《皮皮魯傳》描寫了小男孩皮皮魯和他的雙胞胎妹妹魯西西在生活中發(fā)生的許許多多奇跡而又諸多的小故事，仔細(xì)的刻畫出了皮皮魯是一個聰明、淘充滿正義感的一個小男孩。下面是小編為大家整理的皮皮魯傳讀后感，希望對大家有幫助。

　　皮皮魯傳讀后感 張毅佶

　　最近，我讀一本書叫《皮皮魯傳》，讀了這本書后，我知道了皮皮魯不僅是個非常有想象力，還是個機智勇敢的男孩子。但是也就是因為他有想象力，所以對自己想的事情都感到非常好奇，每次嘗試都會有以外的驚喜和危險。在這本書里，其他的人物也是非常重要的，因為皮皮魯每次都能化險為夷離不開他們的幫助。讀了這本書我覺得有人與人之間最重要的就是互相幫助，團結(jié)就是力量。

　　其實在我們身邊也有很多類似的事情發(fā)生，前兩天我就碰到了這樣一件事，有一個老婆婆孤身一人在家，晚上由于開著空調(diào)，所以把門窗都關(guān)了，等空調(diào)關(guān)了，又忘記把門窗打開了。早上她女兒來看她，發(fā)現(xiàn)門因為反鎖打不開，敲門也沒人應(yīng)答，電話又打不通，她開始著急了，就打電話叫自己的弟弟來。他的弟弟來了也束手無策。附近的鄰居知道后，馬上分頭幫他們尋找救援工具，并協(xié)助他弟弟破窗而入。結(jié)果發(fā)現(xiàn)老婆婆因缺氧而暈倒在床邊，因為大家的及時搶救，老婆婆終于轉(zhuǎn)危為安。

　　這樣的事情確實讓大家都很高興，但是我們的身邊還是有很多的人缺少互相幫助、團結(jié)合作的精神，從而造成一些不必要的麻煩甚至遺憾。所以我覺得我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成互幫互助、團結(jié)合作的好習(xí)慣，讓人感覺這個社會是非常溫暖的。

　　皮皮魯傳讀后感 劉佳輝

　　皮皮魯和魯西西是一對雙胞胎兄妹，哥哥皮皮魯，是一個善良聰明而又淘氣的孩子但本性很善良，妹妹魯西西是一個聰明又善良而又比較自信的小女孩。他們倆有一對共同的朋友老鼠‘舒克和貝塔’，我看的剛好是這兩個部節(jié)的故事。

　　書中皮皮魯讓我知道我們用的鼠標(biāo)的由來，按照常規(guī)，電腦是金屬類的，應(yīng)該寫“屬標(biāo)”，就因為皮皮魯?shù)淖魑?，他寫了好朋友“舒克和貝塔”的鼠，同老師起了爭?zhí)，后來請來了“舒克和貝塔”用事實證明了老鼠會講話，會人類的一切，并不是所有的老鼠都是壞的，聰明的“舒克和貝塔”得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，所以屬標(biāo)就變成了鼠標(biāo)。

　　大灰狼“羅克”是魯西西的朋友，魯西西救出了車禍的羅克，別人都不愿意救大灰狼，因為狼是一種冷血動物，專吃肉，因為魯西西的善良，證明了狼也會成人類的朋友，魯西西把他倆的故事發(fā)表了還得了獎呢。

　　皮皮魯和魯西西他們倆兄妹過著幸福神奇的生活，生活中勇于探險，經(jīng)歷不同的事情，友善對待別人，愛能感化一切，我要把鄭淵潔爺爺寫的關(guān)于他們的故事慢慢消化，向他們倆學(xué)習(xí)，讓自己的童年更加豐富。

　　《皮皮魯傳》讀后感

　　上星期我認(rèn)真的閱讀了《皮皮魯傳》，我的感受很深，印象最深的是“訓(xùn)兔記”。

　　皮皮魯是一個非常尊重老師的好孩子!在皮皮魯讀一年級到四年級的四年期間里，老師對他花費的心血最多，就是為了想讓他變成一只兔子。在變兔子的過程中，班主任顧不得自己已經(jīng)癱瘓的孩子，全身心的投入到學(xué)生中。皮皮魯剛開始不知道情況，后來被老師的所作所為感動了，最后下定決心，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓老師操心，雖然沒有變成兔子，但他還是從服裝店買了一套兔子服裝，天天穿在身上，努力向變成兔子的方向靠近!

