就如我們所了解的，《假如給我三天光明》以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。以下是小編為您整理的名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感最新七篇，衷心希望能為您提供幫助！

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇1

假如你是一個盲人，沒有視覺，沒有聽覺，不會說話，你會不會自暴自棄？假如你一生只有三天光明，你會看什么、干什么？看了《假如給我三天光明》后，我明白了生命的重要，生命的美好。

作者海倫·凱勒是一位盲人、聾啞人，然而她卻值得我們尊敬。這位擁有哈佛大學(xué)學(xué)位的女士不僅善良，還對生活有著不同的感悟。她的處女作《我的生活》受到所有作家、讀者的好評。她是幾個世紀(jì)以來最具有影響力的女性之一。著名作家馬克·吐溫曾這樣評價她：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”看完她的文章，我不禁對她敬佩萬分。

海倫是一個不幸的孩子，她19個月時，因為一場高燒失去了聽力和視力，包括講話的能力。盡管生活給了她迎頭痛擊，可她卻說：“雖然我只擁有過19個月的光明和聲音，但我卻仍可以清晰地記得——寬廣的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木、爭奇斗艷的鮮花，所有這些一點一滴都銘刻在我的心版上，永駐在我的心中。”即使是一個健全人，也不會有她這么樂觀的心態(tài)吧！

是安妮·莎莉文老師引導(dǎo)海倫張開心靈的眼睛，走出了黑暗與寂靜。是她對海倫的耐心，對海倫的引導(dǎo)，對海倫的愛創(chuàng)造出了海倫·凱勒這個不朽的傳奇。我們在尊敬海倫的同時，也不要忘了幫助海倫擺脫困境的這個瘦小的老師。

海倫是一個不朽的傳奇，我們也要學(xué)習(xí)她那執(zhí)著、不怕困難、積極向上的精神。設(shè)身處地地想一想，如果我們自己是海倫，會不會像她那樣迎難而是，還是茍且偷生呢？

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇2

最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。

這本書的主要內(nèi)容是：主人公海倫.凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去希望，而是振作起來，樂觀地、積極地面對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自己與正常人有什么不同。遇到《霜王》事件時，她勇敢地面對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。

看到這兒，我不禁想：海倫.凱勒并不是一個健全的人，但她仍舊樂觀地面對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補(bǔ)，因此她盡力地使自己的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮.沙莉文老師學(xué)習(xí)知識，讓自己的心靈得以平靜，并用自己的文字來表述自己的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?/p>

一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自己的生活不夠完美，因此怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自己的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去面對生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是快樂地過生活，融入社會的氛圍中。

我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自己的生活過得太乏味，總想找點兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實，我們要放開一點兒，讓自己的生活過得充實。

四肢健全的人，可能難以體驗殘疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然希望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時，一切已為時太晚，因此，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇3

自從我看了《假如我有三天光明》以后，我深有感觸，不僅對主人公海倫的悲慘命運(yùn)深深吸引，也被海倫的堅持不懈、不屈命運(yùn)的精神讓我感動。

《假如給我三天光明》講述的是：主人公海倫在十九個月因為發(fā)燒患了重病，被證實為盲、聾、啞，但她不屈于命運(yùn)，她經(jīng)過長時間的刻苦學(xué)習(xí)，終于考上了所有人夢寐以求的美國哈佛大學(xué)，也獲得了很多教授、博士的學(xué)位。最后上帝還是肯定了這個不怕苦，不怕累，不向命運(yùn)低頭的女孩，讓海倫.凱勒的人生充滿了價值。

但反過來想想，那我們呢?我們曾有海倫.凱勒的一點精神嗎？有那么不怕苦，不怕累、樂觀積極的精神嗎？如果我們也是盲、聾、啞的人的話，我們該怎么辦？我們有那么好的條件還不去努力，還虛度光陰、浪費(fèi)時間，態(tài)度消極這些都是我們不及于海倫的精神。

后來，我了解到這本書的作者就叫海倫.凱勒，發(fā)現(xiàn)書中的人就是她，我不由得感到敬佩、我們要向海倫、凱勒學(xué)習(xí)不怕苦，不怕累、積極樂觀、不屈命運(yùn)、的精神，要珍惜當(dāng)下，不要到了失去才懂得珍惜。

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇4

想想在世界上幸福生活的我們，擁有健全的身體，卻不熱愛生活，把生命當(dāng)成一場游戲。再想想海倫·凱勒，她只享受了19個月的光明，被病魔奪去了視覺和聽覺，可她是多么熱愛生命！她渴望像正常人一樣生活，脫離無盡的黑暗與死一般的寂靜，能在美好的黎明傾聽鳥兒說的悄悄話，看著希望的陽光高照著大地……

