《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得5篇匯總大全
《鋼鐵是怎樣煉成的》開始了!保爾的故事曾使多少人在面對人生挑戰(zhàn)的時(shí)候沒有絲毫的怨言，讓他們毅然前進(jìn)。我想“鏡以淬而日明，鋼以煉而日堅(jiān)”說的就是這個(gè)道理吧。一起來看看《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得5篇匯總大全，歡迎查閱!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得1
媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，告訴我這本書中的主人公保爾的精神激勵了中國幾代人， 讓我們來看一下保爾是怎樣工作、學(xué)習(xí)的。
保爾生活在非常艱苦的戰(zhàn)爭年代，他一直非常頑強(qiáng)的工作、學(xué)習(xí)。后來他癱瘓了，雙目失明了，但他毫不灰心，拿起筆堅(jiān)持寫作，最后根據(jù)自己的經(jīng)歷寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說。我有一個(gè)舒適憂郁的環(huán)境，過著衣來伸手，飯來張口的生活，遇到事情就依賴家長。有時(shí)，媽媽讓我作家務(wù)，我在看電視是或玩時(shí)，就會說：“自己的事情自己做!”今后我一定要改。
我要永遠(yuǎn)記住保爾的話：“一個(gè)人的一生應(yīng)這樣渡過，當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而羞恥?！彪m然現(xiàn)在我不理解這句話的含義，但我一定要記住這句話。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得2
今天我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾·柯察金經(jīng)歷第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、內(nèi)戰(zhàn)和國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的嚴(yán)峻生活。
保爾是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，他用自己的故事激勵著別人。在他的一生中，他遇到過無數(shù)的挫折，困難。但他并沒有像困難，挫折低頭而是頑強(qiáng)的拼搏。1927年，保爾完全癱瘓，繼而雙目失明。這對于一個(gè)人來說是多么大的打擊呀!我覺得他很不幸，先是遇到不同的挫折，困難，后來又因?yàn)殡p目失明成為了殘疾人。他曾經(jīng)雖然有想放棄過，但最后還是站起來了。他將自己的故事寫了下來激勵著別人，希望別人可以做任何事都應(yīng)該堅(jiān)持。這本書讓我知道了做什么事都要有毅力。在人的一生中有酸甜苦辣，悲歡離合。我們應(yīng)該覺得幸運(yùn)，因?yàn)楸柋任覀儜K多了，但他都能堅(jiān)持我們?yōu)槭裁床豢梢浴?/p>
這篇文章非常的激勵別人，讓我覺得我們應(yīng)該有毅力，讓我們向主人公保爾·柯察金學(xué)習(xí)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得3
理想，是每個(gè)人一生的向往和追求。 如果一個(gè)人沒有理想，就會像大海中一條無槳的小船，隨波逐流;如果一個(gè)人有理想，但是目標(biāo)不明確，就會半途而廢，一事無成;一個(gè)人有理想，然而目標(biāo)明確，就會堅(jiān)韌不屈，實(shí)現(xiàn)理想，最終造福于社會。
文中的主人公保爾·柯察金就是一位有理想的熱血青年。書中展示了從1915—1930年蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。保爾年幼家貧失學(xué)，他很小的時(shí)候就是打工仔，因?yàn)橐晃凰囊龑?dǎo)，走上了革命之路——他參加了紅軍，拿起馬刀，與戰(zhàn)友們向敵人發(fā)起十余次沖鋒。那閃閃發(fā)亮的馬刀，狠狠地往敵人扎去。然而，命運(yùn)總是這么捉弄人，在他站在人生的最頂峰的時(shí)候，一顆炸彈，炸傷了他的肉體，也炸毀了他的`革命之路。他一次次地掙扎著，想要重新馳騁戰(zhàn)場?？擅\(yùn)，卻無情地回絕了他的請求。他也曾想到一死了之，可為了革命，他活了下來。在雙目失明的情況下，開始了創(chuàng)作。革命之路，就在這小小的房間里筑造起來。
讀完這本書，我思緒萬千。保爾在人生的道路上波濤起伏，但是，他憑借著為理想而獻(xiàn)身的精神和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)戰(zhàn)勝了生活中的困難。“人最寶貴的東西是生命。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因?yàn)槁德禑o為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候，他能夠說;‘我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段激勵人心的話，我想它將陪伴我的一生，時(shí)時(shí)刻刻地鞭策著我，讓我珍惜生命中的每一分鐘，做出更多有益于社會的事情。
