2021年二年級讀后感該怎么寫
人與自然、人與動物之間水乳交融的情景逼真地再現(xiàn)了出來，使《我的野生動物朋友》全書真正達到美輪美奐，別開生面，讓人賞心悅目，感嘆不已。下面是為大家精心整理了一些關于二年級讀后感該怎么寫，歡迎查閱。
二年級讀后感該怎么寫1
《我的野生動物朋友》這是一本回歸自然的書，是一本有愛的書，是一本讓我向往的書。
書中圖文并茂的介紹了一個法國小女孩蒂皮，與拍攝野生動物的父母在納米比亞的叢林中長大，同鴕鳥共舞、與狒狒相伴、視大象為哥哥以及與非洲的黑人孩子一起和諧相處的故事。
這本書里寫出了很多小蒂皮對生活不一樣的感悟，比如“絕不要害怕，但永遠要小心”，她認為‘害怕沒有出息”，“動物從來不兇惡，但比較好斗”，憑她的直覺，斷定“動物來自好人這一邊”……
看著書中蒂皮的父母給她和各種動物，以及黑人朋友拍的照片，還有一段段她們之間的動人故事，我感受到蒂皮的善良、純真。她有一顆善待自然，善待野生動物的心。這是我遇到野生動物和陌生人后，立即出現(xiàn)的緊張感與不從容之外所欠缺的。
翻開書中的每一頁，都給我不一樣的驚喜與感悟。在很多人眼里不能否認是存在種族和性別歧視的，而小蒂皮卻通過她的實際行動否認了這一切，她認為人和人之間只是膚色不同而已。我也從中體會：其實無論來自哪里，我們生活在同一個地球村!
看著蒂皮騎在高高的鴕鳥背上，時而與鴕鳥一起看向遠方，時而與鴕鳥對視，撫摸豹子的腦袋，與豹子嬉戲，躺在小獅子的身邊小息片刻……我很難想象那是一種怎樣愉悅和另類的體驗啊。很溫暖，很和諧!
每每經(jīng)過樓下的垃圾堆時，看見一群嗷嗷待哺的小野貓時，我很想去喂點食物給它，卻又因為擔心它們會傷害到我，最終望而卻步。動物園里即使是隔著籠子，看見正在發(fā)怒的獅子，我都會退讓三分。
看完《我的野生動物朋友》，我就自嘆不如，沒有這樣冒險的經(jīng)歷，也確實缺少這樣的勇氣?？磥砦业枚嘞蛐〉倨W習，即便不會有這樣一個與野生動物零距離接觸的機會，我也要擁有一顆有愛的心!
二年級讀后感該怎么寫2
這個暑假，我讀了一本精彩紛呈的書——《我的野生動物朋友》，它仿佛把我?guī)У搅艘粋€奇特的動物世界。
這本書是由小蒂皮父母拍的一組圖片和小蒂皮對每張圖片的注解組成的。它以圖文并茂的形式記錄了小蒂皮跟隨攝影家父母在非洲度過的20--年獨特的童年時光。在哪里，小蒂皮結識了許多野生動物朋友，有變色龍萊昂、大象哥哥阿布、狐猴比波……她能用眼睛跟它們說話，用心去與感受它們。她對待它們，就像對待自己的親朋好友，甚至比親人還親。
我真的非常羨慕小蒂皮，她能夠天天跟可愛的動物們在一起，跟它們相處得那么快樂!她竟然可以跟它們說話，能夠跟獅子一起睡覺，跟猞猁、蛇一起玩耍，能跟猩猩換奶瓶，竟然還跟貓鼬一起做算術!她的生活多么有趣、幸福和自由啊!我真想也體驗一下這種生活的滋味!
