五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文十篇
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文精選十篇
我讀完《西游記》這本書(shū)，我不禁在想，我們這一代學(xué)生最需要的是什么?那就是不怕困難、努力進(jìn)取的精神。下面是小編為大家整理的五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文十篇，歡迎大家閱讀和采納，希望大家喜歡!
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文一
這個(gè)暑假，我看了《西游記》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天拜佛求經(jīng)經(jīng)過(guò)了九九八十一難。
其中我最喜歡孫悟空，應(yīng)為他非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保護(hù)著師父去西天拜佛求經(jīng)。他的頭腦很機(jī)靈，而且喜歡路見(jiàn)不平，拔刀相助。但是他有一個(gè)缺點(diǎn)，就是非常沖動(dòng)，就因?yàn)槿绱?，唐僧就常常念緊箍咒，使得他疼痛難忍。
下面我喜歡的就是沙僧，因?yàn)樗液窭蠈?shí)，也不貪圖榮華富貴，對(duì)師父更是忠心耿耿，他可以拼了命地保護(hù)師父。
我不喜歡豬八戒的好吃懶惰，貪圖榮華富貴和美色。喜歡他但他對(duì)師父的忠心。我喜歡唐僧在取經(jīng)的路上不受任何誘惑和阻力。不管是金錢(qián)還是美色，他都當(dāng)作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐懼，一心只想取得真經(jīng)。他的這種精神實(shí)在讓人佩服。但我不喜歡他有時(shí)卻不分青紅皂白地冤枉別人。
通過(guò)讀《西游記》這本書(shū)，我知道了：做每件事都要目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠達(dá)成我們的夢(mèng)想。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文二
“西游記”，多么熟悉的三個(gè)字!今年學(xué)校讀書(shū)節(jié)安排我們四年級(jí)看《西游記》。
動(dòng)畫(huà)版、小說(shuō)版、電視劇版的《西游記》我都看過(guò)。我喜歡書(shū)里面的所有過(guò)程，但我最喜歡的就是他們?nèi)ァ芭畠簢?guó)”的情節(jié)了。
小說(shuō)里不是說(shuō)唐僧和八戒喝了“母子河”的水“懷孕”了嗎，我當(dāng)然知道他倆有多痛苦啦，但我看到這兒還是忍不住大笑了起來(lái)。但看到了后來(lái)，我又改變了想法。我想大家肯定都承認(rèn)的，女兒國(guó)女王特別漂亮，而且呢，又很富有。可她向唐僧提出成親時(shí)，唐僧卻拒絕了，倒是八戒一直“蠢蠢欲動(dòng)”。說(shuō)實(shí)話，我還真挺想不通的，唐僧干嘛要拒絕呢!“美女財(cái)富”和“重重困難”，唐僧的選擇讓人想不通。
《西游記》雖說(shuō)盡寫(xiě)些妖魔鬼怪，但它并不庸俗，我也想象過(guò)作者吳承恩在明朝會(huì)過(guò)著怎樣的生活，以至于他想到了這些?我還想過(guò)假若作者生活在現(xiàn)代，也就是高科技時(shí)代，又會(huì)給他的作品帶來(lái)什么變化?莫非他本人就是傳說(shuō)中的唐僧?嗯——也許是另外三個(gè)?
我好佩服《西游記》的作者吳承恩先生啊!
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文三
又逢暑假，我終于可以在書(shū)的海洋里遨游了，讀了好多本經(jīng)典之作，但最讓我心動(dòng)的就要數(shù)《西游記》了。
《西游記》是我國(guó)一部杰出的長(zhǎng)篇神話小說(shuō)，它以唐僧取經(jīng)的故事為線索，卻以神猴孫悟空為主角，整部小說(shuō)充滿(mǎn)了敢闖敢拼的大無(wú)畏精神和俠膽義腸。書(shū)中不管是七十二般變化的孫悟空、懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我眼里都是如此可信，如此活靈活現(xiàn)。經(jīng)過(guò)九九八十一難，唐僧終于取得了真經(jīng)。
我不禁想到，我其實(shí)又何嘗不是孫悟空呢?向往著自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。可卻又偏偏逃不出媽媽的“五指山”，時(shí)時(shí)被老師的“緊箍咒”所困擾，可嘆啊!可轉(zhuǎn)念一想，悟空要是沒(méi)有了這些束縛，他又怎能取得真經(jīng)，步上成功之路。人啊!必定是這樣，有所得必有所失。老師和媽媽對(duì)我的這些約束，何嘗又不是一種關(guān)愛(ài)和望子成龍之心呢!看來(lái)我還是最幸福的。
好書(shū)能帶我游遍天涯海角，嘗盡天下美味，卻更能讓我受到無(wú)數(shù)啟迪，教會(huì)我如何成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文四
