窗邊的小豆豆讀后感300字左右
《窗邊的小豆豆》講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩成長的足跡。成長中有喜悅也有煩惱，有高興也有痛苦。下面是小編為大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，供大家參考!
《窗邊的小豆豆》讀后感
讀完了《窗邊的小豆豆》我知道了，小豆豆在以前學(xué)校是一個(gè)壞孩子，她擾亂課堂記錄，讓大家無法專心上課，而被迫性退學(xué)。媽媽又給小豆豆 找了一個(gè)學(xué)校叫“巴學(xué)園”，這里有一個(gè)和藹可親的校長，小林宗作。在這一個(gè)學(xué)校一共才有五十多人，在一年級(jí)小豆豆有泰明，高橋君，美代，朔子，阿泰，大榮君，天寺君，稅所，右田和惠子。這都是小豆豆最好的朋友。他們在小林校長的引導(dǎo)下，各個(gè)都成為了人才。而這本書出版時(shí)，小林校長以與世長辭了。小林校長和藹可親，如果他還活著，一定還會(huì)教出給多人才走進(jìn)社會(huì)。1945年巴學(xué)園被摧毀，小林校長又創(chuàng)建把幼兒園，小林校長又往社會(huì)上送進(jìn)人才，小小林校長一生為社會(huì)做了巨大的貢獻(xiàn)。
《窗邊的小豆豆》是一本很好的書，請把它推薦給身邊的人。
《窗邊的小豆豆》讀后感
今天我讀了《窗邊的小豆豆》，講的是一個(gè)叫小豆豆的女生因?yàn)檎{(diào)皮，一年級(jí)就被某個(gè)學(xué)校開除過。
一個(gè)星期天，小豆豆的媽媽路過一所新建成的小學(xué)叫巴學(xué)園，于是，小豆豆就進(jìn)了這所新的學(xué)校。她在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個(gè)大家都喜歡的孩子。這本書讓我懂得無論多么調(diào)皮的孩子只要大家都關(guān)心她幫助他，而不去嘲笑他鄙視他，他就會(huì)變成一個(gè)煥然一新的孩子。
環(huán)境最重要，環(huán)境可以改變一個(gè)人。假如一個(gè)孩子犯了錯(cuò)，他的父母光打罵他而不去教育他，那個(gè)孩子就會(huì)越來越任性，越來越叛逆。所以父母的愛，是給孩子最好的教育。
《窗邊的小豆豆》讀后感
《窗邊的小豆豆》是一本在20世紀(jì)最有影響的作品之一，它是由日本一位著名作家、著名電視節(jié)目主持人、聯(lián)合國兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子寫的。這本書主要講述了小學(xué)一年級(jí)學(xué)生小豆豆從因淘氣而被勸退學(xué)，到來到巴學(xué)園上學(xué)后變成了一個(gè)懂事的好學(xué)生的故事，這期間，是巴學(xué)園的校長一直在引導(dǎo)著她。
《窗邊的小豆豆》這本書里，有兩個(gè)故事給我印象最深。一個(gè)是“大冒險(xiǎn)”，一個(gè)是“只是鬧著玩”。在“大冒險(xiǎn)”這個(gè)故事中，小豆豆幫助患有小兒麻痹癥的泰明爬樹，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過他們的努力，泰明終于爬到了樹上。當(dāng)時(shí)是夏天，他們都大汗淋漓，但很開心。“只是鬧著玩”講的是小豆豆正在和牧羊犬洛基玩狼游戲時(shí)，洛基不小心把小豆豆的耳朵咬傷了，血流得到處都是。可小豆豆怕爸爸媽媽知道后不要洛基，于是要求爸爸媽媽不對洛基發(fā)火，才讓爸爸媽媽看自己的耳朵。這兩個(gè)故事展現(xiàn)出小豆豆不但聰明善良、樂于助人，而且還非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)，做事情有股堅(jiān)持不懈的精神。
讀了這本書，我也非常想去巴學(xué)園上學(xué)。因?yàn)樵诎蛯W(xué)園，每個(gè)學(xué)生在校長的引導(dǎo)下，都能充分發(fā)揮自己的個(gè)性和特長，根據(jù)自己的興趣、愛好，自由選擇學(xué)習(xí)的科目順序，使學(xué)生們能快樂地學(xué)習(xí)。建議你也讀一讀這本書，里邊的小故事說不定你也經(jīng)歷過哦!
