《悲慘世界》，它的作者是法國大文豪雨果，這是他的代表作。今天小編就與大家分享《悲慘世界》讀后感，僅供大家參考!

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇1】

悲慘世界的主人公冉阿讓當時正處于資本主義社會貧苦階層。由于不忍心看著七個外甥過著挨餓的日子而偷了一塊面包，先后坐了19年的牢。

出獄后，冉阿讓飽受欺凌，招人歧視，處處受到排斥，是仁慈的主教伸出了援助之手收留了走投無路的冉阿讓，他不僅不計較冉阿讓偷了他的銀器具，還把銀燭臺送給了他，并教導他好好做人。冉阿讓被主教博大的胸懷深深震撼了。在主教的感化下，他成了一個胸懷坦蕩，勤勞正直的人，并且當上了受人尊敬的市長，擁有很多財產(chǎn)。可他卻把絕大多數(shù)錢給了需要幫助的窮苦人。

看到這里，我不由地思緒萬千。冉阿讓由一個苦役犯變成了一個市長，讓我感到很欣慰。但又是什么力量使他對那些跟他毫無相干的人給予莫大的幫助呢。那就是愛的力量。一個心里充滿了愛的人才會懂得去關(guān)愛別人，無私地去奉獻。以至于他為了幫助實現(xiàn)芳汀臨死前想見女兒一面的愿望，他又一次入獄。這一次入獄對冉阿讓來說則是終生苦役犯的代價。雖然芳汀最終沒能如愿就死去了，但冉阿讓始終堅持著。他在土倫港趁救一名水手的機會，跳入海中逃走。他去德納第家，救出了芳汀的女兒珂賽特，并用畢生的精力照顧她，把她當自己的女兒一樣，兩人相依為命。

我們的社會需要更多像冉阿讓這樣的人，寬容、善良、樂于助人，正是他的這種高尚的品德使得冷酷、固執(zhí)、曾一味地追捕他的警長沙威因內(nèi)疚自責而跳河自殺了。

冉阿讓一生的道路是那么坎坷，他遇到的磨難是那么嚴峻，他的生活充滿了驚險，但是他以驚人的剛毅、非凡的體力，憑著機智的頭腦，一次又一次地克服了種.種艱難險阻。他的精神已到了崇高的境界。

冉阿讓安詳?shù)仉x去了，盡管他的命運曲折離奇，然而他身后卻留下了一曲曲愛編織的篇章，久久流傳。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇2】

人生如戲是我讀完這本書的唯一感覺。

書的開始講了一個十分狼狽的男人到了法國的南部的一個小鎮(zhèn)里，那里的人因為他的身份都不接待當在他準備在公園的長椅上過夜時，因一個老婦人的話他決定區(qū)一個主教卞福汝家問一問可以在那里過夜嗎。故事總是充滿希望的，那位充滿善心的主教接待了他并給予了他一頓晚飯，在午夜時他動了貪念偷了主教的銀燭臺。

后來一個叫芳汀的母親把她的女兒寄存在了一對心腸歹毒的夫婦家里，然后就去了一個城市打工后來因為那里的人們歧視她就讓她丟了工作，可是他還有他的女兒。為了讓女兒好好生活他受盡苦楚，在那時她碰到了市長就是當年的逃犯冉阿讓可是在這時一名警察發(fā)現(xiàn)了冉阿讓的真實身份把他抓住了，可這時奄奄一息的芳汀死了。冉阿讓費盡力氣逃了出來，去那對貪心夫婦家把芳汀的女兒接了出來，之后的好幾年他們過著幸福的生活。

雨果寫的這本書實在是不錯，讀完這本書我不禁為冉阿讓這個逃犯的一生嘆了一口氣，當他悲慘的人生結(jié)束時我不禁為他開心。遭遇了人們的歧視他知道了人生，他看清了一切，在書的末尾作者讓兩個彼此敵視的人看清了對方并和解，在書的末尾作者也讓壞人得到了應(yīng)有的報應(yīng)。

曾經(jīng)我覺得可憐的人一定一生可憐，但我在讀《悲慘世界》時自己仿佛也身在其中為他們每個人之后的命運擔憂著，最后合上書時，我感覺世界豁然開朗并從心底為他們開心，只要心存對未來的希望和善心，就會有一個好的結(jié)局，即使自己的出身并不好但也可以制造出輝煌的一生。

