賣火柴的小女孩讀后感范文400字
《賣火柴的小女孩》這本書主要講述了小女孩在大年夜的晚上去賣火柴,因?yàn)橛掷溆逐I,一次又一次地擦燃火柴,但最后還是凍死街頭的故事。下面就是小編給大家?guī)?lái)的賣火柴的小女孩讀后感范文400字,希望大家喜歡!
賣火柴的小女孩讀后感范文400字(一)
一個(gè)寒冷的大年夜,所有的人都在自己的家里吃著團(tuán)圓飯,只有大街上一個(gè)光著腳在賣火柴的小女孩,他的兩只腳凍得通紅,在大街上賣火柴,可是所有的人都在自己的家里吃著香噴噴的飯,烤著熱哄哄的爐火,沒(méi)有一個(gè)人買她的火柴,他可以回家嗎?不。
他知道他如果賣不完這些火柴的話,他的爸爸會(huì)打死他的,他只有在大街上繼續(xù)賣火柴。但她知道家里和這里一樣,房子沒(méi)有頂,風(fēng)一樣可以掛進(jìn)來(lái)的。她只好躲在墻角里,但她還是很冷,他敢從火柴盒里抽出一根來(lái)暖和一下自己的小手嗎?他猶豫了一下,終于抽出里一根,他擦著以后,看見(jiàn)了大火爐,他正要去烤一下自己的小手,可是大火爐不見(jiàn)了。他有擦著了一根,看見(jiàn)了烤鵝,他正要去吃,可是不見(jiàn)了。
他有擦著了一根,看見(jiàn)了圣誕樹(shù)。他又連續(xù)擦著了兩根,看見(jiàn)了他的奶奶,他和他的奶奶一起飛到了那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方了。故事終于結(jié)局了,最終小女孩凍死在墻角。這件故事揭露了小女孩那個(gè)社會(huì)的制度的殘忍。
再想想我們現(xiàn)在,過(guò)年的時(shí)候哪個(gè)家長(zhǎng)會(huì)讓自己的孩子會(huì)讓小女孩那樣去大街上去賣東西,我們現(xiàn)在的生活條件是多默的富裕呀,所以我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活,去好好學(xué)習(xí),去報(bào)效祖國(guó),去回報(bào)自己的家長(zhǎng)。讓我們?yōu)樽约旱哪繕?biāo)努力吧!
賣火柴的小女孩讀后感范文400字(二)
我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話之后,發(fā)現(xiàn)小女孩是個(gè)貧苦、弱小、無(wú)助的人,讓人對(duì)她充滿憐憫和同情。
在大雪狂舞,滴水成冰的夜晚,在昏暗的夜色中走著一個(gè)貧窮的小女孩,她艱難的挪動(dòng)沒(méi)著步子,她的鞋是如此大,為了躲避飛快的車子,丟掉了一只鞋子,另一只鞋卻被小男孩撿到,哎!真可惜,在這麼冷的夜晚,為什么就沒(méi)有給她一個(gè)銅板,可憐的小姑娘,讓饑餓與寒冷時(shí)她愁眉苦臉,看見(jiàn)別人在家里就越想回家??伤桓一丶?。因?yàn)樗桓鸩褚矝](méi)有賣掉,爸爸會(huì)打她的。
她每點(diǎn)一根火柴會(huì)出現(xiàn)一些美好的事物。小女孩看到了光明的火焰,感到無(wú)比的溫暖;看到香噴噴的飯菜;看到盼望已久的圣誕樹(shù);一個(gè)溫暖的火爐,一頓豐富的晚餐;一件精美的禮物就可以使它滿足,感受到幸福,覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)!
我們現(xiàn)在生活可謂幸福。有家長(zhǎng)的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的幫助。生活無(wú)憂,衣食不愁。相比可憐的賣貨才的小女孩,我們還有甚么理由不去珍惜這麼好的生活條件,這麼好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?
賣火柴的小女孩讀后感范文400字(三)
星期日早上,我坐在床上讀著《安徒生童話》中《賣火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著,似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫的童話,可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái),眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣火柴,哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣著??烧l(shuí)也沒(méi)有買她的火柴,哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體,坐在墻邊,用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣,光著雙腳。
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她,讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她,如果有時(shí)光穿梭機(jī),讓她可以買好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我就把她接到我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī),我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
賣火柴的小女孩讀后感范文400字(四)
這周,我讀了丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》,里面的文章《賣火柴的小女孩》令我深有感觸。
《賣火柴的小女孩》這篇文章主要寫了一位小女孩因?yàn)榧依锔F,在大年夜的晚上去賣火柴,因?yàn)橛掷溆逐I,一次又一次地擦燃火柴,但最后還是凍死街頭的故事。
當(dāng)我讀到“她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)賣掉一根火柴,沒(méi)掙到一個(gè)錢,爸爸一定會(huì)打她的?!蔽腋惺艿搅诵∨⒌目蓱z——不敢回家,也感受到了父親的殘暴和對(duì)子女的虐待。又當(dāng)我讀到“她倆在光明與快樂(lè)中飛走了,越飛越高,飛到那沒(méi)有寒冷,沒(méi)有饑餓,沒(méi)有痛苦的地方去了。”心里得到了一絲慰籍,至少小女孩遠(yuǎn)離了這個(gè)骯臟,悲慘,弱肉強(qiáng)食的世界。想想小女孩悲慘的遭遇,再想想我們現(xiàn)在,我不禁陷入了深深的沉思······
想想我們現(xiàn)在,也有很多的孩子是這樣的,他們就是山區(qū)的孩子。他們從小就生活在貧困山區(qū),住,是在低矮漏水的瓦房;吃,都是野菜稀粥,經(jīng)常餓肚子;穿,都是破爛衣裳,又臟又舊;行,都是黃泥路,一個(gè)坑接一個(gè)坑,凹凸不平。但是,有人會(huì)幫助他們,有人會(huì)伸出援助之手,我這么細(xì)細(xì)一想,才恍然大悟,原來(lái),問(wèn)題不是出在孩子們身上,而是在社會(huì)上,在人心上啊!
在以前,社會(huì),是黑暗的;人,是冷血無(wú)情的動(dòng)物;人民的利益,是微不足道的;一個(gè)人的生命,是低賤的,是任人踐踏的。在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里,生存下去才是王道。真如中國(guó)的一句古話:“物競(jìng)天擇,適者生存,不適者淘汰。”
可憐的小女孩,你不該,你不該出生在那樣的家庭,不該生活在那樣的黑暗時(shí)期。多么希望你能生活在現(xiàn)在的中國(guó),這樣,我們可以一起游戲,一起唱歌,一起開(kāi)懷大笑,一起在藍(lán)天之下放飛夢(mèng)想,一起成為祖國(guó)未來(lái)的希望。
賣火柴的小女孩讀后感范文400字(五)
“唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定也能像我們一樣,背著書包高高興興去上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),在大年夜里,她一定和爸爸媽媽吃團(tuán)年飯;如果小女孩生長(zhǎng)在新中國(guó),她一定會(huì)為祖國(guó)的迅猛發(fā)展感到驕傲;如果……
一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。
除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人??墒?,我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢?而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……
賣火柴的小女孩讀后感范文400字
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