特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學習啦 > 在線閱讀 > 讀后感 >

讀了《柳林風聲》有感作文10篇

時間: 張洪21135 分享

  柳林風聲就是說一片柳樹林里引發(fā)的許多事情,這一切事情都和蟾蜍有關。今天小編就與大家分享《柳林風聲》讀后感,僅供大家參考!

讀了《柳林風聲》有感作文10篇

  讀了《柳林風聲》后感300字

  我非常喜歡看書,這次看的是《柳林風聲》。當我看完這本書后,感覺字里行間都表達著作者對質(zhì)樸生活的依賴,傾吐著對濃厚友誼的贊美。

  四個小動物顯然代表著現(xiàn)實世界中的四類典型人物。水鼠很有理性,很有主見,永遠知道自己要什么;鼴鼠是個好好先生,體察人際需求,也喜歡新事物;蛤蟆是個一往無前的冒險家,個性張揚、崇尚自由,新的地平線是他永遠的追求、獾是傳統(tǒng)社會中備受尊敬的長者,因經(jīng)歷世事滄桑,往往處亂不驚,是可靠地求助對象。

  小說通過水鼠和鼴鼠的觀察,呈現(xiàn)了英國鄉(xiāng)村田園詩般的生活場景和人情風貌;通過青蛙避難、出逃的故事,表現(xiàn)了世人眼中的英雄有怎樣可笑又可愛的弱點;通過三個朋友幫蛤蟆奪回家園和蛤蟆終于長大的故事,表達了作者對忠誠友誼和完美人性的期待。

  時光流逝,人們對生活的信念永存,我也因此喜愛這本小說,更喜歡小說中的小動物的那種互幫互助的精神。我們?nèi)祟愐矐摵退麄円粯幽軋F結(jié)友愛,助人為樂;更向往小說背后的人文情懷。

  《柳林風聲》讀后感

  這幾天,我讀了《柳林風聲》這本書,這是一本童話故事。書中的主人公是四個擬人化的動物:恭順的鼴鼠、聰明嚴謹?shù)睦鲜?、老成持重的獾,還有一個放浪不拘的蛤蟆。當在雪地冷得直打哆嗦的鼴鼠和河鼠終于進入獾先生舒適的家,鉆進帶肥皂味的被窩;當他們第二天起床時,發(fā)現(xiàn)餐桌旁吃著蕎麥粥的兩只小刺猬;當蛤蟆先生跳上令人心馳神往的那輛豪華汽車 ,“轟隆”一聲發(fā)動引警,然后揚長而去……此時,看這書的人眼睛都會發(fā)出光芒,幾乎想立刻跳進那個童話世界里。

  讀完這本書后,我多想變成書中的鼴鼠或老鼠,像它們一樣聰明、干事嚴謹,忠厚老實,每一個小細節(jié)都不放過,也從不夸耀自己,變成一個聰明、細心、謙虛的孩子。

  《柳林風聲》讀后感

  讀了《柳林風聲》這本書后,我的心情久久不能平靜。河鼠、鼴鼠和獾那種善良、不怕吃苦勇于奉獻和為他人著想的品質(zhì)深深地觸動著我。讓我的腦海里時時刻刻重現(xiàn)著書中那令人回味的故事情節(jié)。

  《柳林風聲》這本幽雅的書主要講的是在一片神秘的柳樹林中,生活著忠實、和藹的獾,懂事、善解人意的鼴鼠,善良,老實的河鼠以及富有、自高自大的蛤蟆。蛤蟆對自己的生活不滿意,而且喜歡冒險。于是他偷車,瘋狂駕駛,蠻橫無理,闖出車禍,導致他住進了監(jiān)獄??词馗蝮〉呐畠汉芡楦蝮?,就讓他扮成了洗衣婦,然后找機會逃出來。這些經(jīng)歷不僅僅對自己造成了損失,又使別人遭到了巨大的傷害,最后連自己的家都被白鼬和黃狼占領了。蛤蟆與他的幾位忠實的朋友同心協(xié)力,憑著集體的智慧和勇氣,終于奪回了屬于自己的家。經(jīng)過這次教訓,蛤蟆也改造成了一位謙虛、彬彬有禮的紳士,和幾位朋友成為了森林里最受尊敬的動物,同時也收到大家的支持和認可。

