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傅雷家書高中生讀后感

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2024年傅雷家書高中生讀后感

讀書不能死讀,而是要從書中研究自己,一篇引人注目的作品,可以讓人對真正的作品更感興趣。我們可以將腦海里快速閃過的感悟?qū)懗勺x后感記錄下來。以下是小編為大家?guī)淼?024年傅雷家書高中生讀后感,歡迎參閱呀!

傅雷家書高中生讀后感

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇1】

父母是我們身邊最貼近的人,他們時刻關(guān)懷著我們,在身邊教導(dǎo)著我們。同樣是父母,傅聰與傅敏的父母則是用一封封書信來表達(dá)對自己孩子們的關(guān)懷和熱愛。正式這一封封的書信,感動著我們、打動著我們。

傅雷是我國著名的文學(xué)翻譯家、文學(xué)評論家,他是一個博學(xué)、正直的學(xué)者,極富個性。而母親朱梅馥是一個極具有東方文化素養(yǎng)、有經(jīng)理了西方文化洗禮,既溫厚善良、又端莊賢淑的東方女性。

家書中的家教風(fēng)格,顯現(xiàn)的底色是中西文化的融合,也是父母與孩子的文化中合體。

家書中的底線是先“做人”。關(guān)于“做人”,傅雷寫道:“我說的做人,是廣義的,私德、公德都包括在內(nèi),主要是對集體、國家負(fù)責(zé),對人民負(fù)責(zé)。”而傅聰則是這樣理解的:“我父親說的做人,絕不是世俗概念的“做人”,什么藥面面俱到啊,什么在社會上藥怎樣怎樣啊等等。他說的“做人”,恰恰相反……是另一種意思。”傅敏先生正式遵循父母熊掌的意思,既明確“底線”,又鋪陳“底色”,編纂了這部家書,讓更多的世人明白理解。

傅雷之所以說“先做人”是“底線”,實(shí)際上也是傅雷一貫的教育理念。他認(rèn)為“教育當(dāng)以人格教育為主,知識其次?!焙⒆悠返赂呱袨槿苏?,文門欠缺一些也是沒有關(guān)系的。而傅聰所說的“做人”則是“底線”加“底色”,在最高意義上做一個精神上有所升華的人。這里的“底色”則是以“全面的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)為基礎(chǔ)”,健全自己的精神世界,不斷的求索追求,“知其不可為而為之”。

一封封書信,在表達(dá)濃濃親情的字里行間映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu)良的行為操守與道德傳統(tǒng)、拳拳的愛國熱情這些內(nèi)容,都是中華民族優(yōu)秀文化的組成部分。

讀了《傅雷家書》后,我懂得了許多,我更加理解父母了。這本書,不僅是一本教育書,也是一本可以拉近父母與孩子的一本書,讓孩子更了解父母,讓父母了解孩子的書。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇2】

筆落在紙頁上。字留在信封間那濃烈的滾滾情意卻流露在心底,流動,見字如面。

手中捧著信箋,輕著翻閱。隔著紙頁間,依舊能夠感受到那灼燒著我眼眶的感覺。瀏覽點(diǎn)點(diǎn)字意,仿佛如若重溫,相見如面。 “好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一樣,我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。一一這一類話我們不知有多少可以和你說的,可是不敢說……”《傅雷家書》中無不體現(xiàn)出父母對兒子的濃濃情意,即作為一個長者對兒子的教導(dǎo)與見解。此選文更是讓我體會到作為父母對子女一點(diǎn)一滴,無微不至的關(guān)愛。 兒時,父母總是在我們身前遮風(fēng)擋雨,有感觸有讓我們不快的地方。就我們而言,父母的眼里,批評即然我們厭煩的遍遍教導(dǎo),無不在我們的未來起到好的作用效果。為人之父母。我不辛苦。無不為子女奮斗奔波,相處甚少?!陡道准視分性诟道讓懡o孩子的信中也有提到自己因教子極嚴(yán),而讓孩子童年并不愉快。為此還在噩夢中度過了些時日,對此悔恨。 每一個父親母親何嘗不是如此,所以對孩子嚴(yán)加管教,確實(shí)心疼孩子。這些令我們厭煩的管教,才會讓我們學(xué)會如何做人,如何學(xué)習(xí),最后的成果才回你人滿意。我也曾悔恨過,也曾與父母嘮過許多不愉快,可當(dāng)自己長大后明白父母的苦心后才漸漸發(fā)覺,往來種種,無不讓父母感到心寒。 讀過《傅雷家書》后,我發(fā)現(xiàn)原來不僅孩子會感到自責(zé),父母也會因此而悔恨,正如傅雷所說,“人畢竟是有感情的動物,父母也會因?yàn)槟愣鳒I。 作為子女的我們漸漸已經(jīng)長大成熟,就慢慢在相處中慢慢彌補(bǔ)對父母的過錯吧,別讓它成為人生中的一種遺憾。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇3】

