《地震中的父與子》讀后感300字范文匯總
雖然明知孩子生存的希望渺茫，雖然明知地震后余震危機(jī)四伏，可是這位爸爸沒有放棄，只要有百分之一的希望，他就做出百分之百的努力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于《地震中的父與子》讀后感300字范文匯總的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。
《地震中的父與子》讀后感一
今天，我讀了一篇感人肺腑的文章——《地震中的父與子》。主要講1994年美國洛杉機(jī)發(fā)生了一次大地震，30萬人在不到4分鐘的時(shí)間里都受到了不同程度的傷害。有一位父親沖向他7歲兒子的學(xué)校，在廢墟里挖了38小時(shí)，救出了兒子，最后這對父子緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
讀完這篇文章，我感到這位父親非常偉大，能在廢墟里堅(jiān)持不懈地救出兒子，這可是一般人不能辦到的，說明了這位父親和兒子平常的感情非常深厚。雖然我們都說母愛是偉大的，但是父愛也一樣存在。有時(shí)我生病了，都是父親帶我去看病;有時(shí)我穿的衣服少了，父親就叫我多穿些，要不待會著涼了。還有一次，上寫字課，老師叫同學(xué)們拿出鋼筆寫字，這時(shí)，我才想起昨晚我忘記打墨水了。此時(shí)我的心里很慌張，又怕老師批評，不該怎么辦才好，當(dāng)我想再次確認(rèn)是不是沒打墨水時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打好了。哦，原來是爸爸檢查了我的書包，發(fā)現(xiàn)沒有打，就替我打好了。
我下定決心，以后聽爸爸的話，爸爸叫我干什么，我都會百依百順。
《地震中的父與子》讀后感二
跳過第五單元，第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂，將迎來了五、七、八單元和期中、期末考。其中，我對剛學(xué)的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。
本文主要講了一位父親在地震的廢墟里，不顧勸告，堅(jiān)持不懈地尋找他的兒子，經(jīng)過38小時(shí)，終于把兒子、兒子的同學(xué)救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動，也了解到父愛是那么的偉大。
本周，爸爸要外出集訓(xùn)一星期，這回好讓我嘗了一下爸爸不在身邊的感受了。
以前，爸爸是早早地起來催我起床，不要慢吞吞的。搞定后，還幫我提書包下去開車等我。下到樓下，坐上爸爸的車，邊和爸爸聊天邊系紅領(lǐng)巾，”唿唿“兩下就到學(xué)校門口了，還經(jīng)常來得太早，先在車上小休一會兒呢。下午回家后，爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的飯菜做出來，叫我快吃。晚上，客廳不時(shí)傳來爸爸鍛煉身體、聊天的聲音。
而現(xiàn)在，卻相反了：早上本來爸爸幫我提書包、水壺，變成我自己拿了，有一次我還忘帶呢。早上本來是爸爸接送的，現(xiàn)在變成要早起床去坐公交車……
幸好，一個(gè)星期過去了，寶貴的回來了，我可要好好珍惜。
《地震中的父與子》讀后感三
我們學(xué)了《地震中的父與子》后，他們的父子情深使我非常驕傲。
剛開始讀的時(shí)候，我一看題目就有許多問題閃現(xiàn)出來，例如：課文為什么要寫地震?;為什么寫”父與子“而不寫群眾?……這些疑問都在我把課文讀完時(shí)揭開了，課文寫地震是因?yàn)樵诘卣鹬杏幸粋€(gè)感動人心的一件真事：一位父親安頓好妻子后，就沖向他七歲兒子的學(xué)校，當(dāng)他到達(dá)目的地時(shí)，學(xué)校已經(jīng)成了一片廢墟，他瞬間想起了他對兒子說的話：”無論發(fā)生什么事，我總會和你在一起!“，這位父親沒有氣餒，他知道兒子所在的位置，便迅速沖到那里，在瓦礫堆里挖掘著，有許多人都來勸阻這位父親，可是都沒有效果……
當(dāng)我看到他挖了38小時(shí)的時(shí)候，我傻傻的呆住了，一個(gè)普通人在38小時(shí)不吃東西不睡覺都可以，可是要不停的挖掘消耗體力是有危險(xiǎn)的，手也會被劃破，雙眼布滿血絲，可是這位父親不顧這些，繼續(xù)挖掘著，當(dāng)他聽到細(xì)微的聲音從瓦礫下傳來時(shí)，他便喊來附近的人員來救自己的兒子及其同學(xué)。
這位次父親冒著生命危險(xiǎn)救自己的兒子，可以說這種愛是最可貴的!
《地震中的父與子》讀后感四
今天，我讀了我們課本中17課的《地震中的父與子》，沒有想到，我才讀了幾遍，卻印象非常深刻，感觸非常大，我來給你說一說吧!
這篇文章的主要內(nèi)容是：有一年，美國的洛杉磯發(fā)生了大地震，一個(gè)父親安頓好自己的妻子，就沖向他兒子的學(xué)校，有那里用手扒開石頭，搶救兒子，其中有好心人、消防隊(duì)長和警察都來勸阻他，但他們的勸阻根本不能改變父親那顆救兒子的心。最后，他在長達(dá)38小時(shí)的挖掘中，終于救出了兒子。
我覺得這是一對了不起的父與子，為什么呢?因?yàn)楦赣H恪守對兒子的承諾，為救兒子永不放棄;兒子也了不起，因?yàn)樗谀瞧瑥U墟下長達(dá)38小時(shí)，雖年僅7歲卻還能告訴大家不要害怕，堅(jiān)持生的希望。當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時(shí)，他首先想到的是先讓自己的同學(xué)先出來，而自己卻勇敢的同死神搏斗，最后終于生還。如果我是阿曼達(dá)，在地震時(shí)，一定是不管其他人的生死，只要自己能活著出來就行了。所以，這一點(diǎn)我佩服阿曼達(dá)的所做所為，我要學(xué)習(xí)他這種一心為他人著想的精神。
如果你是阿曼達(dá)，你困在了廢墟下，你會怎么做呢?
《地震中的父與子》讀后感五
文章講述了美國洛杉磯大地震后，一位年輕的父親不顧各種隨時(shí)可能發(fā)生的危險(xiǎn)，在人們認(rèn)為幾乎不存在希望的情況下，一直堅(jiān)持38個(gè)小時(shí)，終于從瓦礫堆中營救出兒子和他14個(gè)同學(xué)的動人事跡。
如果這位爸爸沒有這種無私而偉大的父愛，他就不會這樣執(zhí)著地堅(jiān)持去挖。
有的孩子的父母也趕過來，他們在哭喊過”我的兒子!“”我的女兒!“之后，就絕望地離開了。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為孩子沒有活著的希望了。
雖然明知孩子生存的希望渺茫，雖然明知地震后余震危機(jī)四伏，可是這位爸爸沒有放棄，只要有百分之一的希望，他就做出百分之百的努力。因?yàn)樗麑鹤诱f過一句話，”不論發(fā)生什么，我總會跟你在一起!“他的話給了自己一個(gè)承諾，給了自己堅(jiān)持挖下去的信心和力量。
如果這位父親也僅僅是來到這片廢墟絕望的大喊”我的兒子!“那他的兒子和14個(gè)同學(xué)就只有長眠于地下了。
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