《西游記》讀后感小學(xué)范文6篇
《西游記》這本書(shū)主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來(lái)佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事下面就是小編給大家?guī)?lái)的《西游記》讀后感小學(xué)，希望大家喜歡!
《西游記》讀后感小學(xué)【一】
泱泱大國(guó)五千載，中國(guó)的古典四大名著家喻戶(hù)曉。而四大名著中，最使我刻骨銘心的便是《西游記》。
《西游記》的作者是明代的吳承恩。他所寫(xiě)的人物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，栩栩如生。但是我記憶猶新的便是《西游記》中聰明伶俐的孫悟空。
孫悟空乃東勝神洲敖來(lái)國(guó)花果山水簾洞人氏，經(jīng)觀音菩薩點(diǎn)化，成為唐僧的徒弟，與唐僧一同去西天取經(jīng)。一路上，他降妖除怪，立了不少大功。這是我喜歡他的原因之一。孫悟空對(duì)師父可謂是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物，他第一個(gè)想到的不是自己，而是師父。一路上，他保護(hù)師父，斬妖除魔。為了救師父，他不惜冒犯天條。他憑借著自己聰明的才智，與妖怪勾心斗角，最終成為妖怪們懼怕的對(duì)手。孫悟空充滿(mǎn)凜然正氣。一次，他來(lái)到了一個(gè)國(guó)度，那個(gè)國(guó)家遲遲不下雨，人們的生活越來(lái)越艱辛。為此，他與豬八戒來(lái)到天宮，攪得天宮里一片混亂。最終，玉帝勉強(qiáng)答應(yīng)給那個(gè)地方下雨。從此，那個(gè)國(guó)家的人們過(guò)上了幸福的生活。
有時(shí)候，孫悟空也會(huì)與師父有點(diǎn)小摩擦?？晌艺J(rèn)為這些事歸根結(jié)底都是唐僧的錯(cuò)。就因?yàn)閷O悟空把一群強(qiáng)盜殺死了，唐僧就要孫悟空走，而且這輩子再也別做他的徒弟。這時(shí)候，孫悟空只能再三懇求師父把他留下?？商粕褪沁@么狠心，孫悟空只能深情地和唐僧告別，獨(dú)自回花果山了。少了孫悟空，就少了一個(gè)保護(hù)唐僧的人。不久，唐僧被妖怪捉去，豬八戒便請(qǐng)孫悟空回來(lái)，救出了師父。從此，師徒倆的關(guān)系越來(lái)越融洽，兩人的摩擦也漸漸減少了。
《西游記》是中國(guó)文化歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。每當(dāng)讀起它，我的心里就很快樂(lè)，很充實(shí)。
《西游記》讀后感小學(xué)【二】
讀完了西游記之后，我印象最深刻的就是頑皮的孫悟空、呆頭呆腦的豬八戒和水性極好的沙悟凈，他們一起降妖除魔，幫助唐僧去西天取經(jīng)。
在路上的困難可真是不少，他們?nèi)齻€(gè)都有功勞，先說(shuō)一說(shuō)孫悟空吧。他的特點(diǎn)有好多好多，第一個(gè)就是頑皮機(jī)智，每當(dāng)唐僧沒(méi)妖怪給捉去了的時(shí)候，他靈機(jī)一動(dòng)，就會(huì)想出種.種辦法，這不得不讓我想起喜羊羊與灰太狼中的喜羊羊，他們連個(gè)可真像兄弟兩個(gè)。孫悟空的第二個(gè)特點(diǎn)就是他的法力高強(qiáng)，每當(dāng)唐僧沒(méi)妖怪給捉去了的時(shí)候 ，它想出辦法就會(huì)變成一只蒼蠅或一只蜜蜂，還可以變各種各樣的動(dòng)物和植物還有水果，一下子就把唐僧給救了出來(lái)，還可以用火眼金睛判斷出誰(shuí)是妖怪。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)能吃又能睡的豬八戒，這個(gè)豬八戒啊，有兩個(gè)及其不好的缺點(diǎn)，第一個(gè)缺點(diǎn)就是每當(dāng)看見(jiàn)見(jiàn)了好吃的東西的時(shí)候自己先吃，也不給師傅和師兄們留一些。這第二個(gè)缺點(diǎn)就是偷懶，讓他去探查路的時(shí)候都能睡著，最終回去了還騙了唐僧。
最后再來(lái)說(shuō)一說(shuō)這個(gè)沙僧，沙僧是一個(gè)很善良的人，雖然沒(méi)有孫悟空的法力高強(qiáng)，也沒(méi)有孫悟空的腦袋還用，但是，他很老實(shí)，不給師傅添亂。
我覺(jué)得這師徒四人真是一對(duì)歷史上最厲害的組合。
