《富蘭克林自傳》并不僅僅是因人成名，它在美國文學(xué)史上有舉足輕重的影響，被譽(yù)為清教徒的《奧德賽》史詩和世界上最優(yōu)秀的自傳之一，是美國文學(xué)的開卷之作。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。

　　《富蘭克林自傳》讀后感

　　也許成功不是大家想象中那么復(fù)雜高深和遙不可及。這是我讀完《富蘭克林自傳》后的第一個(gè)想法。這本書被列為影響美國的88本書，我也被人推薦過好多次了，最近才讀完。

　　這是一本很親切樸實(shí)又充滿智慧的書，最開始的第一部分是他給兒子的書信結(jié)集，猶如一位熟悉的長者面對(duì)孩子們把自己的生平經(jīng)歷和所感所悟娓娓道來，語氣親切平和沒有一絲說教。他對(duì)自己一生中的主要事件和接觸的人物都描寫得很細(xì)致，并不斷對(duì)自己當(dāng)時(shí)的想法和作法尤其是犯過的錯(cuò)誤加以反思和點(diǎn)評(píng)。非常像一個(gè)普通人在記錄自己的人生軌跡，卻不時(shí)閃爍著智慧的光。

　　印象最深的故事是年輕的富蘭克林初到費(fèi)城時(shí)，身上只有幾塊錢，因?yàn)椴涣私馕飪r(jià)，一下子就買了三個(gè)大面包卷。他吃了一個(gè)就飽了，剩下兩個(gè)隨手就送給一個(gè)帶著孩子等船的婦女。他做得很自然，也沒有想過留著下一頓再吃，而是給了更需要的人。可見當(dāng)時(shí)的他雖然貧窮，但是因?yàn)樯屏妓男氖歉挥械摹?/p>

　　他喜歡讀書，并一生堅(jiān)持。雖然因?yàn)榧依飾l件所限只供他上了兩年學(xué)，他自己努力創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)讀書，并為此選擇去學(xué)習(xí)印刷術(shù)。在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代，這是離書本最近的行業(yè)。為了讀書，他放棄睡眠和吃飯的時(shí)間，也逐漸養(yǎng)成了簡單素食的習(xí)慣。

　　他勤奮好學(xué)，是印刷所里最努力的工人，同時(shí)他學(xué)會(huì)了很多別人不會(huì)的技術(shù)，并且不介意傳授給別人。他的處事和為人為他積累了很好的聲譽(yù)，這是他后來創(chuàng)業(yè)能夠成功的重要因素。

　　他嚴(yán)格自律，有高效的時(shí)間管理方法。他還寫下了著名的十三條品德戒律，并制定了可行的計(jì)劃表格，逐一實(shí)現(xiàn)這些品德。

　　他是一個(gè)心很大格局很大的人，在他尚沒有很大影響力的時(shí)候就開始和朋友為了大家讀書方便而籌建圖書館。年長后他更是熱心公益和社會(huì)活動(dòng)，心懷大眾。為美國的獨(dú)立做了很多積極的思想和基礎(chǔ)建設(shè)。

　　他被人尊稱為美國之父。這樣一個(gè)偉人的自傳在我讀來真的像是一個(gè)普通人在追隨自己的內(nèi)心而努力。整本書讀下來感受最深的是勤奮、自律、多讀書和保持善良是可以讓人受益終生的好習(xí)慣，也可以說這是富蘭克林要傳遞給我們的成功密碼。很簡單，可是有幾個(gè)人能夠堅(jiān)持做到呢?