讀了《西游記》我深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上歷盡艱險(xiǎn)、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，各有各的性格，各有各的本領(lǐng)，這使我不得不佩服作者的想象力。這四個(gè)人物中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗x大膽、神通廣大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，還有他敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞，正因如此，他就成了我心目中的大英雄。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，不過(guò)我會(huì)繼續(xù)努力的。在這里，我也要提醒大家，只要自己能把一件事情從頭做到尾，不管是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對(duì)自己來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)樽约喝プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文五
前兩天，我讀了名著《西游記》，深有感觸。書(shū)中曲折的情節(jié)和唐僧師徒離奇的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧和他的三個(gè)徒弟，在西天取經(jīng)的路上歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，斬妖除魔，歷經(jīng)了九九八十一難終于取得真經(jīng)的故事。正是這些奇妙的故事情節(jié)贏取了廣大讀者的心，才使此書(shū)成為我國(guó)古代四大名著之一。
《西游記》這本書(shū)塑造了四個(gè)十分鮮明的人物形象：唐僧——誠(chéng)心向佛，頑強(qiáng)執(zhí)著;孫悟空——足智多謀，正義大膽，本領(lǐng)高超，是妖怪們的克星;豬八戒——雖然好吃懶做，貪財(cái)好色，但是心地卻非常善良;沙和尚——心地善良，本本分分，聽(tīng)從天命。這四個(gè)人物各有各的特點(diǎn)，性格各異。其中，我最喜歡神通廣大、本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，因?yàn)樗宦飞辖笛ВＷo(hù)唐僧取得了真經(jīng)。而且，他那種敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢精神也令我十分佩服。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一次磨難，他們堅(jiān)持不懈、不畏艱難、鍥而不舍的精神的確值得我們學(xué)習(xí)。再想想自己做許多事都半途而廢，虎頭蛇尾，不禁感到羞愧，自己為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少。以后無(wú)論做什么事，都要善始善終，堅(jiān)持到底。無(wú)論成功與失敗，這對(duì)我而言，就是一種成功。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文六
假日里，我重讀了明朝作家吳承恩寫(xiě)的《西游記》。
這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事。通過(guò)再次的閱讀，我知道了，唐僧的善良，但很古板;知道了孫悟空的神通廣大，但很自大驕傲;知道了八戒的貪吃，膽小;知道了沙僧的勤勞，忠誠(chéng)。
看了這本書(shū)，我覺(jué)得可以分為三部分。第一部分是孫悟空的出世，成長(zhǎng)。第二部分是唐僧收徒，第三部分是師徒四人克服路上的困難，到達(dá)西天取得真經(jīng)。
每一部分都很精彩，但讓我印象深刻，比較搞笑的要數(shù)過(guò)西梁女兒國(guó)的時(shí)候，師徒四人到了女兒國(guó)，口渴了，唐僧和八戒喝了女兒國(guó)河里的水，肚子鼓起來(lái)了，原來(lái)他們要生孩子了，看到這里我不禁哈哈大笑起來(lái)，后來(lái)辛虧孫悟空找到了解胎水，唐僧和八戒就沒(méi)事了。
還有禿頭國(guó)王這個(gè)故事也很好看!他們四人來(lái)到 了一個(gè)國(guó)家，那里要?dú)⒑蜕?，可他們也都是和尚?怎么辦呢?夜里孫悟空偷偷的溜進(jìn)城堡里，把所有人的頭發(fā)都剪光變成了光頭，第二天，他們就向師徒四人道歉，并廢掉了殺和尚的規(guī)定。于是他們又繼續(xù)趕路。
讀了這本書(shū)，我可真希望自己擁有一顆蟠桃樹(shù)啊!這樣我們吃了蟠桃就可以長(zhǎng)生不老了;我希望擁有孫悟空的“筋斗云“，我可以用一眨眼的功夫就能到達(dá)很遠(yuǎn)的地方;我還希望……
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文七
讀書(shū)使人進(jìn)步，在《西游記》中我便讀懂了許多道理。
《西游記》講述了唐僧一行四人經(jīng)過(guò)九九八十一難取得真經(jīng)的故事，這本書(shū)使我懂得了許多人與人之間的小真理。
唐僧他與徒弟們共同患難，在四個(gè)人的一起努力下，通過(guò)他們的團(tuán)結(jié)和無(wú)畏，終于取得了真經(jīng)。他們四人每個(gè)人都有不同的性格，讓人感到十分奇怪，不同的性格，怎么會(huì)讓他們成為最忠實(shí)的伙伴呢? 原來(lái)是歲月滋養(yǎng)了他們。例如孫悟空，他從以前的頑皮到后來(lái)的機(jī)智勇敢，豬八戒從以前的貪吃好色，到后來(lái)的忠厚老實(shí)，這些都是歲月的洗禮和磨合阿!
