中學(xué)生短文我相信讀后感
母親對孩子的愛都是偉大的，像大海一樣，能包容，肯付出，十月懷胎生下來，再一把屎一把尿地能我們拉扯大，多不容易啊!這些恩情，我們永遠都報答不完。下面為大家精心整理了一些關(guān)于短文我相信讀后感，歡迎查閱。
短文我相信讀后感1
站在書柜前，琳瑯滿目的書讓我目不暇接，而我的手卻如有一根線牽引似得，自然地抽出一本書----《我會永遠相信你》。
翻開幾頁后，我便深深沉入其中，不能自拔。
《我會永遠相信你》講述了藍婕云去參加學(xué)習(xí)營的事。婕云有個號稱“參賽不敗”的堂姐——藍婕思。婕思她樣樣都行，表現(xiàn)出色，以至于婕云一直生活在婕思的陰影下，膽小自卑。在婕云的世界里，只有“音樂盒哥哥”是相信她的，相信笨手笨腳的她能折180只紙鶴，相信她的才干……可“音樂盒哥哥”卻不告而別，失蹤了。婕云在婕思的刺激下，參加了學(xué)習(xí)營。在學(xué)習(xí)營里才藝出眾的新朋友曾惠芯并不如表面上那么善良、那么友好;心儀的偉祥也沒有想象中的那么完美;相反死對頭陸毅杰反而成了自己的患難之己……一個一個的人被婕云看透，一個一個的背叛讓她想起了自己與堂姐。固執(zhí)的偏見讓自己對堂姐做了許多傷人的事，但惠芯的表現(xiàn)讓婕云看到了自己，終于她放下了對婕思的偏見。
婕云在學(xué)習(xí)營里，為了“音樂盒哥哥”而有了目標(biāo)，只不過是因為他曾對婕云說了一句話：我會永遠相信你!
是啊，“我會永遠相信你”這一句看似簡單的話，卻有著巨大的魔力。不管是誰聽到，心中都會升起一股莫大的暖流。好多時候，我們都會被用來比較，尤其是父母，每當(dāng)看到別人家的孩子品學(xué)兼優(yōu)、才華出眾時，哪怕只是比自家孩子出色一點點，都會讓他們大做文章，以此為理由，說我們不夠好，不夠努力。就這樣短短幾個字，幾乎否定了自己所有的努力。那時的我們是多么難過，多么自卑傷心啊!其實我們只是想聽到“你已經(jīng)做得不錯了，我相信你”而以呀!可大人卻一直很吝嗇自己的鼓勵，不肯說出這樣一句話。我們的表現(xiàn)總得不到肯定，反而我們的缺點是講不完的。
隨著科技的發(fā)展，大人們一直為孩子生活上、物質(zhì)上而追求，漸漸卻忽略了我們的感受，用各種各樣的借口來為我們施壓，殊不知壓力越來越大的我們早已累得喘不過氣! 壓力大的孩子要減壓了，各位家長動動口吧!再也不要吝嗇自己的鼓勵了。
短文我相信讀后感2
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”不知何時起，腦海中充滿了《我相信》那熟悉的旋律。忘記了曾經(jīng)的信仰，現(xiàn)在我只相信——世上一定有奇跡。
那一天，跟著父母去醫(yī)院，又看到了那個瘦小的老人神色安詳?shù)靥稍诓〈采?。論起輩分來，我該喚她一聲大舅婆。大舅婆已?jīng)昏睡一年多了，但是仍沒有要醒來的跡象。
一年之前，大舅婆出車禍，成了植物人。
大姨曾經(jīng)對媽媽說，她夢見她坐在一個雪白的房間里，墻是白的，被子是白的……什么都是白的。就在那樣的環(huán)境下，躺著一位老人，大姨卻看不清她的臉。
現(xiàn)在明白了——原來，那老人就是大舅婆。
依稀記得小時候，我是所有孩子中大舅婆最寵愛的一個：過年的時候塞給我的紅包總是比哥哥他們多那么一二十元錢;有什么好吃的好玩的都是留給我;總是帶我去小河邊找漂亮的小石頭……
現(xiàn)在，我已長大。大舅婆卻沒有因此而冷落我?？扇缃瘛?/p>
“媽，大舅婆她會醒來嗎?”
“當(dāng)然會!你大舅婆對你那么好，俗話說‘好人有好報’，肯定會醒來的!”媽媽不知是在對我說還是在安慰自己。
又想起小時，我不小心在找小石子的時候摔了一跤，膝蓋破了一大塊皮。我頓時傷心地哭了起來：“嗚嗚嗚，大舅婆你快來呀!”
