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人鴉三年級(jí)讀后感作文10篇

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  《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉,經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)之后,又變回了小男孩的故事。下面是小編為大家整理的人鴉讀后感,希望對(duì)大家有幫助。

人鴉三年級(jí)讀后感作文10篇

  《人鴉》讀后感

  男孩瑞夏德在鴉群的日子是多么寧?kù)o!他不想聽(tīng)到老師的訓(xùn)斥和同學(xué)們的嘲笑。而現(xiàn)在他在鴉群時(shí)每天早晨還得自己去尋找食物。每天只能聽(tīng)到嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲。那聲音讓人心煩。當(dāng)那只烏鴉在他家時(shí),卻快樂(lè)極了。因?yàn)樗梢試L到美味的食物。

  這個(gè)故事告訴我一個(gè)道理:只要堅(jiān)持不懈,有恒心,就會(huì)成功。

  讀《人鴉》有感

  我想瑞夏德變回人之后,肯定不再偷懶,喜歡數(shù)學(xué),和同學(xué)相處得很和睦。只要改變了自我,就改變了世界,世界將會(huì)為你而改變。 我感悟到:做人就要像瑞夏德一樣,要有一顆寬容,有責(zé)任,不輕易放棄,堅(jiān)持不懈的心。

  人鴉使我受益匪淺,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這本書(shū)。

  《人鴉》讀后感

  《人鴉》這本書(shū)里的人物,我最喜歡的就是瑞夏德。因?yàn)橛龅嚼щy他都會(huì)動(dòng)腦思考,解決問(wèn)題。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)小男孩和一只烏鴉互換了身份。然后變成烏鴉的小男孩遇到了很多事情,他都會(huì)解決。后來(lái)小男孩去找烏鴉互換過(guò)來(lái)??墒菫貘f卻找了很多理由都不愿意換過(guò)來(lái)。最后再朋友白烏鴉拉姆賽斯的幫助下最后交換成功了。

  通過(guò)這本書(shū),我明白了一個(gè)道理。做事要有自信心,不要半途而費(fèi)。夏瑞德是一個(gè)有自信心的人。我要向他學(xué)習(xí)。

  《人鴉》讀后感 張樂(lè)

  《人鴉》這本書(shū)主要講了:烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語(yǔ),瑞夏德變成了烏鴉,烏鴉朗多爾夫變成了兒童。瑞夏德到了一個(gè)烏鴉群,他的任務(wù)是講故事。一天領(lǐng)頭羅高被獵人打傷了,瑞夏德找到獸醫(yī),請(qǐng)她幫忙,獸醫(yī)同意幫他醫(yī)治,羅高的傷好了,羅高告訴他向嘴巴的方向飛可以找到白烏鴉拉姆塞斯,它可以幫你的忙。瑞夏德找到了白烏鴉拉姆塞斯,拉姆塞斯給了他一片羽毛,并叫他用羽毛碰一下人朗多爾夫,再念動(dòng)咒語(yǔ),他照著辦了,又變回了原來(lái)的樣子。變成烏鴉肯定不會(huì)缺少運(yùn)動(dòng),因?yàn)轼B(niǎo)每天要自己去尋食,而我天氣熱就在家的空調(diào)房里,吃爸媽做的飯,不用跑來(lái)跑去。我不喜歡烏鴉,它們黑乎乎,叫聲又難聽(tīng)。而且烏鴉比人處境更危險(xiǎn),要被動(dòng)物捉去吃掉,要被人用槍打死,用網(wǎng)網(wǎng)住,我不愿意做鳥(niǎo)。

