初中最新的白棉花讀后感
無(wú)論故事的情境氣氛是華麗炫目、荒誕無(wú)稽還是鬼靈精怪，莫言的豐富想像空間與澎湃輾轉(zhuǎn)的辭鋒總是能叫人驚嘆不已， 下面為大家精心整理了一些關(guān)于《白棉花》讀后感，歡迎查閱。
《白棉花》讀后感1
我喜歡看書，我更喜歡關(guān)于歷史和戰(zhàn)爭(zhēng)的書，看了黃蓓佳的《白棉花》 還是給我留下了深刻的印象，我最喜歡的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的書就是《白棉花》了。 這本書寫了艱苦卓絕的抗戰(zhàn)年代，一朵從天而降的“白棉花”，一個(gè)八歲的小男孩克儉在一場(chǎng)意外中發(fā)現(xiàn)了從天而降的“白棉花”——那個(gè)飛行員，并找到了那個(gè)病重的飛行員，在大家的努力下，才把“夾克”從閻王面前拽了回來(lái)，但由于語(yǔ)言不相通，他們之間無(wú)法交流?！皧A克”完全康復(fù)后，克儉發(fā)覺了可以用畫畫的方式與杰克交流。后來(lái)，在一天深夜，杰克與克儉一家依依不舍的分別了，杰克被保安旅送到了戰(zhàn)場(chǎng)，后來(lái)不幸身亡了。讀了這本書，我十分激動(dòng)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我們是多么幸福?。?/p>
在那個(gè)抗戰(zhàn)年代，飛行員就是拿金子堆出來(lái)的人，黨找他，日本人找他，就連保安旅也找他;但是我們現(xiàn)在是抗戰(zhàn)勝利后的60多年后，對(duì)于科學(xué)發(fā)達(dá)的今天，飛機(jī)和飛行員不再是讓人覺得很稀奇甚至是隨處可見了。那時(shí)候人民的生活十分艱苦，連稀粥泡焦屑咸鴨蛋都是美味，(雖然稀粥泡焦屑我不知道是什么，但是讓我現(xiàn)在吃的話估計(jì)餓死我也不吃)，克儉一家沒有給飛行員補(bǔ)元?dú)獾娜澬?，克儉他們只有去捉魚蝦、捕黃鱔。而我們現(xiàn)在的生活多么美好，吃的東西應(yīng)有盡有。由于飛行員杰克是美國(guó)人，與克儉一家語(yǔ)言不通，所以他們無(wú)法交流。這本書中，如果克儉他們會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，就不至于要用畫畫的方式了!可是在那個(gè)年代，8歲的克儉和14歲的姐姐哪里有書念!更不用說(shuō)學(xué)英語(yǔ)了;但是，現(xiàn)在的中國(guó)發(fā)展很快，我們學(xué)校小學(xué)一年級(jí)都學(xué)英語(yǔ)了，學(xué)英語(yǔ)也不再是一件難事，但我有時(shí)還嫌學(xué)習(xí)苦，看了這本書，我心里想：我應(yīng)該認(rèn)真地學(xué)，好好地學(xué)，把握珍惜這個(gè)來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)流利地與外國(guó)人交流的愿望。 看了《白棉花》這本書，我想：吃水不忘挖井人，我們的生活是無(wú)數(shù)個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員的鮮血換來(lái)的，我是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，從現(xiàn)在開始，我要努力學(xué)習(xí)，為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一切力量!只有我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大，才不會(huì)再被外國(guó)人侵略，因?yàn)榭茖W(xué)落后就會(huì)挨打!