《窗邊的小豆豆》讀后感
我們每個(gè)人都有五彩繽紛的童年，它總是讓我們依依不舍地悄悄離去，多么讓人留戀啊!有時(shí)我很想返回到六七歲時(shí)過的童年，那時(shí)的我無憂無慮，沒有煩惱。有時(shí)我又想快快長大，這是不是自相矛盾呢?巴學(xué)園里的小豆豆就在那里擁有了她那美麗而又純真、快樂的童年。
在這本書中，有我最喜歡的小豆豆，她是那么的天真爛漫，因?yàn)樯险n調(diào)皮，所以不得不讓小豆豆退學(xué)，又讓他來到巴學(xué)園，漸漸地也適應(yīng)了那里的環(huán)境，而這所學(xué)校的校長小林宗作是那么的和藹可親，在小豆豆第一次去學(xué)校時(shí)，校長先生極其耐心地聽了小豆豆四小時(shí)的話，從來沒有人這樣認(rèn)真的聽小豆豆說四小時(shí)的話，在這兩個(gè)人的身上都有同一種感覺，那就是溫暖與安心，仿佛被春天的太陽里照耀著，享受著滋潤，是不是很幸福呢?在小豆豆的心里永遠(yuǎn)會(huì)有抹不掉的快樂回憶。
當(dāng)我再次翻開這本書時(shí)，讓我感到溫馨，讓我感到這是一首美妙的歌曲，但是讓我們傷心的是，巴學(xué)園被大火毀滅了，雖然毀滅了，但是小豆豆在這里的美好回憶永遠(yuǎn)不會(huì)被大火消滅，因?yàn)樗龕郯蛯W(xué)園愛小林宗作，在她的成長道路上，留下了永遠(yuǎn)抹不掉的回憶，她永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的，直到生命沒有了為止。
《窗邊的小豆豆》讀后感[500字]
我有一些這樣的朋友，它們雖然不會(huì)說話，但可以時(shí)刻與我進(jìn)行心靈的溝通，它們就是我的書朋友。在這個(gè)寒假，我又交了一個(gè)朋友，它的名字叫《窗邊的小豆豆》，它主要講述了小豆豆在的第一所學(xué)校中，被老師要求退學(xué)，媽媽把小豆豆帶進(jìn)新學(xué)校里。小豆豆做了一次好事，校長小林先生夸獎(jiǎng)小豆豆“你真是個(gè)好孩子”時(shí)，小豆豆就變成了一個(gè)真正的好孩子。后來她成為了日本的一位教育家。
我印象最深的是小豆豆的學(xué)校——巴學(xué)園。那里的教室是電車教室，輪子已卸下來，包括圖書室，也是一個(gè)寬敞的電車。
我最喜歡巴學(xué)園與眾不同的環(huán)境，大門是用矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子，這是多么富有自然氣息的創(chuàng)意啊!還有，它們的午餐里可以嘗到“山的味道”和“海的味道”?！吧降奈兜馈北热缯f蔬菜啦、肉啦，“海的味道”則是魚啦，紅燒海味等。孩子們通過吃午飯就可以了解到什么是海里的東西，什么是山里的東西，經(jīng)常會(huì)有令人吃驚的發(fā)現(xiàn)。這是多么讓人期待呀!巴學(xué)園有別出心裁的活動(dòng)，他們上午把學(xué)習(xí)計(jì)劃完成后，下午可以到九品佛散步，散步時(shí)大家又學(xué)到了許多知識(shí)，比如：蝴蝶也會(huì)幫助花開放。巴學(xué)園還舉行特別的運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了許多有趣的項(xiàng)目：鉆鯉魚比賽，找媽媽比賽，好玩的全校接力賽等，讓所有的同學(xué)玩得既開心，又增強(qiáng)了自信心，這是多么令人向往的啊!
