城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文十篇
讀著《城南舊事》，我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地、慢慢地滲入我的腦海中。下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文十篇，以供大家參考借鑒!
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文一
一滴澄澈透明的晶瑩雨露，能折射出太陽(yáng)般耀眼璀璨的光芒，一本普通而又寓意深刻的書(shū)籍，能凈化人的心靈。這，就是這本充滿幽幽墨香的書(shū)籍 — 《城南舊事》的魅力所在。作者林海音以圖文并茂的形式，向我們講述了童年在京味十足的老北京胡同里，那些舊的人，舊的景，舊的事。讓人深入其間，品味童年。
童年，是記憶的開(kāi)始，是夢(mèng)的符號(hào)，可能你生命中最快樂(lè)、最美好的那段日子，是在你的童年里度過(guò)的。文章主人公小英子也一樣，在北京胡同里，她度過(guò)了人生中最美好最難忘的童年時(shí)光。林英子跟隨著爸爸媽媽從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。京華古都的城垛頹垣、殘陽(yáng)駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。在這期間，每個(gè)與英子交談過(guò)、相處過(guò)的每個(gè)人物，最后都離開(kāi)了英子，他們的音容笑貌銘刻在英子心底，久久不散去。世間真是那么凄苦悲涼?天真不諳事理的英子深深思索，卻又無(wú)答案。
林海音用一支神奇美妙的畫(huà)筆，勾勒出了一幅幅回味悠長(zhǎng)、引人思索的畫(huà)面來(lái)。在她的筆下，一群笨拙的駱駝，竟可以發(fā)出那么美妙動(dòng)聽(tīng)的銀鈴聲。描繪出了一個(gè)六歲孩子眼里的純凈，傻傻的天真。沒(méi)有華麗美妙的詞藻，沒(méi)有刻意的描繪，她不刻意表達(dá)什幺，只是一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。以溫馨家常的筆墨，寫(xiě)出了童年的過(guò)往。
英子是個(gè)孩子，是一個(gè)天真、純潔、善良的孩子。而她一個(gè)六歲的孩子，竟懂得愛(ài)，懂得怎樣去愛(ài)別人，一種生活的壓力鼓舞著她。當(dāng)她得知秀貞想和一出生就被扔掉的女兒一起去尋找思康時(shí)，英子眼眶里噙滿了淚水，不惜將自己的鉆表和媽媽的金手鐲拿去給秀貞當(dāng)盤(pán)纏。我明白了她的童年之所以精彩，因?yàn)樗幸活w純凈、高貴、富裕的心靈。正因?yàn)樗羞@樣一顆心靈，她的童年才會(huì)幸福、精彩。英子的心，如同水晶一般純潔透明，讓人感動(dòng)。
英子的世界一片純美，她從不給自己的心靈上鎖，甚至分不清海和天，好人與壞人。她的思想如金子一樣閃亮，像瑪瑙一樣純潔，像牡丹一樣?jì)善G無(wú)比。相比之下，我們的童年無(wú)憂無(wú)慮但遠(yuǎn)沒(méi)有英子的童年過(guò)得十分精彩，還欠缺點(diǎn)什么。
但是，爸爸的石榴花落了，英子再不是小孩子了……
童年永遠(yuǎn)是一生中最寶貴的財(cái)富，那時(shí)一段淡泊名利、不求虛榮的時(shí)光?；淞诉€會(huì)再開(kāi)，童年卻一去不復(fù)返。我已經(jīng)六年級(jí)了，現(xiàn)在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我即將告別童年，踏上人生的旅途。希望那童年的感覺(jué)能在我心中回蕩……永遠(yuǎn)……
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文二
城南，在林海音筆下的哪個(gè)年代的城南，每個(gè)人不同的命運(yùn)和飽經(jīng)滄桑的人生，都在她童真的語(yǔ)言中惟妙惟肖地體現(xiàn)出來(lái)?？此破椒驳娜?、事、物，卻都在經(jīng)歷著命運(yùn)的輪回，以及他們對(duì)世界的不同的看法。
童年對(duì)于英子來(lái)說(shuō)是美好而又離奇的，她用平淡的文字娓娓動(dòng)人地?cái)⑹隽酥魅斯哂写硇缘拿\(yùn)?？蓱z的秀貞，擁有一段不完整的戀情，與思康有了小桂子?？伤蝗ゲ粡?fù)返，私生子被扔到齊化門(mén)。那時(shí)的她成為了人們眼中的“瘋子”，但她堅(jiān)忍不拔?？僧?dāng)她在英子幫助下找到小桂子時(shí)，剛剛重逢的母女倆，為逃離現(xiàn)實(shí)生活，尋找共同夢(mèng)寐以求的親人，竟雙雙消逝在了火車(chē)輪下……還有敢于追求幸福、面對(duì)挫折樂(lè)觀向上的蘭姨娘;隱忍、堅(jiān)強(qiáng)，質(zhì)樸善良的宋媽?zhuān)谙ば恼樟狭擞⒆蛹宜哪旰?，卻失去了一切。兒子早早夭折，女兒竟被狠心的丈夫賣(mài)了，她是那個(gè)時(shí)代命運(yùn)的悲劇者。
