《三國演義》不但為我們敘述了歷史，更教會(huì)了我們一些做人的道理。今天小編就與大家分享三國演義讀后感，僅供大家參考!

　　三國演義

　　今天本人向您介紹我最愛看的《三國演義》這部不朽名著。

　　《三國演義》是中國歷史上第一部歷史演義小說，以描寫東漢末年亂世群雄紛爭為主，反映了魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的軍事斗爭。大概分為黃巾之亂(黃巾之亂：指張角、張寶、張梁三兄弟號(hào)召天下百姓反漢靈帝。)、董卓之亂(董卓之亂：指董卓進(jìn)京后實(shí)施暴政。)、群雄逐鹿、三國鼎立(三國鼎立：指魏、蜀、吳共分天下，形成犄角之勢。)、三國歸晉(三國歸晉：指司馬懿造反于魏，又滅蜀、吳兩國，后司馬懿長孫司馬炎即位，國號(hào)晉。)等五個(gè)部分。在廣闊的背景上，演了一幕幕波瀾起伏、氣勢磅礴的戰(zhàn)場畫面，成功刻畫了一千多個(gè)栩栩如生的人物形象，其中曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛等人物膾炙人口，不以敵我敘述方式對待各方的歷史描述;對后世產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

　　《三國演義》的內(nèi)容與陳壽所著《三國志》基本相同。根據(jù)固定的人物形象，進(jìn)行發(fā)揮：夸張、美化、惡搞、丑化等。《三國演義》開創(chuàng)了歷史演義小說的先河。從那以后，文人紛紛效仿，但成就都沒有超載《三國演義》。

　　《三國演義》讀后感

　　書?我家多的是，最吸引我眼球的還是那本厚厚的《三國演義》了。

　　不知……看了多少遍，每一遍都是那么的精彩、激烈、緊張，每一遍我都又能讀懂前一遍沒能明白的某些情節(jié)。從“桃園三結(jié)義到三分歸一統(tǒng)”共計(jì)一百二十回明代的羅貫中用小說的方式記錄下這用無數(shù)英雄豪杰的智慧、生命譜寫的歷史，留給我們后人多少閱讀的樂趣啊!

　　《三國演義》里有許多性格鮮明的代表人物，比如：陰險(xiǎn)狡詐的曹操、足智多謀的諸葛亮、有情有義的關(guān)羽、善用能人的劉備、心胸狹窄的周瑜、扶不起的阿斗……等等舉不勝舉。在這么多的人物里我最喜歡崇拜的是諸葛亮。記得在我們家里曾經(jīng)討論過有關(guān)各自最喜歡的三國人物，我爸爸最喜歡關(guān)羽、我媽媽最喜歡曹操(這……有點(diǎn)另類!)我喜歡諸葛亮的理由有太多啦!其中最讓我信服他的是他空城計(jì)，就是諸葛亮在沒有足夠的兵力又連敗失去幾座城的前提之下，面臨司馬懿重兵兵臨城下他能獨(dú)自站在城門上捂琴退敵，這需要多大的勇氣、獨(dú)特的智謀以及對于司馬懿弱點(diǎn)的掌握。

　　情與義——讀三國演義有感

　　趁著寒假的空檔，我讀完了《三國演義》，心中多了幾分感悟。

　　《三國演義》這本書，用半神話，半現(xiàn)實(shí)的方法，記敘了三國時(shí)期，黃軍起義，三國立鼎，最后到魏國統(tǒng)一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史，更教會(huì)了我們一些做人的道理。關(guān)云長教會(huì)我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識(shí)了智慧的力量;張飛教會(huì)我們要勇往直前……

　　其中，我最為之敬佩的，莫過于諸葛亮了，他足智多謀。先是草船借箭，氣了曹操，還得到了箭。接著又聯(lián)合起龐統(tǒng)，來了個(gè)火燒赤壁，大長士氣。再三氣周瑜，讓周瑜臨死前仰天長嘆：“既生瑜，何生亮!”英年早逝。諸葛亮最后又收收放放，七擒孟獲，徹底征服了南蠻各個(gè)部落。

