假如給我3天光明讀后感10篇
《假如給我三天光明》作者是美國(guó)的海倫·凱勒。她是一位堅(jiān)強(qiáng)，了不起的女性。她是不幸的，在她生命的八十八個(gè)春秋中，幾乎全部是在無聲無息的孤獨(dú)歲月中度過的。下面是小編為大家整理的假如給我3天光明讀后感，供大家參考!
《假如給我三天光明》讀后感
這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家海倫。凱特的一生。海倫一歲時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)一般人來說是不可想象，不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒有想命運(yùn)屈服，在老師的教育和幫助下，她戰(zhàn)勝了疾病，學(xué)會(huì)了說話(手語)并掌握了五種語言。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。此后，她把畢生的精力都投入為世界盲人和聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府及高等學(xué)院的表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)不幸的聾盲人能取得如此大的成績(jī)和榮譽(yù)，是多么令人折服啊!如果她想命運(yùn)低了頭，那她可能就變成了一個(gè)讓人可憐的寄生蟲。然而，她沒有屈服于命運(yùn)，以驚人的毅力，頑強(qiáng)的精神走完了人生道路，并為人類作出了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博令人尊敬的人。
因此，我們少年兒童都要學(xué)習(xí)海倫。凱特那種不屈不饒的精神，努力克服一切困難。
《假如給我三天光明》讀后感
在數(shù)萬殘疾人中，有一個(gè)傳奇人物。也許她在未努力之前并不傳奇，在數(shù)萬殘疾人中她普通得在普通不過了。 她生于美國(guó)亞拉巴馬州北部的土斯坎比亞小城， 19 個(gè)月時(shí)由于急性腦充血而喪失了視力和聽力，且變成了啞巴。沒錯(cuò)，她就是海倫.凱勒。
她才 2 歲不到就失去了欣賞最美的器官，這對(duì)誰都一個(gè)非常大的打擊是一個(gè)打擊。在她模糊的記憶里好像有這么一段，她的父母曾不停的跟她請(qǐng)家庭教師。然而，她卻對(duì)這些老師非常暴燥，以及各個(gè)老師都無法教下去。
終于，有個(gè)叫沙利文的老師來到她身邊。起初，她對(duì)這位老師也非常暴躁，無理而沙利文老師卻總微笑面對(duì)。海倫第一個(gè)學(xué)會(huì)的單詞是 “water” ，學(xué)這個(gè)單詞的時(shí)候，沙利文就在她的身邊，沙利文，借助了海倫的感官讓她觸摸到了水，她看上去是多么的快樂。當(dāng)然，海倫學(xué)會(huì)了。同時(shí)，她感覺到了世界的美好。
后來她又學(xué)會(huì)了許多單詞，如“doll” 、“dog”，可以說，這是我們中國(guó)孩子都很輕易學(xué)會(huì)的單詞，可是在她而言，已經(jīng)是很難很難的了?；蛟S我們并不能感受到聽不見看不到的感受，可我能確定，在這種情況下能說出某個(gè)單詞，即使是現(xiàn)在的“一”，也是那么的難。
最后他成功了。
她常常把自己想象在一個(gè)飄滿花瓣的玫瑰園中，她放棄一切雜念，她經(jīng)常這樣想要是人們把活著的每一天都看作生命的最后一天該有多好啊!這樣不浪費(fèi)每一天。如果以為生命還比較漫長(zhǎng)，我們的每一天就不會(huì)過得那樣有意義，有朝氣，我們對(duì)生活就不會(huì)總是充滿熱情。
我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，珍惜生命。在困難面前永不退縮。
假如給我三天光明：第一天，我想得到這個(gè)世界所有的知識(shí)。第二天，我想得到這個(gè)世界上最美的真心，就如同沙利文一樣。第三天，我想看到孕育我的生命，比如：父母，老師，朋友。
朋友們，讓我們把握好生命中的每一天，充實(shí)的過完我們的人生吧!