整本書(shū)從北京的小胡同、四合院、大雜院，惠安館寫(xiě)到馬路邊的小酒鋪、賣(mài)報(bào)的孩子……無(wú)處不浸透著一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，而這些在林海音的筆下仿佛更加真實(shí)了。她寫(xiě)出了自己對(duì)童年的憧憬和祝愿，其實(shí)巴扎爾克說(shuō)的很有道理：童年原是一生最美妙的階段，那時(shí)的孩子是一朵花，是一顆果子，是一片朦朦朧朧的聰明，一種永遠(yuǎn)不息的活動(dòng)，一股強(qiáng)烈的欲望。
英子的世界是單純而善良的，就同所有孩子一樣，被大人們稱(chēng)作不懂事的小孩，也許在某些時(shí)候也是最機(jī)靈的，也許人情世故她并不懂得很多，但她有時(shí)也許是最看得清是非的人。正如《蘭姨娘》一文中，英子瞧見(jiàn)爸爸與蘭姨娘鬧“朱砂手”一事，竟也想出了巧妙的方法拉攏了德先叔與蘭姨娘的關(guān)系，最終解除了家庭的危機(jī)。
合上書(shū)，最后一頁(yè)寫(xiě)著：純真善良的美麗童年，值得我們每個(gè)人去珍藏、去品味。緊隨英子的腳步，我陪伴著她，回味起了她那五味雜陳又豐富多彩的童年。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文三
《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說(shuō)，講述的是小主人公英子居住在20世紀(jì)20年代北京城南一座四合院里經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京。這本書(shū)是部小說(shuō)集，包括了五個(gè)短篇小說(shuō)：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》。
其中《惠安館》講述了惠安館里的瘋子秀貞和英子的朋友妞兒是親母女，好不容易相認(rèn)，卻為了尋找小桂子的生父，母女倆雙雙慘死在火車(chē)輪下?！段覀兛春Ｈァ酚洈⒘艘粋€(gè)藏在草叢中的小偷。這小偷為了供弟弟讀書(shū)無(wú)奈選擇了偷竊這條路，最后被逮捕，也向我們展示了為生計(jì)所迫的窘困和窮苦百姓的無(wú)奈?！短m姨娘》寫(xiě)一對(duì)青年男女的戀愛(ài)故事，也是英子童年所目擊的?！扼H打滾兒》寫(xiě)的是英子家的女傭不幸的遭遇。《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》說(shuō)的是英子的父親去世了，英子作為大姐，她開(kāi)始明白自己肩頭擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
在《城南舊事》一書(shū)中，給我印象最深的人物是“瘋子”秀貞。她苦苦尋找著自己的孩子，從未放棄過(guò)，哪怕別人都以為她是瘋了，她也不以為然，堅(jiān)持自己的信念，逢人就問(wèn)：“看見(jiàn)我們小桂子沒(méi)有?。秀貞給她的小桂子做了多少衣服啊!那都是每日每夜一針一線用自己的雙手縫出來(lái)的。那密密麻麻的針線包含的是濃濃的母愛(ài)，是血濃于水的親情啊!因?yàn)樗e止反常，所以沒(méi)有人愿意跟她往來(lái)。但在英子看來(lái)，瘋子秀貞是既可愛(ài)可親又可憐的人，和秀貞在一起是非常有意思的一件事，兩人因此成為了好朋友，英子也幫她找到了她的親生女兒。
掩卷反思，當(dāng)我們還沉浸在濃濃的親情里時(shí)，又有誰(shuí)能體會(huì)到父母的辛苦呢?在日常生活中，我們不是向父母要這就是要那，父母不給買(mǎi)就鬧絕食什么的，所以常常是，我們要這個(gè)就得買(mǎi)，要那個(gè)也得買(mǎi)，我們根本不去想父母的感受，無(wú)視父母為了我們掙血汗錢(qián)的艱辛。有時(shí)，痛恨父母對(duì)我們要求的嚴(yán)格。然而，我們沒(méi)有想到，父母這樣是把他們年輕時(shí)沒(méi)有完成的夢(mèng)想寄托在我們的身上，也是想讓我們長(zhǎng)大以后能有出息，找一份好工作。文章中的小桂子沒(méi)有我們現(xiàn)在這樣的辛福家庭和生活，她要靠自己賣(mài)藝才能生存，從小她就沒(méi)有享受到母親的呵護(hù)，父親的關(guān)愛(ài)和爺爺奶奶的慈祥，但她卻很自信、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，戰(zhàn)勝一切困難，因?yàn)樗嘈潘膵寢屢惨欢ㄔ诮辜钡谜宜?，也是因?yàn)檫@個(gè)信念，她才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的活下去!最終母女團(tuán)圓!