　　《富蘭克林自傳》讀后感

　　很多人都看過美國經(jīng)典勵(lì)志讀物《富蘭克林自傳》。但“一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特”，每個(gè)人的體驗(yàn)感受不盡相同。

　　富蘭克林先生的一生是如此簡單而馥郁，樸素而芬芳。它有一種不可抵抗的誘惑力，讓我沉浸其中，回歸安寧。慢慢品讀，這位溫文爾雅的老人用一種樸實(shí)無華的語言向你娓娓道來。行文節(jié)制法度，句法自然簡單，用字準(zhǔn)確生動(dòng)。他代表了一種精神，一代人，一個(gè)世界的追求……

　　本杰明·富蘭克林先生出生在一個(gè)貧寒家庭。因?yàn)榧揖池毨?，他先是輟學(xué)到小商店打雜，12歲的時(shí)候在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒……20歲那年，他就已經(jīng)在費(fèi)城自營一家印刷廠了。20年間，他住得簡陋，吃得簡單，過著艱苦的生活。生活雖然很苦，但強(qiáng)烈的求知渴望和熱情，讓他想盡一切辦法，擠出一切時(shí)間和金錢來實(shí)現(xiàn)讀書的夢(mèng)想。他用普通工人四分之一的伙食費(fèi)來維持最簡單的生活，用最少的花費(fèi)干最多的活，把讀書當(dāng)成自己一生唯一的最大的娛樂。于是，年紀(jì)輕輕的他就通曉英語、法語、意大利語、法語、西班牙語、拉丁語，熟悉了歷史、地理、政治、經(jīng)濟(jì)、科技等。勤勉和誠實(shí)成就了一名偉大的政治家、科學(xué)家、實(shí)業(yè)家。正如杰斐遜這樣說，本杰明·富蘭克林是他生活的時(shí)代和國家中，最偉大和最出色的人。

　　我喜歡富蘭克林，發(fā)自肺腑地折服。從貧寒里取得幸福，從戰(zhàn)爭中取得和解，從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權(quán)。他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想，也給人類帶來了幸福。他參與起草了《獨(dú)立宣言》，促成法美同盟的締結(jié)，又為身邊的人帶來瑣碎的方便，為同事提出合理的建議，在大氣電方面做出偉大貢獻(xiàn)，創(chuàng)辦了賓夕法尼亞大學(xué)……用中國的一句古話講，富蘭克林先生是“正其義不計(jì)其利，所其道不計(jì)其功”。在現(xiàn)代的社會(huì)中，我們更應(yīng)該結(jié)合當(dāng)代社會(huì)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，用這種正能量來不斷激勵(lì)自己，更好的為社會(huì)服務(wù).我們的國家現(xiàn)在正處于清正的發(fā)展趨勢(shì)下。正需要這種正能量的傳遞與精神。在現(xiàn)在的時(shí)代里人們對(duì)物質(zhì)的不斷需求，對(duì)生活的不斷追趕，容易讓自己迷失與失控。更要用這種思想不斷矯正自己，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀規(guī)范自己的行為與思想。用正確的價(jià)值觀來維護(hù)自己的夢(mèng)想。

　　本杰明·富蘭克林先生的寫照，帶著悠悠哲思，富蘭克林成為世界追逐的共同偶像。他在我徘徊時(shí)，讓我懂得決斷，懂得遠(yuǎn)離狹隘，拒絕平庸，尋找屬于自己的精神內(nèi)核，發(fā)掘生活的真情趣。

　　工作的時(shí)候，曾經(jīng)有過一段短暫的彷徨工作生活。想起最初的抱怨，最終的堅(jiān)持，或許是《富蘭克林自傳》給了我力量，讓我學(xué)會(huì)在繁瑣的工作中感受細(xì)微的幸福，在人際交往中體會(huì)相知的愉悅。時(shí)刻用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來規(guī)范自己，無論是在工作中還是在生活中。有時(shí)換一種心態(tài)去生活，換一種心態(tài)去體驗(yàn)。經(jīng)歷讓我了解不一樣的文化，接觸不同的人群，多一種體驗(yàn)，多一次學(xué)習(xí)。我們一直在路上，在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步中，擁有更寧靜的精神內(nèi)核，變得更加穩(wěn)健，更加前瞻。讓我們與時(shí)代共成長!

