《閃閃的紅星》讀后感5-6年級作文十篇
《閃閃的紅星》讀后感5-6年級作文十篇
看完《閃閃的紅星》這本書之后，我覺得自己也要像冬子在遇到困難的時候，處事要冷靜，要客觀，我長大以后也要為國做出一番貢獻(xiàn)啊!祖國萬歲!下面是小編為大家整理的《閃閃的紅星》讀后感5-6年級作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
《閃閃的紅星》讀后感一
《閃閃的紅星》是一本關(guān)于抗日的紅色書箺，作者是李心田。它是《百年百部中國兒童文學(xué)經(jīng)典書系》中的一本。
這本書的主人公是冬子，他住在江西的一個山村——柳溪，那時候正鬧著革命。他的爹也是個鬧革命的，還是個隊長。而這本書的反派人物就是地主胡漢三，胡漢三后來當(dāng)了日本鬼子的走狗，人們都叫他“白狗子”。
冬子的爹隨紅軍去長征了，冬子媽成了黨員。他爹走前給了他一顆亮閃閃的紅五星。兩個月后，胡漢三和白狗子來了，他們走進(jìn)冬子家問冬子媽和冬子，他的爸爸去哪兒了，母子倆什么都不說，胡漢三直接打了他們，冬子咬住胡漢三的手不放，血呼呼地向外淌。鄰居們來了，胡漢三才走。幾個月后，胡漢三又來了，抓走了冬子媽，修竹哥來了，他拿著槍向白狗子打去，胡漢三又跑了。胡漢三把冬子媽吊在樹上，下面架火，把冬子媽燒死了。
冬子的媽死后，冬子就跟著修竹哥，修竹哥讓他住在宋伯伯家里。胡漢三又來抓冬子了，宋伯伯為了保護(hù)冬子，被胡漢三抓進(jìn)了大牢。
修竹哥讓他跟著趙叔叔，趙叔叔把他送到茂源米店做學(xué)徒，他在米店受著壓迫和剝削，只有他的兩個師兄對他好。胡漢三又來了，胡漢三發(fā)現(xiàn)了冬子。冬子在他睡覺的時候放了一把大火，便逃走了。
冬子決定去找他爹，在路上遇到了姚公公一家。他們對冬子很好，冬子住了一段時間又出發(fā)了。
冬子費盡千辛萬苦終于找到解放軍，但沒找到他爹。冬子成了解放軍，決定回去看看那些好人，把胡漢三也殺了。冬子回到家鄉(xiāng)給他爹寫了封信，他覺得要去打日本鬼子，不能靠他爹了，于是他又踏上征途，去迎接新的戰(zhàn)斗。
我決定要珍惜現(xiàn)在的美好生活，這是紅軍用鮮血換來的。我也要像冬子一樣，做一個勇敢的人。
《閃閃的紅星》讀后感二
記得在我小的時候，姥姥每晚都會給我講一個小故事。有一次姥姥講到了勇敢的潘冬子，我當(dāng)時就想做冬子那樣的人。后來讀了《閃閃的紅星》，我對主人公潘冬子有了更深刻的印象。
冬子很小的時候就家破人亡，他無家可歸，在幼小的年紀(jì)就飽嘗人世間的苦難。他學(xué)會獨立面對困境，從一個膽小的孩子，變成了一位堅強(qiáng)勇敢的小戰(zhàn)士，最后加入了紅軍。
冬子不畏困難的精神讓我想起了抗戰(zhàn)在疫情一線的醫(yī)護(hù)工作者們。他們與時間賽跑，從死神手里奪回了一個個鮮活的生命。那些年輕漂亮的護(hù)士們剪掉一頭秀發(fā)，是為了更快地救助病人。他們一天不吃不喝，就為了省下一身防護(hù)服，渴了、餓了只能咬牙堅持，困了、累了隨地一躺。看到他們無所畏懼的樣子，每次都讓我感動地流下淚水。
和潘冬子相比，和那些工作在一線的醫(yī)務(wù)工作者相比，我生活在舒適富裕的環(huán)境里，父母給了我很好的物質(zhì)條件與學(xué)習(xí)空間，我卻沒有好好珍惜。家里的鋼琴落滿了灰塵，書架里的書靜靜地躺在那里已經(jīng)很久了，只有我的籃球、足球和我經(jīng)常見面……想到這一件件事情，我就覺得很慚愧。
我要向潘冬子學(xué)習(xí)，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們學(xué)習(xí)。我要學(xué)習(xí)他們那種不畏困難、堅定向前的精神，將來做一名像他們那樣的英雄!