《假如給我三天光明》讀后感
暑假里，老師推薦我們讀海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。h合上書，想想海倫·凱勒，一生只有十九個(gè)月的光明，剩下的就只是黑暗?？伤€不是在莎莉文和其他老師、同學(xué)的幫助與關(guān)愛下，克服重重困難，一步一個(gè)腳印的慢慢走向成功：完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位;始終盡力與幫助殘疾人的公益事業(yè)，最終成為了一名杰出的慈善家……
讀完后，我的心里好像五味瓶打翻了一樣特別不是滋味，以前的自己因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小困難就喊痛喊累，那點(diǎn)困難與海倫·凱勒克服的困難相比，簡(jiǎn)直是冰山一角。可那一次，我堅(jiān)強(qiáng)了，沒有向困難低頭。
那天，語、數(shù)老師布置的作業(yè)特別多，再加上英語又快期末考了，作業(yè)多上加多。可碰巧這次的黑板報(bào)輪到我們小組做了，要做得好，做的精美需要花上很多的時(shí)間;但如果做的隨隨便便，做得應(yīng)付，明天去學(xué)?？隙ㄒ馔瑢W(xué)嘲笑?！拔沂且龅暮每催€是為了省時(shí)間隨便應(yīng)付應(yīng)付呢?哎，該怎么辦?”我長(zhǎng)嘆一口氣，問自己。
當(dāng)深藍(lán)的天空已經(jīng)逐漸變黑，繁星布滿天際的時(shí)候，我才把作業(yè)做完。理智告訴我：真么遲了，應(yīng)該去睡覺了。不做小報(bào)頂多明天被老師罵一頓，明天中午補(bǔ)出來就好，身體搞好才是關(guān)鍵?？芍庇X卻讓我，今晚一定要做好小報(bào)，而且要做的精美，遲點(diǎn)睡也沒什么!那時(shí)我想起了海倫·凱勒的遭遇，和鄧?yán)蠋熞郧罢f過的一句話：“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)!”這讓我更加堅(jiān)定了我的直覺，今晚一定要把小報(bào)做出來!
當(dāng)我把小報(bào)做出來時(shí)，我的成就感比平時(shí)多出了好幾倍!看著用我精心制作的小報(bào)，我的嘴角露出了一抹淡淡的微笑。這抹微笑不只是因?yàn)?，我把小?bào)做的好看，更大的原因是這次我戰(zhàn)勝了困難，沒有向它低頭!
困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。我們要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)，做個(gè)戰(zhàn)勝困難的強(qiáng)者，不向困難低頭!
《假如給我三天光明》讀后感
最近，我讀完了美國(guó)女學(xué)者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的畫面;一句句令人深有感觸的話語;一個(gè)用生命創(chuàng)造奇跡的背影，海倫凱勒的精神深深的打動(dòng)著我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會(huì)特多。
1882年，海倫1歲零7個(gè)月，一場(chǎng)高燒而突患急性腦充血使她差點(diǎn)離開人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成為了一個(gè)盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神，為人類史上創(chuàng)造了讓人意想不到的奇跡。
她，一個(gè)殘疾人，在安妮沙利文的精心指導(dǎo)下，父母，家庭教師以及周圍的人們對(duì)海倫凱勒的關(guān)愛，喚起了她對(duì)生活的信心和勇氣。她學(xué)會(huì)了用手指摸一個(gè)密密麻麻的點(diǎn)——盲文，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，她還學(xué)會(huì)了多種語言。海倫凱勒憑著自己頑強(qiáng)的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國(guó)哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。一生創(chuàng)作了14部著作，被美國(guó)時(shí)代周刊評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像，并贏得了全世界人民的敬仰。
后來，她決心像沙利文老師那樣，為更多和她一樣遭遇不幸的人服務(wù)，給他們更多的關(guān)愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機(jī)構(gòu)，她把畢生的精力都傾注于慈善機(jī)構(gòu)。她利用一切機(jī)會(huì)幫助捐款，利用一切經(jīng)驗(yàn)到各地做演講，用親身經(jīng)歷鼓勵(lì)海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂觀精神。
海倫凱勒的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，他為我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切!
《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》是一本很好的書，這本書的作者就是聾、啞、瞎俱全的美國(guó)著名作家海倫·凱勒，就讓我來跟你講一講關(guān)于海倫·凱勒的故事吧!