這個(gè)故事讓我懂得了：父母為了我們做了很多很多，而我們卻無(wú)盡索取，不知感恩，所以我們要珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的生活，好好學(xué)習(xí)，回報(bào)那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，要懂得感恩!
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文四
我獨(dú)自坐在秋千上，手捧著《城南舊事》翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)，尋找已經(jīng)逝去的童年……
當(dāng)我在書(shū)柜面前，踮起腳尖，穿過(guò)一個(gè)個(gè)人，尋找書(shū)時(shí)，《城南舊事》印入眼簾，總覺(jué)得它飄散著一股談?wù)劦膽n傷，于是我買(mǎi)下了它。這本書(shū)講的是小英子用自己稚嫩的眼光來(lái)講述童年在北平是事，觀看別人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合?？赐曛?，有一股復(fù)雜的心情涌上心頭
小英子渴望看見(jiàn)大海，常常朗誦著《我們看海去》這首詩(shī)，可天真的她并不知道蹲在草叢中的叔叔是個(gè)賊，不知道叔叔是否真的會(huì)帶她去。不過(guò)她還是日思夜想，念念不忘。小英子還非常喜愛(ài)駱駝，情不自禁學(xué)他們咀嚼的樣子。冬天過(guò)去了，期待下一個(gè)冬天，期待駱駝隊(duì)的再一次到來(lái)?？梢廊欢丈?，駝鈴清脆，童年卻再也不會(huì)停留在那個(gè)時(shí)光了。隨著成長(zhǎng)，漸漸成熟，昔日傻事已經(jīng)成為過(guò)去的幼稚不成熟了。在小英子小學(xué)畢業(yè)典禮上，她唱著：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”唱著唱著，她流下了眼淚，從現(xiàn)在開(kāi)始童年將離她遠(yuǎn)去，她不能肆無(wú)忌憚的笑了，她不能再那么幼稚不懂事了，她不能享受童年的歡樂(lè)了。“從現(xiàn)在起，你就不是一個(gè)小孩子了，你是個(gè)大人了?！彼趯?duì)自己說(shuō)，也像在對(duì)我們說(shuō)。
不知從何時(shí)起，肥大的腳褲變成了緊身褲;昔日無(wú)話不談的朋友變得沉默寡言;從牙牙學(xué)語(yǔ)到滔滔不絕的話語(yǔ);總時(shí)不時(shí)的照鏡子……哦，原來(lái)是長(zhǎng)大了，童年時(shí)光流逝了。成長(zhǎng)道路上，童年最為“通暢“，沒(méi)有什么需要分辨，沒(méi)有什么需要停留，沒(méi)有什么需要躲避，不用經(jīng)歷一道又一道的坎。然而童年時(shí)光短暫，只能輕輕嘆息，那是對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆。童年的作者和我們的金色時(shí)代，《城南舊事》也是寄托了作者對(duì)童年的美好回憶。那回憶就像一首歌，開(kāi)始吸引著我們，中間又十分生動(dòng)，結(jié)尾卻悲哀謝幕。希望能讓正在童年時(shí)光的人好好珍惜，讓已經(jīng)逝去童年時(shí)光的人好好回味。
暑去寒來(lái)，駱駝隊(duì)來(lái)了又走了，走了又來(lái)了，童年也在這歲月的流逝中遠(yuǎn)去了。童年的幼稚不在，童年的故事不在。有時(shí)童年的小物品就能鉤出一大串一大串的回憶。這童年時(shí)光早已是小英子生命中的一部分了吧。
午后，我合上了《城南舊事》，離開(kāi)了秋千。蒲公英在風(fēng)的搖擺下飄蕩，我的發(fā)絲也被吹亂了。我越走越遠(yuǎn)，那座童年時(shí)光里的秋千在我的視眼里漸漸模糊起來(lái)。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文五
童年，你沒(méi)有如期歸來(lái)，而我也明白，這正是離別的意義。落花不言婉辭樹(shù)，流水無(wú)情悄入池?！冻悄吓f事》，林英子的童年，真叫我在心酸落淚的同時(shí)，懂得了人性的真善美，把寒冷加溫成了溫暖，把孤單輾轉(zhuǎn)成纏綿的懷抱。
