海底兩萬(wàn)里600字讀后感小學(xué)生
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。下面就是小編給大家?guī)?lái)的海底兩萬(wàn)里600字讀后感小學(xué)生，希望大家喜歡!
海底兩萬(wàn)里600字讀后感(一)
這個(gè)寒假，我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒· 凡爾納是法國(guó)十九世紀(jì)一個(gè)想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內(nèi)容很夸張，動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)，更驚奇的是，這本書(shū)中所寫(xiě)的故事，在我們現(xiàn)在的時(shí)代已是不足為奇，但在他那個(gè)時(shí)代里，還沒(méi)有潛水艇呢!但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識(shí)底蘊(yùn)在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“ 鸚鵡螺號(hào)” 潛水艇，還有蘭可夫探照燈。作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是，在他的作品中，情節(jié)驚險(xiǎn)曲折，人物描繪得栩栩如生，結(jié)局出人意料，使他的作品閃現(xiàn)著永恒的魅力。所以凡爾納被譽(yù)為“ 科幻小說(shuō)之父” 是當(dāng)之無(wú)愧的。
書(shū)中的主人公探險(xiǎn)者、教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德· 蘭，一起乘坐“ 鸚鵡螺號(hào)” 開(kāi)始了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的主人是尼摩船長(zhǎng)，他是個(gè)性格古怪，性情憂郁，知識(shí)淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽(tīng)不懂的語(yǔ)言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長(zhǎng)聽(tīng)得懂三個(gè)人的語(yǔ)言。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見(jiàn)了許多見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒(méi)發(fā)現(xiàn)的遺址。
書(shū)中包含了很多科學(xué)知識(shí)，地理、文化、地質(zhì)學(xué)，這么多的知識(shí)，這本書(shū)里都有，作者通過(guò)阿龍納斯先生的仆人，知識(shí)面很廣的，愛(ài)給動(dòng)物分類的康塞爾，告訴我們海洋的知識(shí)，與海洋里的奧妙。如紅海一種名叫三棱藻的微小生物，它分泌出的黏液是造成紅海的顏色像血一樣的紅的原因。還有許多許多我們不知道的知識(shí)，通過(guò)這本書(shū)我都知道了。阿龍納斯先生對(duì)尼摩船長(zhǎng)的無(wú)可倫比的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了欽佩，我也同樣對(duì)尼摩船長(zhǎng)的才華與學(xué)識(shí)產(chǎn)生了敬佩，并且我下定決心多看海洋知識(shí)的書(shū)，體會(huì)海洋的奧妙與神奇，探索深海的寶藏與財(cái)富。
同學(xué)們!我們一起來(lái)搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船，并且勇敢地和大章魚(yú)作戰(zhàn)，設(shè)法從南極冰壁間脫險(xiǎn)。還有很多很多新鮮、刺激的遭遇等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧!我們一起去探索!
海底兩萬(wàn)里600字讀后感(二)
假期里，為了使自己得到充實(shí)，我便閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)。于是，我便 懷著一種激 動(dòng) 的心情，和書(shū)中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號(hào)潛水艇，開(kāi)始 了 充滿傳奇色彩的海底之旅。
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國(guó)海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號(hào)被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣。
鸚鵡螺號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)是個(gè)性格陰郁 、 知識(shí)淵博的人， 他們 一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒(méi)城市亞特蘭蒂斯 —— 這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國(guó)。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號(hào)以平均每小時(shí)十二公里的航速，緩緩行駛 在廣袤的大海里，使 我覺(jué)得自己也 可以 隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽海底變幻無(wú)窮的奇景異觀。整個(gè)航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚(yú)、章魚(yú)、博斗，反擊土著人的圍攻 ……
其中，留給我最深印象的便是 鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng) ，他 是個(gè)謎一樣的人物。他可以為法 國(guó)償還幾百億國(guó)債;看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚;會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的人;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長(zhǎng)對(duì)人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無(wú)盡的痛苦，卻也是一個(gè)善良的人。
在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長(zhǎng)沒(méi)有去吸最后一絲空氣來(lái)維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。 他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者，也感動(dòng)了我。
《海底兩萬(wàn)里》是一本不朽的著作，希望大家都能閱讀這本書(shū)，使自己充實(shí)起來(lái)。
海底兩萬(wàn)里600字讀后感(三)
直到今年冬天，我已經(jīng)把《海底兩萬(wàn)里》全部看完了。但我總感覺(jué)不夠過(guò)癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮?shū)讀一遍就能把整本書(shū)都讀透了，那么，他也不會(huì)那么偉大，它也不會(huì)成為一部好書(shū)了。