　　《富蘭克林自傳》讀后感

　　翻開美國近代史，不能不提到一個(gè)人。他是美國18世紀(jì)僅列于華盛頓之后的最著名人物，資本主義精神最完美的代表，人類道德與理性的最佳詮釋者，一個(gè)令人難以置信的通才。作為政治家，他是美國建國的創(chuàng)始者，獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，民主精神的締造者，《獨(dú)立宣言》的起草者;作為杰出的科學(xué)家，他發(fā)現(xiàn)了墨西哥灣的海流，發(fā)現(xiàn)了電和放電的同一性，最先解釋清楚北極光;作為發(fā)明家，他發(fā)明了避雷針、口琴、搖椅、兩塊鏡片的眼鏡、新式火爐和現(xiàn)代化的街燈;作為文學(xué)家，他是《簡易英語祈禱書》的作者，《窮査理年鑒》為他贏得世界聲譽(yù)，而他回饋世界的是那震撼心靈的美國精神讀本——他那著名的自傳——美國文學(xué)的開山之作;作為社會(huì)活動(dòng)家，他創(chuàng)立了美國民主黨，創(chuàng)設(shè)了近代郵遞制度，創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)會(huì)員制圖書館，四次當(dāng)選為賓夕法尼亞州州長;除此之外，他也是美國最早的警句家，美國哲學(xué)研究會(huì)創(chuàng)始人，近代牙科醫(yī)學(xué)之父……然而在如此之多的榮譽(yù)與頭銜里，他鐘情于一個(gè)身份，那便是他墓碑上刻著的——“印刷工富蘭克林”。

　　初聞富蘭克林的人總會(huì)有諸多疑問：一個(gè)肥皂制造商的兒子如何能成為美國開國元?jiǎng)?一個(gè)地位卑微的窮小子怎樣成長為“民主主義的神話英雄”?一個(gè)10歲就輟學(xué)打工的苦命兒為何能夠成為百科全書式的通才?這些疑問，或許在你認(rèn)真研讀《富蘭克林自傳》，考察他的人生遭遇后便會(huì)得到一部分答案。

　　美國總統(tǒng)約翰·肯尼迪坦言，幾乎沒有一部文學(xué)作品能像《富蘭克林自傳》那樣對(duì)美國產(chǎn)生過如此巨大的影響。著名物理學(xué)家楊振寧，金融家湯瑪斯·梅隆，英國歷史學(xué)家萊克基等均受其哺育。《富蘭克林自傳》里一些訓(xùn)誡人生的格言或故事，即便到了200多年后的今天甚至更遠(yuǎn)，依然葆有余溫。

　　《富蘭克林自傳》是一部典型的個(gè)人奮斗史，它教會(huì)你如何從貧賤的客觀環(huán)境中解救自己，又如何從自覺的主觀意識(shí)中完善自己。他不贊成我們用仰望的姿勢(shì)去看待他，他希望我們能像朋友一樣平視對(duì)方。正如該書的英文版序言所說“在那些儀表莊重、令人欽佩的元?jiǎng)桩?dāng)中，他是唯一不需要我們以嚴(yán)肅的神情去注視的一位。美國人既企盼英雄輩出，同時(shí)又對(duì)他們帶有幾分猜疑。他們仰慕華盛頓，尊敬杰斐遜，給林肯增添了幾分傳奇色彩，只有富蘭克林一人他們可以按照他本來的面目去看待，而且也只有富蘭克林一人確確實(shí)實(shí)是普通美國人當(dāng)中的一份子?！薄拔ù笥⑿勰鼙旧钦婷孔燥L(fēng)流”，富蘭克林的謙遜與本色主義恰是讓越來越多的人崇拜他并愿與他為友。

　　《富蘭克林自傳》讀后感

　　一天天的忙碌，時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼已是年底，總覺得眼下過的不是自己的生活，每天為了工作也好，為了生存也罷，回望過去的日子，說的做的有多少是自己愿意做的，喜歡做的事情呢。突然想到前幾天朋友圈看到的一個(gè)諷刺的表述：致忙碌了一年又沒有存款的所有人。我也算其中之一吧，但今年與往年不同，今年的我物質(zhì)基礎(chǔ)雖然還保持不變，但精神基礎(chǔ)也算已經(jīng)開始搭建了，遲到總比不做好，這讓我內(nèi)心充實(shí)，精力充沛。

