關(guān)于《魯冰花》讀后感600字5篇
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。下面是小編為大家收集關(guān)于《魯冰花》讀后感600字，歡迎借鑒參考。
《魯冰花》讀后感600字一
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我暑假時(shí)看過的一本書《魯冰花》。
《魯冰花》是由許肇政寫的一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說。主要講述的是在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天被調(diào)到水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，他發(fā)現(xiàn)班上的古阿明是個(gè)繪畫小天才，便極力培養(yǎng)他，準(zhǔn)備把他的作品拿去參加縣里的美術(shù)比賽。可是，學(xué)校里的其他老師卻不贊同郭云天的做法，推薦毫無靈氣的富家子弟去參加比賽，氣憤之下，郭云天便將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽，數(shù)月之后，獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來，少年卻已經(jīng)……
我陷入了深思，想起了自己小時(shí)候，因?yàn)樯碜雍芴摚挚沽Σ缓?，?dòng)不動(dòng)就進(jìn)醫(yī)院，成為了醫(yī)院里的一位?？汀Ｓ浀萌昙?jí)的一回，刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來，盡管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫?；氐郊抑校矣X得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見了我有異樣，立即給我用體溫計(jì)一量：“天哪，竟然是40度?！眿寢屃⒖叹o張起來，抱我上醫(yī)院，回家后又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請(qǐng)假，忙活了一晚上，早上起來時(shí)，我的病情有所好轉(zhuǎn)。可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲憊，雙眼中布滿血絲。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我們生活在一個(gè)充滿父母關(guān)愛的家庭中，遠(yuǎn)比阿明來的幸福得多了。
《魯冰花》讀后感600字二
自從我讀了《魯冰花》這本書，“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”憂傷的旋律就一直縈繞在我的心上。
《魯冰花》主要講述了郭云天從大城市來到古茶妹和古阿明的身邊擔(dān)任美術(shù)老師，他在朝夕相處中，發(fā)現(xiàn)古阿明是繪畫天才，便極力栽培他?？墒?，在選擇參加美術(shù)比賽的人選時(shí)，老師們?yōu)榱税徒Y(jié)鄉(xiāng)長(zhǎng)卻把機(jī)會(huì)留給了絲毫沒有繪畫天賦的鄉(xiāng)長(zhǎng)兒子。郭云天氣憤之下，悄然離開水城鄉(xiāng)，并把古阿明的畫投給了國(guó)際兒童畫展。當(dāng)他們興高采烈地抱著獎(jiǎng)狀回來時(shí)，古阿明卻再也回不來了。原來阿明因老師離去而傷心，后因營(yíng)養(yǎng)不良，感染上肝病不久就夭折了!我不禁問自己：為什么大人都那么勢(shì)利呢?難道公平競(jìng)爭(zhēng)只是他們嘴里說說而已嗎? 如果公平了，老師就不會(huì)離開，阿明就不會(huì)生病，更不會(huì)十歲就夭折了。公平是美麗的生命之花，勢(shì)利就是殘忍的劊子手!
當(dāng)阿明的《茶蟲》在世界比賽獲第一名獎(jiǎng)時(shí)，整個(gè)水城鄉(xiāng)地區(qū)幾乎人人都為本地出了個(gè)天才而臉上有光，還有那見死不救的鄉(xiāng)長(zhǎng)更是無恥地吹捧。我心里感到特別痛苦。為什么?為什么當(dāng)初他病危時(shí)沒有一個(gè)人愿為他伸出救命之手?他們的愛心呢?這難道就是大人們整天說的人情世故嗎?讀著讀著，我的眼淚靜靜流淌，我真不想長(zhǎng)大，大人的世界多么可怕!