　　看到皮皮魯我想到了自己。雖然我不是很調(diào)皮，但有時還是讓老師操心，心里挺難過的，我要向皮皮魯學(xué)習(xí)，像他一樣尊重老師，做一只“乖兔子”!

　　《皮皮魯傳》讀后感

　　放暑假時，老師給我們推薦了幾本書，其中有《皮皮魯傳》。

　　媽媽開完家長會后立刻給我買了一本《皮皮魯傳》回到家后，我專心致志地看起來，里面有好多東西，皮皮魯開著幻影號車，干了許多好事，皮皮魯用閃電打壞人，被稱為花炮英雄——。

　　讀了《皮皮魯傳》后，懂得了要公正做人，做有道德的人，不能亂買假東西，不能用假彩電去換真的東西，還把假的東西故意在富豪面前說成真的。那樣害人又害己。

　　還有如果另外兩個國家有了矛盾，中國人一定去幫忙勸和不能看著他們矛盾升級，打起仗來就有受傷、死亡。親人就會非常痛苦。

　　讀完《皮皮魯傳》，一生受益。

　　《皮皮魯傳》讀后感300字

　　當(dāng)我看完這本書時，第一個感覺驚訝!讓后就出現(xiàn)了很多很多的問題，比如：真的有地球之鐘、泡泡糖也能托人飛上天?……然而我第三個感覺就是羨慕，我真希望我能像書中所說的一樣體驗一下泡泡糖旅行，和巧克力音樂隊那該多好呀!

　　接著我最后一個感受，是實在太不符合實際了!然后我又想到是誰能把文章寫的這么富有想象力，那個人實在是厲害啊!我覺得看了這么多書教育小孩的書乏味無聊，小朋友的漫畫書很多又沒什么教育意義，這本書如果與其他書去作比較一定會脫穎而出，寓教于樂想象力豐富，故事情節(jié)有趣孩子嗎都喜歡。

　　我想，為什么這么一個富有想象力的男孩子學(xué)習(xí)會這么差呢?世界上真的有分身術(shù)嗎?一個個為什么充滿我的大腦，為什么到底是為什么呢?我認(rèn)為他應(yīng)該是優(yōu)秀生的，我認(rèn)為我會是對的，他一定會成為一名優(yōu)秀生。

　　《皮皮魯傳》讀后感300字

　　在我拿到這本書時，看到里面寫的是給男孩子看的書時，就有點兒不高興。心想，還是別看了吧。后來一想，看看到底是什么內(nèi)容?

　　當(dāng)我看完第一頁時，就對這本書感興趣了。

　　原來，書中的主人公是個調(diào)皮搗蛋的人。在過年時為了證明自己不是在吹牛，居然坐著二腳踢上天了。在天上，他看到了一個鐘表，上面寫著：“地球之鐘”。他覺得好玩，就撥了一下、沒想到地球上的人都睡著了。體育場內(nèi)進(jìn)行了嗑瓜子比賽，拔頭發(fā)比賽，總統(tǒng)染上了開會病......這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認(rèn)識到了自己的錯誤，又返回天空，撥回了地球之鐘。這個故事讓我們知道了人要知錯就改的道理。

　　皮皮魯雖然是個調(diào)皮搗蛋的人，但是卻知錯能改，這時值得我們學(xué)習(xí)的!

