綠山墻的安妮讀后感三年級作文10篇
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,是一本感動家長,老師和孩子心靈的書。今天小編就與大家分享綠山墻的安妮讀后感,僅供大家參考!
“綠山墻的安妮”讀后感
我讀了《綠山墻的安妮》這本書,它講的是一個善良愛幻想的小女孩,她的名字叫安妮。她的身世很可憐,安妮的媽媽在她三個月的時候得病死了,四天后父親也得熱病死了。于是安妮一下子變成了孤兒,在她11歲時候被馬修和瑪瑞拉收養(yǎng),來到了美麗的綠山墻農(nóng)舍。
安妮長著一頭紅色的頭發(fā),是一個臉色有雀斑總是喋喋不休有說不完話的女孩。她為人正直,善良勤勞,雖然她從小失去父母,在孤兒院長大,又被人收養(yǎng),但是她沒有成為一個性格孤僻的人,而是對生活充滿熱情和好奇心,整體沉浸在自己的美麗幻想中,她第一次幻想就是自己是一個穿著白色婚紗、頭披美麗面紗的新娘。最后他以第一名的成績考上了奎因?qū)W院。我要學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)的優(yōu)點。
讀《綠山墻的安妮》有感
最近,我讀了一本書,書的名字叫《綠山墻的安妮》,它講了一個11歲小女孩的故事。她的名字叫安妮,她的爸爸媽媽得熱病死了。最后,她進了孤兒院。四個月后,斯潘塞太太把她接出來,送給了馬修,瑪瑞拉收養(yǎng)了安妮,安妮在巴里太太家認識了黛安娜。后來安妮和黛安娜到安維利學(xué)校去上學(xué)。有一次,黛安娜的妹妹米尼生病了,安妮把米尼救了。后來,馬修過世死了,安妮放棄了上大學(xué),當了一名教師。
雖然安妮有時候脾氣不好,也犯了一些錯誤,但是她善良、正直,我喜歡安妮,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感
一個被從孤兒院領(lǐng)回的孩子,竟然她的成績是全校第一名!而且還成了一名優(yōu)秀的教師。這個孩子就是《綠山墻的安妮》中的主人公。我今天讀完了對我影響很大的這本書。
瑪麗拉和馬修從孤兒院領(lǐng)來了安妮。安妮做事情時總是不知不覺地處于幻想之中。在她的成長道路上,她犯過許多錯誤,但瑪麗拉都原諒了她。安妮還交了一位知心朋友——黛安娜,她們兩個人形影不離,一起玩耍。安妮的想象力很豐富,因此她的作文寫得非常好。她把文章讀給戴安娜聽時,戴安娜感嘆不已,說她的文章扣人心弦!安妮上了女生班,然后以優(yōu)異的成績上了女王??茖W(xué)校,她又考了全校第一名,就要獲得獎金時,馬修去世了,最后安妮放棄了獎學(xué)金,因為她要陪伴著瑪麗拉,不讓她孤獨。她當了一名老師。
我覺得安妮的想象力很豐富,她曾給阿馮利的景物起了有趣的名字:森林女神的水泡、閃光的小湖 …… 安妮還非常有孝心,當馬修去世時,瑪麗拉想賣掉綠山墻農(nóng)舍,離開阿馮利。安妮就決定不上大學(xué)了,留在村里教書,她要報答瑪麗拉的養(yǎng)育之恩。安妮還是個語言能力很強的女孩,她一說起來足足能說十分鐘。
我也要像安妮一樣,發(fā)揮自己的想象力,努力學(xué)習(xí),有所成就。也要時時刻刻感謝我的父母,為國家做出貢獻!
《綠山墻的安妮》讀后感
安妮,她原來與我素不相識。可現(xiàn)在,她已經(jīng)深深烙印在我的心里。安妮更像是我相見恨晚的知心朋友。讓我把她介紹給你們吧!