海倫·凱勒在出生的時(shí)候，原本是一個(gè)健全、活潑的孩子，但是在他兩歲的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來的大病讓他失去了光明，失去了聽力，失去了說話的能力，但是，他的爸爸和媽媽并沒有因此而放棄他，即使海倫·凱勒的家里非常有錢，但是他的爸爸媽媽仍然對(duì)他非常好，還給她請(qǐng)來了最好、最負(fù)責(zé)任、最有耐心的老師莎莉文老師，他是海倫·凱勒的家庭女教師，他經(jīng)常帶海倫·凱勒去旅游，然后把她自己想說話的寫在海倫·凱勒的手上，讓海倫·凱勒理解，漸漸地，莎莉文老師就慢慢的教海倫·凱勒說話，而海倫·凱勒非常聰明，一學(xué)就會(huì)，很快，海倫凱勒就上了初中，在初中的時(shí)期，他一直非常的想上哈弗大學(xué)，所以，每次老師上課的時(shí)候，他都認(rèn)真理解著莎莉文老師在他手上寫的英文，海倫·凱勒非?？炭?，非常用心，到了考試的那一天 ，他用盲人打字機(jī)，迅速的做完了試卷，最終考上了名揚(yáng)天下的哈弗大學(xué)。
在大學(xué)的生活中，海倫·凱勒非常的忙碌，因?yàn)樗敲と?，而其他同學(xué)都是健全人，再加上學(xué)校沒有特別給他配備盲人教材，但是，海倫·凱勒仍然順利地從哈弗大學(xué)畢業(yè)。
通過這本書，我明白了一個(gè)道理：善用你的眼睛吧，就想明天你將失去光明一樣，珍惜眼睛所看到的一切。同理，也請(qǐng)珍視其它器官，用心去聆聽美妙的音樂、鳥鳴蟲吟，就像明天你將失去聽力一樣;仔細(xì)觸摸每一樣?xùn)|西，就像明天即將失去雙手一樣;嗅聞所有鮮花、青草的味道，就像明天你將失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種器官，敞開你的心扉，去接納世界、探索世界吧!當(dāng)你以美的眼光去看待周圍的一切時(shí)，這個(gè)世界也以美來回報(bào)你。
《假如給我三天光明》讀后感
在我們的成長(zhǎng)道路上，總會(huì)有許許多多，不計(jì)其數(shù)的名人、偉人陪伴著我們走過一生。在美國(guó)，海倫凱勒給了我深刻的影響。
海倫誕生時(shí)，是個(gè)滿月的健康嬰兒。但突然有一天，一場(chǎng)可怕的病向她襲來，把她的耳朵和眼睛封閉。醫(yī)生說，是急性的胃充血和腦充血，沒有任何生命希望。可有一天，海倫的燒退了。大家都很開心，可她什么也看不見，什么也聽不見。她從此自暴自棄，不會(huì)不和別人交談。大家很著急，不知如何教育她。
海倫5歲前，生活一片迷茫，猶如一場(chǎng)可怕的噩夢(mèng)，直到莎莉文老師的出現(xiàn)。莎莉文也遭受過盲人的痛苦，她細(xì)心教育海倫，放飛她的夢(mèng)想，打開她的門窗。教導(dǎo)海倫。
海倫永遠(yuǎn)記得5歲時(shí)“水”對(duì)她的教育，這是她認(rèn)識(shí)詞語的象征，認(rèn)識(shí)它之前，她不明白詞句的真諦。生活的意義。
盡管海倫又聾又盲，但她憑著驚人的認(rèn)知能力，考上了哈佛大學(xué)。“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。”這是海倫的名人名言。我們要向她學(xué)習(xí)。她是我們?nèi)祟惖尿湴?
《假如給我三天光明》讀后感
這不僅僅是《假如給我三天光明》，而是一部意志的永恒、生命更堅(jiān)強(qiáng)的寫照，一部闡述了人生光明需閱讀的偉大注釋。
海倫。凱勒用她的鍵符，用她的勇敢、用她的堅(jiān)強(qiáng)，用她的生命、鍵出了震撼世界的強(qiáng)音，這強(qiáng)音震撼著生命的光明，震撼著生命的光明在著各個(gè)角落。
同樣，海倫。凱勒帶著她的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，光明，在78年里，在陽光下，開辟著我的天地，憧憬我生活中的世界，沖出黑暗，感寫著我的一生，直至為世間不可征服的人，殊榮與她哈佛大學(xué)榮譽(yù)學(xué)位、榮獲美國(guó)海外盲人基金會(huì)頒布的“海倫。凱勒”獎(jiǎng)金、總統(tǒng)自由勛章。
在她一生只有十九個(gè)月與光明聲音同輝時(shí)，她用細(xì)膩的手法，就描寫了大自然景物繽飛世界的變化，后，而之相信“光明是屬于我們的，光明中的繽飛世界都是屬于我們的?！? 一比看，我的童年太幸福了，在這個(gè)世間太幸福了!