我非常喜歡小豆豆的學(xué)校——巴學(xué)園，這是我夢想中的學(xué)校，我希望長大后也能建一座巴學(xué)園那樣自由的、快樂的、豐富多彩的學(xué)校，我要努力，讓夢想開花。
《窗邊的小豆豆》讀后感
暑假里，老師讓我們讀一本《窗邊的小豆豆》這本書，于是，媽媽帶我去了書店買了這本書。我以迫切的心情讀了第一遍，覺得還有意思，于是我有細(xì)心地讀了第二遍。
這本書的作者是日本著名作家黑柳徹子。他用小豆豆這個(gè)主人公，來講述了他的一些有趣的童年故事，如“真是一個(gè)好孩子!”、“不能跳”—— 。我感覺我就像小豆豆的影子，她做過的事我好像也做過，她的好奇、淘氣、調(diào)皮，我也好像是這樣。我感覺和小豆豆越來越親近了，因?yàn)?，她就像我身邊的同學(xué)一樣。在大人眼里，我們做得事情都有的傻，可大人不明白，我們就在做傻事中得到快樂，就在做傻事中得到許多教訓(xùn)，我們就在做傻事中一天天長大。
書中還講述了小豆豆的學(xué)校，他的學(xué)校里還有一些特殊的學(xué)生，有得了小兒麻痹癥的泰明，還有永遠(yuǎn)長不高的高橋君。我喜歡小林宗作校長。因?yàn)樗锰貏e的關(guān)愛來愛護(hù)他的學(xué)生，他長掛著嘴邊的話“真是一個(gè)好孩子”這句話我也喜歡。我想，等我長大了，我也要建立一座像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，我也要當(dāng)一名像小林宗作一樣的老師，我也要用特別的愛來幫助需要幫助的人，讓他們在愛心中健康成長。
我想成為小豆豆——讀《窗邊的小豆豆》有感
小豆豆一個(gè)充滿夢想，有著強(qiáng)烈的好奇心又善良的小女孩，看完《窗邊的小豆豆》，我就被這個(gè)可愛的小女孩吸引了。
剛上學(xué)的小豆豆，對一切都充滿了好奇。她對能上下開的桌子好奇，于是就不停地上下開關(guān);她對窗外的藝人好奇，就叫來同學(xué)們一起看，使得老師沒有辦法上課，被學(xué)校開除了;她對路上的一座沙山好奇，使勁跳上去，結(jié)果陷進(jìn)了水泥地，只能露出腦袋，還好被媽媽救了;她對地上的報(bào)紙好奇，又是猛地一跳，跳進(jìn)了化糞池，被清潔工發(fā)現(xiàn)，才被救了出來。好奇心讓她吃盡了苦頭，不過這并沒有影響她的心情，她依舊開心自在，作自己想做的事。
小豆豆有好多的夢想。開始她想當(dāng)一個(gè)間諜，但她發(fā)現(xiàn)售票員有很多車票，她就又想當(dāng)一個(gè)售票員。很快她有改變主意，要當(dāng)一個(gè)街頭的宣傳藝人。當(dāng)小豆豆來到巴學(xué)園時(shí)，小豆豆又想當(dāng)一名巴學(xué)園的老師，但巴學(xué)園卻因?yàn)橐粓龃蠡鸲Я?。雖然這些夢想很平常，和那些氣壯山河的凌云壯志比起來微不足道，但卻是一個(gè)平凡小女孩真實(shí)的想法，每個(gè)人的夢想都非要是科學(xué)家嗎?
