《魯濱孫漂流記》的四年級(jí)讀后感10篇
《魯濱孫漂流記》的四年級(jí)讀后感10篇范文
《魯濱遜漂流記》啟示我們?cè)诶щy中要自己去努力的克服困難，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。以下是小編整理的《魯濱孫漂流記》的四年級(jí)讀后感10篇范文，歡迎閱讀分享。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感1
在這一個(gè)寒假，我讀完了一本很有意思的書，這本書的名字就叫《魯濱遜漂流記》。
這一本書主要講了魯濱遜從小就有一個(gè)去出海的夢(mèng)想，當(dāng)魯濱遜長大之后，他就不顧父母的勸阻，一次又一次的出海，魯賓遜漸漸習(xí)慣了水手的生活，便沒有回到父母身邊，但是，魯濱遜再一次出海的過程中被海盜抓住做了奴隸，魯濱遜雖然逃了出來，但又經(jīng)歷了一次大風(fēng)暴，船沉了，只有他一人活下來并逃到了一個(gè)小島上，他還沒有任何的工具，只有一個(gè)小獨(dú)木舟。
魯濱遜沒有放棄，他幾乎每一天都去大船上，把自己需要的東西搬上來，終于，東西搬完了，大船也沉了。
魯濱遜又把時(shí)間裝移到了造房子上。
魯濱遜不但造好了房子，還早了一個(gè)地窖，魯濱遜還馴服了一只小山羊。
魯濱遜漸漸地對(duì)生活變得樂觀，他還救了一個(gè)野人，并給這一個(gè)野人取名為“星期五”，魯濱遜還教會(huì)了這個(gè)野人說英語，讓這一個(gè)野人和他一起生活。
魯濱遜歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了自己的國家。他是因?yàn)榫认铝艘粋€(gè)船長并幫船長制服了反叛的水手才得以回國。
這一個(gè)故事讓我懂得了在困難中要自己去努力的克服困難，只要堅(jiān)持就會(huì)有希望。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感2
困難，是每一個(gè)人在生活的過程中必須要跨過的一個(gè)坎，有時(shí)，他可能會(huì)出現(xiàn)在生命這條長河的充滿激情上游;有時(shí)，他也可能會(huì)出現(xiàn)在輕緩穩(wěn)重的中游;當(dāng)然，有時(shí)，他也會(huì)出現(xiàn)在奄奄一息的下游。是的，每一個(gè)人都會(huì)面對(duì)困難，而成功與失敗的判定就是在于大家面對(duì)困難的態(tài)度。一遇到困難就萎靡不振、自暴自棄與雖然遇到了困難但是仍然積極向上、努力掙脫困難顯然會(huì)通向不同的結(jié)果。
17世紀(jì)中葉，魯濱孫·克羅索出生在英國一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以過平靜而優(yōu)裕的生活。然而他卻夢(mèng)想出海遠(yuǎn)航。由于貨船失事，魯濱孫孤身一人流落到一個(gè)荒島上，但是他并沒有自暴自棄，而是開荒種地、砍樹建房，圈養(yǎng)山羊、修造船只……而且還救出了一個(gè)即將被野人吃掉的俘虜“星期五”。最終他獲得了一只大船，回到了英國。
在這本書中，有無數(shù)次描述魯濱孫面臨險(xiǎn)境，有無數(shù)次描述魯濱孫絕處逢生：被海盜船長捉去當(dāng)奴隸，但是又歷盡艱辛逃脫;小艇在風(fēng)浪的襲擊下翻了，但是又被沖到了岸邊;淪落荒島，但是又建設(shè)起了自己的一片天地……這些難道都是巧合，都是幸運(yùn)之神在作祟?不是的。魯濱孫用他那寶貴的堅(jiān)持不懈的精神，攀上了一個(gè)個(gè)似乎難以逾越的高度，最終踏上了成功之路。我相信，把他替換成任何一個(gè)沒有這等精神的人，都會(huì)在某種困難中被自己埋沒。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感3
比爾蓋茨為了創(chuàng)業(yè)選擇了退學(xué);伽利略為了真理選擇了勇敢地質(zhì)疑亞歷山多德……這些偉人除了有聰明的頭腦，更因?yàn)樗麄兏矣谀贸鲇職鈦?，魯濱遜也正是這樣一個(gè)拿得出勇氣的人。
