假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)【10篇】

《假如給我三天光明》讀后感怎么寫(xiě)?各位當(dāng)閱讀了《假如給我三天光明》后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感讀書(shū)筆記了。今天小編在這給大家整理了一些假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)【10篇】！

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇1

自從我讀了海倫凱勒著作的《假如給我三天光明》之后，受益匪淺。主人翁好像在我有困難，有過(guò)不去的坎的時(shí)候，就像及時(shí)雨一樣，趕到我跟前鼓勵(lì)著我。

故事的主角海倫凱勒剛出生19個(gè)月的時(shí)候就看不見(jiàn)這個(gè)美麗的世界了。過(guò)了不久，又聽(tīng)不見(jiàn)了悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音。生命只能在無(wú)聲的黑夜中度過(guò)。她不能和正常人一樣生活，只能用手觸摸著遺憾和無(wú)奈。但她是那樣堅(jiān)強(qiáng)，那樣有毅力。在莎莉文小姐的幫助下，考入高端學(xué)府——哈弗大學(xué)，之后，又通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。步入社會(huì)后，她陸續(xù)來(lái)到了美國(guó)各地及歐洲、亞洲發(fā)表演說(shuō)，為聾啞人、盲人等人籌集資金，建立了一家又一家的慈善機(jī)構(gòu)。她還書(shū)寫(xiě)了14部作品，受到了全世界人的`崇敬。

海倫凱勒說(shuō)：“只有聾子才會(huì)珍惜自己的聽(tīng)力。只有瞎子才能體會(huì)到能看到事物的幸福?！比绻旌竽阋矔?huì)變成瞎子，你或許也會(huì)特別珍惜自己的視力，用你的眼睛來(lái)看自己認(rèn)為最重要的東西。如果還有三天，你就要死了，你又能做出多少令人嘆為觀止的事呢！

老師常常說(shuō)：“要珍惜時(shí)間。一來(lái)趁時(shí)間早，二來(lái)趁肚子飽?！闭l(shuí)都知道自己在某一天，一定會(huì)離開(kāi)這個(gè)美麗的世界。但，我們很多人把那天想得太遙遠(yuǎn)了，只能到死了那天才知道生命的可貴和短暫，可是為時(shí)已經(jīng)晚了。這讓我想起像我姐的一位同學(xué)，既不聽(tīng)父母親的話，也不停老師的話，甚至閨蜜的開(kāi)腸剖肚的好話也當(dāng)做耳邊風(fēng)，在網(wǎng)吧里不分晝夜地玩著游戲，最后猝死了。年紀(jì)輕輕，本該拼搏人生的時(shí)候，卻不幸死于沉迷且一意孤行的游戲中。可惜，可悲，可嘆！

這就啟示我們每一個(gè)熱愛(ài)生活的人：不能虛度光陰，踐踏生命，而要像海倫·凱勒那樣，永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)，學(xué)有所成，為人類造福。指導(dǎo)教師：李其賢

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇2

每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想可以讓你努力奮斗，是你成長(zhǎng)的階梯。讀了《假如給我三天光明》之后，我深受啟發(fā)。

故事主要講了可憐的小海倫在一歲半時(shí)雙目失明，雙耳失聰，她是那么渴望光明。她對(duì)美好未來(lái)充滿無(wú)限向往，但她卻不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望，她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的寂靜。就在這時(shí)，海利文老師來(lái)到海倫的身邊，并開(kāi)始教她摸盲文。海倫不分晝夜摸讀盲文，她是那樣如饑似渴，以至于小小的手指都摸出了血。經(jīng)過(guò)努力，她最終考上了哈佛。

這真是出人意料呀！看來(lái)只要努力，奇跡就會(huì)發(fā)生，所以我們不能停下腳步，我們要時(shí)時(shí)刻刻從實(shí)自己，改為美好的明天積蓄我們的力量。

我想：現(xiàn)代社會(huì)就是這樣，年輕人都為夢(mèng)想而拼作文搏。其實(shí)，海倫·凱勒就是這樣，雖然她聽(tīng)不見(jiàn)，看不見(jiàn)，但她有一個(gè)夢(mèng)想，無(wú)法超越的夢(mèng)想。