城南是個(gè)太美麗的地方，古樸簡(jiǎn)單的屋子，小橋流水的環(huán)境，而這一磚一瓦一山一水，都不及這兒的故事美。林英子跟著爸爸媽媽從臺(tái)灣漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南的一條胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，遍體鞭痕的小伙伴妞兒，母女相認(rèn)卻慘死于火車(chē)輪下。遷居新簾子胡同，在荒園中認(rèn)識(shí)一個(gè)迫不得已偷東西的小偷，身染重病而終眠地下的慈父，朝夕相處的宋媽也回了家鄉(xiāng)……
小英子的眼神是那么清澈，像是能容納一切，澄澈無(wú)瀾的湖泊。哪怕是“瘋子”“小偷”，在她眼里都是未經(jīng)污染的好人。她偷出的鐲子卻把秀貞母女送去了天堂，她深信的叔叔卻是偷竊他人之物的小偷……無(wú)論多么薄涼，小英子卻依舊堅(jiān)持著她的善良，所以活在她身邊的人都是善良的。善良是發(fā)自?xún)?nèi)心的一種至高至真的心理，不是嘴角擠出的假笑，而是與小英子一樣，真誠(chéng)的笑容，無(wú)償?shù)膸椭鎿吹男湃?，用自己的善良蕩起他人心中的漣漪。
縱觀時(shí)間，心有善念，一心行善的還是大有人在。幾天前，無(wú)錫的一名女子在橋邊跳河輕生，被一名陌生男子救起。死亡是一瞬間的事，從橋頭墜入河水之中亦不過(guò)是白駒過(guò)隙。岸邊的男子不容許自己多思考什么，義無(wú)反顧地跳水救人。女子與他素不相識(shí)，也許在某個(gè)角落曾擦肩而過(guò)，沒(méi)有愛(ài)，沒(méi)有恨，他又為什么要冒著死亡的危險(xiǎn)去救人呢?面對(duì)一個(gè)年輕生命的隕落，他的良心不允許自己視而不見(jiàn)，他的善良驅(qū)使他奮然一跳，他在最后一刻一心只想著兩個(gè)字——救人。這樣一位心存善念、可歌可泣的男子，心中定是綻放著開(kāi)不敗的善花。善人懷揣著一顆純美的心游走在各個(gè)角落。他們從不厭惡乞丐，而是慷慨解囊、予他人微光;他們從不具有名利之心，而是追求平等，給小人重?fù)?他們從不虛偽假笑，而是真誠(chéng)待人，以笑容溫暖人間。他們所到之處會(huì)是一片陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)。
然而，角落里總有黑暗在蔓延。輪奸少女的李天一再次被放;富家子弟屢次撞人卻氣焰囂張不肯道歉;男子跪倒在地祈求歸還錢(qián)物，順手牽羊之人卻遲遲不肯露面……這樣的人，無(wú)心向善，只圖一時(shí)之利，心中只有自己，難道能夠在社會(huì)上常駐好地位?讓后人永遠(yuǎn)銘記?讓大眾心生愛(ài)戴?恐怕?lián)Q來(lái)的，只是無(wú)數(shù)的譴責(zé)、良心的質(zhì)問(wèn)和一輩子擺脫不掉的陰影。以后，我也一定要擺正心態(tài)，用善良裝點(diǎn)世界。
《城南舊事》告訴我，世界以痛吻我，我亦要報(bào)以贊歌。做一個(gè)善人必定會(huì)在物質(zhì)上委屈了自己，卻能在精神上獲得永生，飽嘗人間煙火味，卻無(wú)半分名利心。善與惡永遠(yuǎn)是天枰兩端，而惡卻永遠(yuǎn)不能蓋過(guò)善良。一書(shū)悟一道理，一心存一善念，一善得一曲贊。我們?cè)鵀樯屏级鴳?zhàn)，就一定要守著善良而死，不負(fù)他人，不負(fù)天下，對(duì)得起自己的一顆心。
城南舊事，舊時(shí)城南。雖然道不盡人世的復(fù)雜，但卻可以告訴你善良的真諦，還你一個(gè)溫馨的夢(mèng)。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文六
童年，是曾經(jīng)的天真可愛(ài);童年，是美好記憶的開(kāi)始;童年，是人生旅程的起點(diǎn);童年，是一輩子也抹不去的記憶。林海音女士的這本《城南舊事》，是她對(duì)童年生活的美好回憶和不舍情懷。