安妮原本是一個孤兒院的孤兒,但是她幸運地遇到了馬修和瑪莉拉,雖然過程有些啼笑皆非,但就是因為馬修和瑪莉拉由于一個誤會收養(yǎng)了安妮,從此,安妮的命運徹底改變了。
安妮是個天真、善良、活潑的小女孩,最重要的就是她想像力十足。因為想像力,安妮可惹了不少“麻煩”,譬如給手絹上漿,醬汁忘了用盤子蓋起來,結(jié)果進了只老鼠…… 想像力讓安妮變成了“話癆”,如果這本書沒有安妮想像力展現(xiàn)的話,這本書就不會那么有趣。
安妮是個浪漫的人,我總是在她眼里看到不一樣的風(fēng)景,什么“戀人的小徑”、“森林女神的水泡”、“幽靈的森林”等等,請不要認為這些不是真的,只是跟現(xiàn)實有些差異罷了。現(xiàn)實就是一條林間小徑、一個山中清池和一片白樺林。我仿佛也在故事里,和安妮一起感受著用她奇妙想像力裝飾出來的美妙世界。
安妮的缺點是多,但是優(yōu)點也不少,勇于改過就是其中之一。她每次犯了錯誤,都會認真反省自己。通過“胸針事件”她明白了不能亂摸亂碰別人的東西;“幽靈森林”的錯誤治好了她讓自己的想像力失去控制的毛病;把藥水錯放在蛋糕里出的麻煩使她懂得了烹調(diào)時必須注意力集中;染頭發(fā)的蠢事告訴她不能有虛榮心。安妮每一次都會有所進步。
安妮身上的故事實在太多太有趣,我想,如果你不親自讀一讀,是不會感受到安妮身上的魔力,也不會感受到這個世界的另一種美好。
《綠山墻的安妮》讀后感這本書的主角安妮和我一樣,是個有主見,并且喜歡幻想和給事物起名字的女孩。她說:“我認為每個人都有名字,如果你被人稱作‘女人’或是‘婦女’,你也不會高興吧?”。聽聽,這話多么慷慨而又有道理啊!
我覺得,安妮格外開朗,還應(yīng)該說堅強呢!不論什么困難,她就像掃地一樣將它“掃”得一干二凈。唉,我要是這樣該多好啊!我總是遇到一丁點的小麻煩,就滿腦子里都“放棄”這個詞,心里總想試著把困難“掃”走吧,但總是放棄,這到底是為什么呢?難道我真是一個大懶蟲嗎?仔細想想,平時我畫畫時,手畫得不好,我煩燥透了,可還是發(fā)誓將它畫好,于是,不厭其煩的一遍不行,兩遍,兩遍不行三遍,終于畫得很像了;還有一次,我上琴課,結(jié)果沒上成,只好在家里自己認譜,總認不好,感覺沮喪,經(jīng)過螞蟻背糖塊一樣不斷努力,最后終于認好了,還得到老師的特別表揚呢!可是在學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)時,學(xué)不好,竟然想放棄。現(xiàn)在我想明白了,因為彈琴畫畫是我的愛好,我愿意為它付出努力,語文數(shù)學(xué)呢,一感覺到難度,就想退縮,不敢去面對挑戰(zhàn),還堅強呢,像縮頭烏龜還差不多!媽媽一直說我是個開朗又堅強的女孩兒,同學(xué)也這樣評價我,我可得做得名副其實哦!否則就成了傳言了!呵呵。
我說為什么安妮拒絕拿獎學(xué)金呢,原來是因為不想離開養(yǎng)育她的馬修和瑪麗拉,要是我呀,肯定會去拿了獎學(xué)金,然后再回來陪媽媽。
怪不得連馬克吐溫都說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最最令人感到和喜愛的兒童形像!
我喜歡安妮!我要學(xué)習(xí)安妮!
《綠山墻的安妮》讀后感
書籍是人類進步的階梯,寒假里不看書怎么行?《綠山墻的安妮》就是我最近看的一本書。
馬歇和瑪麗拉是兄妹,他們想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,可是卻陰差陽錯地接來了一個愛幻想、喋喋不休女孩。女孩擁有著一頭栗色的長發(fā)和無窮無盡的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋中歡笑;櫻花是一位潔白美麗的公主;影子和回聲是她的兩個知心朋友,向他們分享快樂與痛苦。安妮的天真與想象給馬歇和瑪麗拉帶來了許許多多的歡樂,過著幸福美滿的生活。漸漸的,安妮長大了,可是,就在安妮考上大學(xué)的日子里,壞消息接二連三的傳來了:馬歇去世了,后來瑪麗拉的眼睛又瞎了。安妮 悲痛萬分,但是她樂觀面對,為了不讓瑪麗拉感到孤單,她放棄了自己上大學(xué)的夢想,在綠山墻當了一名小學(xué)老師,回來陪伴瑪麗拉。
故事一波三折,馬歇和瑪麗拉對安妮的愛和無私付出,感人至深;安妮的天真善良、富有想象的形象,難以忘懷。
讀完了整本書,我被安妮那種樂觀面對的精神而感動,遇到那么大的打擊,那么糟糕的事情,還能樂觀向上,不得不使我佩服,而我呢,遇到一點困難就想退縮,我一定要向安妮學(xué)習(xí),樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過一個又一個障礙,沖破一個又一個難關(guān)。
綠山墻的安妮讀后感
這幾天,我剛把一本《綠山墻的安妮》看完了,心靈受到了一種前所未有的震撼!
