讀《上下五千年》感受(精選10篇)

讀《上下五千年》感受要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的讀《上下五千年》感受樣本能讓你事半功倍，下面分享【讀《上下五千年》感受(精選10篇)】，供你選擇借鑒。

讀《上下五千年》感受篇1

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，擁有三千年以上有文字可考的歷史。從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，諸侯割據(jù)的春秋戰(zhàn)國(guó)，到秦漢統(tǒng)一的帝國(guó)、惰唐鼎盛的王朝，再到封建文明的末世——明清時(shí)代，中國(guó)文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承。在中華上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)輝煌與城成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰，仁人志士在歷史的進(jìn)程中，留下了自己的足跡。

讀了《中華上下五千年》這本書，我看到了泱泱大國(guó)五千年的輝煌歷史。它不同于傳統(tǒng)教科書面面俱到的寫法，而是選取了幾百個(gè)中國(guó)歷史上占有重要地位的故事，既包含精彩的人物特寫，又囊括了豐富的歷史事件。

它不是板起面孔教育我們?cè)鯓诱J(rèn)識(shí)一個(gè)事件，怎樣評(píng)價(jià)一個(gè)人物，而是寓情于理，通過各個(gè)既相對(duì)獨(dú)立又連在一起的故事，啟迪我們思考。

書中通過展現(xiàn)鮮活的歷史人物，真實(shí)的歷史事件、圣人先哲的思想理論，華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄偉豪邁，進(jìn)而展現(xiàn)出他們個(gè)人的文治武功、計(jì)謀韜和榮辱功過，讓我懂得了王朝更選的原因，戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的因素和興國(guó)富民的道理。

讀《上下五千年》感受篇2

我們的祖國(guó)猶如一只沉睡在太陽升起的地方的雄獅，我們的祖國(guó)有氣勢(shì)磅礴的宏偉建筑，被稱為歷史長(zhǎng)龍的萬里長(zhǎng)城;我們的祖國(guó)有古樸雄風(fēng)，精致如畫的蘇州園林;我們的祖國(guó)還有令人稱道的民間藝術(shù)，惟妙惟肖的《清明上河圖》……

我懷著激動(dòng)的心情讀了《復(fù)興中華從我做起》這本書。書中主要講述了中華民族的五千年的悠久歷史的來源以及中華民族輝煌的歷程和光耀的業(yè)績(jī)鑄就了走向復(fù)興之路的偉大豐碑都是過去各族人民努力拼搏創(chuàng)造的結(jié)晶的源泉。

讀后我的心伏久久不能平靜，它使我激情澎湃，熱血沸騰，愛國(guó)之情噴涌而出。

我們中華民族涌現(xiàn)了許許多多可歌可泣的愛國(guó)英雄，他們的英雄壯舉不正是中華民族結(jié)實(shí)的脊梁?jiǎn)?他們是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長(zhǎng)存，永垂不朽……屈原投身淚羅，張騫出使西域，鄭成功揮師收復(fù)臺(tái)灣，狼牙山五壯士視死如歸，董存瑞舍身炸碉堡，邱少云烈火焚身如頑石，劉胡蘭寧死不屈……他們個(gè)個(gè)精忠報(bào)國(guó)，大公無私，為了祖國(guó)，寧可拋棄一切。頭可斷，血可流，中國(guó)人士不可辱。這就是中華民族的本色，中國(guó)人的血脈流淌出的從來就只有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)貞不渝的精神。

董存瑞——年輕的他，身為一名民兵，在一場(chǎng)場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，逐漸磨練成了一個(gè)勇敢無畏的戰(zhàn)士，并加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。1978年，在一次解放隆化戰(zhàn)斗中，我軍被敵方暗堡所阻，無法進(jìn)攻，董存瑞心急如焚，突然一個(gè)念頭閃過他的腦海，他抱著炸藥，不顧一切地沖到橋下，但一時(shí)找不到炸藥支架，為了保證整個(gè)戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥，炸毀了敵人的暗堡，打勝了那次狙擊戰(zhàn)，但是卻英勇地獻(xiàn)出了自己的身軀……

董存瑞的壯舉，充分表現(xiàn)了崇高的愛國(guó)主義，革命英雄主義和堅(jiān)貞不屈的民族氣節(jié)，他在生死攸關(guān)的危急時(shí)刻，第一個(gè)想到的是祖國(guó)這個(gè)鮮明的字眼!他用自己的生命和鮮血譜寫出一首氣吞山河的壯麗詩篇。

雖然我們不需要像董存瑞，黃繼光那樣獻(xiàn)身于祖國(guó)，可我們要愛自己的班集體，愛自己的民族，將我們的強(qiáng)烈的民族團(tuán)結(jié)精神和濃厚的愛國(guó)情誼展現(xiàn)出來吧!

