《愛因斯坦》讀后感范文高中
阿爾伯特·愛因斯坦,世界十大杰出物理學(xué)家之一,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。下面就是小編給大家?guī)淼摹稅垡蛩固埂纷x后感范文高中,希望大家喜歡!
《愛因斯坦》讀后感范文高中【篇一】
歷有一位偉大的充滿幻想,充滿智慧,在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家,26歲就發(fā)明了著名的相對論,揭示了空間——時間的辯證關(guān)系,加速了人們對物理學(xué)的認(rèn)識。他雖然出自于一個猶太人家庭,受到過無數(shù)人的歧視于白眼,但仍不屈不撓的為科學(xué)無私的奉獻(xiàn)著自己的生命。他就是愛因斯坦,一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
在生活中,愛因斯坦是一個愛思索的人,有一次朋友請愛因斯坦喝茶,他用小勺攪了攪杯里的茶水,水慢慢轉(zhuǎn)起來,茶葉隨著水的轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)到了水杯的中心并開始聚攏在一起。愛因斯坦看到了這個現(xiàn)象,開始思考起來,忘記了朋友,忘記了喝茶。還有,愛因斯坦初到普林斯頓市,不熟悉那里的街道,在散步的時候又往往專心考慮問題,因此經(jīng)常迷路,找不到自己的家。一次,校長辦公室接到一個電話,問愛因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書相當(dāng)緊張,這個打電話的男人的聲音陌生,還有濃重的德國口音,會不會是納粹派來的壞人?為了保護(hù)愛因斯坦的安全,秘書彬彬有禮的答復(fù):很抱歉。電話里的聲音變低了,帶著更為抱歉的聲音說:我就是愛因斯坦博士我把回家的路給忘記了。這就是愛因斯坦,一個時時刻刻都在思考問題的人。
可惜的是,由于過度的勞累,這樣一位跨時代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時25分,在他定居了22年普林斯頓與世長辭。遵照他的遺言,沒有舉行任何儀式,火化后也沒有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
《愛因斯坦》讀后感范文高中【篇二】
一天下午,我讀了愛因斯坦的故事,深受感觸,內(nèi)容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛因斯坦,世界十大杰出物理學(xué)家之一,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者、集大成者和奠基人,同時也是一位著名的思想家和哲學(xué)家。愛因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院,入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專利局任職,在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔(dān)任大學(xué)教授。1913年返德國,任柏林威廉皇帝物理研究所所長和柏林洪堡大學(xué)教授,并當(dāng)選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權(quán)迫害,遷居美國,任普林斯頓高級研究所教授,從事理論物理研究,1940年入美國國籍。
有一句熟悉的格言是:任何事都是相對的。但愛因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調(diào)的重復(fù),而更是一種精確的用數(shù)學(xué)表述的方法。此方法中,科學(xué)的度量是相對的。顯而易見,對于時間和空間的主觀感受依賴于觀測者本身。
《愛因斯坦》讀后感范文高中【篇三】
寒假期間,我買了一本名叫《愛因斯坦》的書,這本書像磁石一樣吸引著我,使我不由自主地翻開,于是,便一口氣讀完了它。
這本書雖只有短短的127面,但卻是愛因斯坦一生的傳奇經(jīng)歷。它主要講了愛因斯坦從小到大的故事,如:建立《狹義相對論》、提出《光量子論》等,他克服了人生道路上一個個大大小小、艱苦卓絕的困難,取得了一次又一次的成功,被評為二十世紀(jì)的科學(xué)巨星,真叫人敬仰和佩服啊!