記得有一次我拉二胡，因?yàn)闊o(wú)趣，而且因?yàn)榭偸且切┥厦嫔w著許多層樓，下面蓋有許多個(gè)被子的音符，我不禁皺起眉頭，撅著嘴說(shuō)：“這么難的譜子，我不練了！”所以，我一會(huì)東摳摳，一會(huì)兒西瞧瞧，反正就是不好好練，一連幾天都這樣，總是胡亂應(yīng)付。終于，在周六的時(shí)候我被老師批評(píng)了，還為此流下了傷心的眼淚。這時(shí)我才明白：只有付出努力，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

書(shū)里曾提到過(guò)這樣一句話：“在我假想的有視覺(jué)的有限空間里，我應(yīng)該挑選一把鑰匙，能在最短時(shí)間內(nèi)去開(kāi)啟藏有最大寶藏的地方。”其實(shí)，夢(mèng)想就是這樣，要選擇一條正確的路，就要努力拼搏，只有努力才能成功。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇3

1880年，假如給我三天光明的作者——海倫·凱勒出生了！可不幸的是，她在出生一年半后由于生了一場(chǎng)大病，雙目失明，雙耳失聰。他與美妙的、有聲有色的世界隔絕了，面對(duì)的將是沒(méi)有光明與黑暗的世界，海倫·凱勒看不到多姿多彩的世界！他變得越來(lái)越?jīng)]有自我，同時(shí)他也失去了快樂(lè)！

后來(lái)，海倫的母親為他請(qǐng)來(lái)了莎莉文老師，莎莉文老師就像是一盞明燈，點(diǎn)燃了海倫，讓海倫走出黑暗的世界。終于，在莎莉文老師細(xì)心的教導(dǎo)下，與自己堅(jiān)持不懈的努力，考上了的哈佛大學(xué)，功課的繁多，是海倫比其他人跟繁忙，更吃力，但他還是用自己那股力量堅(jiān)持的下來(lái)，以優(yōu)異的大學(xué)成績(jī)畢了業(yè)。

海倫接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力克服困難，在黑暗中找到人生的光芒，海倫雖然雙目失明、雙耳失聰，但是她能戰(zhàn)勝困難，取得那么大的成就，那我們作為身體健全，健康的人，如果不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橐稽c(diǎn)小困難就退縮，放棄，那我們能有海倫·凱勒這樣大的成就嗎？

我們不要再失去了一樣?xùn)|西之后才來(lái)懂得珍惜，懂得寶貴，不要等到黑暗降臨時(shí)，才感到自己沒(méi)做的事情太多太多......

海倫·凱勒讓我們懂得做人不管遇到任何問(wèn)題都要樂(lè)觀，有著積極自強(qiáng)不息的信念。

要以愛(ài)面對(duì)未來(lái)，用心面對(duì)未來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇4

這學(xué)期，利用閑暇時(shí)間，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)的一些部分，感受了一個(gè)真實(shí)的身殘志堅(jiān)的感人故事。

馬克吐溫說(shuō)：十九世紀(jì)有兩位令世界為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫凱勒。

泰戈?duì)栐f(shuō)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明。海倫凱勒的生命中也出現(xiàn)過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。

海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場(chǎng)大病奪走了海倫的聽(tīng)力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵(lì)后世。

與海倫凱勒不同，我們是健全的人，卻都淪為平庸之輩。

我們的眼前是明亮的，所以不珍惜視力。我們是那么的美麗、年輕、聰明，令人艷羨。在一覽無(wú)余的光陰中我們失去了對(duì)光明的感受，對(duì)快樂(lè)的體驗(yàn)，也忘記了感恩。我們何不學(xué)學(xué)海倫，用微笑面對(duì)生活，用一顆誠(chéng)摯的心去感恩生活？

有的人感到生活中有說(shuō)不盡的難處。他們哀嘆宦海沉浮，卻不感恩身旁還有諸多百姓的愛(ài)戴；他們泣訴愛(ài)情的艱難，卻不感恩親人對(duì)他們無(wú)微不至的照看；他們埋怨父母沒(méi)給他們一個(gè)好的家境，卻不感恩父母的辛苦養(yǎng)育

黑暗與光明皆由心而定。心中痛楚濃霧則蒙蔽雙眼，心懷感恩內(nèi)心自有一幅光明的畫(huà)卷。

我們要像海倫一樣，在光明中成長(zhǎng)，在感恩中成長(zhǎng)。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇5

暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一本美國(guó)當(dāng)代著名作家海倫凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》。這本書(shū)的前半部分主要寫(xiě)了海倫變成盲聾人后的生活，后半部分則介紹了海倫的求學(xué)生涯，以及她豐富多彩的生活，還有她的慈善活動(dòng)等等。書(shū)中海倫在殘酷的命運(yùn)作弄下依然頑強(qiáng)不懼，積極樂(lè)觀的精神深深感動(dòng)了我。

從她身上我學(xué)到了很多，比如在困難面前絕不屈服，面對(duì)病魔的襲擾依然樂(lè)觀自強(qiáng)，積極向上。海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，可在她出生后19個(gè)月大時(shí)，一場(chǎng)意想不到的生病讓她永遠(yuǎn)失去了光明和聲音，是莎莉文老師讓海倫成功地從黑暗走向了光明。在老師和父母的幫助下，海倫積極樂(lè)觀地生活和學(xué)習(xí)著，并以優(yōu)異的成績(jī)完成了大學(xué)的所有課程，最終還成為了一位作家。這些事也許正常人都不一定能順利做到，可海倫卻做到了，這是怎樣的一種付出和堅(jiān)持不懈啊。

海倫小時(shí)候也很調(diào)皮，有一次她趁母親去貯藏室，悄悄把門(mén)給關(guān)了，母親關(guān)了多久她就玩了多久。在殘酷的生活面前，海倫依然保持著孩子的純真，樂(lè)觀。要是我在這種情況下，哪還會(huì)去玩，去笑，去體會(huì)生活的美好呢？也許天天對(duì)著無(wú)盡的黑暗嘆氣，流淚，發(fā)狂了，什么都得依靠別人，看不到，聽(tīng)不到，更踢不了我最喜歡的足球了，那和死了沒(méi)啥區(qū)別了。

海倫又聾又啞，全靠她堅(jiān)持不懈，不向命運(yùn)低頭的頑強(qiáng)精神，才學(xué)會(huì)了說(shuō)話，寫(xiě)作。她曾與大作家馬克吐溫一起討論寫(xiě)作，交流。她之所以能創(chuàng)造出著一切一切的奇跡，全靠那一顆不屈不撓的心。上帝也許給你關(guān)上了一扇門(mén)，但會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

海倫凱勒的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，面對(duì)苦難不屈服不放棄，積極樂(lè)觀地學(xué)習(xí)和生活。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇6

這個(gè)假期，我讀了海倫凱勒寫(xiě)的《假若給我三天光明》這本書(shū)。讀后，我被海倫徹底的征服了，由衷的欽佩她。

海倫自幼患病，導(dǎo)致雙耳失聰雙目失明，經(jīng)過(guò)莎利文老師游戲般的教育，讓她學(xué)到了知識(shí)。他們一起去過(guò)波士頓以及很多地方。海倫曾寫(xiě)過(guò)《霜王》，但由于她的這篇文章很像《霜仙》，所以人們認(rèn)為，她是盜取《霜仙》這篇文章。海倫因此備受打擊。后進(jìn)入劍橋中學(xué)學(xué)習(xí)，克服重重困難，考進(jìn)了難度極大的哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院。

“上帝給你關(guān)上了一扇門(mén)，就會(huì)給你打開(kāi)一扇窗?！笔堑模惪床灰?jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)，這為她讀書(shū)時(shí)專心致志打下了基礎(chǔ)，這又為她考進(jìn)哈佛大學(xué)有很大的影響，我更加明白上面那句話的含義。

跟海倫比，我們多么幸福，因?yàn)槲覀冇薪∪纳眢w，清醒的頭腦?？墒窃S多人卻沒(méi)有珍惜眼前的幸福，沒(méi)有像那樣海倫把有限的精力用來(lái)如饑似渴的學(xué)習(xí)，而是虛度光陰，碌碌無(wú)為。我有時(shí)在學(xué)習(xí)上一遇到點(diǎn)困難，就抱怨學(xué)習(xí)怎么那么難，就想打退堂鼓。想象海倫這樣一個(gè)殘疾人，卻頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)，與命運(yùn)做不屈的斗爭(zhēng)，取得了一番成就。我們四肢健全的人還有什么理由去抱怨呢？

