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《匆匆》讀后感400字小學(xué)生心得體會(huì)范文

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  《匆匆》文章主要寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《匆匆》讀后感400字小學(xué)生心得體會(huì)范文的內(nèi)容,希望你們能夠喜歡。

  《匆匆》讀后感一

  少壯不努力,老大徒傷悲 。時(shí)間飛逝,有些人不珍惜時(shí)間,總想把事情留在明日做,明日復(fù)明日,明日何其多,一年雖有三百六十五天,但是也是一眨眼的事情。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,又在開(kāi)的時(shí)候。但是,你告訴我我們的日子為什么一去就不復(fù)返了呢?

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著,去來(lái)的中間,又是怎樣的匆匆呢?于是,玩電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上劃過(guò);看電視的時(shí)候,日子從屏幕上流過(guò);發(fā)呆的時(shí)候,日子從腦袋上繞過(guò),時(shí)間就這樣流逝走了。

  在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了,在四千三百八十多的日子里的我,除了徘徊外,有剩些什么呢?

  在這四千三百八十多日里的我,就把他們白白的浪費(fèi)掉了。過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了;如薄霧,被初日蒸融了;我留著些什么樣的痕跡呢?我何曾留著像油絲樣的痕跡呢?

  在小學(xué)的日子不多了。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。每個(gè)同學(xué)之間都有點(diǎn)小小的誤會(huì)和矛盾,就讓我們?cè)谙掳雽W(xué)期不多的日子里慢慢化解,讓每個(gè)同學(xué)都和好如初,在小學(xué)不多的日子里和平共處,不再有矛盾,不再有爭(zhēng)吵,隨著時(shí)光飛逝,讓我們每個(gè)人都珍惜小學(xué)的美好時(shí)光,珍惜在小學(xué)不多的日子,珍惜這個(gè)美好的大家庭,珍惜美好時(shí)光吧!

  《匆匆》讀后感二

  我在,浩瀚的文章中,認(rèn)識(shí)了這樣一篇文章,叫《匆匆》。這是朱自清寫(xiě)的一篇關(guān)于時(shí)間的散文。雖然字?jǐn)?shù)不多,但讓人讀起來(lái)很親切。

  這篇文章,細(xì)膩的描寫(xiě)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)難惋惜之情。我每讀一次都有新感受,可想而知這篇文章多么耐人尋味。

  時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊行走,不管洗手,吃飯,還是學(xué)習(xí),時(shí)間都會(huì)“滴答”“滴答”從我們身邊擦肩而過(guò)。讀了這篇文章后,我深深的了解到,時(shí)間是大公無(wú)私的,從不給誰(shuí)多一秒,少一秒,除非是你不好好利用。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn) ,或者慢一點(diǎn),那都是不可能的。所以我們要學(xué)會(huì)如何當(dāng)時(shí)間的主人。

  學(xué)習(xí)中我只有體會(huì)時(shí)間,才能做時(shí)間的主人。只有珍惜時(shí)間我才會(huì)贏,正如列寧所說(shuō):“贏了時(shí)間,就贏了一切”。所以我在上課時(shí),這短短的四十分鐘內(nèi),我總是認(rèn)真聽(tīng)講,這樣就充分的填滿了時(shí)間。下課我就會(huì)先寫(xiě)完作業(yè),再預(yù)習(xí),做完這些我就可以練習(xí)今天學(xué)的美術(shù)知識(shí)。這樣我才覺(jué)得一天多么飽滿,沒(méi)有留遺憾,也沒(méi)亂費(fèi)時(shí)間。

  朋友,當(dāng)你打字,手觸過(guò)鍵盤(pán)??措娨晻r(shí),眼睛掃過(guò)屏幕。你想想你有多少個(gè)日夜在學(xué)習(xí)呢?珍惜時(shí)間的人,每分每秒都會(huì)有收獲;亂費(fèi)時(shí)間的人,就算給他十年,他都會(huì)虛度時(shí)光。珍惜時(shí)間這個(gè)簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題,值得大家好好思考了。

  《匆匆》讀后感三

  在預(yù)習(xí)課文中,我無(wú)意讀到朱自清先生寫(xiě)的《匆匆》,剛開(kāi)始,我只是覺(jué)的文章寫(xiě)得很好,我又讀一遍,才發(fā)覺(jué)得文章寫(xiě)得是關(guān)于時(shí)間的,讀了之后,我一直在想文中的一句話:為什么我們的日子一去不返呢?