　　除此之外，他還十分的忠心耿耿，劉備病故，他輔佐后主劉禪，鞠躬盡瘁，死而后已。次次打仗都是親自帶兵，或是參與計(jì)劃的一部分。他還能看透人心，他早就知道魏延會(huì)背叛，只是因?yàn)樯岵坏盟奈淞Σ帕粝滤?，他臨死時(shí)交給了姜伯約一個(gè)錦囊，里面寫著方法，還道破了司馬懿的計(jì)謀，看透了他的心思。

　　諸葛亮的種.種，值得學(xué)習(xí)。

　　《三國演義》讀后感

　　今年暑假，我看了一本書，書名叫《三國演義》。書的內(nèi)容主要是說了魏國曹操、蜀國劉備、吳國孫權(quán)他們之間發(fā)生的事情。

　　看了這部書，我發(fā)現(xiàn)曹操的用兵很好，但是他太大意了，所以有時(shí)候會(huì)吃敗仗;劉備雖然自己沒有什么用兵打仗方面的本事，但有很多人都聽他的，蜀國的武將很厲害，文臣中諸葛亮的計(jì)策十分高明;吳國的地盤比蜀國略大一點(diǎn)兒，君主孫權(quán)雖然也不太會(huì)打仗，但他有周瑜、魯肅的幫助，別人也不敢隨便進(jìn)攻他。

　　書中有一回說的是：劉備在樊城抵抗曹操的進(jìn)攻，實(shí)在是打不贏曹操，要放棄樊城又怕曹操占領(lǐng)后城里的老百姓受苦，就帶著老百姓一起撤退，由于一起撤退的人太多，速度就很慢，經(jīng)常被曹操的部隊(duì)追殺，損失了很多士兵，連自己的兒子都差點(diǎn)被抓走了，但劉備一點(diǎn)都不后悔，一心只想怎樣不讓老百姓受曹操的欺負(fù)。

　　我要學(xué)習(xí)劉備寬厚待人，對待同學(xué)和朋友像對待自己的家人一樣，關(guān)心愛護(hù)他們，虛心接受他們對我的意見和建議，對他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤寬宏大量。

　　我認(rèn)為這部書蠻好看的，所以把它推薦給小朋友們，希望大家都能從中學(xué)到點(diǎn)什么。

　　一本道理之書——讀《三國演義》有感

　　《三國演義》這本書，令我受益匪淺。

　　《三國演義》是一部古典名著小說，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。書中有上百個(gè)人物，無數(shù)的軍事謀略。書中，作者通過講述三國時(shí)期吳國、魏國和蜀國的明爭暗斗，給世人展現(xiàn)出一個(gè)戰(zhàn)火紛飛的場景、生動(dòng)的展示了許多歷史故事。在書中，作者寫出了人物的性格特點(diǎn)，把事情描寫的淋漓盡致，讓我看得耳目一新。其中，有些人物也給我?guī)砹艘恍┑览怼?/p>

　　曹操。在書中，曹操雖然是個(gè)奸詐、多疑、任性的反面人物。但是他卻雄才大略，擁有政治家野心。曹操有一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)的是：每當(dāng)曹操打敗仗的時(shí)候，從來都不氣餒，反而還是一笑而過，做出理智的判斷，每每反敗為勝。他告訴我，在什么時(shí)候，不論遇到多大的困難，也要勇往直前，不要灰心喪氣。

　　吳國，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度，其中能算得上有謀略的，也就是周瑜了。少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。但是，后來也還是被諸葛亮給氣得歸天。盡管周瑜也足智多謀，可為什么會(huì)這樣呢?這就是嫉妒心的后果。在生活中，難免會(huì)有些人比我們厲害，你是會(huì)對他冷嘲熱諷，還是為他恭喜，或者暗暗努力呢?不同的心態(tài)決定了結(jié)果，如果你化嫉妒、郁悶或后悔為力量，那就會(huì)得到自己應(yīng)得的成果，終究會(huì)露出成功的喜悅。