記著：哪怕所有的門(mén)都關(guān)上，總有一扇窗是開(kāi)著的。只要不沮喪灰心，只要朝著夢(mèng)想奮斗，你就可以成功。海倫的經(jīng)歷不就是最好的證明嗎？

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇7

在我讀的所有書(shū)中，讓我印象最深刻的還是假如給我三天光明，這是美國(guó)著名女作家海倫.凱勒自傳的一本書(shū)。海倫.凱勒是一位盲聾啞人，她的人生充滿黑暗，但是她沒(méi)有自暴自棄，反而更加刻苦，寫(xiě)下了自己人生的經(jīng)歷。其中，最讓我記憶深刻的還是這一段：

“為了提高說(shuō)話能力，我可以說(shuō)是花了不少精力，我時(shí)常給莎莉文老師高聲朗讀凸印書(shū)本，或者背誦我最喜歡的詩(shī)歌。她也一邊聽(tīng)一邊糾正我的發(fā)音，并告訴我哪里該斷句，何時(shí)該轉(zhuǎn)調(diào)。不過(guò)在這期間，我并沒(méi)有進(jìn)行什么正規(guī)有效的學(xué)習(xí)。直到1893年10月，在我參加世界博覽會(huì)的疲憊而興奮的心平靜下來(lái)之后，我才開(kāi)始在固定的時(shí)間上課，學(xué)習(xí)專門(mén)的課程。”

這一段是我最喜歡的，雖然海倫.凱勒又聾又啞又盲，但是她還是不斷地刻苦鉆研，認(rèn)真地學(xué)習(xí)。在我的生活中，我可沒(méi)有海倫這樣鍥而不舍的精神。記得有一次，我?guī)蛬寢尣链纱u。這時(shí)，我擦到了幾個(gè)大黑點(diǎn)，但我當(dāng)時(shí)覺(jué)得不困難，可是擦了好長(zhǎng)時(shí)間還是擦不掉，于是，我又拿來(lái)刷子刷，但還是刷不掉，我不禁脾氣暴躁起來(lái)，就把刷子和抹布一扔，走到了餐廳。現(xiàn)在想起來(lái)，我覺(jué)得那時(shí)候的脾氣太壞了，如果我可以有海倫這樣的精神，那么那些小黑點(diǎn)完全可以擦掉，甚至再大的困難都可以克服的了了。

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不可以被困難所嚇倒，我一定會(huì)像向海倫.凱勒一樣坦然的面對(duì)這些困難，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇8

主人公海倫.凱勒是一個(gè)盲人，但是她沒(méi)有被身體的缺陷擊敗，她以超人的毅力，跟著安妮莎利及其他老師努力學(xué)習(xí)，克服一個(gè)又一個(gè)的困難，和老師們一步一步向前走，她硬是從一個(gè)一無(wú)所知的孩子，成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。海倫

凱勒一生中只有19個(gè)月的光明與聲音，剩下的87年里是沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)和聲音的孤獨(dú)歲月，她雖然雙目失明，但她憑著自己頑強(qiáng)的意志力成為了婦孺皆知的女作家，不僅如此，她寫(xiě)下的《假如給我三天光明》鼓勵(lì)著所有的殘疾人士。書(shū)里的那一句句生動(dòng)優(yōu)美的句子將當(dāng)代的景物，環(huán)境體現(xiàn)得淋漓盡致，令我實(shí)在驚嘆不已！幾乎與正常人沒(méi)什么區(qū)別，甚至更勝一籌！她還說(shuō)：“忘我就是快樂(lè)。因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴里的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)。”她之所以能說(shuō)出這一番話是因?yàn)椋核龘碛兄活w積極、樂(lè)觀、敢于創(chuàng)造奇跡的心！這是我最應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方，保持開(kāi)心積極的狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)小挫折就苦悶糾結(jié)，要往好的方面想。她在書(shū)里寫(xiě)到：假如能給我三天光明，第一天,我要看人，希望長(zhǎng)久的看著自己的老師，然后再去看朋友、家人；第二天,我將懷著敬畏之心去看看我生活的地方，看看人類的進(jìn)步；第三天，我將去看看這整座城市，看看過(guò)去，再看看現(xiàn)在。這也是海倫.凱勒有視覺(jué)的最后一天，也是全書(shū)的結(jié)尾。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇9

