三字經(jīng)的讀后感400字范文10篇
《三字經(jīng)》被譽(yù)為“千古第一奇書(shū)”,他可以帶領(lǐng)我們走上一個(gè)純凈的思想世界,能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行思想道德教育。今天小編就與大家分享三字經(jīng)的讀后感400字,僅供大家參考!
讀《三字經(jīng)》有感
古人曰:”熟讀三字經(jīng),便可知天下事,通圣人禮?!熬钠纷x回味一番,確實(shí)收獲很大,受益匪淺。
三字經(jīng)內(nèi)容豐富,用典多,知識(shí)性強(qiáng),充滿(mǎn)了積極向上的精神,里面還有很多哲學(xué)故事,這些故事都有著深刻的哲學(xué)道理。古人認(rèn)為教育孩子要禮儀孝悌,端正孩子的思想,知識(shí)的傳授則在其次,即”首孝悌,次見(jiàn)聞?!皶?shū)中說(shuō):”經(jīng)子通,讀諸史?!皬?qiáng)調(diào)訓(xùn)導(dǎo)孩子要從小入手,即先識(shí)字,然后讀經(jīng)、子兩類(lèi)的典籍。教育應(yīng)從淺入深,循序漸進(jìn),逐步深入。里面的許多道理都生動(dòng)而有教育意義,告訴我們很多深刻的道理,受益無(wú)窮。同時(shí)也讓我了解了中國(guó)的歷史,以及人倫的次第與綱常。
通過(guò)學(xué)習(xí),是我認(rèn)識(shí)到了三字經(jīng)的博大深識(shí),也燃起了對(duì)華夏先祖的崇敬之情。
讀三字經(jīng)有感
我讀過(guò)很多書(shū),但令我感悟最深的是《三字經(jīng)》這本書(shū)。它不僅是中華民族的經(jīng)典作品,還是我的好老師。每一次讀它,都會(huì)引起很多的思考,讓我受益匪淺。
在《三字經(jīng)》中,”香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)?!笆亲盍钗腋袆?dòng)的一句話(huà)。它講的是東漢時(shí)期,有個(gè)叫黃香的孩子九歲時(shí),就非常孝順父母。每當(dāng)夏天,他總是先把枕席扇涼了,蚊子趕跑了,再請(qǐng)父母休息。冬天則自己先躺下,用體溫幫父母把被窩暖熱。這是一個(gè)多么懂事的孩子呀!爸爸告訴我,這個(gè)故事講得不僅僅是孝順,更是愛(ài)!是親人之間至真至純的愛(ài)!而這種愛(ài),就是關(guān)心、就是體貼,就是相互的照顧和無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得我四歲時(shí)發(fā)高燒,晚上睡覺(jué)時(shí)總是不停地蹬被子,爸爸為了我,竟一夜都沒(méi)睡覺(jué),一會(huì)兒摸摸我的頭,一會(huì)兒給我物理降溫,每當(dāng)想到這件事,我就能體會(huì)到父母愛(ài)的偉大?,F(xiàn)在我有什么好吃的總是先給爸爸媽媽吃,等他們吃完了我再吃。爸爸媽媽吃完后,總是不忘說(shuō)一句:”盼盼,你長(zhǎng)大了,真棒!“
我愛(ài)這本書(shū),喜歡書(shū)里的精神和智慧。我更會(huì)在享受愛(ài)的時(shí)候,像黃香那樣,真摯地愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)每一個(gè)人!