  《人鴉》讀后感

  在寒假中,我讀了很多故事書(shū),其中有一本名叫《人鴉》的書(shū),留給我的印象最為深刻,我特別喜歡文中的小主人公。

  文中的小主人公是一個(gè)名叫夏瑞德的小男孩。夏瑞德不喜歡每天去學(xué)校上課學(xué)習(xí),于是就和一只烏鴉交換了角色。他找到烏鴉群,和它們一起生活??墒?,讓他想不到的是烏鴉群里也有規(guī)矩也有任務(wù),烏鴉們每天都要冒著生命危險(xiǎn)去找尋食物,如果沒(méi)有找到吃的就要餓肚子。到了晚上大家還要輪流站崗放哨。夏瑞德剛來(lái)的時(shí)候任務(wù)是,負(fù)責(zé)每天晚上給大家將一個(gè)故事,為大家解悶兒。他還是一個(gè)非常勇敢有愛(ài)心的“烏鴉”,當(dāng)烏鴉頭領(lǐng)羅高遇險(xiǎn)被打傷時(shí),他冒著生命危險(xiǎn)去救它,又飛到城里幫助他找醫(yī)生,用他聰明勇敢救了頭領(lǐng)一命。幼鳥(niǎo)從窩里快掉下時(shí),他送幼鳥(niǎo)回窩……可是他非常想念自己的媽媽?zhuān)€有以前真正的自己,過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活,他很想變回去。最后,經(jīng)過(guò)努力和朋友們的幫助,終于變回了原來(lái)小男孩。

  通過(guò)這篇文章,我明白了我們要珍惜 現(xiàn)在美好的時(shí)光和生活,好好學(xué)習(xí)。無(wú)論做任何事都要堅(jiān)持到底,這樣才會(huì)有收獲。

  《人鴉》讀后感 董雨嘉

  近幾天我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《人鴉》。

  《人鴉》講了小男孩瑞夏德變成了一只烏鴉,經(jīng)過(guò)冒險(xiǎn)之后,又變回了小男孩的故事。故事首先講了老烏鴉朗多爾夫念動(dòng)咒語(yǔ),瑞夏德變成了一只烏鴉。剛到鴉群,由于鴉群不相信他,派兩只保安烏鴉一直看管瑞夏德。瑞夏德給烏鴉們講故事,給大家?guī)?lái)了歡樂(lè),使大家相信了他。

  有一次,大頭領(lǐng)羅高受傷了,瑞夏德勇敢的飛了過(guò)去。羅高讓瑞夏德把年長(zhǎng)的烏鴉請(qǐng)來(lái),年長(zhǎng)的烏鴉過(guò)去后,瑞夏德就去找寵物醫(yī)生救羅高。寵物醫(yī)生到羅高受傷的地方后,檢查了羅高的病情后說(shuō):“讓羅高恢復(fù)健康要7天”。7天后羅高真的恢復(fù)了健康,鴉群完全接受了瑞夏德。然后,瑞夏德又變回了小男孩。

  《人鴉》這本書(shū)深深的吸引了我,我有時(shí)哈哈大笑,有時(shí)悲傷不已,還有時(shí)提心吊膽。讀了《人鴉》這本書(shū):

  第一使我積累了許多好詞好句,在寫(xiě)日記和作文時(shí)可以使用。

  第二要向瑞夏德學(xué)習(xí)勇敢的精神,有困難時(shí)要勇敢面對(duì),解決困難。

  第三學(xué)習(xí)瑞夏德勤于思考的做法,有問(wèn)題時(shí)想辦法處理,還要學(xué)習(xí)瑞夏德團(tuán)結(jié)伙伴,多交朋友的優(yōu)秀性格。

  《人鴉》這本書(shū)使我收獲了很多。

  人鴉讀后感

  《人鴉》這本書(shū)講的是:有一天,一只烏鴉飛到一個(gè)叫瑞夏德的男孩面前,張嘴呱呱叫到:“我就是你,你就是我。”然后念了一段奇怪的咒語(yǔ)詩(shī),與瑞夏德互換了身份。變成了烏鴉的瑞夏德被帶入鴉群后,開(kāi)始了一段奇特的歷險(xiǎn):見(jiàn)到鳥(niǎo)人、小矮人……最后在朋友們的幫助下變了回來(lái)。

  我覺(jué)得瑞夏德在沒(méi)有變成烏鴉前,是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí),整天無(wú)所事事的小男孩。但他進(jìn)入鴉群后,在鴉群的嚴(yán)格管理下,經(jīng)過(guò)了許多艱難險(xiǎn)阻,終于成為了一個(gè)富有愛(ài)心、堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任心和為朋友而不顧一切的人。他在森林里救了一只蝴蝶,可蝴蝶卻連一聲謝謝也沒(méi)說(shuō),他的朋友很生氣,他卻覺(jué)得沒(méi)關(guān)系……,這說(shuō)明瑞夏德還是一個(gè)幫助他人,不索回報(bào)的人。有一次大頭領(lǐng)被獵人打中,瑞夏德不顧自己的危險(xiǎn),沖上去用草蓋住了大頭領(lǐng),還把他送到了寵物醫(yī)院,而且在首領(lǐng)康復(fù)的7 天里,他卻背上了將頭領(lǐng)出賣(mài)給人類(lèi)的罪名。并且在頭領(lǐng)回到鴉群的時(shí)候,也沒(méi)有把烏鴉們?cè)┩魉氖赂嬖V它,這又說(shuō)明瑞夏德十分的寬宏大量。