《西游記》讀后感小學(xué)【三】
幾個(gè)月前，爸爸給我買(mǎi)了一套《西游記》，我才翻開(kāi)幾頁(yè)就已經(jīng)沉醉在吳承恩爺爺?shù)臅?shū)香中。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，它主要講的是：溫雅的唐朝高僧唐三藏、好吃懶做的豬八戒、任勞任怨的沙悟凈還有機(jī)靈威武的孫悟空師徒四人一起去取經(jīng)，在路上遇到了許多妖魔鬼怪，最后還是歷經(jīng)了九九八十一難取得了夢(mèng)想中的真經(jīng)。
里面令我印象十分深刻的人物有：豬八戒。豬悟能真是好吃懶做，他非常的貪吃。比如說(shuō)：有一次摘了個(gè)西瓜，分成了四份，一人一塊，他先吃了自己的一份，發(fā)現(xiàn)師傅沒(méi)來(lái)，就把師傅的給吃掉了，等啊等發(fā)現(xiàn)沙僧沒(méi)來(lái)，就把沙僧的也給吃掉了，最后發(fā)現(xiàn)孫悟空也沒(méi)來(lái)，他自己就把一個(gè)西瓜全部吃光了。豬八戒做事也是半途而廢，所以我們要以他為戒，反思自己是不是也是沒(méi)有努力，生活的十分懶散。
與之形成鮮明對(duì)照的就是孫悟空了，而起他也是我最喜歡的人物。會(huì)七十二變，而且也非常的勇敢，拔出一根汗毛，吹一口氣就能變出一根巨大的金箍棒，經(jīng)常想出一些絕妙的主意打敗那些令人討厭的妖怪。
生活當(dāng)中也會(huì)有很多的“孫悟空”，還記得有一天有一個(gè)兩歲的小童從十樓掉下來(lái)，正好下面有一位阿姨路過(guò)，看見(jiàn)了，立馬用手接住，小孩已經(jīng)得救了，可是那位三十多歲的阿姨暈倒在地，到醫(yī)院檢查發(fā)現(xiàn)是粉碎性骨折，大家都像這位阿姨豎起大拇指，我想對(duì)她說(shuō)：“阿姨，你真勇敢，為了救人寧愿拋棄掉自己的生命，你真是一個(gè)‘孫悟空’啊!”所以我們要向?qū)O悟空學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那勇敢的精神，最后才能取得成功。
讀完《西游記》，我的心情久久不能平靜，腦海中總是浮現(xiàn)出他們的身影。我想，我從《西游記》中學(xué)到的東西將是我一生的財(cái)富，這本書(shū)真不愧為我國(guó)文學(xué)的瑰寶啊!
《西游記》讀后感小學(xué)(四)
本書(shū)作者是羅貫中，他為讀者講述了唐僧以及其他的三個(gè)徒弟一路上的歷盡艱險(xiǎn)、斬妖伏魔。經(jīng)歷了九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。這就是《四大名著》中的《西游記》。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象：誠(chéng)心向佛、頑固執(zhí)著的唐僧，疾惡如仇、本領(lǐng)高超的孫悟空，貪財(cái)好色的豬八戒但他卻不缺乏善心，心地善良、安于天命的沙僧。這四個(gè)人物性格不相同，但形象一樣，正好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超呀!或許作者善于刻畫(huà)人物形象，這便是他的精妙之處了。其中我最最喜歡的那就是孫悟空了，想必你們也喜歡他。因?yàn)樗奶攸c(diǎn)就是：神通廣大、技藝高超、勇往直前等。一路保護(hù)唐僧師徒成功地取到了真經(jīng)，然而他就成了我心目中的“偶像”。
書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難，這，就讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神!!!這正是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁的不自覺(jué)地慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的。
當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)時(shí)，腦子里充滿(mǎn)了幻想。接著，我就進(jìn)入了光怪陸離色彩斑斕的神話(huà)世界。這，是一個(gè)單純的神話(huà)世界。我在讀這本小說(shuō)時(shí)常常有一種感嘆，想必這是我內(nèi)心深處對(duì)于自由的欲望在呼喊吧!