合上這本書(shū)，主人公英子的童年生活清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。這本書(shū)中，主人公英子的世界是單純的，是充滿疑問(wèn)的。她總會(huì)表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，喜歡就是 喜歡，不喜歡也絕不掩飾。所以，她和惠安館里被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，總是愛(ài)往惠安館里鉆;她和“小偷”訂下承諾，而且認(rèn)真的聽(tīng)著“小偷”的故 事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)弥吡?，英子傷心難過(guò)……透過(guò)英子稚嫩的雙眼，我們了解了人世間的種.種悲歡離合，雖然其中蘊(yùn)含著復(fù)雜的情感，但在英子的眼中 卻顯得很天真。這一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時(shí)，英子便隨著時(shí)光的穿梭長(zhǎng)大了。
英子善良、細(xì)膩，初到北京城時(shí)，認(rèn)識(shí)了被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞，卻與她結(jié)成了朋友，答應(yīng)她要幫她找到她的親生女兒——小桂子;還認(rèn)識(shí)了妞兒，為她的家庭感到 憐憫，卻得知她的爸爸媽媽不是親的，答應(yīng)要和妞兒一起去找他們。后來(lái)，英子再生病的糊涂下，無(wú)意中把妞兒帶到了惠安館，讓秀貞母女相認(rèn)。但秀貞母女在趕火 車(chē)的途中，卻葬身在了火車(chē)車(chē)輪下。母女倆如此悲慘的命運(yùn)，讓小小年紀(jì)的英子初嘗了離別的悲與傷。
英子分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：長(zhǎng)大了，我們一起看海去。英子無(wú)法區(qū)分他是好人還是壞人，但被他的善良感動(dòng)了，認(rèn)真的聽(tīng)著他的故事，了解了他的無(wú)奈。但后來(lái)他被抓，英子傷痛欲絕，再一次品嘗到了離別的無(wú)奈。
英子深深?lèi)?ài)著自己的奶媽——宋媽?zhuān)?jīng)常和弟弟妹妹們圍坐在宋媽身旁聽(tīng)她講她老家的故事，講她的小栓子和小丫頭片子。宋媽愛(ài)著她的小栓子和小丫頭片子，為了家 庭，才迫不得已到英子家來(lái)做奶媽?？删驮趲滋旌?，宋媽的丈夫來(lái)了，宋媽得知她心心念念的小栓子和小丫頭片子都沒(méi)了，蒙著臉哭起來(lái)，英子也為宋媽感到傷心。 英子的爸爸媽媽讓宋媽回去了，三四年的朝夕相處，如今卻要相隔兩地，英子無(wú)法想象沒(méi)有宋媽的日子會(huì)怎么樣。宋媽的離去，讓英子感受到了離別的不舍與惆悵。
童年在一次又一次的離別中慢慢走遠(yuǎn)，英子小學(xué)畢業(yè)了。六年前爸爸希望她能代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)和致謝詞，英子真的做到了，可爸爸卻病倒了，躺在醫(yī)院里的病床上 奄奄一息。沒(méi)有爸爸的陪伴，英子有些害怕，但仍咬緊牙、鼓足勇氣闖過(guò)來(lái)了。英子回到家中，卻發(fā)現(xiàn)爸爸種的花兒落了——她心愛(ài)的爸爸走了，她再也不是小孩子 了。英子小小的內(nèi)心滿是離別的撕心裂肺。
這一個(gè)個(gè)人，一件件事，都隨著英子的長(zhǎng)大沒(méi)有了影子，都跟英子失去的童年一起失去了。雖然我的童年生活和英子很不一樣，但是成長(zhǎng)的感受卻如此相像——因童年 一次次離別而無(wú)法挽留的哀愁;因?qū)ξ磥?lái)無(wú)法把握和預(yù)知的無(wú)助……因?yàn)槌砷L(zhǎng)，我們不得不從我們熟悉的父母、親人的庇護(hù)下抬起頭來(lái)，獨(dú)自堅(jiān)定地往前沖，無(wú)論我 們的內(nèi)心多么害怕;因?yàn)槌砷L(zhǎng)，很多人、很多事、很多感情，都一個(gè)個(gè)、一樁樁、一點(diǎn)點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去了，就像有一首歌唱到的：人生難得是歡聚，唯有離別多。但 是回過(guò)頭去看看，每一次的離別，每一回的失去，又何嘗不是一次成長(zhǎng)、一次華麗的蛻變呢!