蒂皮雖然能夠把動物馴服，但她其實并不是一個奇女孩兒，那動物，也并非是奇特的動物。這一事實恰巧證實了“動物，是人類的朋友”這句話。在我們眼里，那些兇惡、神出鬼沒又傷人的動物們，為什么在蒂皮面前卻變得乖巧、溫順而可愛了呢?答案很簡單：因為蒂皮不傷害它們，喜歡它們，她得到了動物們的信任。動物也是通靈的，也是會善解人意的。
看完《我的野生動物朋友》這本書，我真的想告訴所有的人們：動物其實是非?？蓯鄣模鼈兏祟愂瞧降鹊?。但是在現(xiàn)實生活中，有很多無知的人剝奪了動物的自由和生命。是人類建造了過多的高樓大廈摧毀了它們美好的家園，是人類大量過度的捕殺造成了越來越多的動物頻臨滅絕!在這里我呼吁大家一定要愛護動物，讓我們和動物們一起創(chuàng)造和諧的大自然，共同享受大自然給予我們的恩賜吧!
二年級讀后感該怎么寫3
這個星期我看了一本大人們喜愛，在廣大小讀者中超級暢銷的書，題目是《我的野生動物朋友》。這本書寫的是作者從小和父母在非洲叢林中長大，與各種野生動物生活在一起的動人故事般她的親身感受。書中還有80多幅她父母拍攝的極為難得的圖片，看著這一幅幅圖片，讓我覺得就像自己身臨其境，圖片中和動物一起玩耍的蒂皮換成了我一樣。蒂皮有一個與她形影不離的好朋友，她是洋娃娃諾諾，她溫柔又可愛，聞起來很香。諾諾經(jīng)常會被那些動物咬得滿身洞洞，蒂皮從來沒有嫌棄過她，蒂皮還有一個能夠遇到一個小情郎的夢想。
看完前面幾則故事，就讓我對蒂皮佩服得五體投地，實在是太神奇了。她不僅可以用頭，用眼睛跟那些野生動物們說話，還可以用心靈於野生動物玫通。而動物們竟也能讀懂她的意思。蒂皮用這種方式來了解野生動物們，於它們交朋友。書中讓我最感動的是大象阿布，蒂皮把它當哥哥，當朋友一樣愛它。阿布也把蒂皮當妹妹一樣呵護。當?shù)倨ぷ咴诎⒉记懊鏁r，阿布總會小心翼翼，生怕把蒂皮踩著了。還有蒂皮和人們眼中兇惡的豹子、鱷魚、獅子一起玩?！ぁぁぁぁぁぷ钭屛译y受的是那里的人們通常都把鴕鳥殺了，然后吃掉它們的肉，讀到這里我的眼里充滿了悲傷的淚水。
想到這些，我要為所有的野生動物向人類呼吁：請保護野生動物，愛護野生動物。動物也有生命，像人類一樣也有家庭，也有感情。近幾年人類大量砍伐樹木，使動物沒有家園，有的動物還瀕臨滅絕，我們只有一個地球，讓我貌享地球的安定，請保護環(huán)境，關愛生靈，善待地球，讓人類與眾多生靈共享地球這個大家園。
二年級讀后感該怎么寫4
人也是一種動物，所以，人和其他物種之間是平等的。同時，人也應該與野生動物成為朋友。蒂皮就是一個這樣的女孩。
蒂皮是一個法國女孩。她可以和動物說話，用心靈與動物溝通，就這樣與動物交上了朋友。蒂皮還有一個一直陪伴在她身邊的兔子模樣的洋娃娃，名叫諾諾，是蒂皮的朋友。
除了諾諾之外，蒂皮還有許許多多活潑可愛的動物朋友：大象哥哥阿布、鴕鳥林達、變色龍萊昂、名叫杰比的豹子、狒孩兒星迪、溫柔的小獅子穆法薩和馬達加斯加狐猴比波，她的每一個動物朋友基本上都有一個故事。除此之外，她和父母還與殷巴人和布須曼人在一起生活過。這本書記下了那些故事，最重要的是，記下了他們與動物和殷巴人、布須曼人的深情厚誼。書里有130多幅她父母當時拍下的圖片和蒂皮自己畫的畫。看完，給我留下了不可磨滅的深刻印象。
人與動物可能是什么關系?敵對?強與弱?比起這兩種，我更希望是和平的朋友關系。地球之所以美麗，是因為這顆星球上有多樣性的生命存在。盡管如此，地球的環(huán)境也已經(jīng)在日益惡化了。我們應該保護地球，維持生物的多樣性，而不是因為各種各樣的原因讓地球從此沒有藍天白云、花草樹木;而不是因為各種各樣的原因讓地球每一小時就滅絕3個物種!在《我我的野生動物朋友》這本書中，蒂皮也呼吁我們中國孩子“團結起來，共同保護這個將由我們繼承的星球!”