  《人鴉》這本書(shū)使我受益匪淺,同時(shí)也為瑞夏德的改變而感到高興。

  《人鴉》讀后感 莫竣翔

  人鴉 我看了《人鴉》這本書(shū)感覺(jué)做事情不要東想西想,一心一意。 念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ),一只烏鴉變成了滿(mǎn)頭金發(fā)的瑞夏德,而瑞夏德則變成了有著一身烏黑羽毛的烏鴉。他們就在這一瞬間完成角色的變換,從此男孩瑞夏德開(kāi)始了他艱難的回歸之路。男孩沒(méi)過(guò)多久就融入了烏鴉群,和烏鴉一起捕食,分辨哪些野果能吃,參加小矮人的派對(duì),親眼見(jiàn)到UFO,給所有烏鴉講故事這也使他成了鴉群中一只不可缺少的烏鴉。 群體中的每一個(gè)成員都是有分工的,因?yàn)槿后w的分工制度他轉(zhuǎn)變著自己,視?shū)f群的事為自己的事,凡事積極主動(dòng)。后來(lái)他想自己的家庭了,就離開(kāi)了烏鴉群。

  不過(guò),到了最后,男孩還是選擇了做一個(gè)人。他們兩又念動(dòng)著這個(gè)奇怪的咒語(yǔ),他們兩個(gè)又變回來(lái)了。

  《人鴉》讀后感

  《人鴉》這本書(shū)里主要講的是一個(gè)叫瑞夏德的小男孩。他為了不學(xué)習(xí)讓那只烏鴉念咒語(yǔ)互相交換。

  當(dāng)然,在 他當(dāng)烏鴉時(shí)也遇到了很多的麻煩。比如:烏鴉的咒語(yǔ)只有三個(gè)月,瑞夏德沒(méi)法一直記得那個(gè)咒語(yǔ)。于是他就去找魯娜,魯娜也教了瑞夏德一個(gè)咒語(yǔ)讓他把記憶力藏在云朵里??墒侨鹣牡掠X(jué)的不太合適,就沒(méi)有按魯娜的去辦,而還是按自己 的辦法每天讀上一遍,果然這個(gè)辦法很有效。

  在最后,夏瑞德看到和自己長(zhǎng)的一模一樣 的人就飛下去問(wèn):“你最近還好嗎?”那個(gè)人說(shuō):“一點(diǎn)也不好!我想換回來(lái)?!比鹣牡虏煌獾亲詈笏€是變成了人。

  我覺(jué)的瑞夏德會(huì)是一個(gè)善良,熱愛(ài)幫助別人的好人,還會(huì)是一個(gè)好學(xué)生!

  《人鴉》讀后感——李嘉佑

  《人鴉》是一本很不錯(cuò)的書(shū),主要講的是一個(gè)男孩叫瑞夏德,讓他變成烏鴉的那只烏鴉叫朗爾多夫,他念的一句咒語(yǔ)讓瑞夏德變成了一只烏鴉,烏鴉他和一只叫羅高帶領(lǐng)的鴨群一起飛了一段時(shí)間后,他決定要變回人,他離開(kāi)鴨群后遇到了一只白烏鴉,那只烏鴉給了他一根羽毛,讓他把那根羽毛碰到讓他變成烏鴉的那只烏鴉,然后再練那句咒語(yǔ)他就能變回人。

  這本書(shū)寫(xiě)得很好,非常有趣,最吸引我的地方就是遇到白烏鴉的那一段,白烏鴉是一只聰明,奇特,樂(lè)于助人的烏鴉。

  瑞夏德是一個(gè)非常不錯(cuò)的男孩,我非常喜歡他,以后我要多讀一些兒童小說(shuō),增強(qiáng)自己的閱讀能力。

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