鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文初中
《鋼鐵是怎樣煉成的》，是一位少年的成長經(jīng)歷，是一段意義非凡人生，是一首革命英雄的頌歌。下面就是小編給大家?guī)淼匿撹F是怎樣煉成的讀后感初中，希望大家喜歡!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中(一)
人最寶貴的是生命，生命只屬于我們一次，每個人的生命都各有千秋。有人忙忙碌碌一生，到頭一事無成，只留下無盡悔恨;有人雖然歷經(jīng)磨難，甚至處在生死邊緣，但他(她)敢于與命運拼搏，用自己有限的生命，去創(chuàng)造更多。
奧斯特洛夫斯基曾經(jīng)說過：“我把整個生命和全部精力，都奉獻(xiàn)給了人生間最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”而他筆下的保爾正是這樣一個人。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個平苦工人家的小兒子，父親早逝，母親在富人家當(dāng)廚娘，哥哥則是個鐵路工人，受盡了資本主義制度的剝削和壓迫人民的痛苦，在被迫退學(xué)后，他做過小伙夫，做過發(fā)電廠工人，低的社會地位和窮苦的生活練就了保爾不屈不撓的性格。
十月革命爆發(fā)，社會動蕩，保爾也在這一時期遇到了改變自己命運的人生導(dǎo)師——朱赫來，朱赫來培養(yǎng)了保爾樸素的革命熱情，同時激發(fā)了保爾的愛國情，最終在朱赫來的影響下，參加了紅軍，他在戰(zhàn)場上英勇殺敵，在一次激戰(zhàn)中，他的頭部受了重傷，一只眼睛失明，不能再上前線了，但他仍不忘為革命事業(yè)作貢獻(xiàn)，可是不久，保爾因為傷寒再次住院，并且得了肺炎，可肺炎剛好，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn)一處彈片留下的足以致命的暗傷，保爾不得不回家鄉(xiāng)養(yǎng)病。
保爾曾經(jīng)說過一句話：“人最寶貴的是生命。有一次差點死了，但他想起了戰(zhàn)友，覺得自己應(yīng)該活下去，畢竟生命每個人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類解放而奮斗。病愈后，他又全身心投入工作中。
最終黨組織不得不卸掉了他身上的全部重?fù)?dān)，讓他療養(yǎng)，再過了三年保爾完全癱瘓，并雙目失明，他也灰心喪氣過，但堅強(qiáng)的革命信念支持他，使他走出了低谷，面對苦難，他毫不退縮，與命運頑強(qiáng)抗?fàn)帯?/p>
保爾他勇于獻(xiàn)身，拼命工作，嫉惡如仇，愛恨分明，不畏艱難，挑戰(zhàn)病魔，永不言敗，頑強(qiáng)生活，他還有鋼鐵般的意志和毅力。人生可以說是一段曲折而坎坷不平的路，面對重重的困難，我們應(yīng)該鼓足勇氣，正視困難，用鋼鐵般的意志和毅力沖破困難。
每個人的人生都好似一本書，有的人輕描淡寫，有的人濃墨重彩，每個人的人生都各自不同，翻看自己的人生之書，有些人一片空白，象征著一事無成，有些人洋洋灑灑，象征著他(她)沒有虛度光陰，態(tài)度決定我們的人生，面對困難我們要勇于沖破，正如“寶劍鋒從磨礪出，花香自苦寒來?！?/p>
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中(二)
《鋼鐵是怎樣煉成的》這部小說我在假期中已經(jīng)看了好幾遍了，它是我最喜歡的課外讀物之一，其中有關(guān)人生意義的段落，我還能把它給背誦出來呢!
