名著《西游記》讀后感五年級(jí)范文10篇
《西游記》是四大名著之一,里面的人物栩栩如生,活靈活現(xiàn),每當(dāng)讀起這本書時(shí),總是身臨其境,情不自禁地融入那精彩的情節(jié)。今天小編就與大家分享《西游記》讀后感,僅供大家參考!
《西游記》讀后感[500字]
今年暑假我看了四大名著之一《西游記》。我了《西游記》,《西游記》是一本很有趣的書,它講的是唐僧和他的幾個(gè)徒弟一起去西天取經(jīng)的故事。這本書主要講了:唐僧帶著三個(gè)徒弟,去西天拜佛求經(jīng),唐僧師徒一路上遇到了許多困難,既有妖魔鬼怪要吃唐僧,也有惡劣的天氣和坎坷曲折的道路擋在前面。可是所有這些困難都被唐僧 師徒幾人的友愛(ài)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢克服了。他們?cè)诼方?jīng)歷了九九八十一難,才取得真經(jīng),修成正果。這本書告訴我們:遇到困難,不要逃避,要勇敢去面對(duì)。
在《西游記》中我最喜歡孫悟空。他個(gè)子不高,是從靈石里蹦出來(lái)的猴子,他住在花果山,與那里的猴子成了親人。后來(lái)大鬧天官,被如來(lái)佛祖壓在五指下,五百年后,被唐僧救出,保護(hù)唐僧取經(jīng)。路上降妖除怪,立下 了大功,所以很容易成為我們的偶像。
書中寫唐僧師徒經(jīng)厲了九九八十一的磨難,讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這一種執(zhí)著是值得我們學(xué)習(xí)的。再想想自己經(jīng)常半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?,而且?jiān)持到了最后。
讀完《西游記》,我要像孫悟空一樣勇敢。還有看到有希望工程活動(dòng),我會(huì)第一個(gè)捐書和錢,衣服:有些有意義的獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),我都會(huì)參加。
《西游記》——我國(guó)四大著名之一,這樣的書大家都要看。這些書里都是精華,你把它讀懂讀透,就吸收了精華。所以,大家都看看吧!
西游記讀后感
我曾經(jīng)一遍又一遍地看那的電視連續(xù)劇——《西游記》。而最近,老師又讓我們看《西游記》這本書,這讓我不禁有點(diǎn)厭倦,因?yàn)橐呀?jīng)看了很多遍了,再看也沒(méi)意思了。周末沒(méi)什么事干,我便靜下心來(lái),坐在家里拿起《西游記》開始仔細(xì)看。我把《西游記》一書認(rèn)真地看了一會(huì),這時(shí)才讓我真正領(lǐng)略到《西游記》的文字所帶來(lái)的魅力,我便對(duì)它又充滿了興趣。
《西游記》主要講的是孫悟空、豬八戒和沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng),一路上跟妖魔鬼怪和險(xiǎn)惡的環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,最終取得了真經(jīng)的故事。
在整部《西游記》中,最吸引人們的就是那神通廣大的“齊天大圣” 孫悟空。他不僅會(huì)七十二變,還有一雙火眼金睛,能分辨人或妖,所以,他最善于降妖捉怪了;但是,如果沒(méi)有善于水性的沙僧助陣,孫悟空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然貪財(cái)好色,但力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手;唐僧雖不懂人情世故,但他始終以慈悲為懷,最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,但他們的優(yōu)點(diǎn)都是值得我們學(xué)習(xí)的。
我要學(xué)習(xí)孫悟空那種不畏艱險(xiǎn),勇往直前,積極樂(lè)觀的斗爭(zhēng)精神。雖然我沒(méi)有孫悟空那般神通,但是我要學(xué)習(xí)他善于分辨真假善惡,不要被假的現(xiàn)象所蒙蔽了雙眼。
《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都不是容易的,是靠我們的不斷努力和團(tuán)結(jié)一心,去獲取成功的!
讀了《西游記》后,也讓我知道了:不要因?yàn)檫@本書看過(guò)很多遍,就對(duì)它產(chǎn)生厭倦,就可以不用再此反復(fù)的讀它。俗話說(shuō)得好:“書讀百遍,其義自見(jiàn)”。沒(méi)錯(cuò),讀的次數(shù)越多,就會(huì)獲得越多的知識(shí)。每次讀同一本書都是不一樣的,每次讀它都會(huì)發(fā)現(xiàn)新知識(shí),所以,我們要反復(fù)的讀一本書。
《西游記》這本書讓我受益匪淺,真不愧是“四大名著之一”啊!