文化是民族的血脈，是人民的精神家園，是社會(huì)的良好風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，離不開中華文化的繁榮興盛。中華民族歷來崇尚文化，熱愛藝術(shù)，在五千多年發(fā)展歷程中創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、魅力永恒的文化史。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。如果我們每一個(gè)人都擁有積極向上的美好心態(tài)，不向困難低頭，不向失敗屈服，努力學(xué)好科技文化知識(shí)，永遠(yuǎn)做一個(gè)陽光少年，那么中華民族的美好前途好如初生的太陽，蓬勃向上，日益生輝。

讀《上下五千年》感受篇3

我讀了《上下五千年》這本書，里面有許多小故事都深深地吸引了我：有的故事驚心動(dòng)魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味無窮。在那么多的小故事中，有幾個(gè)故事我印象最深。

讀完《中華上下五千年》的第四章：先秦重要?dú)v史紀(jì)事，不得不動(dòng)容于中國(guó)古代的文明與發(fā)展，以及那時(shí)古人的高尚品德，當(dāng)然，還有對(duì)于昏君的那種無奈與氣憤。

你可以想像，早在一萬八千年前的山頂洞人能用獸牙，魚骨，石珠……制成漂亮的裝飾品嗎?你能想像得到原始藝術(shù)其實(shí)也是豐富多彩，歌舞樂器在氏族部落簡(jiǎn)直就是一應(yīng)俱全嗎?恐怕你們連做夢(mèng)都不可能知道我們的老祖先，其實(shí)也有愛美的觀念和習(xí)俗。不要把他們想成全是一幫形似猿的，還沒進(jìn)化完善的“大老粗”。你瞧!擺在我們面前的是只紅底白花的彩陶盆。盆中畫著人頭像，兩旁繪有魚紋圖案。人像胖胖的圓臉，雙眼瞇成一條細(xì)縫，“瞇瞇眼”，咧著嘴巴笑瞇瞇的樣子，足以叫你愛不釋手，非常惹人喜歡。如此多姿多彩的原始藝術(shù)，叫人大開眼界，叫我們對(duì)原始人群佩服得五體投地。它折射出我們祖先的無窮智慧，凝聚著中國(guó)史前社會(huì)的精神文明。

大禹治水，這個(gè)故事我想大家對(duì)它再是熟悉不過了吧!傳說堯舜時(shí)，黃河泛濫，洪水沖毀了房屋，淹沒了稻田，拔倒了大樹，卷走了人畜。叫老百姓們苦不堪言，活不下去了。于是，在舜主持的議事會(huì)上，人們一致選舉禹領(lǐng)導(dǎo)治水。禹不敢稍有一點(diǎn)怠慢，努力工作，勘察山川地勢(shì)。終于，禹不負(fù)眾望，用了十三年的時(shí)間，終于把洪水馴服，治理得地平天升了。從這個(gè)說小也小，說大也不過分的故事來看，我們可以深刻的體會(huì)到禹的品德是怎樣一種的高尚，“三顧家門而不入”傳進(jìn)千家萬戶的俗語。依次禹經(jīng)過家門口，妻子剛生了兒子不到十天，鄰里鄉(xiāng)親的去看看兒子，可他此時(shí)卻倔得像頭牛，說現(xiàn)在治水剛開始，沒有工夫回去看。這是怎樣的一種對(duì)自己工作負(fù)責(zé)的態(tài)度啊!我們也說，禹回去看一眼也費(fèi)不了他多少時(shí)間，自個(gè)兒的親生兒子親骨肉啊!可禹為了全身心的投入工作，寧愿放棄去看兒子的機(jī)會(huì)，還要惜時(shí)如金的去治水，不辜負(fù)老百姓對(duì)他的期望。