小豆豆有一顆善良的心。巴學(xué)園的每個(gè)孩子都有屬于自己的樹，而泰明因?yàn)榈眠^小兒麻痹而不能爬樹，小豆豆就邀請他來爬自己的樹?？墒桥罉鋵τ谝粋€(gè)殘疾的孩子來說，是無比艱難的一件事，小豆豆想盡一切辦法搬來了腳手架幫助泰明第一次也是最后一次爬上了樹，當(dāng)兩個(gè)人坐在樹上愜意地聽蟬鳴時(shí)，小豆豆一定會(huì)因?yàn)閹椭藙e人而幸福。
我喜歡小豆豆，喜歡她自由自在的生活，喜歡她天真無邪的心靈，喜歡她平凡卻有趣的夢想，喜歡她的善良和熱情。我多么希望自己也變成小豆豆，擁有一個(gè)美好快樂的巴學(xué)園。
讀《窗邊的小豆豆》有感
利用寒假的時(shí)間，我最近讀了一本有趣的書——《窗邊的小豆豆》。它是日本作家黑柳徹子寫的，是她小時(shí)候的真實(shí)故事。
小豆豆是一個(gè)與眾不同的小姑娘，她很特別，上課時(shí)的一些行為，在老師眼里是不被允許的。有一次，同學(xué)們正在上課，她卻徑直走到窗邊大聲的喊：“你在上面做什么呢?”老師還以為她在跟樓上的同學(xué)說話，便向上面看去，可是什么人也沒有，只有一只在屋檐下做窩的小燕子，原來她在跟小燕子說話。因?yàn)樗险n老跑神兒，所以學(xué)習(xí)也不好，老師經(jīng)常鄙視她，再加上她行為怪異，一年級(jí)就被學(xué)校勸退了。幸好小豆豆有一個(gè)理解她的好媽媽，不像別的媽媽那樣訓(xùn)斥打罵她，而是讓她去了另一所學(xué)校叫“巴學(xué)園”。
“巴學(xué)園”很特別。第一個(gè)特別的是學(xué)校的校園，其它學(xué)校的大門都是氣派的混凝土柱子做成的，這所學(xué)校的大門卻是用兩棵矮矮的樹做成的，而且樹上還長著綠色的葉子;教室是六輛報(bào)廢的電車。第二個(gè)特別的是學(xué)校的教學(xué)方式，在這個(gè)學(xué)校，每天想先上什么課可以自由選擇，想坐哪個(gè)座位就可以坐哪個(gè)。我好羨慕小豆豆，她有太多的自由，在我們學(xué)校，課程都是老師安排好的，自己的座位即使已經(jīng)坐膩了，但是沒有老師的允許，也是不能隨便更換的。
“巴學(xué)園”還有一個(gè)我佩服的小林先生，他是這個(gè)學(xué)校的校長。他能把別的學(xué)校教不好的孩子教育成天才，也特別理解孩子，像是孩子們肚子里的蛔蟲，孩子們的想法他都知道;他對孩子們也特別有耐心，因?yàn)樗軐Ｗ⒌穆犘《苟挂贿B說上四個(gè)小時(shí)的話，我敢肯定，我的老師、爸爸媽媽連聽我說一個(gè)小時(shí)話的耐心都沒有，要是我說上四個(gè)小時(shí)的話，他們早就煩死了，所以我特別佩服小林先生。
我多么希望我們這里也有一所“巴學(xué)園”，小豆豆多么幸福啊!能上這么好的學(xué)校，遇到這么有耐心的老師和校長，陪伴他們度過每一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
讀《窗邊的小豆豆有感》
讀了《窗邊的小豆豆》這一本書我感到了一個(gè)一年級(jí)就被開除的小豆豆她的天真，可愛和善良深深地打動(dòng)了我的心。故事講的是小豆豆被學(xué)校開除后來到新學(xué)校巴學(xué)園的事情。小豆豆第一天來上學(xué)就認(rèn)識(shí)了很多的好朋友有朔子，美代，泰明，高橋君等其他同學(xué)。再后來的巴學(xué)園的生活里更是有趣無比。小豆豆讓我很震驚因?yàn)橐粋€(gè)一年級(jí)的她竟然是坐電車上學(xué)的，要是換做我們根本不可能!后來巴學(xué)園舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)更是非常的熱鬧第一名幾乎都是讓高橋君給拿走了。而運(yùn)動(dòng)會(huì)的獎(jiǎng)品也不一樣!他們主要都是一些蔬菜之類的，但是對小豆豆來說他的收獲還不小呢!
