《我所理解的生活》讀后感初中范文5篇
《我所理解的生活》是韓寒根據(jù)他的博客內(nèi)容整理而成的一本集子，下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的內(nèi)容，希望你們喜歡。
《我所理解的生活》讀后感
這是韓寒的最新出的一本書，一本雜文集，有韓寒對一些熱點事件的看法：例如：什邡事件。有韓寒去臺灣后的感慨。有對90后的新看法。還有一些韓寒回答媒體記者的問題等。
總而言之，這的確是一本好書，你可能會覺得它沒什么中心思想。但是書中就是要告訴你韓寒理解的生活，有幾句話我覺得說得很好。1、做自己喜歡的事情，和自己喜歡的一切在一起。2、做自己喜歡并適合的事情你會一直快樂。3、有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身銹，世人萬種，浮云莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。4、不要整天老師想著怎么成功，而是想著如果避免失敗。5、紅燈永遠(yuǎn)不能照亮你的前程，照亮你前程的永遠(yuǎn)是你的才能!
《我所理解的生活》讀后感
最近讀了韓寒所寫《我所理解的生活》。2013年三十歲的韓寒分享個人成長經(jīng)歷，談及感情、家庭、偶像等話題。第一次全方位地向讀者展示生活中真實的韓寒，以及他對生活的具體理解。
以前接觸過韓寒的書 《三重門》，總是可以得到很多的感觸，他的文章揭露著太多太多的社會現(xiàn)實，同時他自己也有很多感慨。有讀者說韓寒的新書文字一如既往的犀利，敢于表達(dá)，敢于批評，思想更加成熟、更平和。
韓寒說他所理解的生活就是沒有人問他生活究竟是什么。他也不會問自己生活是什么。最后，也沒有人來問他，他所理解的生活是什么。可是我呢? 我這個還未處在社會現(xiàn)實中的高中生，我能理解什么是生活嗎?也許可以，也許不可以。但我知道我未來兩年半的生活，是為了我的好大學(xué)、我的未來、我的人生在拼搏去生活。
《我所理解的生活》讀后感
最近讀了一些書，好的壞的，個人的評價因人而異，但是無論怎樣，我還是希望自己在閱讀他人思想的同時至少能夠留下來些什么，精華也罷，糟粕也罷，至少證明我是一個成年人，我有自己的獨立意識和思辨能力，別無其它。
對于這個熟悉而又陌生的同齡公共知識分子，最初我對他的了解是看《對話》，當(dāng)時的主持人是王燕，那時的韓寒留著遮住眼睛的劉海，身穿黑色夾克，樣子酷酷，還有當(dāng)時在我們那個年齡段被譽為少年成功的黃思路，當(dāng)時節(jié)目的主題大概就是對這個選擇不同人生道路的青年人進行采訪，一個是另辟蹊徑不走尋常路線的叛逆怪才，一個是學(xué)業(yè)有成且各方均衡發(fā)展的青年才女，采訪的主體其實也就是想由反差引起對比，引起大家的關(guān)注。從當(dāng)時對話的交鋒中，我還能依稀記得韓寒當(dāng)初的語出驚人以及在場嘉賓對他的人生選擇所持的觀望、疑惑甚至是批判。
而今，十年過去，我們再去追溯當(dāng)時年少成名走在公眾輿論視線里的爭議少年，已進而立之年，他們目前的生活狀態(tài)是對當(dāng)年的各種不同質(zhì)疑最好解答，當(dāng)然少年已步入中青年，他們還會繼續(xù)自己的生活，生長、歷練、成熟、變老，似乎永遠(yuǎn)沒有最終答案，只有當(dāng)事人本人最清楚，特立獨行的人生選擇是否適合自己，是否從未后悔。
十年的歲月，韓寒似乎成為了一種符號，代表著80后的一代，他們選擇了不趨于這個時代的主流價值觀，孤注一擲的選擇了自己喜歡的道路，成才、成魔、正路、邪路，對于社會和他人給與的詬病和其他價值評判，他們不予理會，尊重自己內(nèi)心的熱愛，并執(zhí)著的追求，只管上路，其他的留給他人去導(dǎo)演。
我過我想要的生活，與你何涉?我熱衷我喜歡的事業(yè)，與你何干?我走我的野路，你走你的大路，只要不走歪路、邪路，不給這個社會造成負(fù)擔(dān)，每種道路的選擇都值得祝福，每條道路都有成功的方式，重要的是你是否有勇氣去選擇自己的道路，你是否足夠?qū)Ｗ⑷嵺`你的熱愛，面對外界的不同發(fā)聲，你是否有足夠的定力堅持自己的初衷。
韓寒也有過一段人生的低谷時期，在北京的日子，當(dāng)寫字的收入不足以維持賽車的開支時，他也有過經(jīng)濟上的拮據(jù)和捉襟見肘;剛開始涉足賽車領(lǐng)域，他的第一個賽段是以掉進溝里的華麗摔跤給人笑柄;用微博成為了著名的"公知",發(fā)表抨擊時弊的公眾言論，面臨著各種功利主義主義的消費;當(dāng)你成了公眾人物，卻還有人時不時的揭一下你的老底，驗證你年輕時候的愚昧無知。