讀了這本書后,我覺得愛因斯坦是一個風(fēng)貌獨特、幽默滑稽、帶了點孩子氣的人。有一次,愛因斯坦在黑板前每隔幾秒鐘就要提一提臃腫下滑的褲子。目睹這喜劇場面的學(xué)生們,只是出于對他由衷的敬意才沒有笑出聲來。還有一次在愛因斯坦七十二歲的生日那天,當(dāng)被攝影記者要求在鏡頭前笑一下時,他卻出人意料的吐了吐舌頭,后來竟成為一種社會文化符號,無人不知。
可他又是一個孤獨、喜歡沉默與寧靜的人,他說:我總是生活在寂寞之中,這種寂寞在青年時使我感到痛苦,但在成年時卻覺得其味無窮。這是因為當(dāng)他功成名就的時候,過分的贊頌,頻繁的信件交往,龐雜的社會兼職,使他感到負(fù)擔(dān)沉重、心情厭倦;而清靜與孤獨則變成了優(yōu)美的享受。他生前不喜歡歌頌功德,他死后更需要寧靜與孤寂—對他來說,這是無窮的美的享受。別人一心想著如何使自己大紅大紫,但愛因斯坦不同,他需要的是寧靜,有這樣一位不求名利的偉大科學(xué)家,怎么能不令人敬佩呢?
讀完這本書后,我明白了:做任何事情都要有堅持不懈、持之以恒的精神,不能半途而廢,俗話說得好不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?何況,愛因斯坦也說過天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
看來,我們在生活中還是缺少經(jīng)驗,而他告訴我們:不管遇到任何困難,都要與它周旋到底。
《愛因斯坦》讀后感范文高中【篇四】
愛因斯坦是一位偉大 的科學(xué)家,是全人類的功臣,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他!
愛因斯坦,全名叫”阿爾伯特·愛因斯坦“,一生做出無數(shù)研究,為人類科技的進(jìn)步邁出了很大一步。他為核能開發(fā)奠定了理論基礎(chǔ),在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和他的深刻影響下與廣泛應(yīng)用等方面開創(chuàng)了現(xiàn)代科學(xué)新紀(jì)元,被公認(rèn)為是繼伽利略、牛頓以來最偉大的物理學(xué)家。1999年12月26日,愛因斯坦被美國《時代周刊》評選為”世紀(jì)偉人“。
《愛因斯坦傳》這本書就很好地向我們展示了愛因斯坦不平凡的一生。全書共有39章,從多個角度想我們展示了愛因斯坦與我們不一樣的地方以及他的”不平凡“。我認(rèn)為他有很多地方值得我們這些新世紀(jì)的青少年去學(xué)習(xí),這或許也就是為什么學(xué)校推薦我們讀這本書的原因了吧。
我讀了這本書后,感覺受益匪淺。愛因斯坦1879年出生在德國,他一生做出了許多無與倫比的貢獻(xiàn),是繼伽利略,牛頓之后最杰出的物理學(xué)家。我覺得最令人感動的部分是愛因斯坦晚期的時候。他本應(yīng)該養(yǎng)老,可是他沒有,仍然堅持不懈地研究,這是多么偉大啊!傳記中談到,他4月15日病情惡化,被——迫住院??伤坏结t(yī)院,就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒有寫完的信和一個沒有做完的計算送到醫(yī)院來繼續(xù)完成。當(dāng)他病情嚴(yán)重時,他還樂觀地說:”人人都要死,在這點上,從來都是平等的。誰看過死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧!“這不禁讓我想到有句名言”人總是要死的,或重于泰山,或輕于鴻毛!“4月18日,他那顆偉大的心臟停止了跳動。可人們在床頭上,還能找到幾份未完成的手稿。
愛因斯坦還非常節(jié)儉。有一次,他去出席一個很重要的活動,但只穿著他平時的衣服,上面還有一顆扣子掉了。愛因斯坦買不起衣服嗎?不,那只是因為他沒有時間!