《白棉花》讀后感2
在一個(gè)青陽(yáng)城的小村莊里，一個(gè)叫克儉的小男孩在這里無(wú)憂無(wú)慮的生活著，有一天，克儉在田里玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)，一架飛機(jī)尾部冒著黑煙，向地面栽去，但是克儉不知道這是一架美國(guó)轟炸機(jī)。
幾天后的一個(gè)晚上，克儉和伙伴寶良去河邊抓黃鱔時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)外國(guó)人，他們想了一會(huì)兒，想起來(lái)這是飛行員，急忙叫大人送到了克儉家，飛行員得了重癥傷寒，但在克儉一家的精心照顧下，飛行員逐漸恢復(fù)了健康，克儉后來(lái)知道，這名飛行員名叫杰克，是一名美國(guó)飛行員，曾經(jīng)擊落過(guò)三架日軍飛機(jī)。
有一次掃蕩，克儉和薛醫(yī)生用智慧將杰克藏了起來(lái)，要不是杰克那顯眼的藍(lán)眼睛將鬼子引來(lái)，鬼子還不知道這戶人家藏有敵人呢，幸虧，這鬼子后來(lái)被打死了，再扔到河里，是鬼子隊(duì)長(zhǎng)辨認(rèn)不出來(lái)是怎么被殺死的，要不然，克儉一家就被殺人滅口了。后來(lái)，杰克應(yīng)接受重要任務(wù)而被沈沉接走了，走的時(shí)候有幾十人，后來(lái)只有幾人回來(lái)，原來(lái)因?yàn)榻芸四秋@眼的藍(lán)眼睛，而和日本人交上了火，最終沈沉犧牲了，杰克被剩下的人帶走了。
克儉老了以后，一次上網(wǎng)發(fā)現(xiàn)了美國(guó)第十四航空隊(duì)犧牲名單，得知杰克犧牲于上海。
所以戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的，使好多人失去了親人，看來(lái)只有和平才能讓人們繼續(xù)活下去。
《白棉花》讀后感3
同學(xué)們都說(shuō)《白棉花》這本書很好看，內(nèi)容很精彩，我經(jīng)不住誘惑，纏著媽媽給我買，媽媽答應(yīng)了。拿到書后，我就迫不及待地讀起來(lái)。
這本書主要寫了在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)年代，一架美國(guó)飛機(jī)墜落在小鎮(zhèn)的樹林中，大家全體出動(dòng)尋找飛行員，可是仍沒有找到，巧的是克儉和寶良在捕黃鱔的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了他。美國(guó)飛行員名叫杰克，在克儉家養(yǎng)傷期間一開始并不信任他們，克儉他們用行動(dòng)贏得了飛行員的信任。語(yǔ)言不通他們用畫圖來(lái)交流，就這樣，克儉成為唯一一個(gè)可以和杰克溝通的人，他們成為了好朋友。為了讓飛行員盡快養(yǎng)好傷，克儉想盡辦法為飛行員搞好吃的。不久，飛行員走了。60年后，年近7旬的克儉發(fā)現(xiàn)，杰克早在1944年底犧牲在了中國(guó)抗日的戰(zhàn)場(chǎng)上。
當(dāng)讀到最后一篇時(shí)，我的眼淚不住地往下流。雖然善良、幽默的杰克為了幫助中國(guó)人民而犧牲了，但西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童之間的故事不會(huì)就此結(jié)束，杰克與克儉之間的真情是不受國(guó)界的限制的。我衷心地希望，我們每個(gè)人都可以用真誠(chéng)的一面去面對(duì)別人，用真誠(chéng)的心去換取可貴的友誼。
《白棉花》讀后感4
<<白棉花>>是一本講述二戰(zhàn)時(shí)期的故事書：一位幫助中國(guó)人民抗擊日本侵略者的美國(guó)飛行員杰克從駕駛著的飛機(jī)上跳傘降落到河邊的草叢里,昏迷了過(guò)去。鎮(zhèn)上的八歲男孩克儉發(fā)現(xiàn)了天上的“白棉花”并找到了杰克，克儉冒著被日本兵發(fā)現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和鎮(zhèn)上的人們一起收留并救治了杰克,醫(yī)治好杰克的傷寒病癥并最終使得杰克重新走上戰(zhàn)場(chǎng)。
在這期間,杰克和克儉二人發(fā)生了真摯的友誼。在杰克生病期間，為了使杰克能早日康復(fù)，克儉、思玉這幾個(gè)孩子不停的給杰克找藥方子和到串場(chǎng)捉魚給杰克補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)、為杰克找書……不過(guò),最終杰克還是為中國(guó)人民奉獻(xiàn)出了寶貴的生命!
