通過《沒頭腦和不高興》這篇文章讓大家都學(xué)到了一個(gè)道理，要做一個(gè)懂事聽話、講道理的好孩子，一定要趕走脾氣精。下面是小編為大家整理的關(guān)于兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感，歡迎大家來閱讀。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇1

放暑假，張老師推薦我看了《沒頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收獲多多，特別有趣好笑。

這本書介紹了兩個(gè)小朋友”沒頭腦“和”不高興“的故事。”沒頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公。”沒頭腦“不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場，有運(yùn)動(dòng)場，有游藝園……總而言之，應(yīng)有盡有。可就是忘了設(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門衛(wèi)說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了?！辈桓吲d“不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說簡單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂意，偏上東，最后變成了老虎打武松。

我看了以后，覺得”沒頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)。”沒頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì)，無論什么事情，都來不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽取別人的意見和建議，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇2

今天我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，十分有趣。其中，故事中的沒頭腦給我的印象特別深。

沒頭腦是經(jīng)常丟三落四，不高興有個(gè)怪脾氣，經(jīng)常不高興。一天，他們遇見了一位神仙，把他們變成了大人。沒頭腦成了一位建筑工程師，不高興成了一位演員。可是沒過多久，就出了問題。沒頭腦設(shè)計(jì)的三百層的少年宮，忘設(shè)計(jì)電梯了，沒有電梯太不方便了，給大家?guī)砹嗽S多麻煩……

讀完這個(gè)故事，讓我想起了我一年級(jí)的時(shí)候。

有一次，晚上我做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)作業(yè)忘帶了。我告訴了媽媽，媽媽和我一起去學(xué)校拿。結(jié)果學(xué)校已經(jīng)鎖門了。

但能看見遠(yuǎn)處看大門家的燈還亮著，媽媽說自己的事情自

己做。我就一邊喊門，一邊晃門。真想變成個(gè)小蜜蜂鉆進(jìn)去，把作業(yè)拿出來?？墒?，我在寒風(fēng)中凍得直發(fā)抖，嗓子

都喊啞了，也沒把門叫開。

這件事給我印象很深。我永遠(yuǎn)也忘不了在漆黑的校門外，在冬天的寒風(fēng)中，喊大門時(shí)的我，后悔極了。因?yàn)閺?/p>

那以后，我再也沒敢忘過東西。

看來丟三落四沒有好處，大家不要學(xué)沒頭腦，一定要養(yǎng)成認(rèn)真的好習(xí)慣，不然你會(huì)后悔的。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇3

這本書里主要是講有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”?！皼]頭腦”每天丟三落四?！安桓吲d”老是不高興不高興的。于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，暫時(shí)把他倆變成了大人。“沒頭腦”成了一名工程師，“不高興”當(dāng)了一名演員。可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一座沒有電梯的三百層高的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到?！安桓吲d”演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是“不高興”演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求“不高興”讓他裝死，可是“不高興”就是說不高興不高興。通過這次教訓(xùn)，兩個(gè)人決心改正自己的缺點(diǎn)，“沒頭腦”和“不高興”又去找仙人，求仙人把他們變回原來的樣子，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是“沒頭腦”和“不高興”都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。

讀完后，我覺得“沒頭腦”應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了；“不高興”每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。

我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇4

一天我放學(xué)回家，媽媽神秘地拿出一本書給我看，書名是《沒頭腦和不高興》，我一看就笑了，這本書名好奇怪啊。媽媽說這是她們小時(shí)候看過的書，非常有意思。我迫不及待地翻開書看起來，越看越入神。

書中的“沒頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公的外號(hào)。“沒頭腦”一點(diǎn)也不笨，他只是做事丟三落四、馬馬虎虎；“不高興”不是不會(huì)笑，而是他太固執(zhí)，別人讓他做什么他總說“不高興”，不喜歡與別人配合。這兩個(gè)人湊到一起鬧了不少笑話。他們長大以后，“沒頭腦”成了工程師，他建了一幢一千層的少年宮，可是建好后，才發(fā)現(xiàn)忘記裝電梯，去大樓里看節(jié)目的人都要帶著被子和食物才行，大家可生氣了。“不高興”當(dāng)上了演員，表演武松打虎時(shí)他扮演老虎，卻總是不高興被武松打死，氣壞了“武松”，急死了觀眾，結(jié)果變成了虎打武松。這兩個(gè)人可真滑稽。

看完他們的故事，我覺得我身上也有“沒頭腦”和“不高興”的影子，我以后一定要改正那些粗心、馬虎、任性的壞毛病，做事情多動(dòng)腦子，做一個(gè)認(rèn)真、誠實(shí)、細(xì)心的好孩子。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇5

“沒頭腦”和“不高興”是書里面兩位小朋友的名字，聽起來這名字也挺有意思的?！皼]頭腦”這位小朋友不是不聰明，只是做事情會(huì)丟三落四?！安桓吲d”這位小朋友不是不會(huì)笑，而是他的性格十分任性，總是不愿意和別人溝通，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，其實(shí)他的性格挺像我的一個(gè)好朋友的。

書中寫到“沒頭腦”被神仙變成大人后，他第一件事情就給小朋友們設(shè)計(jì)了一座三百層高的大樓作為少年宮，可是這么高的大樓居然沒有電梯。而看戲的樓層又在兩百二十五層，去看一場戲，來回要一個(gè)月，還要帶上干糧、被褥。天天這樣爬樓梯，爬的每個(gè)人都無精打采了。

我也會(huì)有他們的缺點(diǎn)，看了這本書，以后做事情之前要認(rèn)真全面的考慮，一心一意，同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)有愛。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇6