　　讀過一些傳記，仔細(xì)對(duì)比品讀發(fā)現(xiàn)不同時(shí)期的偉大人物都有著相似之處：信念堅(jiān)定，興趣廣泛，大度無私，且能按照自己所想所思去努力付諸實(shí)踐。對(duì)富蘭克林的印象尤其深刻，不是因?yàn)樗膫ゴ髣?chuàng)舉，而因?yàn)樗约旱倪x擇：墓碑上的記錄——印刷工富蘭克林之墓。富蘭克林是美國最偉大的先驅(qū)者和美國民主的締結(jié)者之一，是美國著名的科學(xué)家、出版家、外交家、政治家、哲學(xué)家和實(shí)業(yè)家，集六家于一身，可謂是成就非凡。除此之外，富蘭克林還是美國獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人，曾經(jīng)參與起草并簽署了《獨(dú)立宣言》和《美國憲法》。但他卻選擇印刷工作為他最后的墓志銘，由此覺得內(nèi)心無比崇拜這位偉人，同時(shí)他說的少做得多，且都是出于自己內(nèi)心所愿，為了高于自身利益之上的社會(huì)大義做自己能做到，努力達(dá)成，甚至以自我犧牲換取社會(huì)的安定，人民的穩(wěn)定。

　　富蘭克林不是出自名門貴族、士族坤豪。也不能接受正規(guī)的傳統(tǒng)的教育。只接受了兩年小學(xué)教育，12歲就開始在哥哥的印刷廠當(dāng)學(xué)徒。他沒有天才的頭腦，而是有自主的靈活的頭腦，即善于思考，動(dòng)腦，同時(shí)不懈的自學(xué)，探索。為了社會(huì)公益，他發(fā)明了避雷針，改善街道照明，創(chuàng)辦了世界上第一個(gè)會(huì)員制圖書館，創(chuàng)辦了醫(yī)院和學(xué)校，組建消防隊(duì)和火災(zāi)保險(xiǎn)公司等等。雖然他可以說是這些發(fā)明的先驅(qū)，但沒有一項(xiàng)是他的專利，因?yàn)樗粗氐氖沁@些成就背后推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和給大眾帶來的福祉和便利

　　《富蘭克林自傳》讀后感400字

　　只要?jiǎng)e人一提起“富蘭克林”這個(gè)名字時(shí)，我便會(huì)想起那本好看的書，想起一系列關(guān)于一名偉人的故事，那本書便是《富蘭克林自傳》。

　　富蘭克林，全名本杰明·富蘭克林，他是18世紀(jì)偉大的科學(xué)家、政治學(xué)家、思想家和社會(huì)活動(dòng)家。出生于美國波士頓的一個(gè)貧困家庭，一生中只上過兩年學(xué)，10歲時(shí)就輟學(xué)了，但他并沒有心灰意冷，而是呆在家中，一邊工作，一邊發(fā)憤圖強(qiáng)地自學(xué)。他也積極參加了美國獨(dú)立戰(zhàn)爭，并寫了著名的《獨(dú)立宣言》，制定了世界上第一部憲法。最后在84歲時(shí)離開了人間。

　　富蘭克林為人正直，不做傷害別人的事，也從不逃避自己的責(zé)任。他為人勤勞，愛惜光陰，時(shí)時(shí)刻刻做著有益的事，把不必要的事拋到九霄云外。雖然他小時(shí)候就輟過學(xué)，但他并沒有就此停下追求知識(shí)的腳步，而是勤奮刻苦地不斷自學(xué)，最終成為了一代名人。

　　看完這本書后，我覺得這本書非常精彩，富蘭克林真是一個(gè)了不起的人，他那正直、謙遜、善良的品質(zhì)深深地印在了我的腦海中;他生命不息、奮斗不止的學(xué)習(xí)精神也深深地鼓勵(lì)了我;他為爭取民族獨(dú)立、自由、平等的事跡也深深地影響了我。我一定要努力向他學(xué)習(xí)，爭取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。