這些光輝奇特的故事還有很多，如果你想多了解這些，一起來看這部不朽著作吧，。

讀《上下五千年》感受篇4

我讀了《中華上下五千年》這部書，那里面講了很多故事，幾乎都是人們的智慧，也有一些傳說。中華上下五千年，那一定就是歷史了，書中很多地方我都讀不懂，因?yàn)橛行┳趾芾@口，甚至連見都沒見過。但是內(nèi)容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大貪官和珅等等。他們的故事都無不引人入勝。有的忠心耿耿，有的口蜜腹劍，有的為了大局，有的為了自己的一點(diǎn)蠅頭小利。書中有很多很有名的歷史人物，像李白、狄仁杰、武則天……可當(dāng)聽到真實(shí)的故事，有的卻和自己以前聽到的不一樣。我就講幾個(gè)小故事吧。

姜太公，大家都耳熟能詳了吧?書中說當(dāng)初是周文王的父親料到會(huì)有一個(gè)人來輔佐文王，結(jié)果，他就遇到了姜太公。人生就是舞臺(tái)，戲劇性變化是家常便飯，誰料到當(dāng)他們一路馳騁即將完成滅商大業(yè)時(shí)，周文王卻病逝了，呵!這變化也太快了吧?

狄仁杰是出于女皇時(shí)代的，他聰慧過人，智救自己，又為武則天先后推薦了幾十人，成為了當(dāng)時(shí)的名臣。有人對(duì)狄仁杰說：“天下桃李，都出在狄公的門下了?！钡胰式苤t遜地說：“這算得上什么，推薦人才是為了國(guó)家，不是為了我個(gè)人的私利啊!”是的，正因?yàn)樗倚模瑹o私利，所以才會(huì)深得人心啊!

想必大家都看過《鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐》吧?!其中的紀(jì)曉嵐、和珅、乾隆三個(gè)人逗樂了不知多少人，看看里面的和珅，雖然貪，但是，花錢的都是他，用他的話說：為什么受傷的總是我?可是真正的歷史故事中卻讓我看到了一個(gè)貪婪之極的形象。以至于抄家是收來的財(cái)富粗粗估算一下，大約值白銀八億兩之多，抵得上朝廷十年的收入。民間就流傳了這樣一句順口溜：“和珅跌倒，嘉慶吃飽?！碧彀?如果不是事實(shí)擺在眼前，真是難以想象啊!

中華的歷史說不完道不盡，歷史上的一個(gè)個(gè)變遷都只會(huì)永遠(yuǎn)的保存在記憶深處。只有更深的了解祖國(guó)的歷史，才會(huì)真正的體會(huì)到祖國(guó)正在一點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)大起來，這些鏗鏘的腳印會(huì)一直陪伴在我們周圍。

讀《上下五千年》感受篇5

翻閱歷史的長(zhǎng)卷，在字里行間之中，華夏五千年的歷史文化底韻得以一一呈現(xiàn)，五千年的燦爛與輝煌，屈辱與沒落鑄就了千年來中華民族歷史的主旋律。在歷史長(zhǎng)河的記憶里，二十余個(gè)朝代的更替變換為世界歷史的畫卷，涂上了濃墨重彩的一筆。通過閱讀《中國(guó)上下五千年》這本絢爛的歷史文化典藏，在掩卷沉思之余，深深的感悟到歷史的車輪碾壓所留下的車轍是一種民族精神與魂魄的聚。

《 中華上下五千年》這本書讓我深刻的了解到中華民族五千年的滄桑歷史。書中從盤古開天辟地一直寫到五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，包括了中華文明的起源到奴隸王朝到戰(zhàn)亂頻繁的春秋在到秦始皇一統(tǒng)華夏，在講到三足鼎立兩晉南北朝，經(jīng)過群雄爭(zhēng)霸再次統(tǒng)一，走到隋唐五代時(shí)期，再到宋元明清，但是由于晚清王朝的腐敗無能，曾經(jīng)繁榮昌盛的華夏民族遭受西方列強(qiáng)的侵略。有了一段悲慘，屈辱的百年歷史，這段歷史更讓我們?nèi)A夏子孫銘記于心，激勵(lì)我們?yōu)槊褡宓膹?qiáng)大做貢獻(xiàn)。