《閃閃的紅星》讀后感三
漫步在片片綠意的草原上，清風(fēng)撫摸我的臉，浮過我的頭發(fā)。也許，這是充滿祖國的愛，一種撫，暖暖的，我望著那清澈見底的河水，河里倒映著的是我的倒影，我知道，這是祖國母親的純潔的心里有我。
近期以來，我讀了《閃閃的紅星》這一本書。這一本書里講了許多感人肺腑，摻不忍堵的故事，其中的一些精彩故事使我難望，兒童團(tuán)員潘冬子在困難的場合下，并沒有低頭，而是參加了紅軍，跟著紅軍走了。那時的兒童冬子是非常想念父親的，希望紅軍能早點回來。吳大叔在那時候，就像是親人一樣，好好的照顧著冬子，吳大叔曾經(jīng)告訴過他：“勝利，不靠等，要去斗?！笔前。瑓谴笫逭f得好，革命的勝利不能只靠一個人。相信，只要團(tuán)結(jié)一致，勇于戰(zhàn)斗，就一定會勝利的。革命的勝利不能靠等，要想實現(xiàn)小康，如果你也等，他也等，時間就離我們越來越遠(yuǎn)。那么要等到何年何月啊，創(chuàng)造美好的家園這個目標(biāo)，何時才能實現(xiàn)。所以，從現(xiàn)在開始，就一定要刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索，做一個對社會，祖國有用的人，只有這樣，我們才能不辜負(fù)對前人對我們的期望。但是我們還要學(xué)習(xí)冬子的精神，很多地方受災(zāi)嚴(yán)重，許多人都失去了以前所有的幸福，本因該是一愉快的暑假，但很多人卻都在淚水中度過，這些人的心里都充滿了恐懼感。就這樣，我們伸出了援助之手。天可無情，人間有愛。我們就這樣地做一個在困難時幫助別人的好少年。我希望我也能多奉獻(xiàn)自己的熱和愛。
《閃閃的紅星》讀后感四
今年是建黨99周年，全國上下都在舉行慶?；顒印Ｎ覀円膊焕?，一放暑假，就在老師的號召下讀紅書，觀紅影，緬懷英烈。
告訴大家，這個假期，我看了好幾本關(guān)于革命的故事書呢!《閃閃的紅星》、《小英雄雨來》和《蝦球傳》等，都很好看。江姐、小嘎子、雨來、董存瑞、邱少云、潘冬子都給我留下了深刻的印象。其中，我印象最深的還是潘冬子。下面，我就給你介紹介紹吧。潘冬子是《閃閃紅星》書中的主人公。故事主要講述了“黨的孩子”潘冬子的成長故事：冬子的父親潘行義隨紅軍主力轉(zhuǎn)移，臨行前給冬子留下一顆紅星;大土豪胡漢三回來了，冬子媽媽為掩護(hù)群眾英勇就義;在閃閃的紅星照耀下，冬子變得更加堅強(qiáng)，他與胡漢三，為媽媽報了仇。
你要問我為什么喜歡潘冬子?告訴你吧!我喜歡他的機(jī)靈、勇敢、聰明和機(jī)智。當(dāng)他被別人抓住時，他就咬住敵人的手。當(dāng)他要過江時，發(fā)現(xiàn)敵人時，他就選擇游著過江。多么機(jī)智的潘冬子!多么勇敢的紅軍啊!