父愛總是無恥的,偉大而無私的?!}記

房地產(chǎn)市場邁曾這樣評價《傅雷家書》:這是一本很好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物,也是一本充滿父愛的苦心造紙,苦心教子。

傅雷家書中最讓我感動的是傅雷作為朋友真誠地與兒子溝通。我清楚地記得傅雷指出他的兒子傅聰說話太直了,生活不夠圓潤,說這些矛盾我經(jīng)常犯,我希望你能鼓勵。傅雷和兒子交流對話,地位平等,沒有居高臨下的語氣。從這句話出,傅雷結(jié)合自己的感受,分析問題,更能讓兒子接受建議。由此可見,傅雷對教育有著獨(dú)特的見解。

此外,傅雷給我留下了深刻的印象,當(dāng)孩子沮喪時,他建議兒子冷靜,保持心理平衡總是保持冷靜的客觀分析和競爭雖然我們沮喪,父親會給我們同樣的建議,但大多數(shù)父親從長輩的角度與孩子溝通,而不是像傅雷父子像朋友。在我們的日常生活中,如果父親能真正冷靜下來,從平等的角度與孩子交流,他能從孩子的角度看待和思考多少?

因此,我認(rèn)為傅雷作為父親,與自己的孩子相處,不僅能以獨(dú)特的方式教育孩子,還能讓人虛心接受。

傅雷在他的孩子和私人信件中,沒有直接解釋他有多愛孩子,但你可以看到他對孩子的建議,給孩子建議可以看到他對孩子的愛從未減少,我認(rèn)為傅雷是大多數(shù)心靈的折射,他們對孩子的愛不會直接暴露,但用嚴(yán)格的話語嚴(yán)格的要求,他們把所有的期望都寄托在孩子身上,這不是父愛嗎?

父愛,偉大而無私。

父愛,溫暖而深沉。

父愛是寶貴的精神財富。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇4】

最近看了《傅雷家書》,感受到了作為老人和年輕一代的不幸教誨。書中的藝術(shù)部分把我們帶入了名家的生活,讓我明白了真諦!

這本書的作者是佛雷,中國著名的作家。他不僅是一位才華橫溢的長者,也是一位好父親。從這本書中,我能感受到的深情一直涌出。

在這封家書中,我完全能感受到傅雷對兒子父親的愛和教育。我希望我的兒子能有勇氣與自己作斗爭,或者穩(wěn)定地做自己的事情,但更多的是無數(shù)的父親。

給我印象最深的是,佛雷在一封信中向兒子道歉,因?yàn)樗麌?yán)厲地毆打和責(zé)罵了兒子,或者說了一些令人興奮的話,傷害了兒子。雖然這是成年人在教育孩子時會做的事情,但弗雷真誠地向兒子道歉。

在信中,傅雷曾多次提到他對兒子的思念和分離,他對兒子的生活也是細(xì)致的關(guān)心,我可以深刻理解父愛的偉大,在生活中,我們可能不關(guān)心或不考慮這些努力,但弗雷用真實(shí)的感情,用心寫信,但理解父愛。

讀完這本書后,父親在家書中的教導(dǎo)和孩子與父親真實(shí)感受的交流給了我很大的啟發(fā)。我想弗雷不再問她的兒子,他成了我心目中的一盞明燈。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇5】

看傅雷家書,覺得收獲很多。我總想如果人的一生真的可以為自己所熱愛的事業(yè)而奉獻(xiàn)那是一件多么崇高而偉大的事情,同時也會讓自己的人生得到更加豐富和更加充實(shí)的經(jīng)歷。我現(xiàn)在似乎已經(jīng)可以找到生活的目標(biāo),雖然以前是盲目的。