《西游記》讀后感[500字]
當(dāng)我每每翻開《西游記》時(shí),總有不用的心情,在四大名著中,《西游記》是最生動(dòng)活動(dòng)的,文中曲折的故事情節(jié)和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷
盡艱險(xiǎn)。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏得了廣大讀者的心,同時(shí)也是這我國(guó)的四大名著之一。
《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的人物形象:唐僧——一心向善 ,誠(chéng)心向佛,頑固執(zhí)著;孫悟空——正義大膽,本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財(cái)好色;沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn),性格各不相同,
恰好形成了鮮明的對(duì)比,這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了,正是因?yàn)樗妓嚫叱?,神通廣大,一路上保護(hù)唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后,他還有著一些小小的叛逆心理,以及他
敢于與強(qiáng)大的勢(shì)力作斗爭(zhēng)的勇敢精神,令我十分欣賞。書中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執(zhí)著,不畏艱險(xiǎn),鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的地方,再想想自己的古箏,硬筆
和中國(guó)舞都半途而廢,前功盡棄也我也覺(jué)得可惜。我不禁慚愧自己為何當(dāng)初不能向他們一樣堅(jiān)持到底呢?我想著也許就是我所缺少的,只要我能把一件事從頭到尾去做,不管我是成功了還是失敗了,只要盡力去做了,這對(duì)我
也是一種成功!
隨著年齡的增長(zhǎng),《西游記》給我得不再是對(duì)神話的幻想。感謝吳承恩,是他用他的無(wú)限想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng),一個(gè)充滿離奇,曲折而又夢(mèng)幻的夢(mèng)……
《西游記》讀后感[200字]
《西游記》是四大名著之一,是家喻戶曉的故事了。這本書講述了師徒四人歷經(jīng)九九八十一難才取得真經(jīng),修成正果的故事。
我很喜歡這本書。勇敢樂(lè)觀的孫悟空、憨厚可愛(ài)的八戒、仁慈死板的唐僧、忠心耿耿的沙僧。這些人物形象都讓我銘記在心。
我很喜歡這本書?!段蚩杖虬坠蔷贰ⅰ段蚩樟?zhàn)紅孩兒》、《真假美猴王斗法》、《悟空三借芭蕉扇》等等。這些故事情節(jié)讓我銘記在心。
我很喜歡這本書。勇敢的悟空、可愛(ài)的八戒、仁慈的唐僧、忠心的沙僧的優(yōu)點(diǎn)我都要學(xué)習(xí)。我還知道了遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢,執(zhí)著不屈,往前沖,不怕苦,不怕累,在困難的路也一定會(huì)成功。
我愛(ài)這本書,讓我們流傳下去,讓世世代代的人了解這本書的精神,領(lǐng)會(huì)這本書的道理吧!
《西游記》讀后感[500字]
之前我只是看動(dòng)畫片與電視劇的《西游記》。這次我讓媽媽買了本書。特好看!
書中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中,我最喜歡的就是孫悟空啦!因?yàn)樗偸锹斆鬟^(guò)人、助人為樂(lè)、能分辨好人與壞人,來(lái)守護(hù)唐僧和弟兄們。他就像我們現(xiàn)在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人
救好人,時(shí)刻保衛(wèi)著我們。
而唐僧過(guò)于善良,哪怕對(duì)待壞人也十分好,因?yàn)樗豢幢砻?,不了解人的本質(zhì)。遇到麻煩的事情就不動(dòng)腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時(shí)不聽孫悟空的好心勸告,還掉入妖怪的手中。這說(shuō)明了遇到事情要先動(dòng)
腦筋,如果不動(dòng)腦筋,聽信別人不好的意見(jiàn),反而會(huì)更糟糕。不過(guò)我也很喜歡豬八戒。我覺(jué)得他是個(gè)性格單純可愛(ài),有正義感的人。只要他想做的事,他就一定會(huì)去做。他會(huì)奮不顧身地保護(hù)師傅的安全,而不考慮自己的安危
??瓷先ニ行┍坎粍?dòng)腦筋,但是人們覺(jué)得他笨的可愛(ài)。我們要學(xué)習(xí)他那種不怕敵人的膽量。不過(guò)有些事在做之前要仔細(xì)考慮,想清楚哪些可以做哪些不可以做,要憑自己的能力去做。
總之,師徒四人每人都有長(zhǎng)處和短處,正所謂“三人行,必有我?guī)熝??!蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有,如果有的話,要努力改正,成為一個(gè)完整的人!