看完這一本書(shū)，我會(huì)想到一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書(shū)里，我能感受到平時(shí)所感受不到的，能想到我們平時(shí)想象不到的。
在這本書(shū)里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚(yú)的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫(xiě)出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說(shuō)家。他寫(xiě)的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書(shū)，如果不讀書(shū)，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書(shū)是有好處的，像我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，有時(shí)可以開(kāi)發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書(shū)，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書(shū)”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書(shū)香。
海底兩萬(wàn)里600字讀后感(四)
有一本書(shū)雖然看過(guò)許許多多遍了，可仍然百看不厭。它就是——《海底兩萬(wàn)里》這篇文章描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N.種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。正因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得好，所以我才百看不厭。
我渴望像里面的故事主人公那樣，去探索海洋的奧妙、與神奇;渴望在海面上
看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會(huì)讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事-海洋探索的教授和科學(xué)家，羨慕他們每天都和海洋和無(wú)數(shù)條大大小小的魚(yú)在一起?？墒瞧行┤瞬粣?ài)護(hù)這些生靈。
他們每天只想著打撈一些名貴的魚(yú)來(lái)賺錢。雖然他們富有了，可他們卻像貧窮的人一樣，因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘粯訓(xùn)|西——愛(ài)心。錢不是萬(wàn)能的，它雖然能買來(lái)世間萬(wàn)物，可它并不能買來(lái)愛(ài)心。眼看現(xiàn)在世間的生靈因?yàn)槿藗兊呢澬暮痛瓜颜惶焯斓闹饾u減少，那些貪心的人們還在繼續(xù)。我無(wú)法理喻這些人是怎么想的，他們都鉆到錢眼兒里去了。如果繼續(xù)這樣，這個(gè)世界早晚也會(huì)因?yàn)檫@些人而滅亡的。
世間是如此的美麗，但是它因?yàn)槿藗兌兊萌绱说牟幻利?。我恨那些人他們只想到了自己，根本不?huì)替別人想。我們來(lái)?yè)Q位思考一下，假如你是這些可憐的魚(yú)兒，人們將你捉住將拿去賣錢之后開(kāi)膛破肚燉燉吃，你會(huì)怎么想。難道你不會(huì)恨這些人?魚(yú)兒也是有生命的，它和我們?nèi)祟愐粯油瑯有枰胰说暮亲o(hù)。
我記得那次媽媽的朋友邀請(qǐng)媽媽一起去吃飯，我也跟去了我們到達(dá)了離我家很近的一個(gè)名叫東北野生大魚(yú)坊。我們進(jìn)去之后開(kāi)始選魚(yú)，一個(gè)男人一一向我們作了介紹冷凍的魚(yú)。雖然我把那些魚(yú)的名字差不多都忘記了，但是到現(xiàn)在我還記憶猶新的是“中華鱘”。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)魚(yú)的名字簡(jiǎn)直下一跳，心想：這里怎么會(huì)有國(guó)家保護(hù)動(dòng)物。我見(jiàn)那條中華鱘身長(zhǎng)足有一米多，就又想：這家店的老板真是可惡，連中華鱘也敢抓來(lái)賣錢。就不怕警察把他抓起來(lái)判刑?
人們?yōu)楹芜@么放肆，連國(guó)家保護(hù)動(dòng)物都敢抓。朋友們，伸出那雙可愛(ài)的雙手一同保護(hù)那些可愛(ài)的生靈。這就是我們要做的。
海底兩萬(wàn)里600字讀后感(五)
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品，是“凡爾納三部曲”中的第二部，被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。
這本書(shū)主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。
最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過(guò)南極時(shí)的情節(jié)：尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法，從冰川底下越過(guò)南極，然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山，接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山，潛水艇中的空氣越來(lái)越渾濁，人們的內(nèi)心也變得焦慮起來(lái)，就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開(kāi)始露出些慌亂的神色。不過(guò)，這些只是一些小小的意外，真正的難題在——缺氧。
由于南極浮冰厚度厚，面積廣，導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒(méi)有穿過(guò)南極，而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠作文潛水艇中所有人呼吸兩天，如果2天出不去，便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開(kāi)玩笑，2天過(guò)了仍然沒(méi)出去，氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無(wú)幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘?，就在那一剎那，其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯，在他們的共同努力下，終于越過(guò)了南極。
這段故事告訴我們：只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能鍛煉自我，建立起真正的友誼。
我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度，接受更高的自己，勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，才能使自己變得更強(qiáng)。
是啊，人如果沒(méi)有挑戰(zhàn)，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有向更高點(diǎn)沖擊，只在原地徘徊，止步不前，不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!
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