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文七
《城南舊事》是著名女作家林海音的一本長(zhǎng)篇自傳體小說(shuō)，以其七歲至十三歲的生活為背景，講述二十世紀(jì)二十年代老北京的故事。
當(dāng)我讀完這本書(shū)，才發(fā)現(xiàn)自己的淚水已經(jīng)奪眶而出。書(shū)中的每一個(gè)故事都是那樣溫暖，觸碰到人心最軟弱的地方。英子隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在城南一條小胡同里，命運(yùn)讓她結(jié)識(shí)了惠安館的瘋子秀貞、兒時(shí)的玩伴妞兒、出沒(méi)在荒草叢中的小偷……這些人都曾在天真的英子眼中來(lái)了又走。這些人都很簡(jiǎn)單、在老北京的故事也不復(fù)雜，但是透過(guò)英子稚嫩無(wú)邪的雙眼來(lái)看大人世界的悲歡離合，便使我一會(huì)笑，一會(huì)又潸然淚下。
林海音并沒(méi)有刻意想要通過(guò)這本書(shū)表達(dá)什么，只是純粹地記錄下她隨時(shí)間逝去的友人與童年。這“純粹”便是全書(shū)的精髓。隨著時(shí)間緩緩走過(guò)的駱駝隊(duì)，隨著時(shí)間慢慢消逝的人、事、景、物，隨著時(shí)間悄悄溜走的童真。直到那時(shí)的英子也長(zhǎng)大了，才明白生活的凄涼。
但是在書(shū)中更多的是平凡的暖意、平凡的溫柔。只是在暖暖的情誼之中透露出那么一點(diǎn)淡淡的憂愁——就好像看著駱駝隊(duì)一次又一次地來(lái)，又一次又一次離去;看著英子生命中出現(xiàn)的那些人漸行漸遠(yuǎn)?！冻悄吓f事》即是這樣一本書(shū)，淡淡的文字包含萬(wàn)千種不同的情緒，也包含著人世間的善惡丑美。
《城南舊事》中的每一個(gè)故事里，都有不同的主人公、不同的經(jīng)歷，但是最后無(wú)一例外的離開(kāi)了英子。甚至連慈祥的父親也走遠(yuǎn)了。英子不會(huì)掩飾自己的情感，她將自己的小世界敞開(kāi)邀請(qǐng)你細(xì)細(xì)品味。她的每一個(gè)故事都很曲折，但卻又那么普通。林海音的故事能使你思緒起伏，心中既感到溫馨又有說(shuō)不出的苦澀?！盎莅拆^”“駱駝隊(duì)”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”每一個(gè)故事都那么感人肺腑。當(dāng)你捧起書(shū)的時(shí)候，便好像著了這書(shū)的魔，會(huì)情不自禁地將感情代入其中，隨著書(shū)中的故事又哭又笑。
《城南舊事》便是以“純粹”的記錄而感動(dòng)人心的，純粹的主人公英子，稚嫩的心不帶一絲心機(jī);純粹的感情，每一次的同伴、每一次的離開(kāi)，小小的英子開(kāi)始適應(yīng)人世間的悲歡離合;純粹的記錄，樸素的語(yǔ)言中流露出深?yuàn)W的道理。
老北京過(guò)去的故事那么精彩又那么普通，每個(gè)人都在過(guò)著平常又不普通的日子。林海音即是將最尋常的日子當(dāng)做了不平凡的每一天，所以讀者才可以從她的書(shū)中找到共鳴，隨著她的感情變遷。
那樣淡淡的憂愁，來(lái)自林海音對(duì)老北京城南那條胡同的思念和眷戀;那暖暖的情誼，來(lái)自英子對(duì)平凡每一天的重視和珍惜。
如果我們也能帶著像林海音的那種不平凡的心情度過(guò)平凡的每一天，那么我們也可以在瑣碎的生活中找到不尋常的暖暖的感覺(jué)。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文八
你是否還會(huì)想起那個(gè)天真無(wú)邪的小英子，你是否還記得那首動(dòng)人的《驪歌》，你是否還會(huì)憶起那段有著明媚陽(yáng)光的童年?