人不可能十全十美，也不可讓所有人滿意，你失意的時候，沒有人會記得你的跌倒，人們記得是你登上領(lǐng)獎臺的獲獎感言;你拿去了成功的桂冠，人們給你鮮花和掌聲的同時，也有會用看客的眼光觀望你會以后會摔的多狠;你放低姿態(tài)，充耳不聞，人家說你高冷孤傲，恃才傲物。
面對輿論風(fēng)波的封口浪尖，我從書里讀到了一個少年走向成熟的心路歷程：
1.沒人能夠讓所有人滿意，所以讓自己和你中意的人滿意就可以了。你所判定的一切，也許就是你自己內(nèi)心的投影。人生就是一個不斷接納和拋棄的過程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤獨前行的旅途。ko不了你的，也許讓你更ok;沒讓你倒下的，也許讓你更強大。
2.你知道你能做到，別人覺得你也許可以做到，那么，少廢話，做到再說，其他的怨氣都是虛妄。自己沒有展露光芒，就不應(yīng)該責(zé)怪別人沒有眼光。
3.做事是你的原則，碎嘴是他人的全力，歷史只會記得你的作品和榮譽，而不會留下一事無成者的閑言碎語。
4.我解決這些問題的辦法，就是不停尋找自己熱愛的一切。我喜歡騎車，喜歡遠(yuǎn)行，喜歡寫作，后來喜歡賽車。我喜歡閱讀，喜歡釣龍蝦，喜歡踢足球。這就是我的興趣，這些興趣讓我的人生有了目標(biāo)，也讓我有了一技之長，不給這個社會造成負(fù)擔(dān)。
5.千萬不要放棄，千萬不要怕被他人嘲笑。因為無論你做什么，總會有一些人在后面笑你，你做的好，做的壞，都會有人笑你。不要怕被人嘲笑，哪怕你立志要做第一個華人美國總統(tǒng)，不要緊，just do it.
《我所理解的生活》讀后感
韓寒文章有一種情緒，也是一種力量——憤世嫉俗，他調(diào)動起了眾多的粉絲追隨。
我們必須認(rèn)清韓寒的本質(zhì)，他首先是一個政客，意見領(lǐng)袖也是政客;其次是一個作家;再次是一個車手。他的利益獲取也是通過政治積累人氣開道，促進社會活動和書籍銷售，車手是體力勞動崗位，平穩(wěn)掙工資獎金。
因此，韓寒這種聲嘶力竭的呼喊很可能是一種表演，這也許是偽裝的，是在商業(yè)包裝下迎合網(wǎng)民的假憤怒。我們不能說韓寒的思想是虛假的，但是他一定是屈從于他的“利益”訴求的。事實上韓寒是這個社會的既得利益者，在作出咆哮抱怨社會不公時，也許正在偷偷數(shù)錢暗笑這幫傻粉呢。
《我理解的生活》整篇文章幾乎沒有什么故事內(nèi)容，主要體現(xiàn)了幾個意思：
一是暗示自己沒有包裝，甚至沒有一個像樣的造型師。也許自己不在意(或者就要這個勁兒)，但是韓寒背后的商業(yè)利益相關(guān)者(書商、廠商)能不在乎?這可是關(guān)系到一個品牌的商業(yè)價值。即使韓寒自己也不能否認(rèn)，品牌做到一定程度就已經(jīng)身不由己了。各種商業(yè)活動、訪問、演講、發(fā)行等活動必須有一個商業(yè)團隊支持，這個團隊必須對韓寒形象進行包裝和修飾。僅從睡姿上去暗示自己的隨性和自然，只能去欺騙癡迷且無知的粉絲。
二是表達(dá)自己很直率，沒有隱藏。嘿嘿，這需要去問自己的良心，事實上韓寒到今日也僅有反對，反對這個，反對那個。也有幾次試圖去尋找?guī)讉€“中國向何處去”的命題，但是一看網(wǎng)上風(fēng)評不佳，迅速掉頭，絕口不提什么“韓三篇”的相似內(nèi)容，又恢復(fù)了熟練扮演的口中充滿謾罵的憤怒青年角色。這也許就是韓寒最直率地迎合商業(yè)的本質(zhì)，角色扮演多了，其實自己也相信了。
三是宣揚自己跟著感覺走，這倒是極具韓寒性格特點的?？纯磁c方舟子意氣風(fēng)發(fā)的決戰(zhàn)時分，能夠看出韓寒的沖動性格特點;可是形勢比人強，稍后幾天，在看清形勢后什么“做喜歡的事”和“與喜歡人一起”都輸給了“利益”，憤怒青年在利益的牽動下，當(dāng)然選擇要做的就是縮頭烏龜，這一定是商業(yè)團隊策劃的行動路線，韓寒最初的豪氣干云哪里去了，完全輸給了利益的取向?！绊n寒方舟子”時間漸平息時，韓寒又展開一系列的危機公關(guān)，又拉幫結(jié)派，與深圳等地教授為伍，形成共同的戰(zhàn)斗堡壘和同盟軍，而共同的敵人居然不是天天漱口的“社會制度”，是向自己質(zhì)疑的方舟子。所以這個團隊就有點奇怪了，既有倡導(dǎo)言論自由、針砭時弊的意見領(lǐng)袖，又有科學(xué)精神為先的教授學(xué)者，這時就會發(fā)現(xiàn)他們唯一的共同點就是在保護自己的“商業(yè)利益”。韓寒不是視“權(quán)貴、權(quán)威”如草芥，他們不是算個屁嗎，怎么也有一天與“屁”為伍了，難道這就是與“與喜歡的人”同行?