  使我感受最深的是蛤蟆、河鼠、鼴鼠和獾一起對付白鼬和黃鼠狼,如果不是他們同心協(xié)力,能幫蛤蟆奪回家產(chǎn)嗎?如果沒有神圣的友誼,蛤蟆的家也不可能奪回來。這一切都是因為他們同心協(xié)力,這一切,都是因為他們建立了友誼之橋,這一切,都是因為他們有共同的目標。就是因為這樣團結(jié)在一起,堅持到底,最后才取得的最終的勝利。

  想想河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾,我絕得很受啟發(fā)。有一次,我參加一個拔河比賽,我們這組的人十分團結(jié),目標相同,我們每個人都鼓起勇氣勇掙第一,而另一邊雖然也不示弱,但個別人沒配合好,也沒使出全身的力氣。我們這組人在排頭的帶領下有勁一起使,終于贏得了最終的勝利。有句話說的好;“團結(jié)就是力量。”只要大家同心協(xié)力,團結(jié)一致,沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

  我們每個人都需要友誼,更需要團結(jié)。河鼠、鼴鼠、蛤蟆和獾這四個好朋友正具有這樣的品質(zhì)。在我們?nèi)祟愂澜缰?,難道不是和動物一樣嗎?。社會是個大家庭,人與人相處更需要相互幫助,相互關心,用用奉獻。我們這個世界才能得到更多的友誼和溫情。

  《柳林風聲》讀后感

  《 柳林風聲》是一部童話類小說,是英國肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的。

  這篇文章講述的是動物世界和人類的聯(lián)系,作者以大膽的想象和夸張的手法塑造了動物們的形象:

  水老鼠:聰明細心,善解人意,遇事沉著冷靜。

  鼴鼠:機智勇敢,對新鮮事物充滿了好奇心,喜歡冒險但有分寸。

  老獾:穩(wěn)重老練,充滿生活智慧,頗具長者風范,因此深負眾望。

  蛤蟆:自高自大,喜歡吹牛皮,盲目追逐時尚新鮮的事物。

  這篇童話通過水老鼠、鼴鼠、老獾他們幫助蛤蟆奪回他的家園,讓蛤蟆深受感動,決定改過自新,從新做個好蛤蟆。

  從這本書中我知道了,一個人不能像蛤蟆那樣自高自大,也不能想鼴鼠那樣太愛冒險,做人要像老獾一樣沉穩(wěn)老練,不急不躁。

  還有一次,蛤蟆迷上了馬車,他自己把伙伴們勸說上車,一起去旅行,當他們駛向公路時,一輛汽車飛馳而過,把馬車撞壞了,蛤蟆從此又迷上了汽車。

  我從這里知道了:做事應該一心一意,不能半途而廢,把剛有一點進展的事情做一點又不做了是不好的,我可不學他。

  后來,蛤蟆的宮殿被黑足鼬和黃鼠狼占了,蛤蟆沖動的去搶蟾宮,結(jié)果失敗了,后來有了老獾的幫助他們成功搶回了蟾宮。

  它告訴了我:做事不能太沖動否則將會造成不可挽回的錯誤。

  這本書寫的真好,他以童話的手法反映出了一個個淺而易懂的道理,讓我受益匪淺。

  《柳林風聲》讀后感

  我在家讀了《柳林風聲》這本書,這本書中講述了小動物們隨著季節(jié)起伏而生活的故事,還生動的寫了林中美麗的景色。

  書中的主角是一對好朋友,鼴鼠和水鼠。我印象最深的是其中一篇小故事野林森森,講述了一對好朋友的友誼。故事的內(nèi)容是這樣的,一天,水鼠獨自去了森林,可遇上了很多麻煩,鼴鼠得知水鼠去了森林,就急忙趕去,幫助水鼠回到了家。

