魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感怎么寫呢？書是人類獲取知識的源泉，提高人們素質(zhì)的有效途徑，也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。以下是小編精心收集整理的魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇1

暑假里，我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。

魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的斗爭。他依靠自己的雙手和智慧，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養(yǎng)了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑借自己的毅力和智慧創(chuàng)造的奇跡。

魯賓遜是一個善于幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以后，“星期五”就成為他忠實的伙伴和仆人。魯賓遜還教他學(xué)會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。

看完這本書，使我深受感動。一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。使我認(rèn)識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態(tài)，去面對和挑戰(zhàn)厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠(yuǎn)是一個勝利者。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇2

上學(xué)期我讀完了魯濱遜漂流記這本書，這本書的內(nèi)容十分精采。讀完后，我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。

魯濱遜漂流記是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀(jì)的一艘英國船支，在一個荒島附近，遇上風(fēng)瀑，船因觸礁而沉沒，只有魯濱遜一個人活了下來，在荒島上開始了長達(dá)28年的孤獨生活。他將船上飄落的食品運到一個山洞內(nèi)，并在那個放眼能看到海的山洞里安了家。在島上，他學(xué)著種植了大麥、水稻等農(nóng)作物，還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動物。在一個星期五的早晨，魯濱遜救下了一個野人，并訓(xùn)導(dǎo)他、教育他，為他取名叫星期五。他們在孤島上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問題，終于頑強(qiáng)地在孤島上生存下來。面對危險，他們沒有退縮，終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。

魯濱遜深深地打動了我，他之所以能生存下來是因為他是一個擁有大無畏進(jìn)全神的人。面對危險、困境，他沒有退縮、害怕。正如笛福所說：“害怕危險的心理比危險本身還可怕一萬倍?！边@樣一個勇敢、頑強(qiáng)的成功者難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？聯(lián)系平時的生活，一遇到困難，我們就去找父母幫助，讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨立克服困難的能力和精神。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他遇事不慌張，不怕困難和危險。只有這樣才能克服生活中的困難，在這個充滿競爭的社會上生存下來。

從本書中我得到一個啟示：只有具有大無畏進(jìn)全神的人，才能克服生活中的種種困難，最終成為一個強(qiáng)者、一個智者、一個成功者。面對困難和危險，不必害怕，要勇于面對，因為害怕困難和危險的心理比困難和危險本身還要可怕一萬倍！

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇3

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是外國作家高爾基說過的話，我覺得很有道理。于是，我拿起那本《魯濱遜漂流記》，津津有味地讀起來。

《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜在前往南美洲的時候，突然刮來了一陣海風(fēng)。船翻了，同伴們都死在海里，只有魯濱遜僥幸活著，流落到一座荒島上，他靠著自己的聰明才智，沒有死在這座荒島上，一直在這座荒島上生活了二十八年。直到有一天，一艘英國船來到了這座荒島上。沒想到的是，這條船上發(fā)生了叛亂，水手們綁架了船長。不過在魯濱遜的幫助下，最后船長奪回了船只，并且答應(yīng)魯濱遜帶他回英國去······

讀完了這本書，我思緒萬千。我想到如果我是魯濱遜的話，一定會餓死在這座荒島上，哪能等到船長的解救呢?如果我是魯濱遜的話······原來魯濱遜的身上還有許多我需要學(xué)習(xí)的地方。

同時，這也使我聯(lián)想到了自己。我記得有一天，我一個人在家，家里沒人，我便只想著玩，一點兒也不顧寫作業(yè)，直到爸爸媽媽回來，問我作業(yè)寫了多少，可我什么也沒有寫呢!最后迎來的只有一陣痛罵和哭泣。讀完了這本書，使我想到：“如果我哪一天也流落在荒島上，肯定沒有魯濱遜做得好，至少在這一點上······”同時我也想到：“如果魯濱遜也像我一樣，沒有自主自律的話，應(yīng)該也無法生存下去吧!”

“書籍是人類的階梯?！边@是外國作家高爾基說過的，《魯濱遜漂流記》，謝謝你讓我懂得了這么多道理，期待下次的再見吧!

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇4

魯濱遜是一個熱愛冒險的英國人，他從不畏懼那前方未知的重重危機(jī)、疊疊險境，他的理想是環(huán)游世界。

有一次，他在乘船前往非洲的途中遭遇了風(fēng)暴的襲卷，他的伙伴全部葬身海底，只有魯濱遜流落到一個荒無人煙的小島上，得以幸存。面對困境，他消沉了一陣，又很快振作了起來，在浮于海面的大船上拆木做筏，運輸船上物資，救下兩只貓，還有一條狗主動跟隨他來到岸上。

魯濱遜擇了一塊有水源、在高處、可攻守、可求救的良地，搭了一處陋室定居下來。

他每天要么擎槍帶犬在森林里打獵，要么到海邊淺水處捕魚，要么捉山羊畜養(yǎng)成群，常飲羊奶、吃羊肉。他搬來的物資里有一些被鼠啃過的麥子，他將其隨意丟撒在地，不久后竟然長出嫩芽，后來又結(jié)了穗子。他反復(fù)種收，終于在第四年吃上了自己精心灌溉而成的米糧。他已然過上了自給自足的生活。