《西游記》中師徒4人歷經(jīng)了千難萬(wàn)苦，終于取得真經(jīng)了……這也讓我明白了，只要你肯努力，堅(jiān)持不懈的去做，終究會(huì)有成功的一天的!
《西游記》讀后感小學(xué)(五)
第一次翻開(kāi)這本書(shū)，我就被故事中精彩的片段迷住了。《西游記》這本書(shū)主要講了孫悟空出世、大鬧天空、終于被如來(lái)佛壓在五行山下，又描述了釋迦造經(jīng)，觀音訪僧，魏斬龍，以及玄奘出世等故事后來(lái)主要寫(xiě)孫悟空等人保唐僧西天取經(jīng)，一路降妖伏魔，走過(guò)十萬(wàn)八千里，前后十四年，歷經(jīng)九九八十一難，終于取回真金的經(jīng)過(guò)。作品想象豐富，語(yǔ)言生動(dòng)詼諧，并塑造了極有個(gè)性、家喻戶(hù)曉的孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等形象。
在書(shū)中我最喜歡的片段是“整天東游西逛，每日云來(lái)霧去，行蹤不定，廣交各路神仙，，自由自在極了?！边@句話(huà)生動(dòng)形象的描寫(xiě)了齊天大圣孫悟空整天逍遙自在的樣子。
《西游記》是我國(guó)古代一部杰出的長(zhǎng)篇神話(huà)小說(shuō)，還可以說(shuō)是一部童話(huà)。書(shū)中，不管是擁有七十二般變化的孫悟空，懶惰貪吃的豬八戒，還是各顯神通的神仙妖魔，在我們的眼里都是如此親切，如此可信，如此活靈活現(xiàn)!因此，它極大地激發(fā)并發(fā)展了我們的想象力，而想象力又是人身上最寶貴的東西，社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，都離不開(kāi)人類(lèi)豐富獨(dú)特的想象力!
現(xiàn)在，人們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，孩子們也越來(lái)越聰明、懂事。只是外面的世界很精彩，自己的時(shí)間很有限……
從某種意義上來(lái)說(shuō)，隨著人的長(zhǎng)大，頭上戴的“緊箍咒”也就多了。讀一讀西游記吧，也許你能從這里面尋找出一點(diǎn)“敢問(wèn)路在何方”的豪情和斗志!
《西游記》讀后感小學(xué)【六】
在我剛上五年級(jí)的時(shí)候，讀了《西游記》。它是我國(guó)四大名著之一，讀了這本書(shū)，讓我受益匪淺。
《西游記》主要講述了這樣一個(gè)故事：唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，從西天取得真經(jīng)歸來(lái)的故事。書(shū)中的故事和情節(jié)讓我感慨萬(wàn)千。
書(shū)中的主人公孫悟空為了保護(hù)師傅，在一次次的劫難面前，勇敢機(jī)智。悟空這種勇敢的精神讓我佩服，也很值得我學(xué)習(xí)。這讓我想到自己曾經(jīng)經(jīng)歷的一件事。那是我上二年級(jí)的時(shí)候，班里的女生都喜歡跳大繩，她們把兩根繩子系在一起當(dāng)大繩，我因?yàn)楸淮罄K勒到過(guò)脖子，所以，班里就我自己不敢跳大繩。這一天，老師說(shuō)要跳大繩，我心里忐忑不安，不一會(huì)兒，就輪到我了，當(dāng)時(shí)我的心里像是十五個(gè)吊桶打水――七上八下，手心里面都是汗。旁邊的女同學(xué)看出我的緊張，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，不用怕，很簡(jiǎn)單的.。”我心里好像有兩個(gè)小人在打架，跳吧，我真不敢，怕自己再一次被勒到;不跳吧，又顯得自己太懦弱。
不行，想到悟空在取經(jīng)的路上遇到那么多妖魔鬼怪還是勇敢斗爭(zhēng)，自己這么一點(diǎn)點(diǎn)困難就放棄么?我鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)，開(kāi)始加速奔跑，勇敢的往前一跳……呀!太不可思議了，我竟然突破自己，跳了過(guò)來(lái)!我終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了膽小和懦弱。班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)笑著說(shuō);“你可真厲害呀!”她也為我豎起大拇指。
是啊，這本書(shū)是我的好朋友，它教會(huì)了我要勇敢去面對(duì)自己生活中的困難和挫折。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)《西游記》。