  這個故事告訴我們,朋友之間一定要好好相處,友誼是朋友之間最中要的。

  讀了《柳林風聲》有感 丁蓮莉

  《柳林風聲》寫了蟾蜍靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過活,揮霍浪費,追求新奇玩意兒,結(jié)果上當受騙,連家也保不住,最后在朋友們——河鼠、鼴鼠和老獾的幫助下才把家奪了回來,蟾蜍也意識到了他的錯誤。從這個故事中我懂得了:不要像蟾蜍一樣,經(jīng)不住誘惑,貪心得把別人的汽車開走了。

  在生活中,也有許多像蟾蜍一樣的人,不過如果改正了錯誤,就不會像蟾蜍一樣。最后蟾蜍舉行了一個宴會,在宴會上,他表現(xiàn)得讓所有伙伴都大吃一驚:他沒有自吹自擂,并在有客人要求唱歌的時候溫和地舉起一只手,并勸客人多吃些美味,聊些新聞話題。蟾蜍還慎重地把該給別人補償?shù)臇|西還了回去。

  所有像蟾蜍一樣改過自新的人都是明智的,因為他們知道壞習慣會給生活帶來很多不便,甚至帶來誤解。改掉壞習慣不是很容易就能改掉的,要用時間加上自己的努力,一點一點地磨礪掉,不斷的提升、完善自己,并且交更多的朋友,這是明智的人都知道的。

  讀了《柳林風聲》有感500字

  正是春季大掃除的日子……翻開《柳林風聲》這本書,第一句話就吸引了我,我迫不及待地翻開來看。

  《柳林風聲》這本書是英國作家格雷厄姆寫的,是一部充滿田園風情的經(jīng)典童話。讓我來給你們講講吧!

  書中有善良的老獾、老實的鼴鼠、聰明的河鼠,還有一只固執(zhí)、貪財?shù)捏蛤?,我印象最深刻的就是蟾蜍坐上火車逃獄的情景了。

  蟾蜍先生打扮成了一個洗衣工,可憐巴巴地讓司機帶他回蜍宅,可蟾蜍坐上火車,沒多久,警察們就追上來了。我心想:蟾蜍完了,又要回獄里了。我又為蟾蜍捏了一把汗。此時,火車里的蟾蜍急了,在這千鈞一發(fā)時,蟾蜍中好把事情的來龍去脈告訴給司機,司機大吃一驚。如果我是司機,我一定會把蟾蜍交給警察??伤緳C并沒有這樣做,反而幫助蟾蜍,加大馬力,火車飛快地行駛。前方有個隧道,司機乘警察們沒出隧道時,把蟾蜍推進小樹林里,開車離去了。我心想:這下蟾蜍迷路了,不知道他能不能回去?

  《柳林風聲》里,我最喜歡那只可愛的鼴鼠,聰明的河鼠。他們機智勇敢、樂于助人。在森林冒險中,鼴鼠受了傷,河鼠用毛巾給他包扎。如果我是鼴鼠,我一定會好好報答河鼠。他們就像好兄弟,情深似海的感情打動著我。我心想:他們樂于助人的精神值得我學習!

  《柳林風聲》是本好書,我天天讀它。四只小動物、大森林……哦,多美呀!

  《柳林風聲》讀后感150字

  一片神秘的柳林,微風吹動了柳梢,颯颯的的風聲附在耳邊。它們,一群個性開朗的小動物,卻打開了春天的生機。

  樂于助人的鼴鼠、心地善良的河鼠、驕傲自大有喜歡吹噓自己的蛤蟆和享受著大多數(shù)動物的尊敬的獾。他們生活在河岸與大樹林里,有福同享,有難同當。蛤蟆因為虛榮總是惹是生非,大家決定一起幫助蛤蟆改掉這個壞習慣,與黃鼠狼展開了戰(zhàn)斗……

  本書想告訴我們,友誼是可貴的,不能因為什么挫折就拋下友誼,出賣朋友。

  合上書,這本書雖然看完了,但是它帶給我的道理卻我一生受用。

193434