海倫·凱勒自小就成了聾啞人，在她意識到自己無法與朋友溝通，與人交流、煩躁不安地?zé)o禮取鬧時，安妮·莎莉文老師出現(xiàn)了，經(jīng)過老師的精心培養(yǎng)，海倫·凱勒不懈地努力，克服了在閱讀上的種種困難，不斷地鉆研、實驗，終于考進(jìn)了哈佛大學(xué)。在無盡的黑暗中找到了人生光明的一面。馬克·吐溫先生說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒?！焙悺P勒在未成為聾啞盲人之前，只有一些短暫的美好記憶，樹的影子、百鳥啁啾，和深秋的草黃葉紅。一場病將她推入黑暗深淵，看不見萬物，聽不見任何聲音，也領(lǐng)略不到人與人之間的美好情感。知識改變命運(yùn)，對于熱愛知識的海倫·凱勒，命運(yùn)真的出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，她把引導(dǎo)她走進(jìn)知識殿堂的安妮·莎莉文老師稱為再塑自己生命的人，在如饑似渴的求知過程，她感受到了光明、希望、快樂和自由。

海倫·凱勒對光明的無比渴望，對生命的珍惜永遠(yuǎn)留在了人們心中。環(huán)顧現(xiàn)代社會，為了一點小事而輕生自殺的人越來越多，上帝給予人們寶貴的生命與健康的身體就是為了讓我們熱愛生活、熱愛生命，讓人生多一些憧憬與向往，努力為社會做貢獻(xiàn)。而現(xiàn)在的人們，不把生命當(dāng)一回事，更不用說熱愛生命，海倫·凱勒雖然身體上缺陷，但她的心是自由的，她用愛心擁抱世界，又以堅強(qiáng)的毅力面對困難。如果海倫·凱勒的精神種子播灑在每個人的心田，相信從都會重視生命，敞開心扉面對美好的世界。

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇5

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關(guān)于海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心被海倫的精神深深的震撼了!在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創(chuàng)造了這些人間奇跡!海倫是不幸的，但她又是幸運(yùn)的，正是因為有了知識，她才如此幸運(yùn)。在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會她認(rèn)字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。一接觸到了知識，孤獨(dú)的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫感悟到“水”——這個她所認(rèn)識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的頂峰!這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內(nèi)心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁!

書中，海倫用細(xì)膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨(dú)自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景;她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠(yuǎn)比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰(zhàn)的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種的信仰：現(xiàn)實環(huán)境固然可怕，但人類應(yīng)該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在?人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現(xiàn)，當(dāng)我們回首往事，是否值得留戀?是否值得紀(jì)念?假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明!

海倫，用她艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒。

在這個世界上，為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽覺?只有盲人才珍惜重見天日的幸福?讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活!海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻(xiàn)一點力量?！?/p>

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫.凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

海倫的一生，是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇6

讀過《假如給我三天光明》這本書的朋友一定會被作者的堅強(qiáng)、奮斗、樂觀與勇氣深深感動。如果你還不了解作者海倫凱勒，那么就讓我來向你作介紹吧。

海倫凱勒原來是位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場急病導(dǎo)致失明、失聰和失語，從此小小的海倫凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲，，她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在莎莉文老師的教育和幫助下，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫凱勒將仔細(xì)端詳自己的莎莉文老師、親人、朋友，還有環(huán)視自己生活的環(huán)境;到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛;到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥;看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡;到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合;瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù);漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……“我的眼睛不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看的的每一件事物?！薄按撕?，我摸到每件物品，我的記憶都將鮮明地反應(yīng)出那件物品是個什么樣子。”這三天對于海倫凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎?“善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難?！?/p>

的確，我們太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……從今天起一定抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值!

名著《假如給我三天光明》經(jīng)典讀后感篇7

當(dāng)我讀完《假如給我三天光明》這本書之后，我的腦海里時時回想起那個盲、啞、聾三殘的女孩，那個女孩名叫海倫·凱勒。她雖又聾又盲又啞，但她靠著堅如磐（pán）石的性格，駕駛著人生的風(fēng)帆執(zhí)著的前行。在她不懈的努力和老師的幫助下，學(xué)會并掌握了法語、德語、拉丁語和希臘語，以優(yōu)異的成績完成了名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學(xué)畢業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。

“假如給我三天光明”，海倫·凱勒第一天希望能看到她親愛的老師、親人、朋友；第二天她想到森林進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，放縱一下自己的眼睛；到博物館對世界的歷史與未來、人類進(jìn)步的奇觀作匆忙一瞥；看看黎明時由黑夜變成白晝的動人奇跡；到劇院或電影院享受色彩、優(yōu)美和動作的完美結(jié)合；第三天，她想去瀏覽城市中令人敬畏的建筑藝術(shù)；漫步在大街、公園，瞧瞧萬花筒般五光十色的景象……

這三天對于海倫·凱勒真的是奢望。而我們已經(jīng)擁有了三千多天的光明，讓我們反省一下，我們是否都充分利用這天賦的五官和四肢去感受大自然的美麗和生活的美好了嗎？比起海倫·凱勒，我們實在是太幸運(yùn)了，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……我們從今天起一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫·凱勒那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，只要努力，沒有不能成功的事，海倫·凱勒的成功就是因為她不懈的努力。海倫·凱勒她是個盲聾啞人，但她同樣堅持學(xué)習(xí)，獲得學(xué)位，而我是一個健康的人，相比之下，我是多么的渺小啊！

她的精神激勵著我面對每一次困難，并勇敢的去戰(zhàn)勝它。我以后面對每一個困難，都要不斷努力，不斷加油！