這本書的主人公——安妮,她具有活潑、樂于助人的開朗性格,在學(xué)校里是個愛學(xué)習(xí)、比成績、珍惜時間的好孩子。她奮勇拼搏、奮發(fā)向上……再回想起我:好吃懶做,不開朗,學(xué)習(xí)成績也不好……比比安妮,再比比我,在安妮身上,我看到了我以前從未做過的也從來沒有想過事,我和安妮的差距為什么就那么遙遠呢?
除了這本書的主人公帶給我的深刻反思,書里的內(nèi)容更是一環(huán)緊扣一環(huán),令我的心也隨之一起一伏,有了深刻感悟。
比如說那次安妮和戴安娜想玩次跳床“游戲”,可不幸的是,巴里小姐那時還在床上。當時的情況是,巴里小姐還是戴安娜唯一的學(xué)鋼琴的學(xué)費資助人,因此導(dǎo)致,戴安娜的學(xué)鋼琴計劃泡湯了??砂材轂榱伺笥?,主動去向可怕的巴里小姐承認一切都是她的錯,把一切責(zé)任全部推到了自己身上!
安妮竟能為朋友而這樣做,去幫她說情,現(xiàn)在有多少人能不計得失的做到這一點?
再比如說,書的最后,安妮在綠山墻的養(yǎng)父——馬修,不幸逝世了。她唯一的親人瑪麗拉的眼睛幾乎什么也看不見了,什么家務(wù)活都不能再做了。安妮被這突如其來的災(zāi)難,弄得幾近崩潰。當她看看大學(xué)通知書,再看看瑪麗拉布滿血色的眼,她竟然毫不猶豫的留下來!
安妮竟能為了瑪麗拉,而犧牲自己從小就想上大學(xué)的愿望,留下來照顧瑪麗拉。等待她的一切是多么的可怕,可她卻還能做出那樣的選擇??晌夷?為了從大人手中拿到錢可是“不擇手段”啊,一點都沒有考慮大人們的感受和掙錢的辛苦。從安妮身上,我對未來的自己又充滿了希望!
感悟人生,多么簡單的幾個字啊,可是又有多少人能知道這幾個字的真正奧秘、含義呢?我在安妮身上看到了自己的不足和差距,所以我以后要更加的努力學(xué)習(xí)、奮斗!安妮,我要做和你一樣堅強勇敢,懂事聰明的好孩子!
《綠山墻的安妮》讀后感[400字] 鄭雅茹
讀完《綠山墻的安妮》后,我從書里學(xué)到了很多的知識。首先我在全書導(dǎo)讀中知道了它的作者是加拿大的女作家家露西·莫德·蒙哥馬利。全書的導(dǎo)讀中還說1904年春天,蒙哥馬利偶然間翻閱了一本古老的隨筆,其中記載著一對年老的夫婦,想收養(yǎng)一個男孩幫忙做農(nóng)事,卻陰差陽錯的收養(yǎng)了一個女孩,因而觸發(fā)了她的靈感,開始寫《綠山墻的安妮》,1905年10月完成。之后,她一次又一次的投稿給出版社,直到第六次投稿,稿子才被接受。
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,是一本感動家長,老師和孩子心靈的讀本。故事講述的是:一對上了年紀,家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的兄妹馬修和和瑪利拉。為了給患有心臟病的馬修找個幫手,他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來的竟是一個滿頭紅發(fā),說起話來喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮天真熱情,雖然身世凄涼,歷經(jīng)艱苦,但是她滿腦子都是浪漫的想法,也因此給自己添了一連串的麻煩。她不斷的闖禍,也不斷改正錯誤。在朋友,家人和老師的關(guān)愛下,安妮漸漸變成了綠山墻里快樂成長的小主人。她聰明而勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但在馬修去世后,為了照顧馬里拉,她堅決地放棄了到大學(xué)深造的好機會。
想到這里,我想起了自己,爸爸媽媽給去提供了這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我竟然不好好學(xué)習(xí)。今后,我要向安妮學(xué)習(xí),好好讀書,將來好報答父母,報答社會,做一個有用的人。
