《地震中的父與子》中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險(xiǎn)，在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí)，最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。今天小編就與大家分享地震中的父與子讀后感，僅供大家參考!

　　地震中的父與子讀后感

　　今天，老師給我們上了一堂讓我感觸頗深的課。課文講述了一九九四年美國(guó)洛杉機(jī)一位父親在大地震中不顧自己的安危，把自己的兒子以及14名同學(xué)救出來(lái)的傳奇故事。

　　課文是這樣描述的：”他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)有人來(lái)阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡?！霸噯?wèn)一下，一個(gè)人在不吃不喝不睡的情況下徒手在廢墟中挖了38小時(shí)，那是一種什么樣的精神。課文始終圍繞著父親”不論發(fā)生了什么事，我總會(huì)跟你在一起“的這樣一句話，讓父親堅(jiān)定地挖下去，讓兒子樂(lè)觀地等待。當(dāng)我讀到”這對(duì)了不起的父與子，無(wú)比幸福地緊緊擁抱在一起“時(shí)，我不由地流下了眼淚。

　　原來(lái)，世界上不僅有偉大的母愛(ài)，更有父愛(ài)的無(wú)私?！兜卣鹬械母概c子》讓我感到的不僅是濃濃的父子情，更讓我敬佩的是父親身上的責(zé)任。是的，做人應(yīng)該有責(zé)任感。這個(gè)世界賦予我們生存、求知、工作的權(quán)利，也賦予了我們一定的責(zé)任。生命原本是脆弱的，是責(zé)任給了它豐富多彩的色調(diào)，責(zé)任譜寫了父與子情深的頌歌。人類因?yàn)橛辛素?zé)任而生生不息，社會(huì)因?yàn)橛辛素?zé)任而日新月異。所以做人就應(yīng)該有責(zé)任!

　　地震中的父與子讀后感

　　以前我一直認(rèn)為母愛(ài)是最偉大的，父愛(ài)只能屈居第二，但當(dāng)我讀了這個(gè)故事后，我便陷入了深深的思索：父愛(ài)偉大呢?還是母愛(ài)偉大?

　　這篇文章講的是：1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)了38個(gè)小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救了自己的兒子和另外14個(gè)同學(xué)。

　　“不論發(fā)生什么，我總會(huì)和你在一起?！边@句話是一個(gè)父親對(duì)兒子的承諾，這個(gè)承諾讓兒子變得堅(jiān)強(qiáng)，這個(gè)承諾讓父親決不放棄，這個(gè)承諾創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，這個(gè)承諾源自于一個(gè)父親對(duì)兒子深深的愛(ài)!

　　讀完這篇文章也讓我想起了前幾天發(fā)生的一件事：那天，媽媽給我買了一輛自行車，讓我在院子里騎，我開(kāi)始膽子小，媽媽便在后面扶著，雖然后來(lái)我膽子大了，但還是不敢自己上路。這是爸爸回來(lái)了，他繞到我的身后，示意媽媽離開(kāi)，我還沒(méi)有注意。聽(tīng)到后面的笑聲我才發(fā)現(xiàn)媽媽的離開(kāi)，我一下子慌了神，“啪”的摔在了地上，好疼啊!一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸正拉著媽媽，不讓她過(guò)來(lái)扶我，并且一臉挑釁的表情，我的火一下子上來(lái)了，我拼命站了起來(lái)，跨上了自行車，騎了起來(lái)，爸爸看著我，笑了。我現(xiàn)在才明白爸爸的用心良苦，原來(lái)爸爸是那樣愛(ài)我。

　　我現(xiàn)在才真正明白，母愛(ài)是溫暖而偉大的，而父愛(ài)是深沉而偉大的，他們同樣都很偉大，并沒(méi)有第一和第二之分。

　　地震中的父與子讀后感

　　今天，我們學(xué)了《地震中的父與子》這篇文章，主要講了1994年在美國(guó)的洛杉磯發(fā)生的大地震中，一位年輕的父親不顧自己的安危，救出自己的兒子和兒子的同伴的動(dòng)人故事，表達(dá)了父愛(ài)的無(wú)私和偉大。

　　每當(dāng)我讀到這句話時(shí)，”不!爸爸，先讓我的同學(xué)出去吧!我知道你會(huì)跟我在一起，我不怕?！拔揖蜁?huì)想到我們偉大的周思來(lái)總理，他們都有著把危險(xiǎn)留給自己，把安全留給別人的這種精神。我們身邊也有很多這樣的人。我要學(xué)習(xí)他們這種在危險(xiǎn)時(shí)，先讓別人得救，自己再得救。還有這句話”救火隊(duì)長(zhǎng)擋住他，太危險(xiǎn)了，隨時(shí)可能發(fā)生大爆炸?！皬倪@句話可以看出，當(dāng)時(shí)的情況很危險(xiǎn)，但這位父親不顧自己的安危，去救自己的兒子，體現(xiàn)出父愛(ài)的偉大。