花開花謝，日落日升，來年的春風(fēng)也依舊能卷地而來，但是天才兒童古阿明走了，他再也不能回來了。只有那扣人心弦的旋律依舊回響在我的耳畔“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽。天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花……”
《魯冰花》讀后感600字三
“天上的星星不說話，地上的娃娃想媽媽……夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”這讓我不由的想起我暑假時(shí)看過的一本書《魯冰花》。
《魯冰花》是由許肇政寫的一部膾炙人口的長(zhǎng)篇小說。主要講述的是在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天被調(diào)到水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)教師，他發(fā)現(xiàn)班上的古阿明是個(gè)繪畫小天才，便極力培養(yǎng)他，準(zhǔn)備把他的作品拿去參加縣里的美術(shù)比賽。可是，學(xué)校里的其他老師卻不贊同郭云天的做法，推薦毫無靈氣的富家子弟去參加比賽，氣憤之下，郭云天便將阿明的作品寄去參加國(guó)際兒童大賽，數(shù)月之后，獲得國(guó)際大獎(jiǎng)的消息傳來，少年卻已經(jīng)……
我陷入了深思，想起了自己小時(shí)候，因?yàn)樯碜雍芴?，抵抗力不好，?dòng)不動(dòng)就進(jìn)醫(yī)院，成為了醫(yī)院里的一位?？?。記得三年級(jí)的一回，刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來，盡管我穿得衣服多，但還是把我凍的牙齒打顫?；氐郊抑?，我覺得頭昏昏沉沉的，臉色蒼白，很是不舒服。媽媽見了我有異樣，立即給我用體溫計(jì)一量：“天哪，竟然是40度?！眿寢屃⒖叹o張起來，抱我上醫(yī)院，回家后又手忙腳亂地給我倒了一杯退燒藥，再向老師請(qǐng)假，忙活了一晚上，早上起來時(shí)，我的病情有所好轉(zhuǎn)。可我卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上掛滿了疲憊，雙眼中布滿血絲。頓時(shí)，我的鼻子酸酸的，一股親情的暖流流進(jìn)了心中，我感到自己真幸福。
是啊，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，沒媽的孩子像根草……”我們生活在一個(gè)充滿父母關(guān)愛的家庭中，遠(yuǎn)比阿明來的幸福得多了。
《魯冰花》讀后感600字四
魯冰花謝了，留下粒粒種子明年又會(huì)開出一片黃色花朵點(diǎn)綴人間，在這一開一放之間，使茶園得到肥份。然而，人世間可貴的天才之花謝了，到底會(huì)留下什么呢?
讀完《魯冰花》這本書，《魯冰花》這首歌那動(dòng)人的旋律，又在我的耳畔響起，我的心底不禁涌動(dòng)起淡淡的憂傷，那位極具繪畫天賦的小男孩古阿明又浮現(xiàn)在我的眼前。古阿明是位繪畫天才，然而，他出生在貧困的農(nóng)民家庭，沒錢沒勢(shì)，在學(xué)校根本沒有人注意到他。直到后來郭云天老師的出現(xiàn)，他畫的畫總是讓郭云天老師刮目相看。為了參加縣里的美術(shù)比賽，學(xué)校讓郭老師在每個(gè)年級(jí)選一個(gè)代表，輪到四年級(jí)時(shí)，郭老師準(zhǔn)備選古阿明，可校長(zhǎng)他們卻堅(jiān)持要選林志鴻，因?yàn)?林志鴻的父親是鄉(xiāng)長(zhǎng)，很多人想巴結(jié)他。沒辦法，古阿明又一次落選了。最后在郭老師的幫助下，他的作品參加國(guó)際兒童繪畫比賽并且獲得了特等獎(jiǎng)，喜訊在校園里傳開了，全校師生都沸騰了。可是，這時(shí)的古阿明因沒錢治病已生命垂危，最后不幸夭折了。真是太可惜了，一位繪畫天才就這樣沒了。我流著淚讀完整本小說，心里久久不能平靜。
古阿明的命運(yùn)是悲慘的，他沒錢治病，少年夭折，他甚至都來不及看一眼自己獲得世界大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀，就這樣凄慘地離開了這個(gè)世界。一顆藝術(shù)界的新星就這樣悄悄隕落了，這讓多少位有同情心的人為之嘆息啊!可這能怪誰呢?只能怪當(dāng)時(shí)嫌貧愛富的社會(huì)風(fēng)氣。我想：如果古阿明生活在我們這個(gè)和諧幸福的年代，他有什么困難，我們的老師同學(xué)一定會(huì)伸出熱情的雙手幫助他，幫他治病，幫他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，一定不會(huì)讓天才就這樣消失。