《西游記》還教會(huì)了許多道理，在遇到困難時(shí)，一定要小心謹(jǐn)慎，并且勇往直前地與它斗爭(zhēng)，這樣才能成功。
另外，當(dāng)朋友與親人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該及時(shí)去援助，俗話說(shuō)的好：”團(tuán)結(jié)力量大“只要與別人齊心協(xié)力，干什么事情都是完美無(wú)瑕的。
《西游記》這本書(shū)給予了我們?cè)S多人生哲理，讓人感到對(duì)書(shū)的濃濃的興趣，它告訴了我們?cè)谏钪兴枰闹R(shí)和本領(lǐng)，讓人受益匪淺。
《西游記》令我們值得思索：只有努力了，才能有收獲，這就是我懂得的道理。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文八
《西游記》很多人都看過(guò)，這是一篇神魔小說(shuō)，里面的孫悟空、豬八戒、沙悟凈和唐僧，在作者吳承思的筆下被寫(xiě)的栩栩如生。
唐僧四人，為取得真經(jīng)，一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng)，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。
讀了西游記后我受益匪淺，他讓我明白了一個(gè)真理，那就是——想要辦成一件大事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。我們都知道孫悟空神通廣大，不僅會(huì)七十二變，還有一雙火眼金睛，能夠分辨人妖，所以，孫悟空善于降妖捉怪，為西天取經(jīng)立下了汗馬功勞。但是，如果沒(méi)有誠(chéng)信憨厚，善長(zhǎng)水性沙悟凈的助陣，孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了。豬八戒力大無(wú)比是孫悟空捉妖的好幫手，唐僧雖不懂人情世故，但他始終以慈悲為懷，感動(dòng)了蒼天，最終歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，帶領(lǐng)徒弟們，終于取得了真經(jīng)。西游記這部巨作，影響了我們祖祖輩輩好幾代人。
在《西游記》中，簡(jiǎn)直找不出一個(gè)稱(chēng)職的皇帝。玉皇大帝手下十萬(wàn)天兵天將，竟然抵不過(guò)一條孫悟空的金箍棒。如來(lái)佛祖所創(chuàng)佛教，僧人自然不能以錢(qián)財(cái)所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取，而《西游記》一路上妖魔鬼怪，多與神佛，如青牛精是太上老君坐騎，金銀角大王是太上老君的童子，獅駝嶺三魔王均與文殊，普賢菩薩甚至如來(lái)佛祖有關(guān)系，這反映封建社會(huì)官官相護(hù)的黑暗情景。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文九
提到《西游記》，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多故事的情節(jié)和人物。
翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)，吳承恩那精妙的手筆，故事情節(jié)生動(dòng)，奇幻，曲折，富有大膽的想象力，使我沉醉其中。
《西游記》揭露了天宮神權(quán)統(tǒng)治的腐朽，玉皇大帝的無(wú)能，妖魔鬼怪的兇狠等躍然紙上，作者借妖魔以寫(xiě)事態(tài)，足以看出作者批評(píng)現(xiàn)實(shí)：貪官當(dāng)?shù)?，劣紳?rùn)M行。
有一次，唐僧師徒四人在深山老林中碰見(jiàn)了白骨精，它一變村姑，二變老婦人，三變老頭，悟空看出來(lái)了，揮動(dòng)金箍棒，三次打殺了白骨精。第二次唐僧大怒，大罵孫悟空，念起緊箍咒，悟空連忙求饒，唐僧這才饒了孫悟空。第三次，在八戒進(jìn)讒言的情況下，唐僧不分辨真?zhèn)危冠s走了孫悟空。
孫悟空認(rèn)清了妖怪的真面目，絕不留情;唐僧人妖不分為妖怪所迷惑，并加以袒護(hù);豬八戒愚蠢，認(rèn)敵為友。對(duì)比襯托出孫悟空愛(ài)憎分明，機(jī)智勇敢的特點(diǎn);寫(xiě)出了豬八戒是非不分;唐僧太過(guò)善良竟有些迂腐。
孫悟空真可謂是完美無(wú)缺，我們要向他學(xué)習(xí)，努力做到德﹑智﹑體全方面發(fā)展的青少年。
五年級(jí)讀《西游記》讀后感作文十
一部古老的神話故事，但卻引起了兒童的喜愛(ài)，那就是《西游記》。小時(shí)候，我只是看動(dòng)畫(huà)片與圖畫(huà)書(shū)。但現(xiàn)在，我不僅看與讀，而且還學(xué)會(huì)了思考。
《西游記》中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人，來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時(shí)刻保衛(wèi)著我們。或許由于唐僧遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時(shí)才會(huì)不聽(tīng)孫悟空的好心勸告，掉入妖怪的手中。這足夠說(shuō)明了遇到麻煩的事情要?jiǎng)幽X筋，如果不動(dòng)腦筋，聽(tīng)了別人不好的意見(jiàn)，反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我還認(rèn)為唐僧過(guò)于善良，哪怕對(duì)待壞人也十分好，因?yàn)樗豢幢砻?，不了解人的本質(zhì)。
我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純但很可愛(ài)的人。他不會(huì)想出一些好方法，但卻有正義感。只要他想做的事，他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全，而不考慮自己的安危?？瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋，但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮，分清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的實(shí)力去做。
總之，師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處，正所謂“三人行，必有我?guī)熝?。”我們?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個(gè)完整的人!