讀后感精選摘抄
古時(shí)期，知音難求，故有難得知音者撰文。下面小編給大家介紹關(guān)于讀后感精選摘抄，方便大家學(xué)習(xí)
讀后感精選1
不江山指點(diǎn)說(shuō)成敗，美人懷里論英雄。有人告訴我，這是所有人一生為之追求的目標(biāo)，想要登上勝利的彼岸，就是在不停競(jìng)爭(zhēng)，勝者為王，敗者為寇，屹立于萬(wàn)眾矚目的高峰。這就是轟轟烈烈的成功。
這是大部分人的思想。然而我并不這樣想，說(shuō)得更直接點(diǎn)，我認(rèn)為這是錯(cuò)誤的言論。
我覺(jué)得，成功不誕生于競(jìng)爭(zhēng)，而誕生于酒。
酒雄渾，酒樸實(shí)，酒逼了那么多好漢上梁山，酒逼了那么多好漢成兄弟。
梁山好漢尤為愛(ài)酒，嗜酒如命。先不提武松醉酒徒手殺虎，魯智深喝醉大鬧五臺(tái)山這些婦孺皆知的故事。我能想到最直接的，那應(yīng)該就是在某個(gè)夜晚，林教頭用他那紅纓槍挑了一葫蘆的濁酒回山，找宋公明不醉不歸。酣暢淋漓，面紅耳赤。林教頭很鄭重地拍著公明的肩說(shuō)，公明哥哥，我服你，從今往后，我的命就是你的了。
兩人一邊飲酒，一邊交談甚歡。酒精還在這醉醺醺的環(huán)境里發(fā)酵，慢慢釀成一種叫“義”的元素，不知不覺(jué)地浸入好漢們之間。好漢們那無(wú)止盡的喝酒，釀成了更多的義。慢慢地，義成了一條河，河水推著好漢們?nèi)ヌ嫣煨械?，去忠心?bào)國(guó)，去收復(fù)邊疆，去救濟(jì)百姓。酒像催化劑，不停煽動(dòng)氣氛，催著好漢們征戰(zhàn)四方。
好漢們不停征戰(zhàn)，把性命寄托于黃沙之下。直到某一天，某些人不在了。并沒(méi)有如我想象的一樣，義會(huì)斷開，然后消失地蕩然無(wú)存。反而，他們喝了更多的酒，迸發(fā)了更多的義。黃沙場(chǎng)上險(xiǎn)象環(huán)生，義讓他們不離不棄，義讓他們有恩必報(bào)。
文到此處，還未終止。時(shí)間又悄然流逝，人漸漸死光了，散盡了?？删凭詿o(wú)止境地醞釀著義，這些義，開辟了一條文明的先河，叫俠義，而這個(gè)源頭，叫《水滸傳》。
我想——
一杯濁酒手中舞，性情剛烈一勇夫。這便是義。
匯眾心于梁山，集仁義于蒼生。這便是成功。
這所有的，便是酒。
讀后感精選2
今天我讀了一本書，這本書給我留下的印象很深。名字叫做《狼牙山五壯士》。
《狼牙山五壯士》講的是狼牙山抗日根據(jù)地被日軍包圍了，農(nóng)民和八路軍先后撤離了狼牙山，最后只留下了一個(gè)班的兵力來(lái)鎮(zhèn)守。這一個(gè)班的戰(zhàn)士本來(lái)拖夠了時(shí)間，可以撤退了。按計(jì)劃撤退時(shí)和其他人走的是同一條路，但為了不暴露其他人，當(dāng)走到路口的時(shí)候，他們選擇了走另一條路，把敵人引上了絕境。他們邊打邊退，一路上吸引著敵人，最后爬上了一個(gè)叫棋盤陀的高峰。
在彈盡糧絕的情況下用石頭砸正在往上爬的日本鬼子和狗腿子嚇的鬼子魂飛魄散，稀哩嘩啦滾下了山谷。在沒(méi)有石頭的情況下，全部縱身跳下懸崖，死也不當(dāng)俘虜。震住了日本鬼子。
我敬佩狼牙山五壯士，敬佩他們不怕死的精神，敬佩他們那勇敢的精神，敬佩他們那為了別人犧牲自己的精神。
我喜歡狼牙山五壯士。喜歡他們不怕死的精神。
讀后感精選3
這是一個(gè),有關(guān)于陪伴的故事。