童年的她失去了光明和聲音，她同樣頑皮，曾經(jīng)就把媽媽和老師鎖在儲(chǔ)藏室和屋里，自己卻座在走道上偷笑，此時(shí)，也領(lǐng)略到了又啞又聾，感到異常的孤獨(dú)。
光明從這里開始，愛從這里開始，從此，海倫。凱勒的生命從黑暗走向光明，逐漸擺脫了沒有友誼的孤獨(dú)的陰影，并找到了開啟知識(shí)大門的鑰匙，而且開始學(xué)會(huì)去愛別人。我童年也很頑皮，光搗亂家里的東西，不過我是能看到的，我幸福!
一種靈感深深地震撼了海倫?凱勒的心，同時(shí)，也震撼著我。海倫。凱勒的眼前一片光明，海倫。凱勒聽到從圣山深處了這樣一種聲音“知識(shí)教人學(xué)會(huì)愛，給人以光明和智慧?！?/p>
是啊，在我童年，我是一片光明，爸爸和媽媽也準(zhǔn)備著讓我去上小學(xué)了。同樣，在一片光明下，感受著那一堂堂課的愛，老師教我知識(shí)，教我怎樣去愛，讓我在光明中求以知識(shí)和智慧，我太幸福!
《假如給我三天光明》讀后感
今天我讀了《假如給我三天光明》這本書。它給我的感受有很多。我把這本書一字不漏地看了一遍，甚至連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不放過。
她，海倫。 凱勒，生下不久視力一天不如一天，后來她生了一場(chǎng)大病，病好了后，不久一天，當(dāng)她睜開眼睛時(shí)發(fā)覺什么也看不見了，接著又失去了聽力，這對(duì)她打擊很大。從此她就生活在這個(gè)暗淡無光的世界里了。而她卻沒有對(duì)生活矢去信心，沒有放棄，她用意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神克服了病對(duì)生活上的打擊。
懷著一種敬佩之情， 讀完了這本書， 對(duì)生命又有了新的認(rèn)識(shí)， 對(duì)人生有了更高的追求， 對(duì)幸福有了更深刻的理解與感受， 也使我對(duì)現(xiàn)在的所有倍加珍惜。海倫。 凱勒的形像深深地印在我的腦海，她在黑暗之中對(duì)生活、生命和幸福的追求，不屈不饒的精神更多地鼓舞我在生活中勇往直前，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)磨礪自己的意志。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強(qiáng)壯的軀體?！边@正是對(duì)海倫的真實(shí)寫照。
這本書中我把海倫·凱勒寫的幾句話深深的刻在了我的心中：
“第一天：我要透過”靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。
第三天：我將在當(dāng)前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良?！?/p>
對(duì)我們來說，并不缺乏完善的身體組織，我們需要的是意志上的頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降的，自強(qiáng)不息的精神!更重要的是要擁有一顆懂得感恩、積極、樂觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心!
海倫凱勒已成了我心目中的偶像，在今后的人生道路上，我要像她一樣，輕視困難，做個(gè)真正的強(qiáng)者!
《假如給我三天光明》讀后感
假如小草沒有夢(mèng)想，那小草就不會(huì)鉆出地面;假如鮮花沒有夢(mèng)想，那鮮花就不會(huì)綻放;假如海倫沒有夢(mèng)想，那就只會(huì)在黑暗的世界里苦苦掙扎。
海倫，這是一個(gè)千家萬戶都知道的名字。但，又有多少人知道她在成功的背后付出了多少!