悲慘永不悲慘。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇3】

當看到《悲慘世界》這個標題時，我腦海里立刻出現(xiàn)了一些人被殘忍迫害的畫面，我懷著激動的心情翻開了書的第一頁。

本書主要寫了主人公冉阿讓因為偷竊被判了19年的苦刑，因為他有前科，出獄后一直不被社會所接納。后來雖然受到迪涅主教的關(guān)照，但冉阿讓的好意還是一次次被人們誤解。在他的坎坷經(jīng)歷中，還遇到了一個命運同樣悲慘的人—芳汀，他們的遭遇體現(xiàn)了窮人的悲劇。此外，書里還穿插了社會的其它階級人物的不同命運，反映了法國大革命前的社會悲劇和政治殘忍。

書中的冉阿讓、芳汀的命運悲慘，與他們形成鮮明對比的是那些有權(quán)有勢卻殘酷的社會高級人物。我認為，冉阿讓雖然悲慘，但是他的生命有意義，而且充滿希望，不像那些詐騙犯、殺人犯活得墮落?？赐赀@本書后，我終于明白了作者為什么把《悲慘世界》作為題目，這是因為作者要描寫的是一個法律殘酷、社會矛盾很多，使一些人難逃厄運的悲慘的世界。

浪漫主義作家雨果把許多殘酷的現(xiàn)實收于筆下，讓人一看就明白了當時的社會是多么混亂。雨果寫出了人們雖然處境悲慘，卻同樣向往自由和愛，并以一個耐人回味的句子“夜，沒有星光，一片漆黑，在黑暗中，可能有一個站著的天使展開著雙翅，在等待著這個靈魂”結(jié)束了描寫，這樣的結(jié)尾實在是使人嘆為觀止。雨果的描寫給人以深切的體會，并從人物、情節(jié)、環(huán)境的描寫更好地襯托了主題，也使《悲慘世界》這本書廣為流傳，被人們所閱讀和學習。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇4】

近幾天，我讀了《悲慘世界》，它的作者是法國大文豪雨果，這是他的代表作。

《悲慘世界》講的是主人公冉阿讓一生的悲慘生活。他一生被法律壓迫，被人歧視、侮辱。冉阿讓原先有一顆純潔、善良的心，可悲慘的生活讓他變得冷酷，直到他受到卞福如主教的感化，他變得無私，他的冷酷無情如大太陽下的冰塊一般被融化了，純潔、善良的本性又顯露了出來，

冉阿讓讓我看到了污穢中的高尚，黑暗中的光亮，墮落中的爭取，悲慘中的掙扎。冉阿讓崇高的精神照亮了我們的靈魂，我們不會像冉阿讓那樣的悲慘，但我們可以在失敗中像他那樣站起來，在不理想的現(xiàn)實中像他那樣充滿希望，給人以希望、力量。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇5】

作品真實的描寫了資本主義世界中，勞苦人民的悲慘境界，表達了作者對不幸人民的深切同情，在此基礎(chǔ)上雨果探討了造成廣大勞動人民不幸的原因。指出黑暗的資本主義社會制度的暴虐，殘酷的反動法律是造成苦難的原因。

作者說：“貧窮使男子潦倒，饑餓使婦女墮落，黑暗使兒童羸弱?！贝_實如此啊，在世界上，只要這些問題還沒有解決，那么雨果的這本書還是有用的。

《悲慘世界》這本書，肯定了反抗資本主義社會的正義斗爭，它告訴我們?nèi)蚀?，博愛才能拯救社會?/p>

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇6】

讀了這個故事，我深受感動。冉阿讓是多么的知恩圖報啊，教主的寬容大度使冉阿讓銘記一生，用半輩子的時間實踐承諾，做盡好事。而芳汀的故事也很感人，她為了女兒而淪為娼妓，面對德納第夫婦以她女兒為由不停地索要錢財，她一次又一次地拿自己的血汗錢給他們，還不惜用自己的兩顆門牙換錢給德納第夫婦為女兒“治病”，這種母愛令人感動。

這本人類苦難的“百科全書”中由于法國封建專制社會引起的苦難與苦難中真情遠不止這些，現(xiàn)在，就讓我們翻開這本書，一起走進19世紀的法國，走進這部“百科全書”!