其實，韓寒包裝不是一個政治人、文學(xué)人、體育人必須拒絕的事情，包裝不可恥，美國總統(tǒng)競選還需要包裝呢。但是，韓寒最讓人受不了的就是指著自己掛滿各種商業(yè)標(biāo)簽的外套說，這就是我的皮膚，這就是最真實的我，這個貞潔牌坊樹得有點突兀!
表演總有一個結(jié)束，韓寒是該退場休息一會兒了。
《我所理解的生活》讀后感
韓寒的蛻變還是蠻大的，他的文章中雖然仍帶著當(dāng)初的不羈與鋒利，但，成熟的氣息已躍然紙上。
很羨慕他瀟灑的遞上退學(xué)申請，平靜的對老師說，我要靠版稅、稿酬養(yǎng)活自己。然后和滿屋子的老師一起大笑。
一個人的不凡并不在于他的特立獨行，而在于他敢于遵從自己內(nèi)心的想法，勇敢的做自己。
我不敢這么做。因為在我的印象中，大學(xué)是快樂的天堂，在天堂里你可以盡情享樂，這是老師一直灌輸?shù)乃枷搿Ｎ沂莻€貪圖享樂的人，而且我的的確確想上大學(xué)，所以前提就是葬身題海。我一直不明白為什么上學(xué)要做題，后來我才頓悟，其實這個問題和人需要錢是一個道理。沒有錢，你在這個社會就會難以為繼，有了錢，這個社會也不見得有多歡喜你，但至少你會生活的舒服一點。你最后會死，好一點是壽終正寢，壞一些是半路嗚呼，不管你的卡里有多少錢。至于題目，就讓他去死吧，做的好與不好，上學(xué)都是一條不歸路。
在中國，人們普遍缺乏安全感，雖然治安還算不錯。在我們眼中，一切事物、所有人都缺乏信賴的理由，甚至自己都不相信自己。
你所理解的生活是什么樣子?如果我還是小孩子的時候，我會毫不猶豫的說就是現(xiàn)在這個樣子。現(xiàn)在，我只能說我不知道。我的生活已經(jīng)誤入歧途，或者說是本來就是向著歧途奔跑著。我不曾想取悅他人，我不曾想逃離這個社會，我不曾想迷失在生活里，我不曾……但我只是一個小屌絲，逆襲指數(shù)為一。
莎士比亞說：“我們的本質(zhì)，就如同夢一般虛幻不實，而我們渺小的生命，以一場睡眠圓滿落幕?！?/p>
我常常想，生命到底是為了什么而存在，造物主造就了我們的序曲和終章，留下漫長而短暫的中間部分讓我們譜寫。如果說，一切在你戰(zhàn)勝了數(shù)億對手的一刻就已決定，為何又留下了那么多的不確定?
為什么人要分三六九等，為什么要有官二代、富二代和屌絲?一無所有的失落感、不平的怨憤讓我們指責(zé)這個社會、讓我們厭惡這個社會。然而，一切又都是徒然，都是毫無意義的。
一切的一切，在你離開的時候，都化為烏有，那個小盒子將把你的一生封印。
生命的意義何在不是現(xiàn)在的我能回答的了的，也許十年、二十年之后我會有全新的感悟，也許經(jīng)歷了時間紛擾之后，我能夠?qū)θ松囊饬x有所詮釋，但，現(xiàn)在我只能發(fā)發(fā)牢騷而已。
這就是現(xiàn)在的我所理解的生活，牢騷多一些，感悟少一些，文章亂一些，幼稚多一些。
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