蒼天，端詳著苦難之后平靜如水的日子，或許就會投一顆石子下來，加點一波三折。

很多年后，魯濱遜在沙灘上發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡，他驚恐萬分，擔(dān)心野人會吃掉他，采取了各種防御措施：插楊柳枝作圍墻，分地圈養(yǎng)山羊等。忐忑不安的兩年后，他發(fā)現(xiàn)那野蠻宴會留下的痕跡：焦黑的木柴和滿地的人骨！

凡事總有例外。

又過了幾年，有一次，他救下了一個野人，并給他取名為當(dāng)天的日期：“星期五”。“星期五”成為了他的得力助手。他們辛勤耕耘，生活得非常愉快，魯濱遜幾乎淡忘了回歸文明社會的想法。

幾乎只是幾乎。

有一天清晨，魯濱遜與“星期五”解救下一個遭遇水手叛變并綁架的船長，船長欣然答應(yīng)帶他們?nèi)ビＳ谑?，魯濱遜終于重返故國，結(jié)束了二十八年的荒島生活。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇5

在這個暑假里，我讀了一本書，叫做：《魯濱遜漂流記》。這篇文章給了我很大的啟發(fā)。

這本《魯濱遜漂流記》的作者是被譽(yù)為“小說之父”的丹尼爾·笛福。主要講的是，主人公魯濱遜為了完成自己的航海夢想而偷偷離開家門，懷著遠(yuǎn)游四海的高遠(yuǎn)志向，坐船穿越了大西洋和太平洋。最后，這條船經(jīng)歷了驚心動魄的險情，船中只有魯濱遜一人奇跡般的存活了下來。魯濱遜找到了一個荒無人煙的荒島，在那里頑強(qiáng)地生活了二十八年。他從一開始的只會烤一些動物到可以自己烤面包，從只能住在荒野外到可以自己蓋房子，這是多大的一個改變啊!

為什么魯濱遜會在這二十八年中頑強(qiáng)地存活下來呢?我想，是他對生活的堅持不懈。他在這樣一個荒無人煙的島上，竟從來沒有放棄過生活，而是更加堅定地生活了下去。

我讀完這篇小說，又聯(lián)想到了自己的生活和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我只要遇到一點困難就不敢去克服，總想著不付出努力就得到回報。讀完這本書以后，我下定決心，以后不管做任何事，遇到任何困難，都要盡自己的努力，堅持不懈的完成好每一件事情。

第二天，我立刻做出了行動。我寫作業(yè)時，要求自己，不要三心二意，寫一會就玩一會?！跋耵敒I遜一樣”這句話一直回蕩在我的腦海中。這天，我很快就完成了當(dāng)天的作業(yè)。這真是一個好辦法!

我們以后要像魯濱遜一樣，不管遇到什么樣的困難和考驗，永遠(yuǎn)也不能退縮，而是更加堅定地向前走!

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇6

我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個樂觀，會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學(xué)習(xí)？這本書教導(dǎo)我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強(qiáng)和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環(huán)境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，

這本書交會了我，人只要堅持才會勝利，只有實干才會擺脫困境。我認(rèn)為魯兵遜強(qiáng)大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡她的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學(xué)習(xí)，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。

魯濱遜，他值得我一生去學(xué)習(xí)。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇7

利用課余時間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

讀完《魯賓遜漂流記》這本書之后，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學(xué)會生存。

魯濱遜獨自在孤島上，什么都沒有。他就去破船里找吃的。然后還去打獵，把羊群養(yǎng)起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什么？可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩只車就認(rèn)輸。

魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣?xùn)|西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會做飯，于是，我想，我不會做別人會做呀！于是我就到大飯店里吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦么辦？我又不會做飯，那就得餓死？現(xiàn)在的孩子必須學(xué)會做飯，學(xué)會生存技巧和本領(lǐng)。

一個人沒有了生存能力就等于沒有了自理能力，還不如說是沒有生命！你想呀，一個人沒有自理的能力，就等于不會做飯，那就肯定餓死。

我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎么辦？是退縮，等死，還是像他那樣，學(xué)會生存，永不放棄？我想我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng)的。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇8

很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書，那時只是走馬觀花地看了一遍，感覺很有趣。這個寒假終于有時間細(xì)細(xì)地閱讀了。

魯濱遜喜歡航海冒險，于是，他沒有告訴父母，自己偷偷地上了船。雖然他沒有被淹死，可是他又被困到了荒島上。他自己蓋房子，自己打獵做食物，做桌椅。他還救了一個野人，給他取名為“星期五”。

