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神奇的校車小學(xué)生讀后感10篇

時(shí)間: 張洪21135 分享

  《神奇校車》,這套書有11本,里面有許多有趣的知識(shí)。今天小編就與大家分享《神奇校車》讀后感,僅供大家參考!

神奇的校車小學(xué)生讀后感10篇

  《神奇校車》讀后感 張士其

  今天,我讀了一本書叫《神奇校車之氣候和天氣》。讀了這本書,我知道了太陽(yáng)溫暖了地球,空氣有熱有冷,空氣占有空間,空氣也有重量。地球被一層“大氣層”包裹著,熱會(huì)讓空氣膨脹,越到高處,氣溫就越低。云有三種,第一種是彎曲的、纖細(xì)的云,叫卷云。第二種是層層疊起的云是層云。第三種云是蓬松的,一團(tuán)一團(tuán)的,叫積云。

  這本書讓我懂了許多氣候和天氣知識(shí)。

  《神奇校車》讀后感

  我看了神奇校車關(guān)于水的故事這本書后,知道了水的形成過程,它是從地上湖泊、河流被蒸發(fā)形成水蒸氣,上升到天空中,形成了云,冷空氣又把它們變成了水滴,下到地面上流到河流小溪中,流進(jìn)了水庫(kù),經(jīng)過水庫(kù)里混合池、沉淀池等過濾、沉淀后變成了能飲用的水,又通過管道流到了千家萬(wàn)戶。

  水真是太珍貴了!世界上還有很多地方缺水呢,還有很多小朋友天天喝著被污染過的臟水,所以我們應(yīng)該從小就懂得要珍惜每一滴水,從小事做起,不要浪費(fèi)水。

  《神奇校車》讀后感 劉力文

  媽媽給我買了一套《神奇校車》,一部著名科幻小說,里面的幽默搞笑和科學(xué)知識(shí)一下把我迷住了,我反反復(fù)復(fù)看了好多遍。

  我最喜歡里面的弗瑞絲老師和她的學(xué)生們。弗瑞絲老師的服飾奇形怪狀,衣服上有章讀完了《神奇校車》,我覺得這套書真有趣。特別是弗瑞絲小姐很好玩,每次都穿著很奇怪的衣服,還帶著同學(xué)們坐著神奇校車到各種地方。神奇校車帶著我們?nèi)チ撕5滋诫U(xiǎn)、讓我們知道了颶風(fēng)是怎么形成的、還去了奇妙的蜂巢、參觀了人身體內(nèi)的器官、還知道了電是怎么發(fā)出來的。

  我最喜歡的是《追尋恐龍》這本書,因?yàn)檫@本書講述了遠(yuǎn)古時(shí)代各個(gè)時(shí)期生活著什么樣的恐龍,還有它們的各種特性和本領(lǐng)。我知道了雷龍生活在侏羅紀(jì)后期巨龍的時(shí)代,還見到了可怕的暴龍,還有溫和的慈母龍等等。

  神奇校車能變出各種各樣的東西,帶著我們坐著它去各種神奇的地方體驗(yàn)。我喜歡神奇校車,真想我們學(xué)校也有這樣一個(gè)車。

  《神奇校車》讀后感 賀子熙

  今年暑假,我閱讀了美國(guó)作家柯爾寫的《神奇校車之穿越雷電》一書,這本書講述的是一個(gè)驚險(xiǎn)的科學(xué)故事。

  故事的主人公弗瑞絲小姐是一個(gè)具有神奇色彩的人物,她能把神奇的校車變成各種無所不能的交通工具。

  弗瑞絲小姐帶著她們班的同學(xué)和查理·氣象星,乘坐著神奇校車在天空中察看天氣。查理能夠根據(jù)自己的頭發(fā)預(yù)測(cè)天氣,只要它的頭發(fā)卷起來,就會(huì)下雨。他們乘坐著神奇校車在天空中越飛越高,在地面上看到他們卻越來越小,小得比灰塵還小。它們?cè)谠评铮诶纂娭?,在灰塵間都發(fā)生了一系列奇妙的事情。比如說查理跟灰塵親密接觸,弗瑞絲小姐讓神奇校車熄火,還有他們被雷電擊中等等。拉爾夫看到這些奇特的現(xiàn)象,說這不是魔術(shù),而是現(xiàn)實(shí)中的科學(xué)規(guī)律。弗瑞絲小姐遇到雷電時(shí)說,騎在電上比騎在旋轉(zhuǎn)木馬上更好玩,而且他們正以閃電的速度前進(jìn)。