魯濱遜不像大都數(shù)的冒險(xiǎn)者，不是沒錢就是想發(fā)大財(cái)，他的家庭情況很不錯(cuò)，也不愁吃穿，可他并不滿足于自己當(dāng)下的安逸生活，反而想要出去闖一闖。他從那時(shí)起，就敢于拿出勇氣，甚至是不顧父母，朋友的反對(duì)，他身上的冒險(xiǎn)精神深深地打動(dòng)了我。
不過，不行的是他第一次出海冒險(xiǎn)就遭遇了風(fēng)浪，很多人退縮了，他卻沒有，很多人害怕了，他也沒有。他拿出勇氣來，始終堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想。最后，他又不幸一人來到了孤島上，沒有吃的，沒有住的，他也沒有絕望，拿出勇氣來，不肯屈服于命運(yùn)。他用他的智慧創(chuàng)造了生命的奇跡，在孤島上生存了下來。之后，他還發(fā)現(xiàn)了一群吃人的野人，他對(duì)野人感到憤怒又一次拿出勇氣來，不僅消滅了沒有人性的野人，還救下了“星期五”。后來，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一艘船上的隊(duì)長和大副被送上荒島上，他也毫不遲疑的拿出勇氣來，救出了他們，也因此能夠乘船回到自己的家鄉(xiāng)。魯濱遜多次面臨困難，身處困境，都拿出了勇氣，他對(duì)生活的積極態(tài)度讓他最終回歸故鄉(xiāng)。
我們生活上，學(xué)習(xí)上的困難一樣也很多。但只要我們像魯濱遜一樣，拿出勇氣來，多大的困難都會(huì)解決。就算你有再大的本事，再大的才華，一旦沒有勇氣，機(jī)會(huì)始終都不可能主動(dòng)找上你。我曾經(jīng)也是個(gè)不自信的人，課堂上更是沉默，甚至養(yǎng)成了除非老師叫我，絕對(duì)不會(huì)自己舉手回答問題的壞習(xí)慣，但這樣一來，我發(fā)現(xiàn)，課堂上我的聽課效率很低，成績也自然差了。所以，從那以后，我就會(huì)積極舉手，踴躍發(fā)言，也更加明白了我們應(yīng)該做一個(gè)隨時(shí)都能拿出勇氣來的人。
成功不是給最聰明的人，而是給最勇敢的人，拿出勇氣來，追求自己的夢(mèng)想，走一段彩色的人生。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感4
通篇讀過《魯濱孫漂流記》，我仿佛感到一股帶著咸腥味的海風(fēng)吹過，自由的氣息撲面而來。
毫無疑問，每個(gè)人的心底都渴望著自由，也就是無拘束的生活，這是一個(gè)恒久的夢(mèng)想。這一點(diǎn)魯濱孫做到了，他實(shí)現(xiàn)了所有人們可以想象到的夢(mèng)想，也享受到了人們?nèi)f分期待的自由。我認(rèn)為他擁有實(shí)現(xiàn)自由的所有條件：頭腦、勇氣、毅力、樂觀主義等等，最重要的是要有野心。
我們經(jīng)常被人告誡說，人不要有太大的野心，否則會(huì)害人害己。要我說這只是一個(gè)方面，在讀完《魯濱孫漂流記》后我更意識(shí)到了野心對(duì)于人的行為與成就的影響之大，正是勃勃的野心推動(dòng)了魯濱孫的冒險(xiǎn)。在現(xiàn)實(shí)中，許多成功人士的事跡中野心之跡也是清晰可見。這些告訴我們：適當(dāng)?shù)谋Ａ粢靶?，?duì)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是有幫助的。
同時(shí)，執(zhí)著也是爭取到自由的一大要素。我們要有屢敗屢戰(zhàn)的覺悟，也要有屢敗屢戰(zhàn)的精神?！笆郎蠠o難事，只怕有心人”這句話很好地詮釋了執(zhí)著的力量。在這本書中我也感受到了執(zhí)著力量的強(qiáng)大，它改變了一個(gè)地方及人的一生。所以，請(qǐng)執(zhí)著你所執(zhí)著。
再有，勇于創(chuàng)新探索和堅(jiān)持自我也是必須的。自由不是別人給的，而是自己心中強(qiáng)烈的愿望;成功不是別人說的，而是靠自己拼搏的。文中的魯濱孫不正是因?yàn)檫@些而在荒島上生存并生活下來的嗎?