　　《皮皮魯傳》讀后感400字

　　假期里我閱讀了老師推薦的《皮皮魯傳》這本書，書中描寫了小男孩皮皮魯和他的雙胞胎妹妹魯西西在生活中發(fā)生的許許多多奇跡而又諸多的小故事，仔細(xì)的刻畫出了皮皮魯是一個聰明、淘充滿正義感的一個小男孩，書中的每一個故事都非常引人入勝，例如“紅塔樂園”、“名畫風(fēng)波”、“夢中人”等等都非常精彩。

　　我最喜歡的是“名畫風(fēng)波”，故事描寫了F國有24幅名畫中的8幅畫運到皮皮魯?shù)膰艺钩觯て斖ㄟ^小技巧贏得了去看展覽的機會，到了展出場他一眼就喜歡上了一幅十七世紀(jì)歐洲畫作中的少女和牧羊犬，他癡迷的看了兩個小時，并用眼神和心靈與她溝通，奇跡的事發(fā)生了，畫中的少女莎莉居然被他所感悟，從畫中走到現(xiàn)實世界，之后皮皮魯努力的說服家人，保護莎莉確保莎莉不受到任何傷害，充分表現(xiàn)皮皮魯調(diào)皮，勇敢和善良的性格，這篇故事我一口氣全部讀完了，意猶未盡，非常的精彩。

　　《皮皮魯傳》這本書的想象力很豐富，能讓小朋友充分的融入故事情節(jié)之中，感同身受，值得大家去閱讀。

　　《皮皮魯傳》讀后感

　　皮皮魯是一個勇敢、聰明、機智、大膽的男孩，他現(xiàn)在很有名氣，每個人都喜歡他的故事，我也非常喜歡。

　　這本書的想象力也很豐富，大膽，讓人看到一眼那就會立即往下看，很吸引人。你讀完這本書，你就會發(fā)現(xiàn)一個道理，人們的想象力現(xiàn)在都不見了，人們以此變得呆板，只有看這本書，才能重拾想象力。所以，我建議大家都看《皮皮魯傳》，重拾我們的想象力。

　　你可能會問，為什么人們會失去想象力呢?因為他們從小就被大人們管著。比如他們說，未來一定會有會飛的汽車，大人們卻否認(rèn)，并讓他們不在說這話，這就讓人們從此失去了想象力。

　　我向大家提出倡議：我們不能看著所有人變成沒有想象力的書呆子，讓我們一起看《皮皮魯傳》吧!

　　皮皮魯傳讀后感

　　我讀完了《皮皮魯傳》中的皮皮魯和機器猴，大家聽了一定覺得很奇怪吧?你們肯定想知道機器猴的故事吧!讓我來給你們講講吧!

　　一家很普通的動物園的一只母猴正要生寶寶，可那只小猴子沒讓任何人幫忙，它就自己跳了出來，醫(yī)生給他起名叫力力士，可這只小猴出生后三天不吃不喝，醫(yī)生一檢查大吃一驚，摸不到心臟!也沒有呼吸。原來是只機器猴!機器猴的出生引起了全世界的關(guān)注，幾乎所有的國家都想要機器猴，因為機器猴他會隱身、穿墻、變身等多種功能，機器猴隱身后悄悄地離開了動物園。它找到了一個叫花生米的男孩做朋友，全世界的墻上幾乎都沾滿了機器猴的照片，人們都在尋找機器猴。力力士用自己的功能知道了現(xiàn)在很多國家主席很壞，自己住金床，吃大魚大肉，卻讓老百姓睡草墊，吃樹皮，機器猴就想治治這些領(lǐng)導(dǎo)們，就和花生米裝成兩個老頭去了這些國家，有的把他們頭上長三個土豆，有的把弄成啞巴，有的則是一聽見國歌就放屁。機器猴幫了人們不少忙，人們都很喜歡機器猴。

　　我也很想得到一個機器猴，我想你們的想法也和我一樣吧!