　　《三國演義》這本書，給了我很深的道理。

　　我讀《三國演義》

　　《三國演義》是我最喜歡的一本書，特別是對照蘇軾在《赤壁懷古》中寫的“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”再回頭重看關(guān)于諸葛亮、曹操、關(guān)羽等的描寫，更是覺得大有看頭，越看越有味道，我真是愛不釋手。

　　我最喜歡的章節(jié)是赤壁大戰(zhàn)中的草船借箭。劉備和周瑜那邊缺箭，就請諸葛亮來幫忙。諸葛亮對天文地理，無所不精。他胸有成竹，大大方方地立下了軍令狀。要了二十艘快船，船的四邊都扎滿了稻草人，向著曹軍的北岸進(jìn)發(fā)。曹軍的一位大將軍看到長江上霧氣彌漫，朦朦朧朧中開來了一列戰(zhàn)船，又戰(zhàn)鼓陣陣，殺聲震天，以為是孫劉聯(lián)軍趁霧偷襲，連忙大叫：“放箭!”諸葛亮立刻讓軍士把船橫過來，一字排開。于是幾千幾萬支箭紛紛揚(yáng)揚(yáng)地扎進(jìn)了稻草人中。諸葛亮和魯肅卻在船艙里喝酒偷著樂。等右邊稻草人扎滿了，又掉轉(zhuǎn)船頭，讓曹軍射箭扎左邊的稻草人。全都裝滿了，諸葛亮和魯肅哈哈大笑，揚(yáng)長而去。

　　這個(gè)故事說明諸葛亮足智多謀，深諳天文氣象。我長大一定要像諸葛亮那么能干?？墒钱?dāng)我讀到諸葛亮死了時(shí)，眼淚都要出來了，久久不能平靜。

　　《三國演義》讀后感 瑩瑩

　　三國演義這一個(gè)打仗的故事，給我們講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的歷史故事。

　　東漢末年，戰(zhàn)事紛起。曹操、劉備、孫權(quán)三方形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢。三國之間也有許多膾炙人口的精彩故事：劉備三顧茅廬、諸葛亮草船借箭、七擒孟獲、關(guān)羽千里走單騎、過五關(guān)斬六將、赤壁之戰(zhàn)等，很多很多。

　　在這一歷史時(shí)期，造就了許多各具行色的人物，如通天文、知地理、足智多謀的諸葛亮，忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽，勇猛又粗中有細(xì)的張飛，才華橫溢但心胸狹窄的周瑜，胸懷大志、知人善用的孫權(quán)，文韜武略、奸詐梟雄的曹操……

　　在這部文學(xué)名著中，我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。講了周瑜要諸葛亮在十天之內(nèi)做出十萬支箭，諸葛亮說只在三天，借二十條船使用。諸葛亮利用長江當(dāng)時(shí)大霧的天氣，將這此船駛近曹軍駐軍處，以詐攻騙取曹軍不敢出擊，只用箭射擊，然后利用布置在二十條船上的草人將箭接住，終于完成了周瑜險(xiǎn)惡的要求。

　　讀了三國演義，讓我感受到英雄義氣，勇于獻(xiàn)身，保家衛(wèi)國的純樸的理念，也從中學(xué)到了很多古代的軍事知識(shí)，讓我受益匪淺。

　　讀《三國演義》有感

　　最近，我向朋友借了一本《三國演義》讀了起來。當(dāng)我讀到第十三回《劉關(guān)張三顧茅廬》這個(gè)小故事時(shí)令我受益匪淺。

　　故事是這樣的：劉備為了成就大業(yè)，聽說臥龍崗的孔明先生對打仗很有策略，便和師兄二人前往臥龍崗。三人三次來到臥龍崗。前兩次孔明都不在家。第三次來到孔明家，孔明卻在睡覺。劉備決定冒著大雪在外面等。最終，孔明被劉備一心想成就大業(yè)的所作所為深深地感動(dòng)了，便同意和孔明一起成就天下!