合上《魯濱孫漂流記》，那股咸腥的海風(fēng)已逝，迎面的是一陣清新的、夾雜著花草香氣的夏風(fēng)。我努力地想挽留住那一抹自由的氣息，可惜已隨風(fēng)散落。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感5
十一黃金周，我又拿起曾經(jīng)看過的《魯濱遜漂流記》品讀起來。
以前，爸爸給我買這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗的讀一遍，沒有絲毫感受。而仔細(xì)讀這本書時(shí)，我從不懼困難的魯濱遜身上感悟到：“當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢的去面對(duì)，去克服困難，最終的勝利者就會(huì)屬于你?！?/p>
小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱難、自耕自力、與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動(dòng)人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。
故事主要敘述了十九歲的魯濱遜十分想去航海探險(xiǎn)，于是他不聽父母的勸告私自逃出了家。在航海中先后遇上了風(fēng)暴、海盜、航船失事，接連的不幸使他落難荒島。面對(duì)困境，魯濱遜并沒有被困難嚇倒，他向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，開始種田、建房子、打獵、曬葡萄、飼養(yǎng)獵物等，后來他意外救了一位船長，并在船長的幫助下離開了讓他待了二十八年兩個(gè)月零十九天的地方，回到了英國。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到過困難，我們是迎難而上還是臨陣退縮呢?
記得在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加4項(xiàng)比賽，在第二項(xiàng)“穿越障礙物”時(shí)，我一不小心觸傷了掌關(guān)節(jié)，雙手紅腫、疼痛難忍，老師和同學(xué)們都建議我放棄余下的比賽。為了集體的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，完成了余下的比賽，為班級(jí)爭奪了好成績，老師和同學(xué)們都為我熱烈鼓掌。
同學(xué)們，困難并不可怕，可怕的是你在困難面前退縮。只要你敢于挑戰(zhàn)困難，成功就一定屬于你。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感6
《魯濱孫漂流記》這本書十分的好看，它的作者是因法國作家丹尼·笛福，他的靈感來自于一個(gè)新聞。1719年，《英國人》雜志刊登了這樣一則新聞：一位蘇格蘭水手賽爾科克與船長發(fā)生沖突，被拋棄在荒島上孤獨(dú)的生活了四年多，變成了一個(gè)忘記人類語言的野人。在這則新聞的啟發(fā)下，丹尼·笛福創(chuàng)作了這部小說。
這本書的主要內(nèi)容是魯濱孫出生于一個(gè)體面的商人家庭，喜歡航海，一心想去海外見識(shí)一番，他幾次出海，都遭不幸，最后一次只身漂流到一個(gè)孤島上，在這個(gè)孤島上，他竟然生活了二十八年，當(dāng)他離開荒島回到英國，此時(shí)魯濱孫已離家三十五年了。
我可以想象出，那是魯濱孫的處境，他會(huì)遇到多么嚴(yán)峻的困難和挑戰(zhàn)，他的生活是何等的孤單與寂寞，但是魯濱孫卻用自己的勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，用智慧想出了種.種辦法，解決了一個(gè)個(gè)生活難題。我沒有魯濱孫的那種力量，我的勇氣沒有他大，遇到困難也許我不會(huì)迎上去，而是躲開。
我想今后會(huì)有許多困難、挫折等著我們，只有向魯濱孫那樣，才能闖過這些難關(guān)。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感7