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇7】

寒假時我有幸讀到了一部震驚文壇的著作——《悲慘世界》。作為浪漫主義的杰作，它又結(jié)合了現(xiàn)實主義，描繪了廣闊的生活畫面和共產(chǎn)黨人的革命斗爭，對資本主義道德和法律制度進行有力的批判。

故事發(fā)生在19世紀，修枝工冉阿讓因饑餓偷了一塊面包被判刑。刑滿后，又偷主教的銀器，受到感化而立志從善。后來做了很多善事且被選為市長，不久被警長沙威認出，為解救無辜者，主動自首而被捕。后逃走并贖出女工珂賽特，她長大后要與馬利尤斯結(jié)婚。冉阿讓于是親赴戰(zhàn)場找參加共和黨和黨起義的馬利尤斯，他放走沙威。沙威自盡，同時又救出馬利尤斯，成全他們婚事后死去。

作家雨果用史詩般的風格和藝術(shù)魅力揭露了資本主義奴役勞動人民的現(xiàn)實。然而，雨果相信唯有道德感化是醫(yī)治社會災(zāi)難的良方，也正是在這種觀念下，主人公從一個偷盜食物的工人成為了一個偉大的奉獻者。我想，可以這樣描述冉阿讓：他不是完美的，但他終于醒悟，他有自己的位置，有他存在的價值，他不僅有一顆不變的善良的心，不會因為遺憾而放棄生存。

如果他的生活是一條流光溢彩的河流，左岸是生存的壓力而致的一些不道德的行為，右岸是一顆金子般善良的心。那么，他也曾停錯了岸，靠在了左岸，但慶幸的是他的良知還未泯滅，右岸明亮的燈塔喚醒了他沉睡的良心， 最終他選擇了右岸，給自己的一生定位了一個善良的制高點。對未來的希冀燃燒了夢想，也因此而照亮了生命中那一片火紅的天空!

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇8】

《悲慘世界》說的是冉阿讓為了姐姐的7個挨餓的孩子去面包店偷了一塊面包，但他立刻被抓了起來去坐牢，坐了19年才被放出來。

然后，他來到了一個小鎮(zhèn)，那時很晚了。他想找一家客店隹，可是所有的客店老板都不讓他住。最后他在一個神甫家住了一夜。半夜時他偷了神甫的一套銀餐具。但是第二天被抓了，警察把他帶回神甫家問是不是他偷的，神甫說你為什么不把2個蠟燭臺一起帶走呢?這樣一說冉阿讓就被放了。從此他為人們做了很多好事，面且還當了市長。

有一次，他為了救一個和他長的很像的人就說：“我才是冉阿讓”。就這樣他又被抓了，但是他又逃走了。因為他要救一個叫珂賽特的女孩子，并且收養(yǎng)了她。然后他又救了一個叫馬呂斯的人，不久珂賽特跟馬呂斯結(jié)了婚，后來馬呂斯知道是冉阿讓救了他，他們想和冉阿讓一起住，但冉阿讓死了。

我覺得冉阿讓是好人，他做了一點壞事，也做了許多好事。我以后要多做好事，大方一點。還要誠實、守信。不管發(fā)生什么事都要做一個誠實的人。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇9】

今天，我一口氣讀完了《悲慘世界》這本書，我的內(nèi)心深處深有感觸。

《悲慘世界》是雨果的杰作，書里講的是這樣一個故事：1815年10月的一個黃昏，一個剛剛刑滿釋放的苦役犯冉阿讓，化名馬德蘭，住在海濱蒙特勒市，在逐漸取得了本市市民的信任與尊重，并當上了本市的市長。與此同時，本市的窮市民芳汀把她的女兒珂賽特交給了內(nèi)心兇殘的德納第夫婦后，趕回海濱蒙特勒市，到馬德蘭市長專為窮人創(chuàng)辦的工廠報名工作。一切似乎都景氣起來，可是后來冉阿讓再次被捕入獄，芳汀也死于肺病。冉阿讓逃獄后，把珂賽特接了回來，他們倆幸福地生活著，直到冉阿讓老死。

讀了這本書之后，我明白了：雖然當今社會腐敗現(xiàn)象嚴重，犯罪事件也很多，但是如果我們對罪犯寬容一點，也許就能鑄造出一個嶄新的靈魂，也許就能為共創(chuàng)和諧社會跨出一大步。雖然，這種方法不一定對所有人都有用，但我相信，只要所有人都行動起來，和諧社會就會遙遙在望。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇10】