近幾天來(lái)一直在閱讀,想要在茫茫書海中找尋到心靈的慰藉。在《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,一本看似沒(méi)有更多閱讀價(jià)值的“舊書”,映入眼簾。
是的,比起其他嶄新的書頁(yè)而言,它乖乖的躺在書架里已有半年之久。也在半年之前捧著它淚流滿面,也曾為書中感人的情節(jié)潸然淚下,我不能否認(rèn),有一種感動(dòng)歷久恒新。
如果有一天,你的小狗有了語(yǔ)言的權(quán)利,它一定有太多的話要對(duì)你說(shuō);如果有一天,你的小狗也擁有了發(fā)達(dá)的大腦,它一定有太多的肢體動(dòng)作要向你表達(dá)。它不是你的愛(ài)人,不是你的孩子,它沒(méi)有漂亮的衣服,沒(méi)有高檔的化妝品,它平平凡凡,它簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,它可以為了一句“等我回家”而三天不吃不喝的守著門口,它可以為了你甚至不會(huì)達(dá)到的賽車夢(mèng)想而幻想自己在下輩子能變成優(yōu)秀的車手來(lái)看你……
它叫恩佐。是出色的伴侶,是比愛(ài)人更能相濡以沫的知己。
它叫丹尼。是平凡的小人兒,它愛(ài)恩佐甚至于比擬自己的家人。
可是有一天,恩佐老了,恩佐知道自己的時(shí)間不多了,它決定用自己余下的生命去守護(hù)整個(gè)家庭。它在丹尼身上學(xué)會(huì)了很多,它深信自己每天看的賽車錄像會(huì)幫助它在來(lái)世成為優(yōu)秀的車手,可以給丹尼一個(gè)驚喜,可以再次回到它的身邊。
——你看,恩佐這老家伙的夢(mèng)想還真是平凡。
可你瞧,為什么丹尼在遇見(jiàn)了那個(gè)叫“恩佐”的小男孩兒時(shí)會(huì)抑制不住眼眶中的淚水?這是兩個(gè)人之間的默契,是的,超越了人與狗。想必,這是一種超越語(yǔ)言的友誼吧,更為真摯,更為令人撼動(dòng)。
我想,我們都要善待身邊的他們了。它可能是一只老狗,可能是一只流浪的臟貓,還有可能是一株刺人的仙人掌……可我堅(jiān)信它們都有生命,都在內(nèi)心世界有一個(gè)會(huì)說(shuō)話的自己,愿意與你交流,愿意與你溝通,愿意用生命來(lái)守護(hù)你的夢(mèng)想、你的家人、你的全部。
相比較人而言,它們更好些吧。
我愿意生命中承蒙能擁有一只恩佐,我會(huì)對(duì)你很好,和丹尼一樣為你付出,為你做豐盛的食物,為你等候。我會(huì)珍惜,我知道我的“恩佐”一定就在身邊,我要善待你,愛(ài)護(hù)你,保護(hù)你,像你愿意為了我即使在下輩子也要學(xué)會(huì)賽車一樣。這是你平凡的小小夢(mèng)想,這是我生命里的大大希望。
有愛(ài)真好,有你真好。
讀后感精選4
今年的寒假羅老師給我們推薦了一本獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)的書，它是美國(guó)著名的作家--貝芙莉·克萊瑞的著作，這本書的名字叫做《親愛(ài)的漢修先生》。