看到他們，我不禁想起在幸福里泡大的我們。跟他們比，我們多幸福啊!不愁吃穿，出門有車，住有好房，多得看不完的好書，還有那時候他們想都沒想到的電腦網(wǎng)絡(luò)······可我們好多小朋友卻并不滿足，挑吃挑穿，不愛學(xué)習(xí)，遇到一點困難句退縮。我們多不應(yīng)該呀!看著書中的一位位英雄，我不禁面紅耳赤······現(xiàn)在，我合上書，我知道自己該怎樣面對學(xué)習(xí)，面對生活，面對困難，做新時代的好少年。
《閃閃的紅星》讀后感五
紅星，象征著黨的光輝的紅星，閃閃發(fā)光。
紅星，由參加者長征的父親珍重的交到孩子的手中，燦爛奪目。
紅星，緊貼在孩子胸口，伴隨著他經(jīng)過一個艱苦斗爭的歷程，溫暖人心。
紅星，終于在紅軍勝利歸來的春天，帶到孩子的軍帽。孩子笑了，笑得那樣幸福。
今年暑假，我讀了李心田寫的《閃閃的紅星》一書。
讀這本書的時候，我的心情一直隨著故事情節(jié)的變化而變化。當(dāng)看到大漢奸胡漢三放火燒死潘冬子的母親時，當(dāng)看到老百姓因饑餓掙扎在死亡線上，而米行的沈老板卻往米里摻沙子、囤積時，當(dāng)看到孫局長和沈老板狼狽為奸，甚至槍殺一個將要餓死的嬰兒時，我緊緊握住了拳頭，恨不得一把奪過沈局長的槍，當(dāng)場讓他們吃一顆子彈。而當(dāng)我看到小小年紀(jì)的潘冬子勇敢的對抗胡漢三、白狗子時，我又忍不住為他暗暗叫好，對他的敬佩之情油然而生。當(dāng)看到胡漢三被打死時，真是大快人心，我無法抑制自己激動的心情，情不自禁地大喊起來。
潘冬子的生活充溢著崇高的理想，莊嚴(yán)的允諾，堅定的信念和勇敢的抗?fàn)?。這使我想到了一個個為國犧牲的英雄，劉胡蘭、董存瑞、王二小、黃繼光、江姐、楊靖宇、李大釗等等。他們的形象沒有隨著歷史的遠(yuǎn)去而消散，相反，在我們的心目中，他們越來越高大，是我們心目中永遠(yuǎn)的英雄。
潘冬子的精神像永遠(yuǎn)閃耀著的紅星一樣，他們將一起激勵著我，讓我不怕困難，勇敢向前!
《閃閃的紅星》讀后感六
這本書講述了一個名叫潘冬子的孩子，父親隨著紅軍部隊北上，他留在家里跟著母親一起生活?？墒?，母親在入黨后的第二天，為了掩護(hù)同志而壯烈犧牲。小小的冬子懷著滿腔仇恨，立志要成為一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，為母親報仇。父親曾留給冬子一枚紅五星，這枚紅五星就像火種，照耀著冬子的心靈，讓他相信革命一定會勝利，父親一定會回來。最終，在紅五星的指引下，冬子如愿以償?shù)爻闪艘幻嬲募t軍戰(zhàn)士，還擒住了大惡霸胡漢三，為媽媽報了仇。
放下書本，我的心久久不能平靜。小小的冬子受了多少苦啊!在茂源米店，他忍受著米店老板的驕橫跋扈;在姚池，他被大地主的武保長黃胖子打得命若懸絲。冬子的這些遭遇，我們這些蜜罐里長大的同齡人從來都沒有經(jīng)歷過。他靠著一本破舊的列寧小學(xué)課本和能找到的幾本小冊子刻苦學(xué)習(xí)文化知識。而生活在新時代的我們卻在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、不求甚解，想想真是慚愧!是黨給了我們這么幸福的生活，我們應(yīng)該加倍珍惜。“好好學(xué)習(xí)，天天向上”是偉大的黨對我們的殷切期望，我們，作為共和國的接班人，應(yīng)該像潘冬子那樣，懷著堅定的信念，一步一個腳印，踏踏實實學(xué)好本領(lǐng)，將來把祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，讓那顆紅五星更紅、更亮!