不同時代、不同國度的千千萬萬人民不斷造訪的一塊藝術(shù)勝地

文學史上現(xiàn)實主義與浪漫主義結(jié)合的典范

塑造現(xiàn)代文明的經(jīng)典著作

影響歷史進程的100本書之一

哈佛大學113位教授推薦的最有影響的書

影響中國近代社會的經(jīng)典譯作

1985年美國《生活》雜志評選出的人類有史以來的最佳圖書

1986年法國《讀書》雜志推薦的理想藏書

雨果作為19世紀前期積極浪漫主義文學運動的領(lǐng)袖，法國文學史上卓越的資產(chǎn)階級民主作家，貫穿他一生創(chuàng)作活動的主導思想是人道主義，以愛制惡，而《悲慘世界》是最能代表他的思想藝術(shù)風格的作品，曾多次被拍成電影，在世界上廣為流傳，成為經(jīng)典之作。在這部史詩性的作品中，雨果刻畫了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史現(xiàn)實，繪制了一幅規(guī)模龐大的社會和政治生活的圖畫。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇11】

《悲慘世界》的作者維克多·雨果是十九世紀法國的一位重要作家，他一生勤奮創(chuàng)作，留下了二十二部詩集，十二部戲劇，二十部小說和散文，若干文論等珍貴作品。他的作品在法國和全世界都具有很大影響。

長篇小說《悲慘世界》是雨果最重要的作品。在這部小說中，雨果刻劃了從拿破侖在滑鐵盧的失敗直到反對七月王朝的人民起義這一階段的歷史面貌，繪制了一幅規(guī)模龐大的社會和政治生活的圖畫。書中描述了在逃犯冉·阿讓和流落街頭的婦女芳汀，還有她的女兒珂賽特三位中心人物的悲慘遭遇。深刻揭示了資本主義社會中善良純樸的勞動人民注定要陷入受壓迫、受歧視、受凌辱境地的必然命運，憤怒地譴責和控訴了造成這一切不合理和不公平現(xiàn)象的原因。

年輕勤勞的冉·阿讓找不到工作在難忍的饑餓驅(qū)使下，打碎了商店的一塊玻璃，拿了一塊面包而前后被判了十九年徒刑，出獄后，為了報復，在晚上想打死好心收留他的善良的神父。但老人待人真誠，酣然睡在一個苦役犯旁邊的卓絕胸懷，深深地震撼了冉·阿讓，使他握著鐵釬的手慢慢地放了下來。于是他偷走了銀器逃出了神父家。當冉·阿讓被抓住時，神父并沒有指證他，反而又把兩支銀燭臺給了冉·阿讓，并對他說：“不要忘記，永遠不要忘記您允諾過我，您拿了這些銀子是為了做一個誠實的人用的?！闭沁@句話和神父的所做所為喚醒了冉·阿讓的良心。他決定遵守自己的諾言，做一個誠實、正直、仁慈博愛的人。

后來他改名換姓，在一個城市里搞了一項工業(yè)的工藝改革，發(fā)了財，做了市長，在那里濟窮救苦，大做好事。當他得知芳汀的悲慘遭遇時，決定幫助她，接回她的女兒珂賽特。但芳汀未看到她的女兒就死去了。而冉·阿讓也為了救出冤枉的人，在法庭上自首自己是真正的苦役犯冉·阿讓。于是又被抓走做苦役。但為了履行對芳汀的諾言，在苦役中，他奮不顧身地從戰(zhàn)船上空搶救了帆工，然后機智地逃走。到外地把芳汀的女兒珂賽特從刻薄奸詐的夫婦那里帶走，并隱居在了修道院。八年了，冉·阿讓和珂賽特幸福的生活在一起。

冉·阿讓為了讓珂賽特得到幸福，設(shè)法成全了珂賽特和馬呂斯的婚姻，并向馬呂斯表白了自己曾是苦役犯。不料遭到馬呂斯的鄙視，拒絕他再和珂賽特見面。當馬呂斯得知冉·阿讓就是自己到處尋找的救命恩人，即是受人尊敬的馬德蘭先生，他這才悔恨交加，立即帶著珂賽特去看望老人。但是冉·阿讓由于情感上受到打擊，這時已處于彌留之際。老人向他們作了臨終的囑咐，便慘然離開了人生。

在書中，我被冉·阿讓那顆狂熱追求正義的良心所感動。正是這顆良心多少地把他箍緊而壓服!他悲慘的一生中有多少次傷病，多少次重新站起來。這良心光芒四射，在安靜地向他說：“現(xiàn)在平安無事了!”唉!這是多么凄慘的平安!