　　讀了《三國演義》的《劉關(guān)張三顧茅廬》這個(gè)小故事，我知道了劉備是一個(gè)：尊重別人、以國家利益為重、誠心誠意、一心想成就大業(yè)的人。諸葛孔明則是一個(gè)：知識(shí)淵博、神機(jī)妙算、上知天文、下知地理的人。同時(shí)，讀了這個(gè)故事讓我想起了一件事：有一次我去問鄰居的阿姨一道數(shù)學(xué)題，可阿姨正在做飯，沒時(shí)間，我便寫其他作業(yè)。阿姨做完飯了便一步一步的教我做。從而我知道了：尊敬別人，就能得到別人的尊重!

　　同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重，學(xué)會(huì)誠心誠意對待每一件事。做一個(gè)知識(shí)淵博的人!

　　讀《三國演義》有感 馮可楊

　　我愛看中國四大名作，其中又最愛看《三國演義》，這幾天來，我把“三國演義”連環(huán)畫冊六十冊，每冊仔仔細(xì)細(xì)看完了，真是深深有感。

　　“三國演義”，敘寫東漢末年，天下大亂，吳、蜀、魏三國鼎立期間的一個(gè)個(gè)精彩故事。其中，我最喜歡 “趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個(gè)故事，我認(rèn)為這兩個(gè)故事寫得最為精彩。都真誠詳細(xì)描寫出部下對主公的忠心耿耿。如趙云冒死在百萬曹軍中救出小主公，沖出重圍，將他交給劉備;趙云截江救阿斗寫出了趙云有膽有識(shí)，從東吳船上救下阿斗。從中告誡大家要向他們學(xué)習(xí)，對國家對人民要忠心。”三國演義“中的其它故事，如”赤壁大戰(zhàn)“、”鐵籠山姜維困司馬“，寫出其中有些人的智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、能打善戰(zhàn)等的故事情節(jié)。

　　在吳、蜀、魏，三個(gè)國中，我最喜歡的一個(gè)國家就是蜀國，雖然蜀國的物力、財(cái)力都比不上魏國和吳國，但蜀國人才很多，像智慧過人的臥龍先生(諸葛亮)，有勇有謀的常山趙子龍，智勇雙全的關(guān)羽，能打善戰(zhàn)的張飛，無人能敵的馬超。……，而且我現(xiàn)在又生長、生活在當(dāng)時(shí)的蜀國的土地上。

　　但我討厭戰(zhàn)爭，討厭你打我殺，討厭對立，還好，現(xiàn)在我們國家生活在和平時(shí)代，沒有戰(zhàn)爭，沒有罪惡的子彈，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，我愛我的國家。

　　我要學(xué)習(xí)”三國演義“中那些智慧過人、有勇有謀、智勇雙全、對國家忠心耿耿精神!

　　讀《三國演義》有感

　　《三國演義》，是我國的四大名著之一。我早有耳聞，但不曾目睹。今年暑假，我終于有幸得到了這本書，真是如獲至寶! 首先，我對這本書的作者——羅貫中，有了一些了解。他是山西太原人，元末明初的小說家，中國章回小說的鼻祖。想到我們這里曾出現(xiàn)過這么一位了不起的前輩，我真是自豪!

　　草船借箭是《三國演義》中的一個(gè)經(jīng)典篇章。周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的智慧，要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，以此陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，用妙計(jì)向曹操“借箭”，挫敗了周瑜的暗算。

　　俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功?！敝T葛亮之所以智慧超群，上知天文，下知地理，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)、博覽群書、書讀五車，用自己的知識(shí)豐富了自己的頭腦，歷史上才上演了著一幕幕驚心動(dòng)魄的故事。一分耕耘，一分收獲。現(xiàn)在正是我們學(xué)習(xí)的大好時(shí)光?？纯次覀儸F(xiàn)在的衣食住行，人家諸葛亮在茅草房里還好好讀書。我們現(xiàn)在有這么好的條件，有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?看看我們有些同學(xué)，比吃比穿比住，就是不比學(xué)習(xí)。爸爸媽媽辛辛苦苦供他們上學(xué)，他們卻不好好學(xué)習(xí)，怎么能對得起自己的父母呢?

　　前有古人，后有來者。讓我們學(xué)習(xí)經(jīng)典名著里英雄人物的大智大勇。從現(xiàn)在起，刻苦學(xué)習(xí)，為將來美好的明天獻(xiàn)出自己的一份力量!