讀完本書后，我深刻的感受到，只要一個(gè)人能夠真城的對(duì)待他人，為他人著想，就像克儉和杰克一樣，即使語(yǔ)言千差萬(wàn)別，他人也能感受到你的關(guān)懷、友誼，一定能夠成為好朋友的。
我還感受到，戰(zhàn)爭(zhēng)使得人們生活處于水深火熱中，只有和平才能使人們幸福生活。克儉八歲時(shí)的舊中國(guó)和我們現(xiàn)在的新中國(guó)完全不一樣的，克儉只能吃到麥糝子飯，而我們現(xiàn)在每餐都可以吃到大米飯，所以，我們要拋棄戰(zhàn)爭(zhēng)追求和平。我們要感謝共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，讓我們能夠一直在和平、富強(qiáng)的國(guó)家生活。
《白棉花》讀后感5
今天下午我和爸爸去圖書館還書。我們還借了12本書，爸爸還給我找了一套曹文軒和黃蓓佳的書。
我一回來(lái)就拿了一本《白棉花》看了起來(lái)，這本書里說(shuō)的白棉花可不是真的棉花，是一頂白色的降落傘。
這本書里講的是克儉和一個(gè)美國(guó)人杰克，但是克儉他們把杰克聽成“夾克”了，所以他們都叫他夾克。杰克受傷了，克儉和小伙伴們一起照顧杰克。杰克不會(huì)說(shuō)中國(guó)話，克儉他們每次和他說(shuō)話都是用畫畫來(lái)表示，有一次，克儉用樹枝在地上畫了一個(gè)碗，還在碗邊上畫了杰克，杰克一看就明白了，是克儉叫他去吃飯。還有一次，克儉和姐姐去給杰克買藥，在路上他們到了一座城，門前有一個(gè)守衛(wèi)說(shuō)要檢查他們的包袱，姐姐沉著地說(shuō)：“哎呦，大哥你也聞到了我娘做的紅棗糕啊，我娘做的紅棗糕呀，可香了，走出三米都能聞得到?！闭f(shuō)完，姐姐在包袱里掏來(lái)掏去，掏出了一塊紅棗糕給守衛(wèi)，姐姐很平安地走出了城。他們?nèi)ズ舆呁谔J葦，還差點(diǎn)挨了槍子呢。
后來(lái)杰克的傷快好了的時(shí)候，來(lái)了一個(gè)人，通知杰克還要去開飛機(jī)，打日本兵。克儉聽了很難過(guò)：“我說(shuō)什么也不要讓他走?！闭f(shuō)完就傷心地跑開了。但最后杰克還是走了。
這本書很好看，克儉他們機(jī)智勇敢，熱于助人，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
為了愛國(guó)的緣故，莫言得獎(jiǎng)后，我低調(diào)了兩個(gè)小半天兒，不好意思大聲說(shuō)我剛在讀村上春樹的《世界盡頭與冷酷仙境》讀得好珍惜，直到現(xiàn)在都舍不得把最后的幾十頁(yè)讀完，不好意思說(shuō)，每次讀村上春樹的小說(shuō)，都會(huì)在夢(mèng)里把故事繼續(xù)。等著這風(fēng)頭稍稍冷了一點(diǎn)兒，我從書店借了本彩繪版的《白棉花》，讀它的原因是我爸爸生前在棉廠工作，似乎有點(diǎn)牽強(qiáng)，但小時(shí)候的記憶是很珍貴的，一不小心，就會(huì)越來(lái)越淡薄，所以我還是決心寫幾段，紀(jì)念一下。
先說(shuō)這本書，封面上寫著這樣一行字：“沒有人這樣寫過(guò)棉花。一部農(nóng)村走向工業(yè)化的血淚史詩(shī)”。好吧，我的確很少讀專寫“棉花”的書。至于血淚史詩(shī)，我不得不說(shuō)，真的很嚇人。我是晚上讀的這本書，不時(shí)覺得冷冷的。且不說(shuō)這本書的內(nèi)容，因?yàn)樽x完之后覺得在情理之中。結(jié)尾的猜測(cè)也多少讓人覺得可以接受。也不多說(shuō)里面的血腥場(chǎng)景，我只是想寫寫另外的關(guān)于棉花的閑言碎語(yǔ)。