大舅婆聞訊趕來，一臉的心疼。她先用水輕輕洗去泥沙，又從口袋里取出創(chuàng)口貼：“不哭啊，哭就變成大花臉了，不哭的話舅婆給你買糖吃……”我漸漸停下了哭泣。
是的，媽媽說得對——好人有好報。我相信奇跡一定會出現(xiàn)，會把愛我的大舅婆從死亡的邊緣拉回我們的身邊。
我看了一眼大舅婆，喃喃自語：“奇跡，我這么相信你，你可千萬不要讓我失望啊。我可是從來都沒有詆毀過你的存在啊……”
我相信——奇跡一定會出現(xiàn)!
短文我相信讀后感3
“面對繁華，面對新的天空，在某個記憶的深處，在一種遙遠的后面，會有一種樸素簡單的聲音響起來，呼喚你，成為生命的一個音符?！碑?dāng)我讀到這些文學(xué)時，我的鼻子陣陣發(fā)酸，當(dāng)我讀完《等著我，哥們兒》這篇文章時，我的眼淚毫不吝嗇地送給了大地。
當(dāng)主人公宋揚要到外地讀高中時，他的好朋友：哥們兒——一只狗，伴隨宋揚長大的哥們兒，與宋揚是最好的伙伴的哥們兒，卻只能留在家中，等待著兩個月才回家一次的宋揚。宋揚用鐵圈為哥們兒做了一個鐵鏈心墜，表示他一直都想念著它。一切都收拾好了，但最重要的卻裝不進包里，帶不走……
宋揚最終還是走了，于是，哥們兒便踏上了尋找宋揚的路。哥們兒痛苦地度過了一分一秒。宋揚的手握住那已磨得發(fā)亮的心墜，感到哥們兒在等著他，迫切得幾乎一刻都等不及。哥們兒終于盼到了宋揚。
從這篇文章的字里行間，我時時刻刻都能感受到哥們兒對宋揚的期盼。哥們兒靠著自己的信念終于盼到了宋揚的歸來!
信念，它能讓人有出乎意料的毅力;它能讓絕望的人重新站起來;它還能讓許多災(zāi)區(qū)人民有一股生的欲望。
在幾年前，一場里氏8。0級的大地震無情地襲擊了汶川。這場災(zāi)難讓多少人失去了他們的至親，多少人失去了美好的家園?？纱鬄?zāi)難并沒有使汶川“全軍覆沒”，許多人憑著生的信念頑強地活了下來。曾經(jīng)在廢墟中有一群被壓的孩子們，在他們?yōu)l臨絕望的時候，有人提議大家一起唱歌，這樣不僅可以讓營救隊的叔叔發(fā)現(xiàn)他們，還能讓自己充滿信心，隨之，一首首歌曲從廢墟中傳出，孩子們相信只要活著就有希望!
在廢墟之下，一聲聲呼喊，一聲聲回應(yīng)，即使撕心裂肺也沒有一個人放棄過。汶川人民的心中只有兩個字：“信念!”還有“神州七號”成功飛天，靠的也是堅定的信念，實現(xiàn)了人類幾百年的飛天夢想。
愛是信念，堅強的信念，努力的信念，我們?nèi)巳硕家袌猿植恍傅男拍睿辛诵拍?，人類才有未來，才會有奇跡出現(xiàn)。
短文我相信讀后感4
在那段對童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家环潜尽兑磺Я阋灰埂?，或是在睡前聽一小段《格林童話》。我對里面的故事深信不疑，覺得遙遠的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個角落里。
接下來日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹R告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽到童話再也不像小時那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無意識地聽，在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬分期待……他們認(rèn)為這是無趣的，我卻不贊同。仔細品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達了什么，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛情的贊揚，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背后，實則有那么多東西是真實存在的。
大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達了兒童的美好想法，與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認(rèn)為，童話表達的，正是一個天真無邪的世界。有段時間里，我曾問自己，長大了是不是該放棄相信童話?是否該去看看時事，了解更深奧的小說、散文?但又一次打開童話書，我又被吸引進去了。那美麗的幻想再次進入心中，就好像又回到了小時候那以童話為食糧的時間一樣。我一次又一次翻頁，看完了一遍又看一遍，看了好幾個小時。合上書，感覺剛剛就像經(jīng)歷了一場夢，美麗又夢幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對這個世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時，那顆童心便會激活，人也許會返璞歸真，回歸自我。