我相信，為了“這個將由我們繼承的星球”，世界上一定有千千萬萬的人正努力著……
二年級讀后感該怎么寫5
《我的野生動物朋友》是我最喜歡的書之一。它講敘的是一個從小生長在野生動物堆里的一個小女孩蒂皮。我十分羨慕蒂皮，因為她有一種特異功能——與動物說話、交流。
蒂皮的父母是拍攝野生動物的攝影師，她出生后便跟著父母到非洲的叢林，在那里她認識了許多朋友，狒狒、鴕鳥、大象、蛇……，還有許多危險的大型動物都成為了她的好朋友。
這使想起了發(fā)生在我生活中的一件事。
一天下午，我和媽媽去海爾廣場散步，看見路邊有一群人在圍觀，十分熱鬧，我和媽媽便也擠了進去，原來是一群大男孩在用骨頭戲弄一只流浪狗。這只小狗看著十分可憐，全身臟兮兮的，一雙大眼睛可憐的望著你。只見那幾個大男孩在前邊逗流浪狗，可等到小狗快要咬到時，便又把骨頭猛的抬起來，只聽“啪”的一聲，可憐的小狗被重重地摔在了地上，可男孩們卻在一旁哈哈大笑。我心痛極了，難道他們是把自己的快樂建立在虐待動物的基礎之上嗎?如果讓我們換位思考一下，自己被人們玩弄，它們不傷心嗎?我覺得動物也有感情，它們也會痛!
《我的野生動物朋友》又給我了一課，使我知道了殘害動物等于殘害自己，所以我們要像對待朋友一樣對待動物們，保護它們，愛護它們。
二年級讀后感該怎么寫6
暑假里我讀了一本圖文并茂的好書——《我的野生動物朋友》，這本書是一個生活在非洲的法國女孩小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的，主要描寫了她與非洲各種野生動物生活在一起的動人故事和親身感受，同時編入她父母——著名野生動物攝影師現(xiàn)場拍下的130多幅極為難得的圖片。在那么多精美的照片中，我最喜歡蒂皮和小獅子穆法薩在一起玩耍時的那一張。因為從這張照片中我可以看到蒂皮和小獅子之間的友好和信任。
你瞧，照片中那只溫順的小獅子是多么乖巧、多么可愛啊!穆法薩的圓溜溜的小腦袋上長著一對又大又圓的耳朵。一雙黃褐色的大眼睛就像金黃的珍珠一樣，散發(fā)出天真無邪的光芒。它的鼻較長，鼻頭是深褐色的，在鼻子的兩側有一些細長的胡須，給人一種威嚴的感覺。穆法薩的皮毛是棕黃色的，在陽光的照耀下，顯得威風凜凜。照片中蒂皮正跪在穆法薩的身旁，用自己的手輕柔地撫摸著穆法薩，共同享受這溫暖的陽光?？吹竭@張照片，我不禁想到：穆法薩是兇猛好斗的“森林之王”，可是它和蒂皮相處時，卻是那么親密無間，那是因為蒂皮有特殊的天賦嗎?不，不是。那是蒂皮用心去理解它、愛護它，才能從穆法薩那里得到善意的回報。
讀著小蒂皮的一段段動人的故事、一句句真摯的告白，看著一張張美輪美奐的照片，我感受到了蒂皮的純潔可愛，感受到了在純凈的未受人類干擾的自然界，許多動物天然地能與人親密無間的相處。可是現(xiàn)在人類為了自己的財產(chǎn)，兇狠地捕捉、殘殺野生動物，造成有些野生動物瀕臨滅絕，自然環(huán)境受到破壞。讓我們和小蒂皮一樣：善待自然、善待野生動物，盡一切努力愛護我們周圍的環(huán)境，共同保護我們的星球!
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