伴著緩慢而又幽長(zhǎng)的駝鈴聲，《城南舊事》緩緩翻開(kāi)它那沉重的書(shū)面，我看著那有著油墨香的一段段的文字，我似乎感受到了其中淡淡的惆悵，濃濃的哀愁，那是一種說(shuō)不出的韻味，使人忍不住，忍不住地醉了。
漸漸地被北京胡同里的人與事吸引了，惠安館中的“瘋子”秀貞，唱打花鼓的妞兒，為弟弟掙學(xué)費(fèi)的小偷，照顧英子的宋媽?zhuān)瑦?ài)花的爸爸......這些都有難以言喻的情感包圍著。就像拆包裹一樣，一層一層地剝開(kāi)，有著英子的鄉(xiāng)愁，有著英子的回憶。
英子用她那清澈的眼眸，純潔的心靈去感受著世界。最令我觸動(dòng)的是英子在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，有的人甘愿做走狗，有的人在街上搶劫，有的人迫于生計(jì)去做小偷，可英子卻說(shuō)“人太多了，好人壞人，我分不清——就像分不清海跟天?！庇⒆訜o(wú)疑又是富有幻想的，在父親眼中不過(guò)是綁在駱駝身上用來(lái)驅(qū)趕狼群的鈴鐺，在英子卻認(rèn)為是拉駱駝的人，耐不住那長(zhǎng)途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這是一個(gè)多么美妙的想法啊!孩子總是以不同的角度去思考問(wèn)題。似乎在他們的眼中看出來(lái)的世界更加明亮，更加芬芳。英子又總像初生牛犢不怕虎一樣——什么都不怕。面對(duì)人人敬而遠(yuǎn)之的“瘋子”秀貞的接近卻十分大膽，反而聽(tīng)說(shuō)秀貞的故事后，同情起了秀貞的遭遇。那么天真無(wú)邪，那么膽大勇敢，可是這些終將伴著童年的消逝，自身的成長(zhǎng)而一切再也不會(huì)回來(lái)了。
爸爸的花落了，英子也隨之不再是小孩子了。這何嘗不是現(xiàn)在我們的真實(shí)寫(xiě)照呢?在那個(gè)北京胡同串兒子里，有著英子的孩提時(shí)代;在那個(gè)曾經(jīng)熱血飛揚(yáng)的教室里，也有著我們的童年時(shí)光;在那一張張的臨摹字帖里，有著父親對(duì)英子的殷切教導(dǎo);在那小學(xué)一行行的粉筆字里，有著老師對(duì)我們的諄諄善誘?，F(xiàn)在再也不會(huì)回來(lái)了。
這一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)一般，冰心說(shuō)過(guò)：“童年呵，是真中的夢(mèng)、夢(mèng)中的真，是回憶時(shí)含淚的微笑?！彪m然像是一場(chǎng)夢(mèng)，可現(xiàn)在回憶起來(lái)，還會(huì)是那么清晰，記起童年時(shí)與伙伴一起趟小溪，玩捉迷藏等。還記得小伙伴們的音容笑貌。春天一起放風(fēng)箏，夏天一起打水仗，秋天一起摘果實(shí)，冬天一起踩雪。我愈是這樣回憶，內(nèi)心就會(huì)愈舍不得，童年啊!你這個(gè)夢(mèng)，能不能再長(zhǎng)一些，做得久一點(diǎn)。它沒(méi)有回答。
凌夢(mèng)說(shuō)：總以為自己是個(gè)不愛(ài)回憶的人，沒(méi)有保留舊物的習(xí)慣，也沒(méi)有知心的老友可以敘敘舊，況且，二十幾歲的生命，紛紛擾擾，有知覺(jué)的歲月何其得少，回憶，要它來(lái)作什么?--直到《城南舊事》。
總以為混沌中的童年，沒(méi)有外祖母的歌謠，沒(méi)有門(mén)前的小溪，沒(méi)有月夜籬下的蛙聲，沒(méi)有夏日老槐樹(shù)的蔭蔽，甚至沒(méi)有呼朋引伴采蝶去，應(yīng)該是忘卻了吧。--直到《城南舊事》。
以為忘卻的東西，以為忘卻的那些事那些人，卻原來(lái)一直潛藏在心的某個(gè)角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來(lái)。以為了無(wú)印象的童年，以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉，此刻竟又鮮活起來(lái)，仿佛就在眼前。其實(shí)每個(gè)人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙，無(wú)從開(kāi)啟罷了。--慶幸有《城南舊事》。
是的，直到《城南舊事》。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文九
童年，就像一束美麗的鮮花，隨著年齡的增長(zhǎng)，花瓣會(huì)漸漸調(diào)落，童年也將慢慢逝去……在屬于英子的童年里，在花落一地間，我讀到了英子的悲傷，也體味了英子的歡喜。
英子的歡：是她認(rèn)識(shí)了妞兒，和妞兒一起玩耍的時(shí)光;是她認(rèn)識(shí)了小偷，和小偷成為朋友的日子;是施家蘭姨對(duì)她很好，給她帶來(lái)的那些快樂(lè);是她幫宋媽找小丫頭子，吃的食物“驢打滾兒”……那時(shí)，英子的童年是風(fēng)，吹來(lái)朵朵云彩，英子的童年是云，化作新春的雨，英子的童年是雨，滋潤(rùn)著初生的花，英子的童年是花，映襯著她童年無(wú)限的快樂(lè)。 在《城南舊事》里，我也讀到了英子無(wú)限的憂傷：秀貞和妞兒為了找思康三叔，離開(kāi)了北京;小偷被人抓走，去不了他們約定的海邊;蘭姨和德先叔去外地謀生，離開(kāi)了她;宋媽因?yàn)榕畠菏й櫋鹤尤ナ?，回了老?特別是她的爸爸因?yàn)樯眢w原因去世，這時(shí)屬于英子的那一束鮮花灑落一地，童年走到了盡頭。
