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朝花夕拾小學(xué)生讀后感_朝花夕拾讀后感作文500字

時(shí)間: 傅維0 分享

《朝花夕拾》原名《舊事重提》,記錄了魯迅童年時(shí)和青年時(shí)的10篇文章。下面是小編為大家?guī)淼某ㄏκ靶W(xué)生讀后感_朝花夕拾讀后感作文500字,歡迎大家閱讀!

朝花夕拾讀后感1

前幾天老師推薦我們買了一套名著,其中有一本魯迅先生所寫的散文集《朝花夕拾》。我對(duì)著這個(gè)題目想了好久?!冻ㄏκ啊肥囚斞竿砟甑淖髌?,而這部散文集中所寫的,又全是魯迅先生幼年時(shí)的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨開放的鮮花到傍晚去摘取,雖然失去了盛開時(shí)的艷麗和芬芳,但夕陽的映照卻使它添加了一種風(fēng)韻,而那似有似無的清香則更加令人浮想連翩、回味無窮。

雖然我還很小,只有十幾歲,可總喜歡回憶小時(shí)候的事情。對(duì)現(xiàn)實(shí)中的一切,我往往采取一種漠然置之的態(tài)度,沒有對(duì)理想的渴望,沒有感情的迸發(fā)……只有當(dāng)我沉浸在對(duì)童年的回憶中時(shí),我的全部熱情才會(huì)真正蘇醒,火一般地燃燒起來。每當(dāng)這種時(shí)候,我就會(huì)一動(dòng)不動(dòng)地凝視著天空,房頂,或隨便什么地方,長久地踱著步。我的靈魂深處會(huì)突然爆發(fā)出一陣奇異的顫抖,血,涌上了我的臉,快樂,童年的快樂,那樣神奇的回到了我的身上,在迷人和暈眩之中,我仿佛又變成了小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生,在學(xué)校寬闊的訓(xùn)練場上揮拍打球;夏天,在游泳池上潑水玩耍;金秋,在溜冰場上“歡快起舞”……一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫面,一件件永難忘懷的事情,這一切構(gòu)成了我整個(gè)童年時(shí)代的回憶。小時(shí)侯,我會(huì)在課堂上因?yàn)槔蠋煹囊粋€(gè)錯(cuò)別字而舉手,不到老師“投降”決不罷休:如今,即使老師寫了一黑板的錯(cuò)別字,我除了在底下翻翻字典外,決不會(huì)有其他動(dòng)作。

在讀朝花夕拾之間,我隨作者一起,回到“我”的童年時(shí)代,重新回味那些人和事,追憶以往的好友。然而,童年已離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn),留下的只是些鮮活的印象,倒不如仔細(xì)品讀一下《朝花夕拾》,和魯迅先生一起向往自由,回憶童年。

朝花夕拾讀后感2

翻開《朝花夕拾》這本書的目錄時(shí),使我產(chǎn)生聯(lián)想的并不是狗·貓·鼠這個(gè)小說的題目,而是一個(gè)非常樸實(shí)的名字——阿長,我對(duì)她產(chǎn)生了的興趣。在沒翻開故事前,我覺得這個(gè)名字的主人應(yīng)該是一位溫柔、賢惠且是小鳥依人的女孩,可是,讀了這篇文章,卻是一個(gè)嘮嘮叨叨,有著古怪禮節(jié),招人煩的老媽媽。

這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆的回憶。作者煩厭長媽媽,然后敬重長媽媽。她是一位普通的不能再普通的人,但是在故事的最后,魯迅卻對(duì)她產(chǎn)生了敬意,因?yàn)榘㈤L幫他買到了《山海經(jīng)》,魯迅便不計(jì)前嫌,且因此十分感動(dòng)呢。

我覺得長媽媽是一個(gè)好人,雖然她的睡相很難看喜歡切切察察。在文中給我的初印象:長媽媽是一位粗人,沒有文化。但是在故事后面,她卻送了魯迅4本他夢(mèng)寐以求的繪圖的《山海經(jīng)》,畫著人面的獸,九頭的蛇,三腳的鳥,生著翅膀的人,沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……長媽媽是一位心地善良,十分愛孩子的人,希望給予魯迅快樂,給他講故事。長媽媽講到她們一排女人脫了褲子,竟能阻止“外面的大炮”“放不出來”時(shí),“我”“不能不驚異”,“不料她還有這樣偉大的神力”。因?yàn)殚L媽媽具有“偉大的神力”而對(duì)長媽媽產(chǎn)生“空前的敬意”。

隱鼠是魯迅小時(shí)侯非常喜歡的一種小老鼠,一天,他發(fā)現(xiàn)隱鼠不見了,長媽媽告訴他,“隱鼠是昨天晚上被貓吃去了!”于是,“我”就從此痛恨起貓來,后來,“我”竟偶然得到一個(gè)意外的消息:那隱鼠其實(shí)并非被貓所害,倒是它緣著長媽媽的腿要爬上去,被她一腳踏死了。從此“我”就特別記恨長媽媽,對(duì)長媽媽的所言所為也就特別厭煩。