今天我讀了《魯濱孫漂流記》這本書，感受非常深。魯濱孫有個(gè)理想就是走遍天涯海角，跨越太平洋，他面對(duì)這么艱苦的生活條件，竟然還可以生存下去，這是多么堅(jiān)強(qiáng)，如果我是魯濱孫的話，肯定很害怕，肯定會(huì)失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過最后一頁，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事時(shí)，我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了，那是一種心靈上的震動(dòng)，一個(gè)個(gè)問號(hào)不由得縈繞在我心頭，如果我是魯濱孫，我會(huì)永遠(yuǎn)失去生存的希望，因?yàn)槟抢镆粋€(gè)人也沒有，會(huì)感到孤獨(dú)，感到害怕。
如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈時(shí)，我會(huì)像他一樣忙嗎?不，面對(duì)突如其來的災(zāi)難，我不可能像他那樣因時(shí)順便，積極自救，因?yàn)槲覜]有那種能力和勇氣。
如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來嗎?不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自己太軟弱了，父母、學(xué)校，為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風(fēng)浪，而我整天抱怨這，抱怨那，這真是太不應(yīng)該了，我是幸福的，所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為，天底下沒有人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都能迎刃而解，我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣我們才能進(jìn)步。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神，他的這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感8
讀完《魯濱孫漂游記》后，我深有感觸。
主人公魯濱孫是一個(gè)喜歡航海的人，他幾次背叛父母的要求去航海，都是有驚無險(xiǎn)。可是，在一次航海中，他被大浪打到了一個(gè)孤島上。在孤島上，他依靠他的才智，克服了惡劣的自然環(huán)境;又在生病而沒有醫(yī)藥的條件下，頑強(qiáng)的活了下來;他利用一切可以利用的材料，沒有房子自己建，沒有糧食自己種，為了解決陰雨天氣無法外出打獵的難題，還把捕獲來的小羊養(yǎng)殖起來，還不斷開墾新土地，擴(kuò)大種植面積，把自己收獲的小麥磨成面粉，做成面包;還靠自己的正義感救了一名差點(diǎn)被野人吃掉的另一個(gè)族群的野人星期五，并教他學(xué)會(huì)了英語;最后阻止了一場(chǎng)暴動(dòng)，奪回了大船，結(jié)束28年的孤島生活回到了故鄉(xiāng)。
讀完《魯濱孫漂游記》，我懂得了一個(gè)道理：人只有在逆境中依靠自己的才智和不輕易放棄的信念，就能克服重重困難。我小的時(shí)候，因?yàn)楸秤⒄Z單詞總是要很長時(shí)間才能背好，便失去了興趣和信心。有一次，我和爸爸一起背，一開始我很緊張，背得斷斷續(xù)續(xù)，就又想放棄，爸爸就鼓勵(lì)我，教給我方法，反復(fù)誦讀、記憶，也漸漸地順利了，我逐漸自信起來，也對(duì)學(xué)英語產(chǎn)生了興趣。
以后無論我遇到多大的困難，都不會(huì)輕言放棄;不管多大的風(fēng)浪我也要勇敢地去闖，努力沖向勝利的彼岸;絕不做暴風(fēng)雨來臨前的海鷗，而要勇于展翅高飛，搏擊風(fēng)雨。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感9