還有一次小豆豆在電車上撿了五分錢她把錢埋在了土里，但是第二天錢卻消失了!我也搞不懂這是什么原因，但是敢肯定小豆豆記錯(cuò)地方了!但是小豆豆的想法讓我笑的不停，有被神仙看到了，錢跑了，自己做了一個(gè)夢之類的，在這里看到了小豆豆是多么的天真啊!小豆豆非常的善良它自己向校長借錢買健康樹皮讓我們知道自己健不健康，雖然這是騙人的但是和藹的小林校長并沒有揭發(fā)真相，因?yàn)槌扇珓e人的善良就是對別人的善良。
雖然最后巴學(xué)園被炸毀了但是小豆豆的故事我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記因?yàn)樾《苟挂呀?jīng)深深的刻在了我的心。
《窗邊的小豆豆》讀后感
《窗邊的小豆豆》是日本作家黑柳徹子的作品，整本書用第三人稱的口吻講述作者自己的童年和童年里發(fā)生的件件令人愉悅、幸福的事。
小豆豆是一個(gè)調(diào)皮的孩子，在一年級(jí)就被退了學(xué)，媽媽想把她送到一個(gè)叫做“巴學(xué)園”的學(xué)校上學(xué)，她對校長小林宗作先生有種特別的好感，原因就在于小林老師獨(dú)特、別具一格的教學(xué)方式和對孩子們的關(guān)心和她之前那些苛刻的老師是完全不一樣的。
翻開這本書，我真的很難想到這是二年級(jí)孩子讀的書，仿佛它對高年級(jí)的我也有種特殊的吸引力。就像翻開書就再也不愿合上。
看書，隨著書中的人物喜、怒、哀、樂，就覺得自己好像就是書的作者，仿佛就看到了小豆豆那可愛的表情。
全本書中最讓人發(fā)笑的應(yīng)該就是《放回原處》這一章。小豆豆最喜歡的錢包掉到廁所里了!小豆豆竟然把廁所的掏口打開，拿了個(gè)大勺子挖自己的錢包!這些在我們看來都是很荒.唐很愚蠢的事，可是校長小林宗作先生看到小豆豆“制造”出的“小山”后竟然說：“弄完以后，要把這些都放回去?！比缓笥钟崎e地踱著方步走開了?；蛟S這在我們眼里是不可思議的，但是在天真的小豆豆和慈愛的校長先生眼里這件事就變成了“理所當(dāng)然”。
最能表露出校長慈愛的，是《最差的衣服》這一章，校長先生考慮到頑皮的孩子們會(huì)鉆鐵絲網(wǎng)，這會(huì)使衣服破掉，而頑皮的孩子在玩的時(shí)候也會(huì)擔(dān)心“如果衣服臟了的話，回家會(huì)挨罵的!”所以，校長說：“請讓孩子們穿最差的衣服到學(xué)校來吧?！边@樣孩子們就能無憂無慮的玩耍了，就不必害怕因?yàn)榕K或弄破衣服而回家后挨罵了。
多么體貼的校長先生，多么可愛的孩子們!
我相信，正在看這篇文章的你，一定也想要讀讀這本書吧!你一定會(huì)被它吸引!
愛上讀書，愛上校訊通。
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