《中國(guó)上下五千年》深刻全面的闡述了數(shù)千年來中華民族優(yōu)秀兒女們用自己特有的勤勞、勇敢與智慧所創(chuàng)造的一個(gè)個(gè)奇跡?；仡櫸迩甑臍v史，的確使我們每史，一位位值得我們崇仰的歷史巨人，如韓信的執(zhí)著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智個(gè)炎黃子孫感到無尚的自豪。歷史的長(zhǎng)河是不可倒流的，但當(dāng)我打開遠(yuǎn)古的歷慧……一代代風(fēng)流人物的精神讓我崇敬。這是中華民族的脊梁，也是中華民族的根基。 如果把歷史定格在近代，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年中華人民共和國(guó)成立，短短的百年卻匯聚了太多的中華血淚吏篇。清政府與西方列強(qiáng)相繼簽定了喪權(quán)辱國(guó)的《中法新約》、《馬關(guān)條約》、《南京條約》、《辛丑條約》使華夏九州方圓陷入了水深火熱。從咸同年間的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)到洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的最終失敗;從中法、中日戰(zhàn)爭(zhēng)到清末時(shí)期的維新運(yùn)動(dòng);從辛亥革命到清王朝的覆亡。無數(shù)為民族尊嚴(yán)而獻(xiàn)身成仁的英雄志士們。面對(duì)滿目瘡痍的山河,相濡以沫揭竿而起，先后發(fā)動(dòng)了反帝反封建的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng);資產(chǎn)階級(jí)民主革命;以新思潮為主流的五四運(yùn)動(dòng)。這一次次的民族正義之舉促成了中華民眾的徹底覺醒。1924年孫中山先生重新解釋了三民主義，確定了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助民工”的三大政策，為國(guó)共兩黨合作奠定了堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。雖然第一次國(guó)共合作只是稍縱即逝，卻給帝國(guó)主義和封建勢(shì)力以沉重的打擊。從南昌城頭的第一聲槍響到秋收起義。雖然人民武裝的星火很快被熄滅，但卻開辟了武裝救國(guó)的重大轉(zhuǎn)折。從百團(tuán)大戰(zhàn)到驅(qū)除日寇;從西柏坡的英明決策，到三大戰(zhàn)役的輝煌一刻;從百萬雄師橫渡母親河推翻蔣家王朝建立新中國(guó)。一個(gè)世紀(jì)以來，三座豐碑式的偉人，領(lǐng)導(dǎo)著古老的中華獲得了新生。看今朝，在億萬炎皇兒女的共同努力下，新中國(guó)正以嶄新的民族風(fēng)貌大踏步的跨入了新紀(jì)元。我們要向歷史中的賢人學(xué)習(xí)，向顏真卿學(xué)習(xí)不畏強(qiáng)暴;向陶淵明學(xué)習(xí)，不為五斗米折腰：向魏征學(xué)習(xí)直言善諫：向包拯學(xué)習(xí)大公無私;向道同學(xué)習(xí)剛正不阿：向鑒真學(xué)習(xí)不怕艱苦。我們不能像奸臣和貪官污吏那樣胡做非為，禍國(guó)殃民。我們是祖國(guó)未來的希望，學(xué)習(xí)歷史，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，辨清事非，以后成為國(guó)家棟梁之才，為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

讀《上下五千年》感受篇6

時(shí)間微逝，書頁在指尖不斷輕舞，不覺之中，我讀完了《上下五千年》這本書，讓我受益匪淺。

這本書從盤古開天辟地到中日黃海戰(zhàn)爭(zhēng)都有著詳細(xì)的記載，里面一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都讓我驚嘆不已!中國(guó)的歷史悠久，書中有許多可歌可泣的歷史人物，有精忠報(bào)國(guó)的岳飛;臥薪嘗膽的越王勾踐;神機(jī)妙算的諸葛亮;虎門銷煙的林則徐……

1839年是中國(guó)歷史上，值得紀(jì)念的日子。因?yàn)?，在這一天，震驚中外的虎門銷煙開始了，銷煙整整持續(xù)了23天，二百多斤鴉片化為渣，隨著潮水卷進(jìn)了咆哮的大海之中。林則徐他要向全世界表明，中國(guó)人民是不可欺侮的。