《閃閃的紅星》讀后感七
在暑假里，我看了一本《閃閃的紅星》，使我感觸很深。
故事發(fā)生在1934年，主人公冬子才七歲。他生長在江西的柳溪村。在他五歲那年，村里就鬧革命了。因此組成了個赤衛(wèi)隊，專門打鬼子。在一次戰(zhàn)斗中，冬子的爸表現(xiàn)突出，被選去當(dāng)了紅軍，去了延安。走時留給了冬子一顆閃閃的紅星。不久，冬子媽也加入了赤衛(wèi)隊，但在一次執(zhí)行任務(wù)中，冬子媽為了掩護(hù)同志，壯烈犧牲。為了打倒鬼子，赤衛(wèi)隊又組成了游擊隊，還選出了修竹哥當(dāng)隊長，冬子也留在了游擊隊。可是冬子一走動，游擊隊隊員就去背他，保護(hù)他，怕他出事，添了不少麻煩。最后在黨的培養(yǎng)教育下，經(jīng)過了一場又一場的風(fēng)雨，冬子終于長大了!一路向北尋找紅軍，帶上父親留給他的那顆閃閃的紅星成為了一名解放軍。
看完后，我的感受也很深：冬子七歲那年都想著要打倒鬼子。在冬子媽犧牲時，冬子非常傷心，一心想著報仇，找紅軍打鬼子。聽游擊隊隊長修竹哥說：“紅軍在北方，一共走了兩萬五千里?！薄皟扇f五千里”是多么遙遠(yuǎn)啊!可冬子依然一個人向北走去，那時他才13歲?？墒窃谶@期間，敵人抓捕過冬子兩次，可是并沒有嚇倒冬子而是一次又一次幸運的逃脫敵人的魔爪。冬子懷著堅強(qiáng)的信念，終于渡過了長江來到北方，找到了解放軍。從1934年到1949年，這15年來，冬子雖然經(jīng)歷了風(fēng)雨，但也迎接著戰(zhàn)斗。是黨給了冬子戰(zhàn)斗的力量，是鄉(xiāng)親們哺育著冬子成長。如果沒有黨的關(guān)懷，沒有鄉(xiāng)親們撫養(yǎng)，冬子也不會成為解放軍。為了報答黨與鄉(xiāng)親們，冬子扛起槍去戰(zhàn)斗，我想：“也許這就是冬子為了報答黨與鄉(xiāng)親們的最好辦法。”
冬子真勇敢。我也要像他一樣，面對困難，我不怕。同時我也明白了：“勇敢就是成功的第一步，我要成為一名有用的人。
《閃閃的紅星》讀后感八
“小小竹排江中游，滔滔江水向東流，紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗......”
聽著這首歌，又讓我想起了《閃閃的紅星》里面又勇敢又機(jī)靈的主人公潘震山。《閃閃的紅星》這本小說是我花了三天時間看完的，小說所講述的是“黨的兒子”潘震山的成長故事：冬子的爸爸潘義行，原來是個赤衛(wèi)隊隊長，后來跟著紅軍戰(zhàn)士們一起離開了家鄉(xiāng)，臨走前給冬子留下了一顆子彈和一顆紅星。冬子媽常常幫助紅軍，還加入了共產(chǎn)黨。因為紅軍走了，大土豪胡漢三又回來了。有一次，媽媽執(zhí)行任務(wù)時被捕，在老百姓面前勇敢犧牲，冬子就住在宋伯伯家......
冬子原來是個天真的小孩兒，聽見遠(yuǎn)處的槍聲，就說：“這槍一定是爸爸放的!——媽媽，你有沒有聽見，多脆!”他還說：“爸爸，你走了以后，我就使勁長，等我長大了也去打白狗子，叫他們也淌血，淌好多血!”從這些話中都可以顯示出七歲時冬子的天真。
但是，小英雄不是天生的，而是一步步培育出來的。首先，是冬子的父母為他做的榜樣，所以冬子會說:"爸爸不怕，我也不怕!","我媽媽是黨的人，我就是黨的孩子!"在小說中，還有宋伯伯、吳書記、姚公公等一些革命先輩們也都為冬子付出了許多心血，最多還是靠冬子自己的努力、堅強(qiáng)和機(jī)智。
今年是建黨__周年，如果沒有這些革命先輩們，如果沒有這些英勇的紅軍戰(zhàn)士，如果沒有毛澤東同志的引導(dǎo)，就不會有我們今天的美好生活!黨啊!偉大的黨啊!我愛您!