童話真的存在，一直在我們心里。
短文我相信讀后感5
在那段對童話十分著迷的日子里，我?guī)缀趺刻於家环潜尽兑磺Я阋灰埂罚蚴窃谒奥犚恍《巍陡窳滞挕?。我對里面的故事深信不疑，覺得遙遠的沙漠里就有一盞神燈，或是認(rèn)為真的有小矮人，妖精，在世界的某個角落里。
接下來日子久了，心智也慢慢成熟了。上學(xué)灌輸?shù)闹R告訴我，童話是編造的，是以幻想博孩子們眼球的。同學(xué)們聽到童話再也不像小時那樣專心，皺著眉頭思考，而只是較無意識地聽，在腦中簡單地過一遍罷了。就連一些慣用套路也被猜到，不像以前萬分期待……他們認(rèn)為這是無趣的，我卻不贊同。仔細品析文中的一字一句，就能明白作者借它表達了什么，是對美好生活的憧憬，是對人性的品析，是對愛情的贊揚，還是對和平的渴望……一則看似是臆想出來的童話背后，實則有那么多東西是真實存在的。
大人們不相信童話，就認(rèn)為它們只是用來哄小孩的故事，早就老掉牙了。但是，童話為什么叫“童話”，它不僅只是給孩子們聽的，更重要的，它們表達了兒童的美好想法，與對幻想生活的向往。兒童的心靈最純潔不過了，而年紀(jì)一大，心中僅剩的童真也消失了，自然是不相信。
而我認(rèn)為，童話表達的，正是一個天真無邪的世界。有段時間里，我曾問自己，長大了是不是該放棄相信童話?是否該去看看時事，了解更深奧的小說、散文?但又一次打開童話書，我又被吸引進去了。那美麗的幻想再次進入心中，就好像又回到了小時候那以童話為食糧的時間一樣。我一次又一次翻頁，看完了一遍又看一遍，看了好幾個小時。合上書，感覺剛剛就像經(jīng)歷了一場夢，美麗又夢幻。突然發(fā)現(xiàn)，再大的，再老的人，都得要對這個世界抱有好奇，充滿敬意，有一顆童心，當(dāng)閱讀童話時，那顆童心便會激活，人也許會返璞歸真，回歸自我。
童話真的存在，一直在我們心里。
短文我相信讀后感6
《我不相信你》中敘寫了現(xiàn)實生活中的某些片段，但這些片段并不是寫向陌生人微笑或是扶起倒下的公共設(shè)施之類的美好場景，而是寫出了人們有向善之心卻不敢行善的困境。
“你在銀行里走來走去”。一個看起來很像尚未走出校門的大學(xué)生的人想要借用“我”的銀行卡——他要轉(zhuǎn)一百元錢，因為種.種原因，他不得不這樣做。也許，這是真的，但是，誰又能保證“當(dāng)我為你轉(zhuǎn)賬時，我的密碼不被偷窺?若是你再復(fù)制一張我的銀行卡，將我的錢一取而空，我又該找誰去要賬?”于是，“我”用冷淡的聲音回絕了他?！爱?dāng)我轉(zhuǎn)身而去時，我瞥到了你臉上的失望”。
“你在餐廳里坐了又坐”。一個看起來很像端莊的職場麗人的人想要借“我”的手機——她要把她的手機卡裝進去打一個很重要的電話。也許，這是真的，但是，誰又能保證“當(dāng)你的手機卡裝進我的手機，我的手機還能否回到我的手中?”于是，“我”用冷淡的聲音回絕了她?！爱?dāng)我轉(zhuǎn)身而去時，我瞥到了你臉上的失望”。
“你在車站里轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)”。一個看起來很像落入困境的鄉(xiāng)下大媽的人想把她唯一值錢的鐲子便宜賣給我——她想買一張車票去看她的兒子。也許，這是真的，但是，誰又能保證“你的鐲子不是贗品?到了那時，我又該找誰要回我的錢?”于是，“我”用冷淡的聲音回絕了她?！爱?dāng)我轉(zhuǎn)身而去時，我瞥到了你臉上的失望”。
這是書中所描述的三個片段，其實在現(xiàn)實生活中，類似的畫面可謂是家常便飯，并不罕見，那么這不值得人深思嗎?
“我”其實是非常想幫助“他”和“她”的，可是“我”被一個有一個不斷涌現(xiàn)在腦海的問題攪得不得安寧，“我”徘徊在是與否的邊緣，痛苦地掙扎著……終于，“我”決定了——“我”冷淡地回絕了“他”“她”，而迫使“我”做了這個決定的正是如今的社會。
書中的“我”指的并不是作者或是另外的某一個人，而是指現(xiàn)今的社會大眾。現(xiàn)在在農(nóng)村乃至城市，乞丐的身影隨處可見，他們衣衫襤褸，楚楚可憐，讓路過的人們想用錢包里的紙塞滿他的碗，可是，請你重新打量他一遍：他四肢健全，毫發(fā)無傷，當(dāng)別人投給他錢的時候他甚至兩眼放光，他憑什么坐在那里只磕幾個頭就可以得到或許并不富裕的你的同情和血汗錢?很有可能，他住在富麗堂皇的家里，過著比你好得多的生活。好在，許多人認(rèn)識到了這一點，所以他們們不愿再停留一步，但是，他們似乎有一些過頭了——見到真正需要幫助的人也只會不屑地瞥一眼然后轉(zhuǎn)身離去。這些就是被傷害過了頭的人們。而使人們變得麻木的，正是“他”所造成的社會誠信缺失所導(dǎo)致的。
“也許，你并非騙子，只是一個陷入困境的普通人?？墒?，當(dāng)你急需幫助的時候，我卻不敢伸出我的手——這，是你的不幸;這，也是我的悲哀?！?/p>