然而，古阿明又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗龅搅讼窆铺爝@樣的好老師，郭老師不但不會(huì)看不起他，反而同情他，理解他，鼓勵(lì)他，讓他在美術(shù)班發(fā)揮自己的天賦和想象力，度過了一段快樂的時(shí)光。
讀完《魯冰花》，回想起我們自己，我們是否因?yàn)樽约河心承┓矫娴奶熨Y，卻驕傲自滿而不去學(xué)習(xí)?是否因?yàn)榘謰屢屇銓W(xué)一些本領(lǐng)，而你卻嘮騷滿腹?是否為了想能多玩一會(huì)兒，而荒廢學(xué)業(yè)?你有沒有想過爸媽這樣做都是為你好?和古阿明比起來，我們真是太幸福了，要啥有啥，不愁吃不愁穿，爸媽想盡辦法讓我們多學(xué)點(diǎn)技能，可我們卻沒有認(rèn)真對(duì)待，身在福中不知福，想想真讓人感到慚愧呀!就說我自己吧，為了讓我能有更多的時(shí)間練琴，爸媽省吃儉用把鋼琴買回家，可我卻不用心練琴，應(yīng)付了事，媽媽叫我有空多彈琴，我卻朝媽媽發(fā)脾氣。今天，讀完《魯冰花》后，我后悔莫及，決心從此珍惜時(shí)間，珍惜眼前所擁有的幸福，好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能更好地回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
我的腦海中再次響起了《魯冰花》的旋律：夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……
《魯冰花》讀后感600字五
今年，我有幸看了鐘肇政寫的《魯冰花》。書中的郭云天給我留下了深刻的印象，郭偉大的師者形象不時(shí)地在我的腦海中浮現(xiàn)。
《魯冰花》這本書中所講的主人公是一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的郭云天老師和一個(gè)繪畫天才古阿明。在魯冰花盛開的時(shí)節(jié)，郭云天由大城市來到秀麗的水城鄉(xiāng)小學(xué)擔(dān)任美術(shù)。他發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生古阿明是個(gè)繪畫小天才。阿明家境貧窮，調(diào)皮搗蛋，學(xué)業(yè)不好，但對(duì)色彩和周圍事物有極敏銳的感受力和想象力。少年的繪畫天賦激起年輕大學(xué)生的憐惜之情。在主持美術(shù)訓(xùn)練班期間，郭云天極力培養(yǎng)古阿明，并與他建立了深厚的感情。然而，當(dāng)推選代表參加比賽的時(shí)候，學(xué)校里的其他老師去趨炎附勢(shì)，推薦毫無靈氣的鄉(xiāng)長(zhǎng)之子參加比賽。憤慨之下，郭云天辭去教職返回臺(tái)北，自己把阿明的繪畫作品寄給國(guó)際兒童畫展。數(shù)月之后，阿明的繪畫作品獲得了國(guó)際大獎(jiǎng)，當(dāng)郭老師興沖沖地回到告訴阿明一家喜訊時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)阿明已身染重病而亡……
讀了這本書后，我覺得郭老師是一個(gè)非常關(guān)心學(xué)生、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生長(zhǎng)處的老師。這讓我想起了教我畫畫的吳老師，他也非常關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。比如有一次，一個(gè)不小心摔倒了，膝蓋摔得流血了，吳老師立刻背上他，回到教室，幫他處理了傷口，并關(guān)心地問他痛不痛。吳老師教我們畫畫時(shí)，更是十分耐心，他不但細(xì)心地給我們講解畫畫的技巧，而且還針對(duì)我們不同的學(xué)生特點(diǎn)給予針對(duì)性的輔導(dǎo)。他從不會(huì)大聲地批評(píng)我們，只會(huì)不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們有了更大的信心，他的關(guān)愛伴隨著我們不斷成長(zhǎng)……是呀!我覺得老師們真?zhèn)ゴ?。他們默默地做到“春蠶到了死絲方盡，蠟炬成灰淚始開”。他們更是無私地用自己的愛心去感化每一個(gè)學(xué)生，讓他們更加健康地成長(zhǎng)。
相關(guān)文章：