其實(shí)愛人不在身邊的時候最重要的是不要讓自己的內(nèi)心空虛。只要我們朝著目標(biāo)努力就會有所收獲,我也深知其中的道理。就像傅雷說的也許金錢物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報,但是學(xué)術(shù)和藝術(shù)一定會給付出的努力以一個答案。我想不管努力是否可以帶來未來生活的無憂無慮,但是它起碼可以帶給我們心靈的充實(shí)。我深信如果每天都把時間用在自己認(rèn)為有用的地方上去,一定會得到進(jìn)步和滿足。

傅雷說他要和他的兒子是最親密的朋友,多好的一種父子關(guān)系啊,他還說戀人和愛人之間也是一種親密的朋友關(guān)系。只有在互相的鼓勵和互相的支持下,有著最豐富最真實(shí)的心靈的溝通才是最讓人羨慕的。我覺得讀書真的可以豐富人的大腦讓人變得平靜。而且文學(xué)和藝術(shù),還有音樂都會給我們心靈的熏陶。我們在那里面吸收的養(yǎng)分會給我們的生活帶來很多的樂趣,我現(xiàn)在深知這一點(diǎn)。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇6】

我一直羨慕那些人,那些與父母像朋友一樣的人。不管怎么樣,不管你有沒有離開你的高中朋友,初中朋友,小學(xué)同伴,你的父母還是一直在那里,陪伴著你,指導(dǎo)著你,帶著你走出困境,與你分享快樂的事。我真的很羨慕。

出于這樣的心理情節(jié),我去看了《傅雷家書》,因?yàn)槲蚁氲玫礁赣H那樣的諄諄叮嚀。很令人開心的事,果然在這本書里,我找到了我想要的溫暖。

我愛這位父親,因?yàn)槲矣X得這是一位偉大的父親。從他的字里文間,我感受到了一種濃濃的期盼,期盼著兒子的來信,期盼著兒子的成功,期盼著兒子的努力,期盼著兒子的成長。我感受到的是一種呵護(hù),細(xì)心的呵護(hù)著兒子的成長,細(xì)心的教育兒子怎樣去為人處事,細(xì)心的引導(dǎo)兒子成為一個努力,真誠,謙虛,理性,愛國的人。我還感受到父親自身的謙卑。他會毫無保留的批評自己,也會虛心地向兒子承認(rèn)自己的錯誤。

我在想那個年代的父母,能有這樣的開明和見解是很少的,哪怕是今天,在信息如此發(fā)達(dá)的年代,視頻,短信,郵件,電話……任何一樣都比寫信來的方便快捷??捎钟卸嗌偃四茏龅胶妥约旱暮⒆舆@般的交流啊。哪怕是有,交流的那種層次,探討的那種境界也是很難達(dá)到的。

2024年傅雷家書高中生讀后感【篇7】

《傅雷家書》我們不光看到了一個嚴(yán)格的戒子而又親切關(guān)愛的父親,同時也看到了父子的共同成長。他的音樂譯著和兒子溝通交流,他把對祖國的發(fā)展的關(guān)切之情,以及對祖國的熱愛同樣流露給學(xué)生,傅雷以高度負(fù)責(zé)的精神和心力,在對社會祖國和人類世界盡自己的責(zé)任。兒子傅聰,在異國漂流生涯中,吸取了多么豐富的養(yǎng)料,但父親使他在海外孤兒似的處境里,好像父母仍在他的身邊,時時給他指導(dǎo)、鼓勵和鞭策,使他有勇氣和力量去戰(zhàn)勝各種各樣的魔障和阻力,踏上自己正當(dāng)成長的道路,通過這些書信,不僅兒子和親人之間,建立了牢固的紐帶,也通過這一條紐帶,也使傅聰與遠(yuǎn)離的祖國牢牢地建立了心的結(jié)合。

后來的事實(shí)證明不管國內(nèi)家庭所受到的殘酷遭遇,不管他自己所蒙受的惡名,他始終沒有背棄他的祖國,不受祖國敵對者多方的威脅利誘,沒有說過或做過有損祖國尊嚴(yán)的言行,這就是一個父親對一個兒子的熏陶,這與父親在數(shù)萬里外,給兒子殷切的愛國主義教育是分不開的。

時間,距離都不是問題,有心的父母,你那顆不眠的愛子之心,就是不可替代的教科書,人生的加油站。這種關(guān)愛不是意識一個階段,而是伴父愛而來。

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