近幾天我有幸讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，這是一本非常感人的書(shū)。書(shū)的主人公海倫凱勒，她是一位既聾又啞而且還看不見(jiàn)的盲人，她的生活給我們帶來(lái)了許許多多的啟示，她的生活更讓我們同情。

小女孩海倫凱勒，出生在美國(guó)南部亞巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她的這個(gè)年齡本應(yīng)該是天真爛漫美麗純真的時(shí)代。但是上帝沒(méi)有照顧好她，確讓這個(gè)天真爛漫純真的女孩變成了一個(gè)又聾又啞而且還看不見(jiàn)的盲人?？墒呛惸巧屏紙?jiān)強(qiáng)的父母給她了最大的幫助，并且還給她請(qǐng)了一位老師——安妮莎莉文。這位老師對(duì)她充滿了愛(ài)心，她給予了海倫最大的支持、給了她生活的信心、給了她學(xué)習(xí)的動(dòng)力，陪著海倫度過(guò)了童年的每一天。

在安妮老師的幫助下，海倫學(xué)會(huì)了用盲文閱讀和寫(xiě)作，她閱讀了大量的文學(xué)作品，掌據(jù)了豐富的語(yǔ)言和詞匯，后來(lái)海倫開(kāi)始嘗試著自己寫(xiě)作。《假如給我三天光明》這部作品就是海倫根據(jù)自己的親身體會(huì)寫(xiě)成的，書(shū)中表達(dá)了她對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)光明的渴望。

我讀完這本書(shū)很受感動(dòng)，海倫身患?xì)埣矃s能克服種種困難，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活。在海倫身上我終于體會(huì)出“身殘而志不殘”這句話的含義了。而我作為一個(gè)健康的人，更得應(yīng)該好好珍惜時(shí)光，珍惜生命，面對(duì)困難毫不退縮勇敢面對(duì)生活，做一名堅(jiān)強(qiáng)的好學(xué)生。

假如給我三天光明讀后感600字大學(xué)精選篇10

當(dāng)我合上《假如給我三天光明》這本書(shū)，主人公海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神，讓我感動(dòng)。

書(shū)中海倫·凱勒在19個(gè)月的時(shí)候，猩紅熱奪去她的視力、聽(tīng)力與語(yǔ)言表達(dá)能力。而海倫·凱勒并沒(méi)有放棄，反而自強(qiáng)不息，考上了哈弗大學(xué)。

海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神，難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?世界上有許許多多的殘疾人，但這些人有的因?yàn)樽约好@啞，痛不欲生，天天唉聲嘆氣，甚至自殺結(jié)束自己不幸的生命，而有的人并沒(méi)有在意自己是個(gè)聾啞人，臉上總是掛著開(kāi)心的笑容，他們反而更加愛(ài)護(hù)自己的生命，更加自強(qiáng)不息。

在音樂(lè)世界里，有一個(gè)舉世聞名的音樂(lè)家，他就是貝多芬，在貝多芬璀璨的背后，誰(shuí)都不知道他經(jīng)歷了多大的痛苦。貝多芬他十分熱愛(ài)音樂(lè)，也十分喜歡鋼琴，可是他的厄運(yùn)卻來(lái)了，一天，他突然發(fā)現(xiàn)自己什么都聽(tīng)不見(jiàn)了，不管朋友問(wèn)他什么，他都聽(tīng)不見(jiàn)，這讓他非常惱怒，一到家，就發(fā)泄自己的心情，失聰對(duì)于他來(lái)說(shuō)十分痛苦，作為一個(gè)鋼琴家，聽(tīng)不見(jiàn)鋼琴的聲音，讓他想放棄，可自強(qiáng)不息的他，又重拿起鋼琴，適應(yīng)失聰?shù)纳?，貝多芬的成就是因?yàn)樗淖詮?qiáng)不息，所以他才會(huì)變成一位讓人敬佩的音樂(lè)家。

海倫·凱勒的自強(qiáng)不息，貝多芬的自強(qiáng)不息，都告訴了我們自強(qiáng)不息，永不放棄的精神。