提起魯濱孫，這個(gè)十分響亮的名字，幾乎是無人不知無人不曉，他是世界間聞名的早期探險(xiǎn)家。前一陣子我剛閱讀完國家笛福寫的《魯濱孫漂流記》，我的心情久久不能平靜下來，腦子里不不停地會(huì)議著魯濱孫的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。
《魯濱孫漂流記》將的是魯濱孫從小就想在海上航海，稍大些，就和一些朋友一起出土航海，學(xué)會(huì)了本領(lǐng)但幾次都十分的失敗，都是死里逃生才活下來的。有一次他從巴西出發(fā)，航海時(shí)遇到了大風(fēng)，全船的人除他之外其他的全都淹死，他漂流一個(gè)荒島上，過著孤獨(dú)的生活，過了20幾年才回到巴西。
讀了這本書，我感觸很深，一個(gè)人怎么能在島上寂寞的生活28年。我覺得世界沒有一個(gè)人能過著寂寞的生活。
對(duì)此我也有同感，五年級(jí)的“五一勞動(dòng)節(jié)”我到外婆家。吃完飯，我要個(gè)幾個(gè)鐵哥們一起到田里的水塘去捉魚玩。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，這幾個(gè)鐵哥們一個(gè)個(gè)都到親戚家去了，當(dāng)時(shí)我感到一絲孤獨(dú)，這幾個(gè)鐵哥們?yōu)槭裁淳瓦@么準(zhǔn)時(shí)的一個(gè)個(gè)去親戚家呢?我就那一次心里是多么孤獨(dú)，傷心。
我想魯濱孫都能熬過二十八年寂寞的生活，那么，我便也可以熬過寂寞。
《魯濱孫漂流記》四年級(jí)讀后感10
這學(xué)期，我讀了許多書，如《三國演義》、《小桔燈》、《上下五千年》等，其中，最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》。我以前在學(xué)校的商店里買了一本《魯賓遜漂流記》，我們又學(xué)了一篇文章，我的印象很深。今天，我興致勃勃地閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書，它是英國作家迪福的作品。講述了魯濱遜出海遇險(xiǎn)后在孤島生存了二十八年的經(jīng)歷。
《魯賓遜漂流記》是說有一次，魯濱遜他航海那艘船不好，其他人都淹死了，只有他一個(gè)人和幾個(gè)小動(dòng)物，他在哪個(gè)沒沒有的島上很單調(diào)，他在那里種了稻谷，圈養(yǎng)了羊，還蓋了房子，建起了防御堡壘。他在那里生活了28年，還救了一個(gè)就“星期五”的野人。
星期五他不會(huì)說話，后來，魯濱遜堅(jiān)持不懈地教他就會(huì)了。魯濱遜他什么都會(huì)，很聰明，他天天一個(gè)人在島上跟她救的人“星期五”。
我們到那里有的人他就會(huì)絕望了，要是魯濱遜他就會(huì)說沒有像船的伙伴們，被水淹死。
我讀了這篇文章，我知道了我們要單獨(dú)的做事，自己的事情要自己做你才能做得像魯濱遜那樣。
當(dāng)我讀完了這本精彩的著作后，我覺得魯濱遜既是一個(gè)敢于冒險(xiǎn)的人，又是一個(gè)充滿智慧的人，還是一個(gè)富有善心的人。
《魯濱遜漂流記》主要寫了又一位小男孩，名叫魯濱遜，他的爸爸是個(gè)律師，當(dāng)占卜到兒子年幼時(shí)去航海會(huì)被淹死時(shí)，不禁深感不安。于是，他把這件事告訴了他的妻子，并對(duì)魯濱遜說以后不能去航海。就這樣，熱愛航海的魯濱遜和爸爸吵翻了，并偷偷默默的坐上他朋友的船去探險(xiǎn)，但不幸的是，他們?cè)诤Ｉ嫌龅搅孙L(fēng)浪，百人中只有他一人活了下來，魯濱遜來到了一座荒無人煙的小島上，在那里，他捕魚﹑掏鳥蛋、馴服羊，過起了別人難以想象的生活。28年后終于遇救返回了故鄉(xiāng)。
魯濱遜真是個(gè)勇敢頑強(qiáng)，堅(jiān)持不懈的人，而我身上卻沒有他這種精神。有一次，我和爸爸一起去爬山，爸爸笑著說：“蘇龍順，你覺得你能爬過這座山嗎?”我抬頭向上望去，只見這山高聳入云，山路陡峭。但我仍然堅(jiān)定地說：“我能?！睖?zhǔn)備爬山了，我深吸一口氣，一下子跑了上去。而回頭看看爸爸，爸爸還在一級(jí)一級(jí)地走呢。爬到半山腰，我就累得汗流浹背。這時(shí)，爸爸走了過來說：“蘇龍順，難道你就這么點(diǎn)能耐嗎?”我上氣不接下氣地說“我，我，不行了。”到最后，還是爸爸拖著我上了山。