lái)就欲要打宋江柴進(jìn)趕將出來(lái)偶叫起宋押司因此露出姓名來(lái)?！边@句話中可看出武松這人焦躁、魯莽的人物性格但是從這句話中也可以表現(xiàn)當(dāng)時(shí)那些好漢的氣概都以被腐敗政府的壓迫下性格都有焦躁、魯莽的情態(tài)在此也可以發(fā)現(xiàn)在當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗的統(tǒng)治下以這梁山一百零八漢的人物特征表明百姓的疾苦與宋王朝的腐朽。
施耐庵在寫《水滸傳》中不僅僅寫了一般老百姓上了梁山還寫到押司宋江都頭武松教頭林沖官人柴進(jìn)等正直的官員被逼上梁山的情景。其中寫到都頭武松這位受人尊敬的打虎英雄都被逼上了梁山更可以看出宋王朝的統(tǒng)治已腐朽到了極點(diǎn)真是“邪已壓正”了。在此同時(shí)我覺(jué)得施耐庵在《水滸傳》這本書(shū)中也表示了人民已對(duì)封建主義社會(huì)的不滿對(duì)人人平等人人互助的社會(huì)主義社會(huì)的向往所以我認(rèn)為《水滸傳》不僅僅反映了施耐庵自己的思想也說(shuō)明了思想發(fā)達(dá)者們的想法所以真不愧為“四大名著”之一中華民族的結(jié)晶!