”時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。“這句話就好像印證了愛因斯坦的一生,他的一生都是在爭分奪秒中度過的,就連他死時都在演算稿子,可見他對時間的珍惜。
在讀了這本書后,我認(rèn)作為學(xué)生我們就該擁有一顆像愛因斯坦般積極進(jìn)取的心,不管將來我們的工作是什么,無論
是在哪一個工作崗位,只要我們能堅持自己的原則,不管是在科學(xué)或是其他領(lǐng)域,都要擁有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)心的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)的決心,扎實進(jìn)取的行動,我相信我們一定會為社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
《愛因斯坦》讀后感范文高中【篇五】
近段熱衷網(wǎng)上購書,無意發(fā)現(xiàn)一本青少年讀物——《愛因斯坦》,也許是學(xué)物理的緣故,也許是想給上初中的侄子讀吧,點擊一下就購買了。
剛搬進(jìn)新家,尚無電視可看,于是和侄女侄子讀書就成了無聊時的唯一。隨手拿一本翻看,就看到了《愛因斯坦》,原想是青少讀物,一定無趣,誰知竟一口氣讀完了。簡是簡單了些,可內(nèi)容豐滿,各個階段都提到了,而且很適合中學(xué)生的口味,于是強(qiáng)烈推薦給侄子石頭。恰巧他暑假作業(yè)要求寫一篇讀后感。這不,我倆就寫將起來。此時此刻對面石頭的鋼筆在紙上嗒嗒嗒嗒的敲打著,不知寫的怎樣了。
其實關(guān)于愛因斯坦的經(jīng)歷也知道的,什么猶太人了,三歲才會說了,什么小提琴了,什么娶了個坡腳妻子了,什么諾貝爾了,什么原子彈了,什么這什么那了,……但看完這本小書,愛因斯坦再一次鮮活地站在了我的面前。
成績超優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生——愛因斯坦竟然沒有被留校,其中糾纏多少難以言表的內(nèi)情。走出校園的愛因斯坦像極了現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生——自找出路。一份份求職書(這可是一筆一劃手寫的啊)通過郵局而再無音信,其沮喪郁悶可以想見。不管生活多么艱難,他都沒有加入啃老族。他用家教、代課教師等零工收入熬過了最艱難的日子。然而,他從來沒有放棄他所鐘愛的理論物理研究。
愛因斯坦運氣不錯,好朋友給他介紹了專利局的工作。對于愛因斯坦,這工作不但輕松而且收入頗豐??吹竭@里,俺真擔(dān)心他安于現(xiàn)狀,從此迷上衣食無憂的公務(wù)員生活,啊!那物理學(xué)史該怎樣寫了呢?好在愛因斯坦是愛因斯坦,而不是我。他充分利用專利局工作的輕松和局長富有人情的寬容,偷偷地從事著物理研究。于是,科學(xué)界發(fā)生了大地震,這震源就是——相對論!我已記不清給多少學(xué)生講過”相對論“了,但不知道學(xué)生知道了多少,不過自己又能知道多少呢?
大家都知道愛因斯坦是諾貝爾獎得主,但是否知道他因何成就而獲此殊榮呢?不是相對論啊!奇怪吧?諾貝爾獎委員會發(fā)給愛因斯坦的電報是這么說的:”鑒于您在光電效應(yīng)規(guī)律方面所取得的成果,以及您在理論物理學(xué)領(lǐng)域的其他貢獻(xiàn),特授予您1921年度諾貝爾物理獎“。原來這”其他貢獻(xiàn)“就是指相對論。大名鼎鼎的”相對論“竟然不能大大方方的獲獎,阻力來自無知抑或嫉妒?看來”羨慕嫉妒恨“遍布全球,貫穿古今啊!
這本小書還有一處令我印象深刻,那就是愛因斯坦舉辦小提琴音樂會。愛因斯坦是一位物理名人,但他竟然也是一位準(zhǔn)專業(yè)的小提琴手,這讓物理老師的我深感自豪。我常常給學(xué)生提到這一點,其實物理老師也不都是刻板無趣的。想想今年的我校組辦的大合唱比賽,俺物理系的大合唱竟然被人津津樂道了好些日子呢。
向愛因斯坦學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),好好工作,好好生活!