這一篇散文里,魯迅曾懷著真摯的感情為長媽媽呼喚:“仁厚黑暗的地母呵,愿在你懷里永安他的魂靈!”顯露了魯迅這種深深的懷念、尊敬之情。

朝花夕拾讀后感3

童年是美好的,童年是充滿歡笑的,童年是最快樂的?!冻ㄏκ啊愤@本書就是魯迅回憶自己的童年的。這本書是魯迅從記憶里抄出來的,摘取了那些深藏在童年的難忘的生活的片段。

最令我難忘的,是《阿長與<山海經(jīng)>》和《藤野先生》這兩篇文章。阿長是阿長與山海經(jīng)的主人公。她是魯迅幼年時(shí)的保姆,是在魯迅童年生活中影響力最大的人。她睡相很難看,總在床中間擺成一個(gè)“大”字;她平日喜歡“切切察察”;滿肚子繁瑣的道理,常給魯迅講故事。文中處處體現(xiàn)了阿長對(duì)魯迅的愛,和魯迅對(duì)阿長的懷念。

藤野先生是魯迅在日本仙臺(tái)醫(yī)學(xué)專門學(xué)校的解刨學(xué)教師,他正直,熱情,誨人不倦,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),沒有民族偏見。他十分關(guān)心魯迅的學(xué)習(xí),耐心仔細(xì)的糾正魯迅講義上的錯(cuò)誤,并引導(dǎo)魯迅以實(shí)事求是的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)。當(dāng)他得知魯迅要放棄學(xué)醫(yī)后,很惋惜,并把他的照片送給魯迅留做紀(jì)念。

這兩篇文章都表達(dá)了濃濃的愛,這種愛是人與人之間的互相關(guān)愛。我從中也學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛別人。當(dāng)別人有困難時(shí),你去幫助他,而不是嘲笑他,這是關(guān)愛;當(dāng)別人遭遇不幸時(shí),一句理解的安慰,這是關(guān)愛;當(dāng)別人幫助你時(shí),一句誠懇的“謝謝”,這也是關(guān)愛……

生活中的愛無處不在。愛在一個(gè)鼓勵(lì)的眼神里;愛在一句關(guān)切的話語里;愛在一桌美味的早餐里……

我們的童年在慢慢的漸行漸遠(yuǎn),留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。細(xì)細(xì)品味《朝花夕拾》,回憶自己童年的美好。

朝花夕拾讀后感4

在暑假的時(shí)候,我讀了《朝花夕拾》這本書。書中寫的是魯迅以前的回憶,內(nèi)容主要是作者對(duì)當(dāng)時(shí)舊社會(huì)的批判,也體現(xiàn)了魯迅先生寫文章的語言特點(diǎn)。

在這本書中有十篇文章,其中有的寫的是作者的童年,有的寫得是作者的青年,作者幾乎把自己的一生寫進(jìn)書中。有些故事讀起來會(huì)有一絲親切感,就如作者的《五猖會(huì)》,在“我”正準(zhǔn)備去看廟會(huì)的時(shí)候,父親卻讓“我”背書,現(xiàn)在的我們身上是不是也會(huì)有相同的事情發(fā)生呢?正是因?yàn)檫@個(gè)故事我才覺得父母的這種行為是不是沒有顧及孩子心理的感受呢?

在這本書中給我印象最深的是長媽媽,雖然讓晚上的睡相不好,而且還愛說別人壞話,但她還是有優(yōu)點(diǎn)的,如“我”和她聊到長毛的時(shí)候,她的精神,“我”甚至對(duì)她產(chǎn)生了特別的敬意,雖然這敬意越來越薄,在長媽媽的身上,我深深的體會(huì)到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)的婦女的形象。在現(xiàn)在的社會(huì)中雖然也有這種“反面”形象,但已經(jīng)很少了。這也是當(dāng)時(shí)封建社會(huì)留下的后果。

在這本書中,我不但見到了一些舊社會(huì)的壞風(fēng)氣,還有一些值得我仍然學(xué)習(xí)的地方,就如書中的藤野先生,他是魯迅先生從醫(yī)時(shí)的老師,他為人非常的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。在“我”的筆記中,他都會(huì)幫“我”勾勾畫畫,有一點(diǎn)錯(cuò)誤他都會(huì)改出來,這也使“我”對(duì)他充滿了敬意。而藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

總之《朝花夕拾》向我們揭示了當(dāng)時(shí)舊中國整體社會(huì)現(xiàn)象,落后、愚昧。也激勵(lì)我們珍惜今天,更好的去創(chuàng)造明天。