讀《三字經(jīng)》有感 石楊揚(yáng)
養(yǎng)不教,父之過(guò),教不嚴(yán),師之惰
故事: 一位媽媽因?yàn)榻Y(jié)婚,晚年紀(jì)大才生了一個(gè)兒子。因此十分寵愛(ài)他。
有一天,他發(fā)現(xiàn)同桌有一塊很好的寫(xiě)字板。于是沒(méi)經(jīng)人同意就拿回家,媽媽 問(wèn)他發(fā)生什么事。他一五一十的告訴她,媽媽沒(méi)有罵他,反而還說(shuō)這是好 事。過(guò)了不久,兒子從別人院子里拿了一件衣服。媽媽說(shuō):”我的兒子真能干,以后多那兩件。“就這樣一而再,再而三。孩子偷人家東西一點(diǎn)都不難為情。過(guò)了幾年,他的膽子也大了。偷東西判了死刑。
在他要被砍頭時(shí),他要求和媽媽說(shuō)幾句話(huà),誰(shuí)知道他要掉了媽媽的耳朵。兒子說(shuō):”當(dāng)初我偷寫(xiě)字板的時(shí)候,你對(duì)我又打又罵,我就不會(huì)有今天了?!?/p>
生養(yǎng)了兒女不加以教導(dǎo),這是做父母的錯(cuò)。
讀《三字經(jīng)》有感
三字經(jīng),一本傳統(tǒng)知識(shí)的教育重點(diǎn);一本歷來(lái)備受推崇,稱(chēng)之為”袖里通鑒綱目“ , ”千古一奇書(shū)“;一本家喻戶(hù)曉,膾炙人口的啟蒙教材。
三字經(jīng)的每一句當(dāng)中,即便于記誦,又通俗易懂,讀來(lái)朗朗上口。有幾句使我心曠神怡。如:玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。意思就是玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物。人如果不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。想想如今,有的小學(xué)不好好上,到外面瞎混,一上了初中,學(xué)校都不要他,他只能出去打工??伤L(zhǎng)大了一事無(wú)成,看看別的同學(xué)都有了自己家的公司,他到現(xiàn)在才后悔已經(jīng)晚了。
還有一句,就是三綱者:君臣義,父子親,夫婦順。意思就是當(dāng)時(shí)君王和臣子的言行要合乎義理,父母女子之間要相親相愛(ài),夫妻之間要和順相處。想想如今,夫妻如果過(guò)不下去就要離婚,還談什么和順,要不就是因?yàn)橐患∈露臣?。真是不?yīng)該呀!
三字經(jīng),一本被人稱(chēng)之為”若能句句詮解,子史經(jīng)書(shū)一貫通?!八笠缰鍖W(xué)教育的氣息,全篇以孺子思想貫之。
讀《三字經(jīng)》有感 許蕙心
《三字經(jīng)》是關(guān)于歷史、天文、地理、倫理、教育和道德多方面知識(shí)、道理的一本三字一句、瑯瑯上口的教育類(lèi)的優(yōu)品好書(shū)。
《三字經(jīng)》中每句經(jīng)典背后,都有一個(gè)講給孩子的故事,或凝練、或哀傷、或生動(dòng)、或有趣的經(jīng)典千字書(shū)。
《三字經(jīng)》中有一些教育人們要好好學(xué)習(xí)的話(huà)語(yǔ)。如”玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀?!罢f(shuō)的是玉不經(jīng)過(guò)雕琢就不能成為精美的玉器,人如果不學(xué)習(xí)也不會(huì)懂得禮儀。做子女的應(yīng)該從小知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。它教育人們應(yīng)該小時(shí)候就知道親近老師和朋友,從他們那里學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)。
看完了《三字經(jīng)》,我開(kāi)始了對(duì)知識(shí)海洋的攻打。
讀《三字經(jīng)》有感
前一段時(shí)間,我們背誦了《三字經(jīng)》。由于光理解字面意思不太好懂,所以我們買(mǎi)了《三字經(jīng)》書(shū)。里面既有通俗易懂的解釋?zhuān)钟谐錆M(mǎn)哲理的故事。
《三字經(jīng)》中,含有許多深刻的人生哲理,生動(dòng)的民間故事,日常的百科知識(shí),古今的歷史記載。打開(kāi)《三字經(jīng)》,仿佛推開(kāi)了知識(shí)的大門(mén);翻動(dòng)《三字經(jīng)》仿佛正在汲取知識(shí)的精華;閱讀《三字經(jīng)》,仿佛正在和學(xué)問(wèn)淵博的古人對(duì)話(huà)?!度纸?jīng)》是文學(xué)的寶庫(kù),知識(shí)的精華,讓我對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)了渴望。
《三字經(jīng)》中,有許多讓我受益匪淺的句子,比如“子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。”告訴我年輕時(shí)不好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。這樣等到老的時(shí)候,什么都不懂,什么也不會(huì)做,又有什么用呢?“玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。”一塊很好的玉石,如果不經(jīng)過(guò)玉工雕琢,就不能成為一件精美的玉器;一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)明白事理。所以小時(shí)候努力學(xué)習(xí)是將來(lái)有所作為的關(guān)鍵。
《三字經(jīng)》被譽(yù)為“千古第一奇書(shū)”,他可以帶領(lǐng)我們走上一個(gè)純凈的思想世界,能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行思想道德教育,使我們?cè)诠诺?a href='http://www.rzpgrj.com/zixun/wenhua/' target='_blank'>文化的陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)!