雨果的這本書從人道主義思想出發(fā)，同情勞動人民的命運。讀過這本書，我被書中那種仁慈博愛道德正義的力量所感動。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇12】

看了一本名著《悲慘世界》，雖然是濃縮版，但也很扣人心弦。

我看著看著，似乎忘記自己是在宿舍，完全被發(fā)生在法國上個世紀初的故事吸引住了。似乎時光已倒流，我來到了主人公所在的地方，和他一起經(jīng)歷著一幕幕驚心動魄、令人震撼的場景。我用心感受著各種人物激烈的思想斗爭和心理變化;體會著人與人之間偉大美好的情感以及丑陋卑鄙下流人物的可恥思想。小說中的真、善、美和假、惡、丑活生生地出現(xiàn)在我的眼前。我為當時混亂、不講仁義道德的社會感到憤怒，深深地同情那些被壓迫在社會最底層的小人物，被具有傳奇和悲劇色彩的主人公的善良和正義所感動，陶醉在男女之間純潔、熱情、忠貞、壯烈的愛情中，欽佩那些為了自己的理想和信仰英勇獻身的人們……

已經(jīng)好久好久沒捧起這樣的書了，這么幾年，自己常常覺得心里浮躁不安，除了忙忙碌碌地學習和生活，真的很難靜下心來好好地讀一讀文學方面的書籍，似乎那已經(jīng)成為我人生中被遺忘的角落了。在物欲橫流的今天，看名著早已不是一種時尚，也許不是我一人有這樣的感受。很多人寧愿去打牌、搓麻將、逛商場、炒股、上網(wǎng)……也不愿花很長的一段時間去看什么厚厚的名著?？晌矣X得看這類書還是有很多好處的，至少它能使我暫時忘卻身邊的煩惱和憂愁。

當你空虛寂寞時，去看名著吧;當你百無聊賴時，去看一看名著吧;當你沒有志向時，去看一看名著吧;當你頹唐喪氣時，去看一看名著吧;當你愁苦憂郁時，去看一看名著吧!也許，你會發(fā)現(xiàn)這是個修身養(yǎng)性的好辦法，也許，你會發(fā)現(xiàn)自己對自己的生活有了重新的認識，甚至會產(chǎn)生一種豁然開朗的全新感覺!

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇13】

《悲慘世界》是十九世紀法國大文豪雨果的代表作，得到了全世界讀者的一致認可與贊美。這本書以冉阿讓的生活經(jīng)歷與悲慘的遭遇為主線，貫穿全文。整本書被這根線巧妙而又自然地串在一起。

主人公冉阿讓的善良與高尚情操是我感觸較深的部分。正是這種善良加上高尚的情操與冷酷無情的黑暗社會形成鮮明對比，側(cè)面反映了社會環(huán)境的惡劣。

讀完《悲慘世界》使我聯(lián)想到當今社會的各種丑惡現(xiàn)象：有的人認為有地位就可以開“后門”，包庇罪犯或違法犯罪……任意地胡作非為壓迫百姓。有的人為了錢不惜一切去謀財害命，還有的人以為有錢就能買走一切有錢就能收買人心。有錢就可以高高在上，有錢就可以瞧不起與無視所有沒錢的人……那是因為他被錢的“美貌”給吸引住了，無法自拔。錢左右了他的思想，控制了他的一切。這樣的人真誠待人他們只會為了錢而想方設(shè)法地去欺騙人，去謀害人。他們是社會的垃圾，民族的敗類，他們身上的氣味像糞池那樣惡心難聞。

這種人是世界上最矮的矮子愛的讓從他身邊經(jīng)過的人們只能瞧見他的頭頂。

我認為人不能沒有金錢，因為只有擁有了金錢才能滿足物質(zhì)的需求，，但是他永遠也換不來精神的需求和高尚的情操。只有正確使用金錢你才會擁有高尚的品質(zhì)。

我們要真心的對待每一個人，做一個像冉阿讓那樣擁有高尚情操的和心地善良的人，如果有人遇到困難，我們要盡自己的努力和力量熱心地幫助與關(guān)心他而不是用虛偽的面具去迷惑他。只有這樣，我們的世界才會更加和諧與美好，只有這樣，世界上空那盞光明的燈才不會熄滅他會永遠為人們照亮前進的方向;只有這樣，人們才會露出最甜美的笑容;只有這樣，整個世界才會像初春開放的鮮花那樣芳香，想六月綻放的驕陽似火般的鮮花那樣充滿活力，艷麗動人。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇14】