朝花夕拾讀后感5

《朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂的,有難過的,有委屈的……

剛得到那木刻的《山海經(jīng)》時(shí),是開心的;被父親留在家背書時(shí),是難過的;屢次被那“大”字?jǐn)D到床腳時(shí),是委屈的……

魯迅先生很善于說反話?!把芴且粋€(gè)精通禮節(jié)的婦人,她對(duì)自己的兒子雖然狠,對(duì)別家的孩子卻好的?!边@是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對(duì)魯迅他們很好,至少小魯迅是這么覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家里的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心里是自己打著小算盤的。

第一次讀時(shí),我和小魯迅一樣,覺得衍太太是好的;當(dāng)我第二次再看時(shí),我開始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說反話”,我才了解原來衍太太是一個(gè)自私自利,表面一套背后一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點(diǎn)迷信,但很樸實(shí)的人。

閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收獲就是了解并學(xué)習(xí)了魯迅先生的語言藝術(shù)——說反話。

魯迅先生的語言樸素,但很容易就把我拉進(jìn)了他的回憶,使我讀完后感到回味無窮,久久不能忘懷。

朝花夕拾讀后感6

每當(dāng)手捧魯迅先生的《朝花夕拾》,總是很難想象,一位嚴(yán)肅的作家童年竟是如此的有趣和耐人尋味。

《朝花夕拾》是魯迅唯一一部散文集,它記敘了魯迅童年重要的人和重要的事。用語言流露出來的,不僅僅是對(duì)童年快樂生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好回憶,也是對(duì)舊社會(huì)的不滿,痛恨。和不被長輩重視的無奈。

這部散文集也是在給各位家長敲響了警鐘,要重視孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這樣孩子才可能有進(jìn)步和發(fā)展。有很多家長在一開始并不去關(guān)心孩子的發(fā)展,而是等到孩子不學(xué)無術(shù)時(shí)再管教孩子,那時(shí)候,一切都晚了。

令我印象很深的情節(jié)是《從百草園到三味書屋》,《阿長與山海經(jīng)》,和《藤野先生》?!稄陌俨輬@到三味書屋》通過描寫作者在百草園游山玩水,嬉戲打鬧的快樂景象,和在三味書屋的枯燥乏味形成對(duì)比,來寫出古代教育的落后和教育的乏味。雖然我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)仍存在著一點(diǎn)的枯燥,但是與魯迅先生的童年比起,我們已經(jīng)幸福很多了。我們應(yīng)珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),改變自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法,重新看待學(xué)習(xí),將其作為一個(gè)快樂的過程。

《阿長與山海經(jīng)》描寫的是魯迅和他的保姆長媽媽生活的故事,一開始,魯迅嫌她睡相不好,又“謀害”了他心愛的隱鼠,一直對(duì)她有所嫌棄。但到后來,應(yīng)為長媽媽給魯迅買來了《山海經(jīng)》魯迅先生又對(duì)她產(chǎn)生了敬佩。

這個(gè)故事刻畫了一個(gè)可敬可親的農(nóng)村婦女的形象,她們可能沒有漂亮的長相,但是她們所具有的是一種樸素,勤勞的精神。并且關(guān)心他人,時(shí)時(shí)刻刻替別人著想。我們的身邊,也存在著許多這樣的人。她們總是默默地關(guān)心著你,為你著想。而又因?yàn)樗齻兪值驼{(diào)而沒有特別引起你的注意。這種人是最值得敬佩的,因?yàn)樗齻儧]有華麗的外表,有的只是一顆平凡,樸素但又十分偉大的心

《藤野先生》描寫了一位樸實(shí)的日本教師,他對(duì)待學(xué)生一視同仁,并沒有因?yàn)轸斞甘侵袊硕懦馑?。?dāng)同學(xué)排斥他的時(shí)候,藤野先生甚至站出來為魯迅先生說話。這種高尚的氣節(jié)和人人平等的觀念令人欽佩。

回想起自己的童年,也是五味俱全,有快樂,又傷心,有高興,也有失望。但是童年更多的是快樂,是活潑。所以,我們應(yīng)珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分鐘,讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂的童年。

這篇散文集不僅僅是告訴了我們魯迅先生的童年生活,里面還流露出做人的道理,生活的喜悅,對(duì)國家的熱愛。也在向我們說:一個(gè)中國人就要有一股熱血和高尚的民族氣節(jié),面對(duì)困難不退縮,永往直前。為著光明,為了讓社會(huì)不再黑暗而奮斗。生活在和平年代的我們,雖然過著無憂無慮的生活,但仍然不能忘記前輩們的光榮事跡。不斷努力,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。

回想起自己的童年,也是五味俱全,有快樂,又傷心,有高興,也有失望。但是童年更多的是快樂,是活潑。所以,我們應(yīng)珍惜自己的童年生活,把握生命里的每一分鐘,讓自己有一個(gè)充實(shí)而且快樂的童年。


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