媽媽常跟我講起爸爸的事。我自己也記得一些。比如爸爸以前在供銷社，算盤打得好，人聰明，后來(lái)在酒廠工作，因?yàn)椴辉敢怆x家遠(yuǎn)，拒絕在外工作。后來(lái)他在棉廠工作，經(jīng)常出差，小小的我經(jīng)常在家門口等著他回來(lái)。后來(lái)看到他在全國(guó)各地的留念照，偶爾也會(huì)想去他曾去過(guò)的城市看看。他的辦公室在廠子大門對(duì)著的那個(gè)樓里，那是我們小鄉(xiāng)鎮(zhèn)上最早的樓房。我和家屬院的小伙伴們經(jīng)常去挖樓道上的小方石磚，我們也曾在棉廠各個(gè)囤棉花包的石灰地上奔跑、追逐、玩耍。不出差的時(shí)候，爸爸主要的工作，是在辦公室看報(bào)紙以及喝茶水，各種開會(huì)。所以爸爸有空閑練習(xí)毛筆字，以及下棋等等。后來(lái)爸爸也在車間忙，很多阿姨操作超級(jí)高大的紡車。幾乎很少聽到血腥的事，除了廠子水塔上的貓頭鷹不停地叫，爸爸爬上去跟它聊天。后來(lái)廠子倒了，爸爸也喝了很多苦得要死的無(wú)數(shù)中藥。爸爸的離世，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是關(guān)于棉廠的最血腥的事了。
我還記得有一年爸爸在收棉花時(shí)，來(lái)不及回家吃飯，我跑去找他，叫他回家吃飯。大包大包的白棉花排著隊(duì)等著過(guò)稱，那時(shí)候的物價(jià)沒有現(xiàn)在這么高，好多棉花也賣不了太多錢。我也曾和小朋友們一起騎車去棉花地幫忙摘棉花，也曾見過(guò)給棉花打農(nóng)藥。后來(lái)爸爸承包了車間，我也經(jīng)常去幫忙，有時(shí)候是包裝，有時(shí)候是幫忙折袖口。爸爸在石灰板上寫著一些粉筆字。那是他對(duì)人生的感嘆和疑惑。后來(lái)，爸爸最后一次寫字：堅(jiān)持就是勝利。
棉花本該是暖人的。記憶本該也是暖人的。借這本血粼粼的小說(shuō)，記錄下我記憶里的零星點(diǎn)點(diǎn)。感恩一切的發(fā)生。愿一切安好——所有的年代，所有地方的人，以及萬(wàn)物。
《白棉花》讀后感6
莫言 1956年3月5日出生于山東省高密市大欄鄉(xiāng)一個(gè)農(nóng)民家庭。極左路線從50年代末期造成了農(nóng)村社會(huì)的普遍貧困，他家是上中農(nóng)成分，連領(lǐng)救濟(jì)糧的資格都沒有。他曾在某一年的大年三十到別人家討餃子。經(jīng)濟(jì)上的貧困和政治上的歧視給他的少年生活留下了慘痛記憶，父親過(guò)于嚴(yán)厲的約束也使他備受壓抑。這種心理特征直接影響了他后來(lái)的小說(shuō)創(chuàng)作。6歲進(jìn)校讀書，曾因罵老師是“奴隸主”受警告處分。小學(xué)三年級(jí)時(shí)讀了《林海雪原》、《青春之歌》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品，受到文學(xué)啟蒙。12歲時(shí)讀小學(xué)五年級(jí)，因爆發(fā)輟學(xué)回家，以放牛割草為業(yè)，閑暇時(shí)讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》，無(wú)書可讀時(shí)甚至讀《新華字典》。
