小學生《木偶奇遇記》讀后感

　　小編為大家?guī)韼灼赌九计嬗鲇洝返淖x后感，歡迎大家閱讀!

　　小學生《木偶奇遇記》讀后感

　　【第1篇】

　　《木偶奇遇記》講述了一個奇妙的故事：

　　一個叫杰佩托的老人，把一段木頭做成了一個叫匹諾曹的木偶，沒想到這個木偶會蹦、會唱、會跳、會跑，就像一個真正的孩子。但是，匹諾曹非常調皮，他竟將杰佩托用一件上衣買來的識字課本賣了去看戲……匹諾曹還說謊，說一次謊他的鼻子就長長兩拃，后來竟長到一兩米長，連門都出不去了。

　　但最后，匹諾曹在藍色頭發(fā)仙女的幫助下變成了一個真正的孩子。他不再說謊了，也不再搞惡作劇了，變得誠實、乖巧、勇敢、剛強，他原來住的小草屋也變成了一座漂亮的小城堡。

　　《木偶奇遇記》的讀后感作文350字(除此外，書中還有好多奇妙的事情。)

　　讀這個故事，我覺得印象最深刻的是這句話：“當我是個木偶的時候，我是多么滑稽可笑啊!如今我變成了一個真正的孩子，我是多么高興啊!”我明白了，應該說真話，誠實，不應該說謊話，否則就會鼻子變長、腿變短。還有就是，遇到危險的時候，要像匹諾曹一樣能夠勇敢地去克服它。

　　【第2篇】

　　我有一本《木偶奇遇記》，它很有趣，我喜歡這本書。

　　《木偶奇遇記》是講一個小木偶從頭到尾發(fā)生的故事，我和媽媽津津有味地讀完以后，我就覺得這個小木偶又調皮又搗蛋，光會惹事，但這本書卻可以告訴我們做人的道理。這本書一共有二十二個故事，其中有12篇我都很喜歡。

　　每到晚上，我和媽媽一起坐在床上來認認真真地讀這本書，邊讀還邊用手拿著筆去畫好詞好句，并把好詞句讀兩遍，我和媽媽有時一人讀一篇，有時一人讀一段，還有時一人讀一句，讀完以后還把這本書的主要內容分別一人寫一遍，然后比一比誰寫的更能表達這一本書的中心內容。在這一本書中，我學會了很多很多的名詞有：嚎啕大哭、的的確確、電光閃閃、寒冷徹骨、甕聲甕氣、嘰里咕嚕。

　　我也很想成為皮諾喬，如果我是皮諾喬，我一定會懂禮貌，守信用，干什么事專心致志，不能被某種事物分心。我相信我一定會做好的。

　　《木偶奇遇記》我天天都會讀，既鍛煉了口才，又學會了很多課本上沒有的知識。

　　【第3篇】

　　我非常喜歡木偶奇遇記這本書，在我小的時候，媽媽給我買過，所以我看過這本書。但每次看都有不一樣的收獲。

　　這本書中的小木偶也就是主角叫匹諾曹，他是杰佩里，哦!不對!應該是“老玉米糊涂”做出來的，匹諾曹很調皮，一點都不喜歡上學，所以經常想出各種辦法來應付，直到他遇見了仙女姐姐，是仙女姐姐讓匹諾曹制服了自己的調皮思想。從此以后，匹諾曹上課認真聽講，讀書用功，總是第一個來到學校，最后一個離開，大家都對他贊不絕口!大家一定很好奇，為什么匹諾曹會突然變得這么聽話，因為匹諾曹感受到了杰佩里的父愛，杰佩里因為以前匹諾曹調皮，找不到他了，于是杰佩里以為他在海里，于是冒著驚濤駭浪的風波去海里尋找匹諾曹，不僅沒有找到，反而卻被大鯊魚吃了。所以匹諾曹下定決心要報答父親。故事的最后寫的匹諾曹有一次被意外推到海里，也被大鯊魚吃了，在鯊魚的肚子里，匹諾曹找到了自己失散多年的爸爸——杰佩里。他們父子倆齊心協力終于逃出了鯊魚的肚子，就這樣他們去了蟋蟀的家住下了，有一次匹諾曹拿著自己的四十個銅幣去買東西，沒想到得知仙女現在很貧窮，又得了重病，于是他把四十個銅幣給了仙女，第二天醒來，小木偶竟然變成了一個真正的小男孩。

　　一開始，我以為這個故事就是告訴我們要孝敬父母，但是，俗話說的好：讀書百遍 其義自見。當我再多讀幾遍的時候，我發(fā)現原來這個故事不但告訴我們要孝敬父母，還告訴我要好好學習，要學會感受父母對自己的愛，更要學會去報答父母對自己的愛!

　　【第4篇】

　　這些天我和兒子一起讀了《木偶奇遇記》這本有趣的故事書。故事是講了一個叫皮諾曹的小木偶是一個天真無邪、任性淘氣好奇心強但又正值勇敢，經歷了很多挫折和磨難后最終變成了一個誠實勇敢，勤勞善良的好孩子的故事。

　　通過皮諾曹的經歷，讓孩子明白了很多的道理，做人要誠實勇敢不怕艱難。犯了錯要敢于主動承認錯誤、改正錯誤?？墒切∧九家恍呢澩?，被騙多次而經歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進一只大鯨魚的腹中，意外與老木匠杰佩托相逢，經過這次歷險，皮諾曹終于長大了，他變得誠實、勤勞、善良，成為了一個真真正正的男孩。希望孩子們在以后的學習生活當中都要做一個誠實守信愛學習的好孩子。

　　這個故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過程，但是讀者們無時無刻都能感受在這個故事中蘊含著的濃厚的父愛。小木偶沒有課本，他的爸爸老木匠皮帕諾把自己的上衣換了一本書給小木偶，盡管自己受著寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛啊。

　　在多數人的眼里，最愛孩子的是媽媽，因為好像總是媽媽們在時時刻刻守護、愛護著孩子。而大多數的爸爸卻只是關心幾句。媽媽給的是溫暖的愛，爸爸給的卻是嚴厲的愛。我希望孩子用成績來回報我們對他的付出。

　　【第5篇】

　　《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種.種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個老實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

　　在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希看能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許很多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

　　以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，假如有人來邀請我往玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣隨著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?，F在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

　　以前我遇事分歧意動不動就愛發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，假如想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

　　《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。