除了林則徐這一偉大的人物讓我敬佩。還有一位，她成為了中國(guó)歷史上唯一登上皇帝寶座的女性。她就是女皇武則天。她有一般人沒有的胸襟肚量。當(dāng)時(shí)，駱賓王反對(duì)她當(dāng)皇帝，寫了一篇文采飛揚(yáng)、膾炙人口的檄文，武則天她不僅沒有生氣，她反而認(rèn)為朝廷沒能任用駱賓王。武則天她還機(jī)智勇敢，對(duì)于一些國(guó)家大事，她總能理得僅僅有條……

《上下五千年》這本書，讓我領(lǐng)略了博大精深的文化，體會(huì)了驚心動(dòng)魄的瞬間，真讓我贊嘆不已。

讀《上下五千年》感受篇7

我們的時(shí)代碧空萬里，云淡風(fēng)輕，樓房高聳入云，天藍(lán)與地綠交相輝映。我贊嘆，我疑惑，今天的美好從何而來?古代先祖如何開辟這片廣袤無垠的華夏大地?燦爛的中華文明又何時(shí)鑄成?帶著許許多多的問題，我翻開了《中華上下五千年》一書。在那么一瞬間，一股輕柔的風(fēng)把我吹回了過去……

睜開雙眼，華麗的文字匯成虛無縹緲的宇宙。突然間，巨人劈開混沌的世界，將世間第一縷曙光布滿大地。他的肉體化作山川湖?！奕吮P古，譜寫了五千年歷史的第一個(gè)傳奇樂章。

眼前一陣風(fēng)沙襲來。在這彈指之間，我便與奴隸社會(huì)——夏商周時(shí)期擦肩而過，來到“七雄戈戟亂如麻，四海無人得坐家”的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期戰(zhàn)事連綿，干戈不息，百姓流離失所，戰(zhàn)地尸橫遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用強(qiáng)大的軍力，結(jié)束了戰(zhàn)亂，完成統(tǒng)一大業(yè)。放眼望去，秦朝的錦繡河山，令我發(fā)自內(nèi)心地贊嘆……跨越三國(guó)兩晉南北朝，奔至隋朝。我贊美隋文帝的勵(lì)精圖治，唾棄隋煬帝的奢侈無度。在為盛唐氣象驕傲自豪的同時(shí)，我也替安史之亂愁眉鎖眼。漫長(zhǎng)的兩宋，社會(huì)發(fā)生巨大變革……在欣賞成吉思汗的一腔熱血和岳飛的愛國(guó)情懷后，我與行行文字為元明清走向衰落而深深悲嘆!“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭”，后清的腐敗無能，燃起了人民內(nèi)心的怒火?？?，熊熊的愛國(guó)之火燃燒起來了!它撕破百重帝國(guó)封鎖，迎來了最終的光明——中華民國(guó)的誕生!暢讀到這里，已經(jīng)到了書的盡頭。我游覽完了中華上下五千年的文明景觀，回味無窮……我思，我想：書的下一篇章，必由現(xiàn)在的我們來譜寫，我們必讓新一章的中華歷史更加燦爛輝煌!

贊美中華!贊嘆中華五千年豪杰英雄!“朗朗乾坤，堂堂中華;高齡五千歲，繁衍百億人”，在這條浩瀚的歷史星河中，我認(rèn)識(shí)了代代英雄：“揮劍訣浮云，諸侯盡西來”的秦王嬴政，“為國(guó)平蠻統(tǒng)大兵,心存正道合神明”的軍師諸葛亮，“凜凜浩然氣，天地一肩挑”的抗金英雄岳飛……

贊美中華!贊揚(yáng)人民的愛國(guó)意志!是誰，默默無聞地用汗水鑄就萬里長(zhǎng)城?是誰，在大澤鄉(xiāng)為得到解放揭竿而起?是誰，在虎門高懸彩旗引水銷煙?是誰，將平凡一生交付給殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)?我掩卷沉思……噢，是人民!是人民的意志!他們用意志作為長(zhǎng)矛，把意志化為戰(zhàn)衣，讓意志成為心中永恒的太陽。正是這種堅(jiān)定的愛國(guó)意志，使歷史的車輪滾滾前進(jìn)，創(chuàng)造中華上下五千年的錦繡華章!

贊美中華!贊頌這段滿是坎坷卻又燦爛輝煌的五千年歷史!