  我又把課文多讀了幾遍之后,找到了自己想要的答案,原來(lái),日子在我們洗手的時(shí)候溜走了,吃飯的時(shí)候溜走了,默默的時(shí)候溜走了,睡覺(jué)的時(shí)候也溜走了。我覺(jué)得時(shí)間在每一個(gè)人的人生里,都有不同的價(jià)值和意義,有的人覺(jué)得時(shí)間是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的,是取之不盡,用之不竭的,那么,你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,因?yàn)槊總€(gè)人的時(shí)間都是有限的,如果你浪費(fèi)了,你的人生就沒(méi)有了色彩,如果你好好的珍惜了,時(shí)間就會(huì)在你的身后結(jié)下碩果累累,使你的人生從此變得五彩繽紛。

  我覺(jué)得時(shí)間是非常公正的,它從來(lái)不給人多施舍一秒,也從來(lái)不給人多慷慨一秒,它是用金子銀子也不能買(mǎi)回來(lái)的。所以,我們要珍惜它,不能讓它們就這樣無(wú)緣無(wú)故的從我們身邊溜走,我的小學(xué)階段快走完了,我要更加抓緊時(shí)間去復(fù)習(xí),把握小學(xué)最后一段的美好時(shí)光。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,讓我們?nèi)プ鲆粋€(gè)珍惜時(shí)間的好少年吧!

  《匆匆》讀后感四

  今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這一課,讀了這篇課文,我受益匪淺……

  《匆匆》這篇課文是著名作家朱自清寫(xiě)的。這篇課文細(xì)膩的刻畫(huà)了時(shí)間的飛快,還把自己過(guò)去的八千多日子比喻為針尖上的一滴水,把時(shí)間比作大河。作者還把時(shí)間這個(gè)無(wú)形的東西擬為一個(gè)人。作者在文章里也幾次挽留時(shí)間,卻怎么也挽留不住······

  讀了這篇文章,我才明白了要珍惜時(shí)間,仔細(xì)一算,我已度過(guò)了將近四千多日子了。然而悶心自問(wèn),自己在每天都浪費(fèi)了一些時(shí)間,如果這些時(shí)間自己好好利用了,那么我就多出了一二百天來(lái)做事的時(shí)間。但是時(shí)間是不能倒流的,比如我現(xiàn)在在寫(xiě)作文,時(shí)間就從我的稿紙前過(guò)去,就算你再三挽留,那也沒(méi)有用。當(dāng)你挽留時(shí),時(shí)間卻逃的無(wú)影無(wú)蹤了。同樣是一段時(shí)間,時(shí)間不管你在好好利用時(shí)間或是在浪費(fèi)時(shí)間,它都會(huì)溜走,與其在相同的時(shí)間內(nèi)浪費(fèi)時(shí)間,還不如好好的把這段時(shí)間利用起來(lái),這樣才能對(duì)得起這段時(shí)間呀!大文豪魯迅先生說(shuō)過(guò):“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總是會(huì)有的”這句話告訴了我們時(shí)間是靠擠出來(lái)的。

  所以,利用起身邊零星的時(shí)間吧!它也會(huì)對(duì)你有所幫助的!

  讓我們從現(xiàn)在做起,利用起身邊零星的時(shí)間吧!

  《匆匆》讀后感五

  一個(gè)人的性格可以被一件事而改變,一個(gè)人的心靈可以被一篇文章而震撼。最近,我們學(xué)習(xí)了一篇著名散文家朱自清的文章《匆匆》,文章主要寫(xiě)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜,揭示了既然來(lái)到了這個(gè)世界就不能白白走這一遭的主題思想。讀了這篇文章,深深地觸動(dòng)了。

  是啊1正如朱自清先生說(shuō)的那樣“我們的日子如輕煙,被風(fēng)吹散了;如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了?!睍r(shí)光匆匆,稍縱即逝。四千多的日子也已經(jīng)從我的手中溜走了。時(shí)間與我們形影不離,可是轉(zhuǎn)眼間卻又消失的無(wú)影無(wú)蹤了,回頭看看,有多少時(shí)間是過(guò)得充實(shí)的?快樂(lè)的?哪些時(shí)間是白白浪費(fèi)掉的?這一切的時(shí)間都不會(huì)再回來(lái)了,我們看電視的時(shí)候是假?gòu)碾娨暺聊簧蟿澾^(guò);看書(shū)的時(shí)候時(shí)間從字里行間傳過(guò)去,它們消失的如此的快,無(wú)聲無(wú)息、無(wú)影無(wú)蹤。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,卻又消失的極快!我們的成長(zhǎng)歷程何嘗不是如此?幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我們已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子,成長(zhǎng)成一個(gè)少年,一個(gè)明天,又一個(gè)明天……明天真多,如果一個(gè)人在等待中度過(guò),那么他將 虛度光陰,一事無(wú)成。早晨看河水東流去,傍晚看夕陽(yáng)西下。時(shí)間就這樣無(wú)聲無(wú)息的走了。

  光陰似箭,日月如梭。珍惜生活中的每一分,每一秒,珍惜現(xiàn)在擁有的一切,不要等時(shí)光流逝了,才遮面嘆惋。


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