  通過閱讀《神奇校車之穿越雷電》這本書,使我了解了天空中的奧秘,明白了雷電的形成,讓我對(duì)科學(xué)充滿了興趣?!渡衿嫘\嚒氛媸翘衿媪?,您愿意跟隨弗瑞絲小姐去經(jīng)歷“科學(xué)神游”嗎?

  神奇校車讀后感

  讀完《水的故事》以后, 我知道了許多關(guān)于水的知識(shí):“天上的雨是如何生成的?”;“地下水是從哪里來的?”;“河水又是變成潔凈的自來水的?”。這些曾經(jīng)讓我迷惑的問題在這本書里都找到了答案。

  雨水、河水,還有地下水,它們從水管里流進(jìn)千家萬(wàn)戶是多么不易啊!我還聽說我們國(guó)家非常缺水,許多地方的人連喝水都很困難!水是一種珍貴的資源,對(duì)人類非常重要。我們要珍惜每一滴水、節(jié)約每一滴水。

  有了水,才有人類生存、樹木生長(zhǎng)、鮮花開放;有了水,才有大河奔流、山青水秀、鳥語(yǔ)花香;有了水,我們才能看到美麗的彩霞、藍(lán)天和白云。

  今后,不論在哪里看到?jīng)]有關(guān)嚴(yán)的水籠頭,我就立刻關(guān)上它;我還告訴媽媽洗衣服要盡量用手洗,少用洗衣機(jī),這樣可以節(jié)約很多水呢!

  《神奇校車》讀后感

  今天,弗瑞絲小姐的班上又要去旅行了!

  他們要去參觀天文館,天文館沒開門,他們只好回學(xué)校。在路上,校車突然變成火箭,飛向藍(lán)天。他們第一站是月球。月球的表面坑坑洼洼。他們到了太陽(yáng)那里,太陽(yáng)太熱了,他們離開了太陽(yáng)。接下來他們?nèi)ルx太陽(yáng)系最近的一顆行星——水星。水星是一顆死星,太陽(yáng)光把什么都燒死了。水星上沒有空氣和水。不一會(huì)兒,他們被重力往下拉,這股力來自金星。金星的云是黃色的。金星的云為什么是黃色的呢?因?yàn)榻鹦堑脑拼蟛糠质怯牲S色的致命毒氣形成的,是一種濃酸氣體。在云的下面,金星像干旱的沙漠。他們又到了火星。火星上面有極地冰川、峽谷、河道、火山,但是沒有生命。他們想下車參觀參觀火星,突然,一陣沙塵暴向他們刮來,他們只好上車了。他們到了小行星帶,一顆小行星砸碎了車尾,弗瑞絲小姐到車外瞧瞧,啪啦!弗瑞絲小姐的安全繩斷了。火箭自動(dòng)飛駛而去。突然一顆巨大的行星出現(xiàn),是木星。木星上有一個(gè)大紅班,是風(fēng)暴漩渦。接下來他們到達(dá)了美麗的土星,土星有一個(gè)光環(huán),是巖石、冰和塵土組成的。緊挨著是天王星。它的光環(huán)是淡暗灰色的,構(gòu)成天王星的是石墨。他們又看見了充滿暴風(fēng)雨的海王星。差一點(diǎn)就沒看見冥王星。突然,珍妮找到了自動(dòng)駕駛,返回小行星帶,找到弗瑞絲小姐,安全返回了地球。

  我最喜歡這本書里的土星,因?yàn)樗忻利惖墓猸h(huán)。

  《神奇校車》讀后感 劉彥澤

  今天我向大家推薦一套書,名字叫《神奇校車》,這套書有11本,里面有許多有趣的知識(shí)。這本書的作者是美國(guó)的喬安娜??聽枺蚁胨玫闹R(shí)還真多,這套書有介紹太空星球的,有介紹各種動(dòng)物的,有介紹海底世界的,還有介紹我們自己身體的……主人公是卷毛老師和她的幾個(gè)可愛的學(xué)生,每次上課時(shí),卷毛老師就開著她的神奇校車,想去太空就可以變得像火箭一樣大,想去我們的身體里就可以變得像細(xì)胞一樣小,想去看看恐龍就可以穿越到古代,可以飛上天,可以潛入海……這就是神奇校車的神奇之處。