人應(yīng)該怎樣地活著才有意義呢?保爾·柯察金用行動回答了這一問題。保爾他殘廢后，毫不灰心，還要頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，努力工作，并且開始了文學(xué)創(chuàng)造。后來雙目失明了，這對于已經(jīng)癱瘓的人來說，要是一場多么沉重的打擊呀!可是他卻毅然拿起筆來，摸索著，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經(jīng)過頑強(qiáng)的努力，他終于成功的寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》的前幾章。讀著，讀著，我也禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾·柯察金那堅毅的臉龐，仿佛就在我的眼前。保爾這樣一個普通的戰(zhàn)士，竟有比鋼鐵還要堅強(qiáng)的意志，這是什么力量在鼓舞著他呢?我讀完這本書，在書中我終于明白了，這是那最偉大，最壯麗的共產(chǎn)主義事業(yè)在召呼著他創(chuàng)造奇跡，這就是他頑強(qiáng)地與疾病作斗爭的動力。
保爾·柯察金，可敬可佩的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，您為我們樹立身殘志不殘的偉大榜樣，我原來也有一個同學(xué)也是殘疾人，他的名字叫某某：從他生下那一天起就得了先天性心臟病。十幾年來，病魔纏著他，使他不能像同學(xué)們那樣活潑在操場上，球臺前，參加集體活動也就更不用提啦。因為他稍微活動一下，就臉色蒼白，嘴唇發(fā)紫，上學(xué)校讀書全靠他爸爸用自行車來回接送。在學(xué)校里，他將某某從一樓背到四樓，放學(xué)后再由四樓背到一樓，中飯由同學(xué)們送到教室吃。自從，某某讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，他也就這樣堅強(qiáng)的站了起來。
對于我來說，我是一個完完整整的人，我的智力不差，能夠?qū)W好自己的社會主義文化課，我長大后，我一定比某某強(qiáng)。雖然，我不能背起鋼槍保衛(wèi)祖國，也不能戰(zhàn)斗在烈火熊熊的戰(zhàn)場上，但我可以把我所學(xué)的知識，貢獻(xiàn)給人民，為了祖國的建設(shè)做出一份力量，有了奮斗的目標(biāo)，有了學(xué)習(xí)的榜樣，我的夢想一定會實現(xiàn)的。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書可真好啊!我還要不斷的學(xué)習(xí)，從這本書中吸取更多更大的精神力量。
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中(三)
細(xì)細(xì)品味著這本書，品味著保爾的精神。越發(fā)覺得我們應(yīng)從保爾精神中汲取營養(yǎng)，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。記得書中有段名言膾炙人口：“人的生命是最寶貴的。當(dāng)他回首往事的時候，不應(yīng)該為碌碌無為而悔恨……
差不多沒有一個人甘心平平庸庸的生活，因為即使是小草也在努力著為春天增添一絲綠色，希望在春回大地的彩卷上留下自己的身影。但是卻未必人人都會煉就一塊好鋼。
那么鋼鐵是怎樣煉成的?相信大家的腦海里一定會出現(xiàn)那烈焰熊熊的煉鋼場面。其實，人生就如同煉鋼!沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變成“鋼”，只有一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄，其實，在這個世界上是沒有天生的英雄的。保爾之所以能夠成為英雄，完全是由于自身的努力——在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)場，面對生與死的考驗，他沒有后退;在疾風(fēng)暴雪的建設(shè)工地，面對常人難以忍受的勞動強(qiáng)度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧苦的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強(qiáng)作風(fēng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
人生，可以說是一段曲折而坎坷不平的路。在人生的旅途中，你會遇到重重的困難，要去面對失敗的打擊和不被人理解的痛苦，等等。但是，這一切都是短暫的。在突破障礙、戰(zhàn)勝困難后，回顧走過的道路，我們就會領(lǐng)悟到，那是磨煉人生的火焰。多少英雄、偉人，都是在熊熊燃燒的火焰中鍛煉出來的，正如人們常說的：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”和保爾相比，我們在學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難實在是微不足道的，我們有什么理由唉聲嘆氣、裹足不前呢?