　　父愛(ài)是無(wú)私的，很珍貴，一但失去就不會(huì)回來(lái)，我們要珍惜父愛(ài)。

　　地震中的父與子讀后感

　　那是一個(gè)發(fā)生在1988年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。

　　一位父親來(lái)到他7歲兒子的學(xué)校，那個(gè)昔日充滿歡笑的學(xué)校已變成一片廢墟。那位父親想挖出他的兒子。他一直挖著，沒(méi)有人去幫他，十分凄涼。

　　讀到這兒，我鼻子酸酸的，感到他真可憐。他一直挖著，白天、黑夜……他挖到36個(gè)小時(shí)時(shí)，滿臉灰塵，雙眼布滿了血絲，手上到處都是血跡?？伤恢眻?jiān)忍不拔，繼續(xù)挖。

　　這篇故事真深深的感動(dòng)著我，我感到無(wú)論是父親還是母親都有一棵偉大的心。當(dāng)他們孩子受害時(shí)，他們體內(nèi)會(huì)發(fā)身劇烈的反應(yīng)。他們這時(shí)腎上腺素急增，肝里儲(chǔ)存的糖分流到血液里。反饋給受到極度刺激的大腦，脂肪被融到神經(jīng)中去，為劇烈的生理現(xiàn)象提供能量，肺居然能比以前多呼出10倍的空氣。這重能量是超出常人想像的，是普通人難以做到的。這讓我感到父愛(ài)的力量是無(wú)窮的。

　　這篇文章深深地打動(dòng)了我，我感到父愛(ài)也不遜與愛(ài)，他們結(jié)合在一起，保護(hù)著我們。

　　讀《地震中的父與子》有感 黃玉蓉

　　今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國(guó)洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，30萬(wàn)人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校，在廢墟里挖了38小時(shí)，救出了兒子，最后這對(duì)父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的，說(shuō)明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，但是父愛(ài)也一樣存在。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看病;有時(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會(huì)著涼了。還有一次，上寫字課，老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫字，這時(shí)，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張，又怕老師批評(píng)，不該怎么辦才好，當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒(méi)打墨水時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦，原來(lái)是爸爸檢查了我的書包，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有打，就替我打好了。

　　我下定決心，以后聽(tīng)爸爸的話，爸爸叫我干什么，我都會(huì)百依百順。

　　學(xué)《地震中的父與子》有感

　　跳過(guò)第五單元，第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂(lè)，將迎來(lái)了五、七、八單元和期中、期末考。其中，我對(duì)剛學(xué)的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。

　　本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子，經(jīng)過(guò)38小時(shí)，終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動(dòng)，也了解到父愛(ài)是那么的偉大。

　　本周，爸爸要外出集訓(xùn)一星期，這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。

　　以前，爸爸是早早地起來(lái)催我起床，不要慢吞吞的。搞定后，還幫我提書包下去開(kāi)車等我。下到樓下，坐上爸爸的車，邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾，”唿唿“兩下就到學(xué)校門口了，還經(jīng)常來(lái)得太早，先在車上小休一會(huì)兒呢。下午回家后，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來(lái)，叫我快吃。晚上，客廳不時(shí)傳來(lái)爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。

　　而現(xiàn)在，卻相反了：早上本來(lái)爸爸幫我提書包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來(lái)是爸爸接送的，現(xiàn)在變成要早起床去坐公交車……

　　幸好，一個(gè)星期過(guò)去了，寶貴的回來(lái)了，我可要好好珍惜。

　　讀《地震中的父與子》有感

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。”聽(tīng)了這段歌詞，你也許感到母愛(ài)的偉大，可看了《地震中的父與子》這篇課文后，你就會(huì)感到父愛(ài)也是同樣偉大的。

　　事情是這樣的：在1994年，美國(guó)洛杉磯發(fā)生了大地震，許多人都受傷了。一位年輕的父親安頓好妻子后，向他兒子的學(xué)校跑去。那三層教學(xué)樓已化為廢墟，這時(shí)，他的第一反應(yīng)是：兒子在等我。最后他的堅(jiān)持迫使他在瓦礫中找到了兒子，他們幸福地抱在一起。