讀《三字經(jīng)》有感
自從學(xué)校開(kāi)展”誦讀經(jīng)典“以來(lái),我一直堅(jiān)持背誦《三字經(jīng)》。每每讀過(guò)幾句話(huà)以后,我還要仔細(xì)揣摩一下,遇到不懂的地方就請(qǐng)教媽媽。今天早上我讀到了”融四歲,能讓梨“。講的是一個(gè)叫孔融的孩子,年齡僅僅四歲就懂得謙讓的故事。當(dāng)媽媽把洗好的梨端到桌上讓孩子吃時(shí),孔融主動(dòng)拿起了一個(gè)很小的梨,而把大梨讓給了哥哥,他說(shuō):”我應(yīng)該吃小梨?!拔耶?dāng)時(shí)真是吃驚,這么小的孩子就知道歉讓?zhuān)胂胛易约旱淖龇?,真覺(jué)得臉紅。
在家里,我總是和弟弟搶著吃,搶著玩,從沒(méi)有想著弟弟小,我應(yīng)該有個(gè)姐姐的樣子,為這事爸爸媽媽也沒(méi)少跟我講道理,可我就是不服氣?,F(xiàn)在我讀了這幾句話(huà),覺(jué)得自己確實(shí)不應(yīng)該那樣做,應(yīng)該懂得謙讓。再想今天發(fā)生的一件事更讓我臉紅了。今天媽媽用面蒸了一條小魚(yú),非常漂亮,當(dāng)時(shí)吃飯的時(shí)候我還在屋里躺著,跟媽媽?xiě)Y氣呢,弟弟敲門(mén)說(shuō):”姐姐快來(lái)吃飯,有小魚(yú)。“我想我不出去,你也不敢給我吃完了,后來(lái)弟弟又來(lái)喊我,唉,再不出來(lái)估計(jì)媽媽又要生氣了,算了,吃飯吧。我出來(lái)一看,那條小魚(yú)一動(dòng)也沒(méi)動(dòng),我看看媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):”弟弟本來(lái)已經(jīng)拿到手里了,想了想還有你呢,說(shuō)等你呢?!拔叶?huà)不說(shuō)幾口就吃沒(méi)了,弟弟端菜來(lái)了一看說(shuō):”你怎么這樣啊你!“當(dāng)時(shí)我還沾沾自喜,現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得羞愧不已,弟弟還知道讓著自己,而我卻從來(lái)不體會(huì)弟弟的感受,真的不應(yīng)該。
《三字經(jīng)》這本書(shū),讓我懂得了許多深刻的道理。以后,我不僅要堅(jiān)持背誦《三字經(jīng)》,我還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)主人公們良好的行為習(xí)慣,讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。
讀《三字經(jīng)》有感
《三字經(jīng)》,誦讀朗朗上口,歷史典故也多,既能多識(shí)字,又明白道理,對(duì)我的啟蒙教育影響很大。
上幼兒園時(shí),我就開(kāi)始背誦《三字經(jīng)》了。爸爸說(shuō),意思不懂沒(méi)關(guān)系,只要有興趣背誦,上學(xué)后就會(huì)慢慢的明白其中的道理。在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我就把《三字經(jīng)》當(dāng)成兒歌經(jīng)常背誦,到了上學(xué)前班時(shí),差不多能全部背誦了下來(lái)。
上小學(xué)之后,我仍然不斷誦讀《三字經(jīng)》,從中學(xué)到了許多歷史、地理知識(shí)和人生道理。如“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,從小就要尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)各種禮節(jié),孝敬、體諒父母?!叭谒臍q,能讓梨”,就是要懂得尊敬兄長(zhǎng)和友愛(ài)謙讓?!邦^懸梁,錐刺股;如囊螢,如映雪。如負(fù)薪,如掛角;身雖勞,猶苦卓”,就是告誡每一個(gè)人,要想學(xué)有所成,一生都要勤奮學(xué)習(xí)。