一個人只有樹立崇高的理想，造就優(yōu)良的素質(zhì)，并有執(zhí)著的追求，在正確的生活目標(biāo)，他才不會被生活所拖累，不會被不幸所壓倒，他才會在苦難的熊熊烈焰中堅強(qiáng)起來，成熟起來，去熱愛生活，去充實自己，迎接美好的明天。
當(dāng)今的社會是競爭激烈的信息社會，知識經(jīng)濟(jì)已初見端倪。國家需要學(xué)識淵博、意志堅強(qiáng)、處事果斷、敢于創(chuàng)新的人才。所以，我們別無選擇，只能是跨越知識的坎坷，勇往直前!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感范文初中(四)
我最喜愛的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，它曾經(jīng)鼓舞過無數(shù)人，尤其是我們青少年讀者。在當(dāng)今物資豐足，金錢誘惑，人心浮躁之際……這一本書有許多我要學(xué)習(xí)的。
《鋼鐵是這樣煉成的》這部名著是蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基寫的，故事的原型就是他本人。他就是鋼鐵戰(zhàn)士，堅定的布爾什維克，一個令我崇拜的人。他那種堅韌不拔的精神感動著我：他上小學(xué)時因家境貧寒，不得不中途輟學(xué)。失學(xué)后便去打工賺錢，解放軍成立后，他又成為了一名解放軍戰(zhàn)士，投入到革命的戰(zhàn)斗中去。晚年時他全身癱瘓，雙目失明。他用自己那堅強(qiáng)的毅力寫出了一部膾炙人口的長篇小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
我是個生活在幸福中的人，但是總是經(jīng)不起“風(fēng)吹草動”，如同溫室里的花朵。只要遇到一點點的困難，就會心煩意亂。記得有一次，我遇到了一道很搞腦子的奧數(shù)題，去問老師，老師詳細(xì)地為我分析了兩遍，我還是不懂，那我難道再讓老師講一遍又一遍嘛!怎么敢說呀，老師也有自己的是要做。于是我也只能不懂裝懂了。但課后我一直沒去想一想該怎樣做，也沒有去問其他人解答過。這次又有那種類型的題，我見到后想也不想，只知道自己不會做，心一下子就煩起來了，心想：“怎么又是這種題呀!我又不會做的!出來出去還是這種題目，真是的!”于是我把本子甩到地上，氣呼呼的人下它走了。這道題我始終沒有解答出來。直到有一次，爸爸問我做出了沒有，我才記起來還又一道奧數(shù)題沒做出，可一想起這事，就皺起了眉頭，就是不想做這題。后來，聽了老爸的一次又一次的耐心講解，一次又一次的畫圖，我突然間感到豁然開朗，啊，我終于明白了、理解了這道題的奧妙所在。
讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，我覺得自己以后要做一個頂天立地的人。每當(dāng)我遇到困難而退縮時，每當(dāng)我受挫折而流淚時，我就會想起保爾那高大的身影，我要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
鋼鐵是怎樣煉成的讀后感初中(五)
這本書以十月革命為背景，講述了一個窮苦的不懂事的少年，在戰(zhàn)爭爆發(fā)后，意外邂逅了一位布爾什維克——朱赫來，他不但教會了保爾英式拳擊，還培養(yǎng)了保爾對革命的熱情。后來，保爾加入了紅軍，為革命事業(yè)付出了自己的青春，自己的健康。最后，當(dāng)他雙腿癱瘓、雙目失明，仍不愿放棄自己，用驚人的毅力創(chuàng)作出了《暴風(fēng)雨所誕生的》，并拿起紙筆繼續(xù)實現(xiàn)自己的人生價值……
保爾曾這樣問過自己：“為了掙脫生命的枷鎖，為了能夠重新戰(zhàn)斗，為了能實現(xiàn)自身的價值，你是否盡了最大的努力了呢?”回答是肯定的：“我盡了最大的努力!”是的，他真的盡最大的努力在工作。上級派下的每一次任務(wù)，他都認(rèn)真地出色地完成。為此，死神的黑翅曾先后三次碰過他。在三個月內(nèi)修好鐵路的如期修通、依法洛在法庭上的辯論勝利、與各種“歪風(fēng)邪氣”斗爭成功，這些都是他的奮斗寫照。正如他所說的：“我的整個生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!”
這個問題我也曾問過自己。然而，回首往事，有多少歲月在消遣娛樂中逝去，而又有幾許時光我在為實現(xiàn)人生價值而奮斗呢!我不禁陷入沉思。雖然當(dāng)今社會不用再為革命出生入死，但是我們可以盡最大的努力去實現(xiàn)自己的夢想，可以盡己所能為世界做出一份貢獻(xiàn)，來讓生活更加充實有意義，來實現(xiàn)自己的人生價值。
是啊，雖然我曾無數(shù)次對時光從我身邊走過視而不見，但是從現(xiàn)在開始，我要一點一滴地珍惜時光，不再讓他們白白流逝;我要跑起來，不再在追夢之路上止步不前;我要煉成鋼鐵，不再讓夢想在我心中一片迷茫。度過的年華雖無法在挽回，但今后，我的未來由我做主，由我百煉成鋼，去實現(xiàn)自己的人生價值。
“人最寶貴的東西是生命。生命對每個人來講只有一次。一個人的生命應(yīng)該這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥?！边@是這本書最精彩的一句，也是最振奮人心的一句。這句話就像我的導(dǎo)師，鼓舞我、鞭策我努力實現(xiàn)自己的夢想，實現(xiàn)自己的人生價值。同時，它還告訴了我人生的意義：人生可謂短暫，在這短暫的歲月里，只有努力豐富自己的人生，才不枉這次“人間之游”。
愿再次回首往事，我不再因虛度年華而悔恨，也不再因碌碌無為而羞恥。
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