從前，有個(gè)孩子叫沒頭腦，他總是丟了這個(gè)忘了那個(gè)。另一個(gè)孩子叫做不高興，他總是別人要他往東他偏往西。

有一天，沒頭腦和不高興變成了大人。沒頭腦成了建筑師，他設(shè)計(jì)了一座九百九十九層樓。可是，他忘記涉及電梯了?？磻虻娜硕紟е伾w和干糧，爬了一個(gè)月，才來到頂樓看演出。

不高興成了演員。不高興應(yīng)該扮演老虎，卻因?yàn)椴桓吲d演老虎而把武松打了一頓，一直打到了沒頭腦身上，兩人一起滾到了樓下。

通過這個(gè)小故事是我明白了，不能像沒頭腦那樣馬馬虎虎，也不能像不高興那樣亂發(fā)脾氣，不聽意見。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇7

今天我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有好多好看的故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的?？戳艘院螅倚Φ冒胨?，真是太好笑了。

讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事個(gè)性可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自我身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事我最愛看。

《沒頭腦和不高興》這本書里主要是講兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”，《沒頭腦和不高興》讀后感。沒頭腦做事成天丟三落四，不高興做事只明白亂使性子亂耍性格。因?yàn)樗麄冞€小，總以為自我長大后這些缺點(diǎn)就會(huì)沒有，所以根本不想改正。之后他們長大了，這些缺點(diǎn)不但沒有消失，反而因?yàn)檫@些缺點(diǎn)造成了許多更大的麻煩;沒頭腦成了一名工程師，做了一個(gè)沒有電梯的300層的少年宮，小朋友們?nèi)ド倌陮m看戲還要帶著干糧一層層地爬樓梯，爬半個(gè)月才能到。不高興當(dāng)了一名演員，但他不高興扮演老虎，所以在演出時(shí)不配合，還把武松給打死了，好好一臺(tái)戲給演砸了。

那里面有許多讓人大笑的資料，尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯，只爬了5層就再也爬不動(dòng)了，自我犯的錯(cuò)誤自我嘗到了苦果。

看完這本書，我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的一些小毛病一樣，有時(shí)我們做事情會(huì)不動(dòng)腦筋，這也想不到，那也沒思考到，結(jié)果事情沒做成功。有時(shí)候我們做事情動(dòng)了腦筋，卻因?yàn)檫@個(gè)不高興或者那個(gè)不高興，事情也沒有做成功。

所以我們要在學(xué)習(xí)好每一門功課的同時(shí)，努力改正身上的每一處小毛病，從小時(shí)候開始，堅(jiān)持好的習(xí)慣，這樣，長大才能真正成才。

這就是這本書帶給我最大的感受。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇8

這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》?！皼]頭腦”和“不高興”是兩個(gè)主人公?！皼]頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎?！安桓吲d”不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作?！皼]頭腦”長大以后當(dāng)了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個(gè)月，可他沒有帶。有個(gè)老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了?！安桓吲d”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。

我看了以后，我不學(xué)“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學(xué)“不高興”那樣任性固執(zhí)，不聽別人的勸告。

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇9

《沒頭腦和不高興——一個(gè)天才雜技演員》這本書是任溶溶爺爺寫的，這本書是一本故事書。

這本書的主要內(nèi)容是，有一個(gè)天才雜技演員，看表演只前都要檢查健康證，太驕傲表演的都很精彩，只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的、和很多的有病的人都不讓看，有一天，太驕傲在休養(yǎng)，太驕傲就說：“來兩杯牛奶、一只烤鴨、十個(gè)雞蛋都不夠他吃！”每天到晚都在床上吃東西，這時(shí)真用功喊應(yīng)該來做早操了！太驕傲說：“我是天才，為啥要做？”真用功又喊隊(duì)伍都擺好了就等你了！他們趕緊走了，沒想到連門都出不去了，連車都塞不進(jìn)去了！

我就得，真用功就要起這個(gè)名字太搭配了，太驕傲就應(yīng)該起這個(gè)名字！

兒童文學(xué)經(jīng)典《沒頭腦和不高興》讀后感篇10

今天，我讀了《沒頭腦和不高興》的故事，我覺的好像在講我自己的故事，沒頭腦記性不好丟三落四，我經(jīng)常也犯這些毛病。我讀了故事后才知道這些壞毛病有多嚴(yán)重，沒頭腦他想快快長大，恰巧他有個(gè)好朋友不高興遇到了仙人，仙人問他們長大想干什么，沒頭腦想了想說：”仙人，我要當(dāng)建筑工程師“。不高興想了想說：”我想當(dāng)演員“。

仙人決定把沒頭腦和不高興變成大人。沒頭腦建了一座三百層的少年宮，里頭什么都有，總而言之應(yīng)有盡有?？墒?，唯獨(dú)少了一樣電梯。不高興當(dāng)上了演員，演的是《武松打虎》的故事，不高興演的是老虎，武松打了三天三夜的老虎，累的手都抬不起來了，老虎還是精神十足不高興。這時(shí)沒頭腦才明白過來不高興的毛病正好跟自己的毛病一樣，都給大家?guī)砹撕μ帯?/p>

于是，沒頭腦上臺(tái)抓住了”老虎“尾巴，拖著不高興一起去找仙人，要求仙人把他們變回原來，讓他們從頭來過。這篇故事告訴我，從小養(yǎng)成好習(xí)慣非常重要，我以后再也不丟三落四，我要從現(xiàn)在做起，從小事做起，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。