以前我對(duì)爸媽百般依賴(lài),衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,啥事都幫我安排好。重新讀了《三字經(jīng)》,覺(jué)得非常慚愧。今后我一定自強(qiáng),能做的事情盡力做,多體諒大人辛苦,幫做一些家務(wù),孝順父母,好好學(xué)習(xí)。和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí),禮貌謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)互助,友好相處。
讀三字經(jīng)有感
三字經(jīng)是我國(guó)古代 一部蒙學(xué)著作,到到現(xiàn)在已經(jīng)家喻戶(hù)曉了。它三字一句,每一句都有著不同的含義,讓我們體會(huì)著人生的哲理。像”玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義?!耙馑季褪恰保阂粔K玉的質(zhì)地很好,但是如果不經(jīng)過(guò)玉工的雕琢,就不能成為一件精美的玉器。一個(gè)人如果不努力學(xué)習(xí),就不會(huì)明白道理?!翱矗褪沁@幾個(gè)普普通通的 字就體現(xiàn)出了不同的含義,不同的道理。
三字經(jīng)有著悠久的歷史,是有一個(gè)個(gè)民間故事組成的。像”融四歲,能讓梨。第于長(zhǎng),宜先知。“就向我們敘述著一個(gè)美麗的故事!
講的是:孔融是東漢末年的文學(xué)家。他有兄弟七人,他排行老六。四歲時(shí)他就懂得謙讓之禮。一天,他在一筐梨中挑了最小的,把剩下的留給了哥哥們。人們問(wèn)他為什么?他說(shuō):”我是小弟之輩,年紀(jì)尚且幼小,自應(yīng)取小,犯上,不妥。“
三字經(jīng)不光要背,還要體會(huì)每一句話(huà)的人生哲理那樣才會(huì)有不同的意義。
讀《三字經(jīng)》有感
人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教,……還記得這叫什么嗎?對(duì),是《三字經(jīng)》。讀完后,我的感想很多。如我們應(yīng)該好好回報(bào)社會(huì),好好報(bào)答父母。《三字經(jīng)》里的每一句話(huà),都有著一個(gè)感人的故事。每個(gè)故事里說(shuō)的都是懂孝敬的古人,這些都是千古留傳的佳話(huà),它教導(dǎo)著后人,從中能學(xué)到怎樣感恩父母。
先從黃香說(shuō)起吧!黃香,在九歲時(shí),夏天為了讓父親入睡,他把席子扇涼了讓父親睡。冬天為了讓父親不涼,先用自己的體溫把被窩弄熱,再讓父親上床入睡。再說(shuō)說(shuō)“盧衣順母”,一個(gè)小孩子小時(shí)候母親去世了,父親為他找了一個(gè)后媽?zhuān)髬尯軌模o她親生的穿好的,給他穿盧草做的衣服。后來(lái)被父親發(fā)現(xiàn)了,父親要休妻子,他懇求父親不要,之后后媽也轉(zhuǎn)變了,也開(kāi)始對(duì)這孩子很親了。這兩個(gè)故事讓我明白了怎樣孝敬父母。
其實(shí),當(dāng)父母將我們生下來(lái)的那一刻起,我們就應(yīng)該孝敬他們。以前,我們不知道孝敬的真正含義,現(xiàn)在懂了,就要好好的孝敬他們。就是現(xiàn)在的生活再好,也不能忘記“孝敬”二字。
就讓我們一起學(xué)會(huì)感恩,孝敬父母吧!