如果我是他，當(dāng)獨自一人置身于荒島之上，我會像他那樣勇敢嗎?不，面對突如其來的災(zāi)難，我不會像他那樣積極自救。如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨下失控時，我會像他那樣不向命運低頭、繼續(xù)勇敢地遠(yuǎn)航嗎?不會!如果我是他，當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會時，我會去同野人戰(zhàn)斗嗎?不會!我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，也不會去戰(zhàn)斗。因為我沒有膽量，沒有勇氣，沒有更多的智慧。我被書中的驚險故事所吸引，被魯濱遜的膽識、毅力、智慧所折服，我不得不承認(rèn)自己的軟弱無能。

從“呱呱”墜地到背上書包，在去學(xué)校的路上，我走了一天又一天，一年又一年，沒有風(fēng)浪，沒有驚險，沒有苦難?？晌疫€整天抱怨這個，抱怨那個，比起魯濱遜的經(jīng)歷，我是多么得幸運和幸福啊!

這本書給了我深刻的啟事，激發(fā)了我的意志和膽識，我要向魯濱遜學(xué)習(xí)刻苦奮斗、堅韌不懈、永不放棄的精神。在學(xué)習(xí)中，必須相信自己，堅持把各個學(xué)科學(xué)好。這樣，才會提高學(xué)識、增長智慧，積蓄動力促使自己不斷前進(jìn)。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇9

英國有一位青年人，名叫魯濱遜，他不聽父親的再三勸告，踏上了航海的道路。有一次準(zhǔn)備遠(yuǎn)航，他所在的那個大船正在海面上航行，突然狂風(fēng)，海浪滔天，巨浪把他們的船打了一個底朝天，人們東一個西一個地被拋入了大海，許多人連“救命”都沒來得及喊，就被大海吞沒了。魯濱遜很幸運，總算沒有死，一個漂到了一座荒無人煙的海島上。他本來絕望了，但他還是又去看了一次船，發(fā)現(xiàn)自己還有生存的希望。在這以后的幾十天里，魯濱遜把船上所有對他有用處的東西全部都拿了下來，所以他就一個人在這個荒島上過著遠(yuǎn)離世人的生活。

為了生存，他在荒島上蓋起了一個堅固的房屋，養(yǎng)了一個羊群?？墒呛镁安婚L，這一天魯濱遜在島上發(fā)現(xiàn)了一個巨大無比的腳印，還陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)現(xiàn)了一些野人的行跡。后來他和吃人的野人相遇，展開了一場生死大搏斗。他用智慧和勇氣把敵人打得抱頭鼠躥，在這期間他救了一個野人孩子，因為這個孩子得到自由的日子是星期五，所以他就給這個孩子取名叫“星期五”。后來魯濱遜又經(jīng)過一場生死搏斗，為一只經(jīng)過荒島的英國船的船長平息了一場“政變”，和船長成了朋友。他就坐著那只大船回英國，回到了自己朝思暮想的家鄉(xiāng)。

魯濱遜一個人在荒島上生活了28年多，歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝了許多難以想象的困難。他的克服困難的勇氣和智慧，永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。

魯濱遜漂流記六年級小學(xué)生讀后感篇10

魯賓遜漂流記是一個在現(xiàn)實的角度寫的一本小說，主人公魯濱遜因想獲得自由，不讓父母為他選職業(yè)，他獨自出海航行，在與海盜激烈交戰(zhàn)后，因遭遇風(fēng)暴獨自一人流落荒島。

在島上他并沒有太驚慌失措，而是讓自己冷靜下來，勇敢智慧的面對一切。他有很好的生活常識，還讀過很多的書籍，懂得怎樣保護(hù)自己，怎樣搭建自己的堡壘，怎樣小心捕獵，怎樣通過圣經(jīng)來反省自己的不足之處。他給自己制定了詳細(xì)的計劃，所以在島上每天都很充實。他在失落的大船上找到了西班牙金幣銀幣，還找到了面包，大麥餅、餅干、葡萄酒更是數(shù)不盡、還有甘濱、椰侖酒等食物飲品。

他在島上除了自己還以動物為伴，他養(yǎng)的鸚鵡，小狗小貓，還有成群的山羊。因島上環(huán)境的不同他還學(xué)會了做衣服，從船上還找到了幾身水手服。他還詳細(xì)的記錄了自己在島上的經(jīng)歷，用日記的形式。后來因沒有墨停工。在島上的生活無依無靠，我覺得這一切不是上帝所獲，而是魯濱遜的機(jī)智勇敢，善于想象，勤奮和自己不斷反省和創(chuàng)新創(chuàng)造了一切。在與食人族加勒比人的對抗中，英勇善戰(zhàn)，用槍械科技戰(zhàn)勝了原始。并從俘虜中收留了星期五。一個忠實的仆人，而受到了好的待遇。他們又收留了星期五的爸爸，和幾個西班牙人。最后因船長的大船讓魯濱遜從困難中救出，成了有名的富翁，大規(guī)模的產(chǎn)業(yè)。

讀完魯濱遜漂流記我懂得了一個道理，在困難時，要沉著冷靜的面對，用自己的常識和智慧還有勤奮，和知識，等待好的時機(jī)，自己一定會獲救。