《悲慘世界》里的主人公冉？阿讓從小失去父母，20歲的時候迫不得已到面包店里搶面包吃，被抓進監(jiān)獄，判了19年牢。他出獄之后，他又偷了教堂里的銀器，被警察抓到教堂里，教堂里的主教大人卻說：”那兩只銀器是我送給他的?！八麑讨鞔笕苏f：”我答應(yīng)成為一名正直的人?！叭?？阿讓從此為民服務(wù)，并履行了對芳汀的承諾，救出了戰(zhàn)火中的馬里于斯，并且還挽救了警探沙威，他生活卑微、誠實、簡樸，直到去世。

”他倒向后面，兩支蠟燭的燭光照著他，他那白色的臉望上天。他死了?！?/p>

這是對于《悲慘世界》的主人公冉阿讓去世的描述。

沉醉其間，好似成為了珂賽特，有淚滑過。好的作品，就是能夠打動讀者的心扉，打開心靈的大門，沉浸在作品里隨著主人公哭哭笑笑。

《悲慘世界》是有著”法蘭西的莎士比亞“美譽的法國作家維克多·雨果于1862年所發(fā)表的一部長篇小說，它是十九世紀最著名的小說之一。小說涵蓋了拿破侖戰(zhàn)爭和之后的十幾年的時間。故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉·阿讓試圖贖罪的歷程，融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。《悲慘世界》因為資料豐富和內(nèi)涵深刻，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感，讓眾多讀者感動。

這，就是世界名著——《悲慘世界》。我讀完這本雨果的傳世之作，有兩方面的感受。

第一方面是大師的文采、筆法。雨果在敘述的時候，人物對白簡潔明了，每一句話都直達重點，深入核心。比如，”冉阿讓也感到舊時的歡樂又回到了心頭，他常望著珂賽特說：‘呵，多完美的創(chuàng)傷！呵，多完美的痛苦！’“這句話看似平常，可是實際上，這句話是寫出了冉阿讓心里的歡樂。這就是大師的方法。那里的每一句話，都值得我們細細咀嚼品味。

還有對周圍環(huán)境的塑造，對方位的描述。文章的開頭寫到冉阿讓四處流落，每到一個地方都被趕了出來，那里的場景不停地在變換，可是他依然描述到位。寥寥數(shù)句，勾勒出花園，平房，別墅等各種地方，令人不得不贊嘆。這是我們值得學習的地方。

《悲慘世界》讀后感初中生作文【篇15】

悲慘世界是我十分喜歡讀的書之一，這本書是維克多。雨果的作品。講述了冉阿讓幫忙貧困的姐姐撫養(yǎng)7個孩子，在一年冬天，看孩子餓得臉色蒼白，他為了不讓孩子餓著，就打破了一家蛋糕店的玻璃，偷了一塊面包，被判刑了19年徒刑。出了監(jiān)獄后，他想報復好心收養(yǎng)他的老人，他拿起了棍子，看見和藹的老人躺在那里，他卻不忍心下手，拿走了銀器逃走了。當他被抓到得時候，老人并沒有指責他，而讓他把銀燭給了他，說：“不要忘記，永遠不要忘記你許諾過我，你拿了這些銀子是做一個誠實的人?！闭抢先说倪@一句話，打動了他，他改了名，換了姓，當上了老板，發(fā)了財。但他始終沒忘主教的恩惠，他濟窮救苦、大做好事，當他得知芳汀的悲慘遭遇時，決定幫忙她，接回她的女兒珂賽特。而冉阿讓也為了救出冤枉的人，只好在法庭上自首自我是真正的苦役犯冉阿讓。于是又被抓走做苦役，死亡了。

從這本書中我感到了，冉阿讓真是一位名副其實的“好人”，大家都很感激他。我明白在我們此刻的生活里，也有許許多多像冉阿讓一樣在生活中有許多波折的人，如果我們能夠去發(fā)現(xiàn)他們，同時也幫忙他們，就不會冤枉這些人。但我們此刻的生活中也有一些卑鄙小人，處處為難他們，和他們作對，用了各種各樣的手法，這樣是不對的。如果我們像那一位收留冉阿讓的神父一樣，那他們就會過的很開心。我們必須要樂于助人，幫忙需要幫忙的人，我們的世界也會變得完美、歡樂，不會有爭執(zhí)。