　　讀完后，我感到這位父親非常偉大，是愛(ài)促使他找到了兒子，我以前從未體會(huì)到父愛(ài)的偉大，而當(dāng)我讀了這篇課文后，我對(duì)以前的想法已不感到正確。還記得那次我去爸爸那里，那是爸爸很忙，沒(méi)有時(shí)間照顧我，只有晚上，在飯桌上，才能吃上爸爸做的香噴噴的飯菜，在吃完飯后再上街買些東西，回家后就睡覺(jué)了?？墒牵谖⑿〉募?xì)節(jié)中卻可以體會(huì)到爸爸對(duì)我的愛(ài)：當(dāng)一勺湯非常燙的時(shí)候，爸爸總會(huì)為我吹一吹;當(dāng)一碗飯送到我面前，我狼吞虎咽地吃時(shí)，父親總是在一旁微笑地注視著。這也都是父愛(ài)。

　　父愛(ài)!這偉大的父愛(ài)!

　　地震中的父與子讀后感

　　今天，我看了地震中的父與子不經(jīng)被他們的父子深情的愛(ài)和他們的行為和互相信任、每一句語(yǔ)言，都使我深深感動(dòng)。

　　這篇課文主要講了1994年美國(guó)洛杉磯大地震，一位年輕的父親為了救被泥石壓在下面的兒子，不顧自己的生命安慰用手挖土，堅(jiān)持自己對(duì)兒子的諾言，挖了38個(gè)小時(shí)，最后，他不僅救出了自己的兒子，也就出了別人的孩子，最后，他倆幸福地?fù)肀г谝黄?，譜寫了一首父子深情的頌歌。

　　文中也把一句話重復(fù)了幾次，它就是：不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，這句重復(fù)的話，他是父親對(duì)兒子的承諾和深沉的愛(ài)，也是兒子在絕境中滿懷信心和力量的源泉，是兒子在絕境中能堅(jiān)持下去的理由，也是父親堅(jiān)持到底的理由，也是父親堅(jiān)持到底不放棄的原因。而從這句話，我也感受出了兒子對(duì)父親的信任很堅(jiān)定，父親也把對(duì)兒子諾言也成功，奇跡的完成了。

　　這篇課文讓我感受到：人與人之間的愛(ài)有多深就有多身，一個(gè)動(dòng)作，一句話，卻能創(chuàng)造出人世間這么多奇跡，著就是深深的愛(ài)，人間最美好的情感：友情、親情、愛(ài)情，而這篇課文里，是因?yàn)楦赣H的那句話，才能創(chuàng)造出愛(ài)的奇跡。

　　所以說(shuō);愛(ài)能讓世界更美好。信任，能讓你我幸福。

　　地震中的父與子讀后感

　　我們父母的愛(ài)中長(zhǎng)大。父母的愛(ài)是慈祥的笑容，是親切的話語(yǔ)，是熱情的鼓勵(lì)，是嚴(yán)格的要求。

　　——題記

　　昨天我們學(xué)了《地震中的父與子》，故事中阿曼達(dá)的父親冒著生命的危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，幾經(jīng)艱險(xiǎn)，在廢墟中整整挖了38個(gè)小時(shí)，最后救出了他的孩子和14個(gè)同學(xué)。他讓我深有感悟，明白了父愛(ài)是多么的偉大。

　　記得有一次，是在暑假的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下旅游。可是不知為什么，我感到頭暈、心悶。頭暈?zāi)X脹的我“嘩”的一聲，就猶如翻江倒海般把早飯全吐了出來(lái)。

　　“怎么啦?”媽媽跑過(guò)來(lái)問(wèn)。我什么也沒(méi)說(shuō)，媽媽摸了摸我的頭，說(shuō)“好像是發(fā)燒了。”爸爸趕了過(guò)來(lái)，說(shuō)“走，帶她去醫(yī)院吧?！笨稍谶@窮鄉(xiāng)偏壤的地方很難有醫(yī)院。爸爸把我抱上了車，準(zhǔn)備去附近的一個(gè)小鎮(zhèn)上的醫(yī)院?？墒?，在那段簡(jiǎn)易公路上，一件不幸的事請(qǐng)發(fā)生了——車胎沒(méi)有氣了。怎么辦?爸爸想了想，于是關(guān)好門背著我準(zhǔn)備跑著去 。

　　一路上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸!你休息會(huì)吧!”“不要緊的，馬上就要到了，馬上就要到了……”爸爸一遍又一遍的，一次有一次地說(shuō)。那一天，爸爸硬是背著我走了三公里的公路才到了醫(yī)院，望著爸爸那大汗淋漓的樣子，我哭了。

　　世上只有媽媽好，但父愛(ài)的更是無(wú)邊!