《綠山墻的安妮》讀后感 李安卓
安妮本來不是一個孤兒,她的爸爸媽媽是病死的?,斎鹄婉R修本來是要收養(yǎng)一個男孩的,林德太太不讓他們收養(yǎng)男孩,結(jié)果接回來的是一個女孩,那個女孩是安妮,瑪瑞拉和馬修吵架了,安妮聽見了就趴在桌上子上大哭,最后,他們收養(yǎng)了安妮。安妮是一個樂觀的孩子,他很喜歡幻想。
安妮生活在綠山墻農(nóng)舍。她在哪里過得很快樂。后來,她上學(xué)了,認識了戴安娜,她們兩個人成為了好朋友?;鶢柌厥且粋€十分調(diào)皮的男孩,學(xué)習(xí)也很好,他欺負了安妮,安妮很憤怒,并受到了處罰,處罰是:和基爾伯特做同桌,最后他們成了好朋友。
安妮很勇敢,他救了戴安娜的妹妹米尼,戴安娜的家庭很感謝安妮。圣誕節(jié)她收到了精美的禮物,她非常感謝戴安娜和她的祖母。馬修和瑪瑞拉想送她上大學(xué),但是,他們沒錢,瑪瑞拉得了眼病,馬修也去世了。安妮主動提出要當教師,她不上大學(xué)了?;鶢柌匕褭C會讓給了安妮,安妮覺得自己是幸福的,更是幸運的。
我非常敬佩安妮遇到困難不退縮的精神,我也要學(xué)習(xí)安妮百折不撓的意志,向她學(xué)習(xí),才能更勇敢地去面對現(xiàn)實。她十分大方,也喜歡交朋友,我更要像她這樣,才能有美好的未來。
綠山墻的安妮讀后感
最近,我在家讀了一本露西?莫德?蒙哥馬利寫的《綠山墻的安妮》,這本書里情節(jié)很感人,建議同學(xué)們看一看!
《綠山墻的安妮》是一部描寫兒童生活的小說,講述了小孤女安妮,在朋友和老師的關(guān)愛中戰(zhàn)勝困難、積極進取的感人故事。馬克?吐溫曾經(jīng)高度評價這部小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象?!?/p>
本書大意:綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪利亞決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,找到了一個喜愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩—安妮。剛開始的時候,安妮遇到了一連串的麻煩,不斷地惹出禍端,但是她并沒有自暴自棄,而是在朋友、家人和老師的關(guān)愛中不斷改正錯誤,最后,憑借自己的聰明、勤奮以及自己要戰(zhàn)勝巴特的決心、好強心,安妮最終考取了大學(xué),但是為了照顧瑪利亞,她又放棄了學(xué)業(yè),在亞凡村教書,這既能了了自己的教書夢想,又能照顧瑪利亞,這真是一個兩全其美的好辦法呀!
令我印象深刻的人或事:安妮是這本書的主人公,也是令我最難忘的人物。安妮雖然是孤兒,但是具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),她純真善良、熱愛生活,滿腦子都是浪漫的想象。在她的想象世界里,櫻花是她的皇后,蘋果是她的紅衣姑娘,消息會歡笑,影子和回聲是朋友……同時,安妮也是自強不息,樂觀向上的。她憑著自己的努力和真誠,贏得了周圍朋友的喜愛和尊重,最后變成了綠山墻的小主人。安妮的純真善良、積極樂觀的形象更是給人留下了深刻的印象。
感悟:“當你遇到困難,當你孤獨和失落的時候,你會發(fā)覺小安妮就像黑暗中的一盞明燈,照亮你前進的方向。”這是編者的一句話。對呀,只要我們向小安妮一樣,有一個樂觀的態(tài)度,沒有什么事能難道我們,因為我們有一顆樂觀的心。當我們的小伙伴遇到挫折,沒有勇氣去承擔(dān),我們要積極的去幫助他,要他也學(xué)習(xí)一下小安妮的品質(zhì),鼓舞他努力奮斗,這就是我讀完只一本書后的感受。
綠山墻的安妮讀后感三年級作文10篇
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