去年的暑假，我在我的書桌上發(fā)現(xiàn)了一本《金牌奧數(shù)》，翻開書看了幾題，只覺得我的頭在不斷的變大，頭腦里一片混沌，只覺得自己被卷進(jìn)了奧數(shù)的漩渦。而在樹上趴著的蟬“不失時(shí)機(jī)”地“知了、知了”叫起來，令我心煩意燥，摔下筆，朝窗外怒吼道：“你們知道你來做呀!”接著，扭頭離去。就在我要走出房間時(shí)，一個(gè)聲音從我的耳邊響起：“你難道要放棄自己的教師之夢(mèng)嗎?”是啊，我的夢(mèng)想就是做一個(gè)教師，向?qū)W生傳授源源不斷的知識(shí)，還打算到山區(qū)教授知識(shí)，讓更多的孩子走出大山，要知道，在那里的生活是多么艱苦，難道這一點(diǎn)困難我都承受不住?那我以后可怎么到山區(qū)當(dāng)教師呀。這時(shí)，媽媽說過的一句話也浮現(xiàn)在我的腦海里：“只要你肯上前戳困難一槍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)困難身后的成功并不是那么遙不可及?！笔前?，其實(shí)成功離我們只有一步之遙，只要我們肯探索，敢于實(shí)踐，成功將向你飛奔而來。想到這里，我更加堅(jiān)定了，再次走向書桌，拿起書本研究了起來。經(jīng)過我半個(gè)小時(shí)的思索，終于，題目的漏洞顯露了出來，成功的大門向我敞開!
晚上睡覺的時(shí)候，我來到了一個(gè)荒蕪的大山里教書。那里的孩子都衣著寒酸，家境貧寒。在夢(mèng)想的支撐下，一個(gè)個(gè)孩子走出了大山。在同學(xué)會(huì)上，大家與我說說笑笑，說到有趣處都樂不可支，猛然從夢(mèng)中驚醒，乃是南柯一夢(mèng)。但我老師的夢(mèng)想更加堅(jiān)定了，我會(huì)更加努力的汲取知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的教師!
朋友們，你們也有自己的夢(mèng)想。讓我們學(xué)會(huì)努力，永不氣餒，向著這個(gè)方向努力吧!
《假如給我三天光明》讀后感
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的一本自傳。她不是一個(gè)平常的人，她度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。正是這么一個(gè)生活在聾啞世界的人，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)，建立起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，并寫出了《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》等幾部著作。連美國(guó)作家馬克。吐溫都這樣贊揚(yáng)道：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫。凱勒?！?/p>
在這本書中，海倫寫出了假如給她三天光明所想見到的內(nèi)容：第一天，看望她的老師，約朋友來家，去樹林散步，觀賞落日。第二天，參觀博物館。第三天，看看城市的每一個(gè)角落，來證實(shí)自己的精神力量的源泉。光明對(duì)于她來說確實(shí)是一種奢望，她只能用手觸摸有限的范圍，憑借豐富的想象力，描繪自己假定獲得三天光明，所見到的光明世界和所體驗(yàn)到的精神愉悅。
這也是一本催人奮進(jìn)，鼓勵(lì)人們珍惜生活的書，它讓我們走進(jìn)海倫的世界，體會(huì)沒有光明的一種生活，讓我們?cè)隗w會(huì)中去感悟生活，去獲得滿足。同時(shí)它也讓我們明白了一個(gè)人的價(jià)值是什么?該怎么樣去體現(xiàn)自己的價(jià)值，遇到困難和挫折，不迷茫，不放棄，正是因?yàn)榇煺鄣某霈F(xiàn)才會(huì)讓我們更加珍惜成功后的感覺。
我是一個(gè)生活在幸福家庭中的孩子，有著健康的身體，但遇到什么事就喜歡依著自己的性子來，遇到困難總不能堅(jiān)持下去，直至向困難低頭。記得有一次考試，我考得不太理想，拿了卷紙后回家就哭了。與海倫。凱勒相比，她是多么堅(jiān)強(qiáng)，而自己顯得多么渺小，多么脆弱?！都偃缃o我三天光明》這本書教會(huì)我怎樣去面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難;教會(huì)我怎樣走出困難的陰影和寂靜。它是我戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力和勇氣。
親愛的同學(xué)，讀過這本書后你不妨設(shè)想這樣一個(gè)問題， 假如你只有三天光明，你將如和使用你自己的眼睛?想到三天以后，太陽再也不會(huì)從你眼前升起，你又將如何度過那寶貴的三日?!你又會(huì)讓你的眼睛停留在何處?!
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