鋼鐵是怎樣煉成的?書中有云：“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗(yàn)中鍛煉出來的?！边@句話蘊(yùn)涵了比生命更深層的意蘊(yùn)。當(dāng)遇到困難時(shí)，不要?dú)庑?，仔?xì)體會，鋼鐵是在經(jīng)過大起大落后煉成的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得4
"人，最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過：當(dāng)回憶住事的時(shí)候，他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會因碌碌無為而羞愧，在臨死的時(shí)候他能夠說：'我的整個(gè)生命和精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭。'"這是主人公保爾對生命的見解，也是作者對生命的見解。
是的，這本書就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的作品《鋼鐵是怎樣煉成的》 ， 一部鼓舞人斗志、激勵人向上的好書。保爾出生在烏克蘭一個(gè)貧困的工人家庭，11歲便開始當(dāng)童工。1919年加入共青團(tuán)，隨即參加國內(nèi)戰(zhàn)爭。1923年加入共產(chǎn)黨。由于保爾長期參加艱苦斗爭，健康受到嚴(yán)重?fù)p害，到1927年，健康情況急劇惡化，但保爾毫不屈服，以驚人的毅力同病魔作斗爭。同年底，他著手創(chuàng)作一篇關(guān)于科托夫斯基師團(tuán)的歷史抒情英雄故事，不幸的是，唯一一份手稿在寄給朋友們審讀時(shí)被郵局弄丟了。這一殘酷的打擊并沒有挫敗保爾的堅(jiān)強(qiáng)意志，反而使他更加頑強(qiáng)地同疾病 作 斗爭。
保爾自強(qiáng)不息、勇斗病殘 、 百折不撓的精神讓我感動，比起保爾，我們實(shí)在是差很多，經(jīng)常碰到一些小困難小挫折，就哀聲嘆氣，怨天尤人，不是積極地想辦法克服困難，解決問題。在學(xué)習(xí)時(shí)總是偷工減料，還說什么"向偉人學(xué)習(xí)"這樣的大目標(biāo)。常言道"只要功夫深，鐵杵磨成針"，想要一下子取得成功是不可能的，要先從生活的細(xì)節(jié)開始改變。
"一個(gè)人改不掉壞習(xí)慣，那就一文不值。"保爾曾經(jīng)是吸煙的，但為了不影響工作，他從容地戒掉了煙，從此便不再碰煙一下。回想一下我們是不是也有很多壞習(xí)慣呢?有多少已被我們徹底擺脫了?丟三落四、經(jīng)常開小差、挑食 …… ，它們都是我們通向成功的絆腳石，想移除它們，不下功夫是不行的，保爾做到了，我們難道做不到嗎?
"歲月給我們經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)給我們知識。"保爾的學(xué)歷只有小學(xué)三年級，但他不甘落后，發(fā)憤讀書，學(xué)到了很多知識。我們小學(xué)生主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，怎么會有知識?沒有知識，又哪兒來的成功?說起學(xué)習(xí)，似乎和書有著很大的聯(lián)系，"書 籍 是人類進(jìn)步的階梯。"多讀書，讀好書，才能獲得更多的知識。
"生活，有時(shí)就是變幻莫測，一會兒烏云滿天，一會兒陽光燦爛。"人不可能天天都那么順，有時(shí)難免會遇到一些磕磕碰碰的事，我們不能情緒低落，應(yīng)該以樂觀的態(tài)度去面對生活，才會感到快樂。
生命，掌握在你的手中，能不能讓生命發(fā)出光輝，就看你的了!
《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感心得5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅(jiān)持寫作，每寫一個(gè)字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅(jiān)毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個(gè)普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅(jiān)強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個(gè)同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫吳偉：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因?yàn)樗晕⒒顒右幌?，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將吳偉從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，吳偉讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅(jiān)強(qiáng)的站了起來。
對于我來說，我是一個(gè)完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比吳偉強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實(shí)現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
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