《閃閃的紅星》讀后感九
英雄，一個民族的脊梁;小英雄更是一個民族的希望。暑假拜讀的紅色經(jīng)典《閃閃的紅星》一書中就有這么一個讓我沸騰，讓我崇拜，讓我學(xué)習(xí)的小英雄。
這本書主要講述了年僅10歲的潘冬子在父母的影響下，一心想?yún)⒓蛹t軍。懷揣著這個心愿，冬子積極參加對敵斗爭，他巧妙地與敵人周旋，冒險為游擊隊送鹽、送信，帶著父親送給他的一枚紅星最終成為了紅軍的故事。
東子，你是我心中的英雄。小小的年紀(jì)就樹立崇高的理想，為著理想而努力奮斗。10歲的東子一心想?yún)⒓蛹t軍，懷揣著這個心愿，冬子積極參加對敵斗爭，在殘酷的斗爭中不斷磨練自己。憑著對黨的信念，對黨的執(zhí)著，小小年紀(jì)的東子就甘愿為新中國的勝利獻(xiàn)出自己的力量。想想我們自己，縱使有雄心壯志，琢磨著這一學(xué)期要達(dá)到怎樣怎樣好的成績，可是就是缺乏鍥而不舍的勇氣，缺乏始終如一的執(zhí)著，缺乏持之以恒的毅力。我要向我們的小英雄學(xué)習(xí)，從小樹立崇高的理想，為理想的實現(xiàn)作出不懈地努力。
東子，你是我心中的英雄。小小的年紀(jì)就展現(xiàn)出機(jī)智、勇敢和勇往直前的精神。胡漢三為了阻止紅軍吃上生命中必不可少的鹽，便封鎖了上山的路，冬子靈機(jī)一動，用河水把鹽融化了，倒在衣服里，把河水裝到竹筒里帶上了山。他的聰明、機(jī)智使紅軍保存了體力，最終取得了勝利。冬子是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，每當(dāng)我們遇到難題，懶惰就會在我們腦子里作祟，聰明的我們放棄自己的智慧，常?！案拾菹路?，知難而退”。如果我們能像東子一樣，遇事冷靜沉著，多動腦、懷有“不達(dá)目的不罷休” 的決心，積極勇敢地面對出現(xiàn)在我們眼前的困難，一定也能像東子一樣獲得最終的勝利。
東子，我心中的小英雄。向你致敬!向你學(xué)習(xí)!
《閃閃的紅星》讀后感十
紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代。紅星是咱工農(nóng)的心，黨的光輝照萬代……
NO.1:少年英雄——潘冬子
潘冬子，我們都很熟悉，他是我們的少年小英雄。在那顆閃閃紅星的照耀下，潘冬子勇敢地參加到了斗爭中。他愛憎分明、不畏艱險、機(jī)智勇敢，在長征中幫了紅軍戰(zhàn)士許多忙。他在戰(zhàn)斗時破壞了吊橋，迫使敵人繳槍投降，他巧妙地把鹽溶成水，躲過敵人的搜查，送給戰(zhàn)士們;他把情報報告給紅軍戰(zhàn)士們，弄沉了敵人的船，破壞了敵人的計劃······他的努力，他的智慧，終于有了回報，在一九三八年，他終于成為了一名光榮的紅軍戰(zhàn)士，跟著紅軍部隊踏上了新的旅程。
在我們的生活中，每天的學(xué)習(xí)，每天做作業(yè)，就像紅軍戰(zhàn)士過草地，爬雪山的二萬五千里長征一樣，我們學(xué)習(xí)上遇到困難，就像他們遇到危險要克服一樣。只要我們努力，好好學(xué)習(xí)，最終贏得的學(xué)位不就是紅軍戰(zhàn)士的勝利嗎?
NO.2:現(xiàn)代雛鷹之星——張敬知
二零一零年五月，年僅九歲的重慶女孩張敬知，通過她堅持不懈地努力，最終獲得了“安德烈·波斯塔基尼世界小提琴比賽”A組(少兒組)第一名，A、B、C、D四個組中冠軍 !當(dāng)時，她是年紀(jì)最小的總冠軍。
獲獎之后，張敬知迫不急待地給____書記寫了一封信，以表達(dá)她的高興之情。
我的生活和張敬知有些相似。和她一樣，我也學(xué)樂器----二胡。二胡是一種民間樂器，它演奏出來的聲音細(xì)膩而光滑，我很喜歡。一學(xué)新曲子，我沒事的時候就拉兩下，練習(xí)的時候也很用功。經(jīng)過我?guī)啄陙淼呐?，終于獲得了家長和老師的認(rèn)可與夸獎。
這兩位人物都是祖國的花朵，他們就是祖國母親兩顆閃閃的紅星，他們的堅持、他們的努力，值得我們學(xué)習(xí)，他們的成果值得祖國母親驕傲與自豪!