我們每個(gè)人都有童年，都擁有或快樂(lè)或悲傷的回憶，它就像糖葫蘆一樣，有甜有酸。對(duì)比英子的童年，我覺(jué)得我是多么的幸運(yùn)：盡管父母有時(shí)要求嚴(yán)厲，但我知道他們是為我好，是為了我更好的成長(zhǎng);盡管我到杭州上學(xué)，離開(kāi)了童年的好友，但通訊發(fā)達(dá)，可以時(shí)時(shí)地聯(lián)系到，偶爾還可以見(jiàn)上面;盡管有時(shí)覺(jué)得學(xué)習(xí)辛苦，但我在“書(shū)海無(wú)涯苦作舟”的日子里學(xué)到了知識(shí)，受到了教育。
屬于每個(gè)人童年的時(shí)光都是相同的，但所處的年代不同，所擁有的經(jīng)歷就不會(huì)相同。在英子的童年里，我讀到了屬于我處的年代里童年的幸福。我覺(jué)得，唯有珍惜，方對(duì)得起童年里所擁有的每一寸光陰。
城南舊事讀后感心得中學(xué)生作文范文十
書(shū)是一把鑰匙，能開(kāi)啟智慧的大門(mén);書(shū)也是一艘小船，能駛向知識(shí)的海洋;書(shū)更是一盞明燈，指引我們前進(jìn)的方向……一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)，照耀成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)《東陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》這篇課文之后，在媽媽的推薦下，我讀了林海音奶奶的《城南舊事》。這本書(shū)好像有一種神奇的魔力，深深地吸引著我，打動(dòng)著我。書(shū)中林英子的童年生活豐富多彩，像一股涓涓細(xì)流滲入我的心田:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館情深義重的"瘋子"秀貞，井窩旁天真無(wú)邪的妞兒，被生活壓迫而放棄自己人格的小偷，斜著嘴笑、聰明美麗的蘭姨娘;不理我們的"四眼狗"德先叔;和"我們"朝夕相處、心地善良的宋媽和最后因肺病去世的父親都與我建立了深厚的感情。讀著讀著小主角林英子便悄無(wú)聲息地走進(jìn)了我的心底。英子這個(gè)善良純真的小女孩活生生地呈現(xiàn)在我的面前，當(dāng)我讀到英子與瘋子秀貞玩耍的時(shí)候，心里替她捏了一把汗，真擔(dān)心秀貞會(huì)像別的瘋子那樣傷害她。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒就是秀貞日思夜想的女兒時(shí)，不僅幫助她們母女重逢，還把自己的生日禮物-鉆石表和媽媽的金手鐲送給她們當(dāng)盤(pán)纏。讀到這兒，我已是熱淚盈眶，同時(shí)深感不可思議，一個(gè)六歲的小孩子居然懂得友誼，懂得愛(ài)，這只能說(shuō)明她擁有一個(gè)純潔、高尚的心靈，我為英子而鼓掌。 其實(shí)生活中隨處可見(jiàn)“英子”，而我卻常因這些小事不屑。馬路邊真摯的童音：“媽媽?zhuān)o我一塊錢(qián)，我想給那位殘疾叔叔送去”;學(xué)校里捐款箱前那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，雖然手里攥得緊緊地是那一分一角湊成的零錢(qián);廣場(chǎng)上那可愛(ài)的撿起垃圾就往垃圾桶跑去的小身影……一幕幕，一樁樁，微不起眼，卻展現(xiàn)了我們孩童的真情。如英子的童年一般令我感動(dòng)，也令我難忘，我只有深深地感受，細(xì)細(xì)地品味，無(wú)法用華麗的語(yǔ)言修飾，只有沉醉于童年的純樸、親情、友情……
英子的童年是無(wú)憂無(wú)慮的，更是不折不扣的快樂(lè)。我們的童年也能像她那樣嗎?回想起我們的童年，想起做的傻事，我們也許會(huì)懊惱，也許會(huì)樂(lè)得咯咯笑，但這是童年最具有代表性的標(biāo)志，永遠(yuǎn)抹不去的風(fēng)景。她用她的童年故事，勾起了我們對(duì)自己童年的向往;那些曾令我們歡笑哭泣的小事、那些幾乎被我們遺忘的明朗笑容，那些美麗童年的酸甜苦辣、真情實(shí)感，緩緩在心田流瀉。
每個(gè)人都有不一樣的童年，不一樣的精彩，而童年只有一個(gè)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不到，然后默默的消失在時(shí)間里，任時(shí)光荏苒… 讀完這本書(shū)，古屋的殘瓦，墻壁的枝葉都深深地印在了我的腦海中。合上書(shū)，我想高呼："讓實(shí)際的童年過(guò)去吧，讓心靈的童年永存下來(lái)。
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