這本書主要講了一開始爸爸媽媽離婚了，法官判定爸爸帶走“土匪”(土匪是一只狗)，媽媽帶走鮑雷伊。就在鮑雷伊上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，鮑雷伊讀了漢修先生一本關(guān)于狗的故事—《狗兒快樂(lè)秘訣》。到鮑雷伊上四年級(jí)的時(shí)候有閱讀周(給自己喜歡的作家寫信)，鮑雷伊就給漢修先生寫信：“我希望您能用打字機(jī)，親手寫一封信給我。過(guò)了一段時(shí)間，鮑雷伊轉(zhuǎn)到另外一個(gè)小學(xué)發(fā)現(xiàn)他的中午飯不見(jiàn)了，所以他想做一個(gè)報(bào)警器在午餐盒里，有一天他做了一個(gè)報(bào)警器，中午到了鮑雷伊發(fā)現(xiàn)報(bào)警器有問(wèn)題打不開，他按了一下按鈕，報(bào)警器馬上就想起來(lái)了?；丶液笏螂娫捊o爸爸：“爸爸你還好嘛?你和土匪過(guò)的怎么樣?”鮑雷伊的爸爸回答：“我在裝東西的時(shí)候不小型把土匪弄丟了!”鮑雷伊很傷心，媽媽安慰鮑雷伊說(shuō)今天晚上我們?nèi)ネ饷娉?。有一次老師要同學(xué)們是一篇故事，鮑雷伊一開始想寫《十個(gè)蠟人》，又嘗試寫《午餐袋之謎》，鮑雷伊想了想爸爸如何變速，就寫了《卡車上的一天》。星期一頒獎(jiǎng)時(shí)刻，鮑雷伊翻到第一頁(yè)寫的是怪獸的故事，第二頁(yè)是寫詩(shī)的，在看到三四頁(yè)，看到自己寫的作品《卡車上的一天》很高興，還和安琪拉女士一起用餐!鮑雷伊在不斷的學(xué)習(xí)在不斷的進(jìn)步，他一直在請(qǐng)教漢修先生所以才能寫出好作品!
讀后感精選5
了解了香菱學(xué)詩(shī)的過(guò)程，我深刻地意識(shí)到了勤奮對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性?！ 」磐駚?lái)，許許多多的成功人士都是看勤奮來(lái)取得成功這一點(diǎn)無(wú)可厚非。 但是，對(duì)于現(xiàn)代的我們來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的一點(diǎn)應(yīng)該是香菱那種主動(dòng)求知的精神?！ 〔浑y發(fā)現(xiàn)周圍的許多同學(xué)整天埋頭寫作業(yè)，可是成績(jī)卻沒(méi)有什么起色，亦或是沒(méi)有取得持久的進(jìn)步，這根本的原因就是他們喪失了求知的精神，遇到難題就放棄不做，又或者是做一道算一道，不去探究本質(zhì)，這一點(diǎn)是最為致命的?！ 〉诙c(diǎn)。是香菱學(xué)詩(shī)得到了良師黛玉的指點(diǎn)。才取得了長(zhǎng)遠(yuǎn)的進(jìn)步，換個(gè)說(shuō)法便是技巧。這一點(diǎn)我深有體會(huì)。事實(shí)上。我是一個(gè)比較固執(zhí)的人。我不喜歡玩弄什么技巧，看出本質(zhì)就是我最大的追求。然而，事實(shí)顯然很殘酷，征引老師的話說(shuō)就是“一就是一，不要問(wèn)那么多為什么。”我自己也深感到這一點(diǎn)能夠探尋到本質(zhì)。當(dāng)然是最好，然而在其他時(shí)候，的確應(yīng)該用一些技巧，這些技巧一般來(lái)自他人，尤其是老師的指點(diǎn)。也可以從書中，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，這些都是極好的。 在我眼里，那些在我們這種教育制度下取得成功學(xué)生，一是天才，二者則是將勤奮與技巧推上極致的人?！ ∠懔鈱W(xué)詩(shī)教會(huì)我們，勤奮加上技巧，便是成功的秘訣。
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