“傳華夏文化，通古今未來”，讓我們一同品讀經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓歷史的長(zhǎng)河奔流不息，讓英雄的精神永垂不朽!讓中華的文明永綻光芒!

讀《上下五千年》感受篇8

暑假里，我讀了一套叫《上下五千年》的書。書中有許多故事和道理。

這本書講了從三皇五帝時(shí)期到新中國(guó)成立這將近五千年的歷史，記載了歷朝歷代的著名人物和事件。里面的故事全面豐富，人物多姿多彩，使我能從中華民族上下五千年的悠悠歷史中看到華夏文明的璀璨，民族精神的可貴，從而激發(fā)起民族自豪感和愛國(guó)主義熱情。

讓我印象最深的是《毛遂自薦》這個(gè)故事。毛遂是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)人，平原君的門客，公元前257年，秦國(guó)攻打趙國(guó)，趙王命令平原君到楚國(guó)借兵，平原君在門客里挑選精兵強(qiáng)將一起赴楚國(guó)，毛遂自薦前往，并不辱使命，協(xié)助平原君說服楚王出兵救趙。這個(gè)故事告訴我們：在困難和問題前面，有能力解決就應(yīng)該要勇敢站出來，去勇于承擔(dān)，只要是為展示自己的能力和才華，這種“自薦”行為就是一種勇敢的行為，是一種勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男袨椋侵档梦覀兒煤脤W(xué)習(xí)的。

我在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中就缺乏這仲毛遂自薦的.勇氣。記得在少年軍校學(xué)軍的時(shí)候，軍校組織了一次軍事知識(shí)競(jìng)賽，老師讓我們舉手報(bào)名參加，我平常軍事類書籍看得不少，心想這是我的強(qiáng)項(xiàng)，但礙于面子，沒有主動(dòng)要求參加，后來別的同學(xué)參加了，沒有拿到第一名。就因?yàn)槲胰狈γ爝@種勇于自薦的精神，從而失去了為集體爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)，也給集體榮譽(yù)帶來一定的損失。

在今后的學(xué)習(xí)中，我不僅要努力學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，使自己成為一名有能力、有才華的人，而且在關(guān)鍵時(shí)候也要像毛遂一樣學(xué)會(huì)自薦，勇于擔(dān)當(dāng)，充分利用自已的能力和才華，為班集體、為學(xué)校爭(zhēng)光。

讀《上下五千年》感受篇9

假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書。《上下五千年》是一本故事化的歷史讀物，記述了中國(guó)從遠(yuǎn)古的神話時(shí)代到中華人民共和國(guó)成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國(guó)的過去，才能更加熱愛祖國(guó)的現(xiàn)在和未來。

在這本書中，我最喜歡的是三國(guó)時(shí)期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽到南中有一個(gè)叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰(zhàn)，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計(jì)謀將孟獲捉了起來可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認(rèn)識(shí)到了古代人的智慧。

從遠(yuǎn)古社會(huì)到奴隸社會(huì)，封建社會(huì)到資本主義社會(huì)，又到我們現(xiàn)在的社會(huì)主義社會(huì)。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失;以史為鏡可以知興衰。要理解現(xiàn)實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能做到古為今用。

讀《上下五千年》感受篇10

正所謂書是人類進(jìn)步的階梯，我這個(gè)小書蟲前不久剛剛閱讀了《中國(guó)上下五千年》這本書。

我國(guó)已經(jīng)有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發(fā)展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國(guó)五千年的巨大變化……

中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，一脈相承，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，到封建文明極度繁榮的明清時(shí)代，在上下五千年的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了無數(shù)的輝煌與成就，也經(jīng)歷了無數(shù)的苦難與挫折，數(shù)不清的英雄豪杰、文人志士在歷史的長(zhǎng)路上留下了自己的足跡……

在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個(gè)生動(dòng)的小故事，和一張張精美的小插圖。

全書用嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)潔的文字勾勒時(shí)代背景，介紹歷史常識(shí)，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現(xiàn)社會(huì)風(fēng)俗和歷史面貌，讓我們又進(jìn)一步地了解了那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中國(guó)文明史了!

在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心、傷心、動(dòng)腦筋、做游戲……又使我在學(xué)習(xí)方面更上一層樓!