莫言在18歲時(shí)走后門到縣棉油廠干臨時(shí)工。1976年8月參加解放軍來(lái)到渤海邊上，站崗之余依舊喂豬、種菜。1979年秋調(diào)至解放軍總，參，謀，部，歷任保密員、政治教員、宣傳干事。1981年開始小說(shuō)創(chuàng)作，發(fā)表處女作《春夜雨霏霏》。1984年秋入解放軍藝術(shù)學(xué)院文學(xué)系學(xué)習(xí)。1985年發(fā)表短篇小說(shuō)《透明的紅蘿卜》，引起文壇注意。
此后的創(chuàng)作明顯受到美國(guó)作家威廉·?？思{和哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的影響。1986年發(fā)表中篇小說(shuō)《紅高粱》，反響強(qiáng)烈，被讀者推選為《人民文學(xué)》1986年 “我最喜愛的作品”第一名。同年從軍藝畢業(yè)，到解放軍總政治部工作，開始有報(bào)告文學(xué)作品問(wèn)世。1989年秋入魯迅文學(xué)院研究生班學(xué)習(xí)。中國(guó)新一輩極具活力的作家之一。自八十年代中以一系列鄉(xiāng)土作品崛起。雖然早期被歸類為“尋根派”作家，但其寫作風(fēng)格素以大膽見稱，小說(shuō)中總是充滿進(jìn)攻型的語(yǔ)言。例如成名作《紅高粱家族》里，不斷出現(xiàn)的血腥場(chǎng)面中充滿著強(qiáng)烈的感情控訴，但在“屎尿橫飛”的場(chǎng)景之間，其實(shí)正是演義著一段現(xiàn)代革命的歷史。故事中那片廣袤狂野的高粱地，也被描繪成一個(gè)把歷史、傳統(tǒng)、城鄉(xiāng)縱橫交錯(cuò)的遼闊炫麗空間。
在經(jīng)歷《紅高粱》的寫作高峰后，莫言繼續(xù)尋求突破，創(chuàng)作了大量中短篇作品及數(shù)部極具份量的長(zhǎng)篇小說(shuō)如《酒國(guó)》及《豐乳肥臀》等，不少的小說(shuō)集如《紅耳朵》及《傳奇莫言》亦先后在臺(tái)灣推出。由于童年大部份時(shí)間也在農(nóng)村度過(guò)，莫言自謂一直深受民間故事或傳說(shuō)所影響，故鄉(xiāng)高密的一景一物就正正是他創(chuàng)作的靈感泉源。小時(shí)在鄉(xiāng)下流傳的鬼怪故事的，也成為莫言許多荒誕小說(shuō)的材料?！妒健分谐霈F(xiàn)了神秘的南美洲魔幻寫實(shí)，描寫一個(gè)人的“變身”，以華麗的語(yǔ)言帶出一浪接一浪的神秘?！毒茋?guó)》則以充滿浪漫色彩的描寫，繪劃出一個(gè)盛產(chǎn)名酒地方的故事。《紅樹林》實(shí)現(xiàn)了小說(shuō)題材的時(shí)空轉(zhuǎn)換和創(chuàng)作方法的探索更新，是對(duì)自己的一大超越。
無(wú)論故事的情境氣氛是華麗炫目、荒誕無(wú)稽還是鬼靈精怪，莫言的豐富想像空間與澎湃輾轉(zhuǎn)的辭鋒總是能叫人驚嘆不已——誠(chéng)如張大春在為《紅耳朵》作序時(shí)所言：“千言萬(wàn)語(yǔ)，何若莫言”!日本諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者大江健三郎認(rèn)為，莫言是中國(guó)問(wèn)鼎諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人選
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