  我最喜歡的一本是—“追尋恐龍”,這本書里卷毛老師帶著同學(xué)們坐著神奇校車,回到了遠(yuǎn)古時(shí)代,在那里上了一堂生動(dòng)有趣的自然課,他們一邊看著活生生的恐龍,一邊學(xué)習(xí)著各種知識(shí),他們學(xué)習(xí)了慈母龍,雷龍,板龍,霸王龍,劍龍等等還介紹了各種植物,之后他們回到教室做了許多的恐龍作品。我可真羨慕他們可以這樣上課呀。

  這套書里有許多許多的知識(shí),只要你仔細(xì)閱讀,那里有很多知識(shí)等待著你的發(fā)現(xiàn)。

  《神奇校車》讀后感

  在寒假里,我看了《神奇校車——追尋恐龍》,我覺得很開心。

  在這本書里,主題是卷毛老師帶著他的學(xué)生們穿梭到過去看恐龍,他們見到了鴨嘴龍、腫頭龍、霸王龍……

  我覺得最幽默的一段是卷毛老師帶著她的學(xué)生在看恐龍時(shí),來到了白堊紀(jì)晚期,校車落到了海里,看到這幅圖時(shí),我覺得很幽默,很有趣,我笑開了花!!

  這本書有多科學(xué)知識(shí),很有趣,在看這本書我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí),還覺得很開心。

  我覺得這本書很有趣!

  神奇校車讀后感

  我最喜歡的課外書之一是《神奇校車》,它講述的是一個(gè)古怪的老師,開著一輛神奇的校車,帶著一群頑皮的學(xué)生,經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)天翻地覆、 驚心動(dòng)魄又刺激精彩的自然科學(xué)大探索。我最喜歡的是《追尋恐龍》那一集,因?yàn)樗鼛е一氐搅诉b遠(yuǎn)的史前時(shí)代,讓我認(rèn)識(shí)了各式各樣的超強(qiáng)能力的恐龍,真是太神奇了,我真想擁有一輛神奇的校車,帶著我的好朋友周游世界!

  弗瑞絲小姐真是一位了不起的老師,她很特別,也很有趣,她的穿著打扮總是跟我們的探險(xiǎn)有關(guān),我們只要一看她的穿戴,就能猜到今天的歷險(xiǎn)內(nèi)容。

  熱都跑到哪里去了? 弗瑞絲小姐帶領(lǐng)我們穿越地球上最寒冷的地方之一——北極!校車停下了,凍在北極了!我們需要一個(gè)熱源,讓我們暖和起來。從舊木箱找到木頭,火就旺起來了,燒水倒入放暖水袋,塞進(jìn)外套里,身體立刻暖和起來。

  我們所站的冰面裂開了,校車漂走了。為了取暖,把書一頁(yè)一頁(yè)地撕下來,并將它們?nèi)M(jìn)衣服里,紙放在我們的身體和冷空氣之間,這樣可以防止熱跑掉。大家圍著校車搭了一座冰屋,我們用身體制造熱,空氣把熱鎖住。人體進(jìn)行加熱運(yùn)動(dòng)。

  看了這本書,我知道熱是從我們身體跑出去的,在冬天,我們要穿上厚厚的外套,戴上帽子,戴上口罩,這樣就能留住我們身體里的熱,我們就不冷了。在生活中有許多動(dòng)物也不怕冷,它們有厚厚的皮毛,可以留住身體的熱。

  讀完這本書后我還知道了左心房和右心房、左肺和右肺,還有紅細(xì)胞是搜集新鮮氧氣,大腦有指揮運(yùn)動(dòng)中心、語(yǔ)言中心、聽覺中心、視覺中心、觸覺中心。胃是消化食物的。腎是清潔你的血和產(chǎn)生小便的。膀胱是儲(chǔ)存小便的等等。

  這本書我非常喜歡,他讓我知道了人身體的構(gòu)造。

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