竊讀記的三年級讀后感10篇
《竊讀記》主要講了作者很愛看書，但是作者家里很窮并買不起任何一本書，所以就開始在書店里的人群中隱藏起來竊讀的故事。下面是小編為大家整理的《竊讀記》讀后感，希望對大家有幫助。
《竊讀記》讀后感 邱莎珂
本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因?yàn)闆]錢買書，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時候?yàn)榱丝磿苄量?，例如每次去，書店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔(dān)心書是否會賣光，在看書時雖然因?yàn)槟茏x書而快樂，但又怕會被書店老板發(fā)現(xiàn)，被訓(xùn)斥或被趕出去，在看書時腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。
然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的精神，我們現(xiàn)在的生活條件比作者那時候好，但我們?yōu)槭裁床荒馨淹骐娔X的時間拿一點(diǎn)來看書呢?
讀了《竊讀記》有感
月亮慢慢從天空中露出了笑臉，整個世界都沉浸在那夢幻般的銀灰色——皎潔的月光中。我坐在書桌旁，隨手翻開語文書的第一課——《竊讀記》，不禁細(xì)細(xì)品味起來。
學(xué)了《竊讀記》，使我明白了文中國文老師的教導(dǎo)：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的?！笔前?吃飯能夠給我們物質(zhì)營養(yǎng)，讀書則能夠給我們精神營養(yǎng)，為了我們的身心健康，這兩種營養(yǎng)缺一不可。我應(yīng)該努力向作者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種奮發(fā)讀書的精神，一點(diǎn)一滴的積累知識，只有不斷地增長知識，才能做一個對社會有用的人才。
《竊讀記》讀后感 莊藝昕
今天，我們學(xué)了《竊讀記》這篇課文。
文中講了一個小女孩因?yàn)榧彝サ膯栴}，所以不能買書看。因此，她每天放學(xué)以后都去書店看書，雖然有時店員會把她趕出來，可是她從來沒有放棄過。盡管看書時書中是快樂，書外是懼怕。但是她心中始終銘記國文老師說過的話——記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
可是，我想一想自己，課外書就放在書桌上，我卻很少看，有時就看上幾頁，而且還看了許多漫畫書，書中的小女孩看書的環(huán)境一點(diǎn)也不好，還擔(dān)心隨時會被店員趕出去，但是她依然能認(rèn)人真真的讀書?？墒俏夷?有舒服的椅子坐著，有安靜的環(huán)境，沒有人打擾我，可我卻不能認(rèn)真讀書。真讓我無地自容。
我以后一定要認(rèn)認(rèn)真真的讀書。改正不認(rèn)真讀書，不喜歡的書就不讀的習(xí)慣，珍惜今天我能有這么好的讀書環(huán)境，讀好每一本書，把書中學(xué)到的知識靈活的運(yùn)用到生活中去。
《竊讀記》讀后感
今天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。
早在暑假的時候，我就在一本字帖上看到過這個名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書看!”一開學(xué)，我就急切地盼望著語文書快點(diǎn)發(fā)，語文書一發(fā)到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最后一句時，我就驚呆了：原來林海音小時候沒錢買書才去書店“竊讀”的。頓時，我對林海音的誤解煙消云散。
讀完這個故事，我感觸很深：上世紀(jì)二三十年代，中國經(jīng)濟(jì)相當(dāng)落后，不幸的是，作者林海音也出生在那個落后的年代里。但林海音從小很喜歡看書，沒事就往書店跑，那時候，雖說書價不貴，但對于林海音來說無疑是天價!只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書。
海音愛讀書，是給我最大的震撼。我想，她愛讀書，無疑是為了中華之崛起而讀書吧!
《竊讀記》讀后感350字
開學(xué)了，我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了，我們語文的第一課，就是林海音寫的《竊讀記》，描寫的是作者小時候很窮，沒有錢買書，只能去書店竊讀，從書中得到了很大樂趣。
她常常光顧書店，卻從不購買書，所以她想方設(shè)法地把自己隱藏起來。藏在人群中或者貼在一個大人身旁。直到飯店飄來一陣陣菜香，書店的日光燈也亮起來的時候，她才依依不舍地離開。有時還會為了看完一本書而跑幾家書店。她這種強(qiáng)烈的求知欲和對讀書的渴望真令人感動。
文章里令我感受最深的句子是：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”仔細(xì)想想，這句話有著很深的含義。老師告訴我們，糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂。對我們來說，書籍和糧食同樣重要，因?yàn)闀褪俏覀兊募Z食，它可以使我們增長知識，豐富我們精神糧食。
現(xiàn)在，雖然我們時時刻刻都可以讀書，但我卻不怎么愛讀書。想一想從前，作者要讀一本書有多困難啊，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會。高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。”杜甫也說過：“讀書破萬卷，下筆如有神?！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們寫作的水平，讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的好習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
讀了《竊讀記》有感500字
《竊讀記》是臺灣作家林海音的作品。在這篇散文中作者回憶了自己童年時期隨父母來到北京，住在城南的一條胡同里讀書的生活：由于貧困買不起自己喜歡的書，只能偷偷地到書店里看書。她藏身在大人中間，想盡一切辦法讀書的經(jīng)歷中，體會到了讀書的百般滋味。文中，字里行間都能感受到她對讀書的熱愛，對知識的渴望。
“一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂，也很懼怕――這種竊讀的滋味?！泵孔x到這里，我腦海里便浮現(xiàn)出來一個小女孩手捧著書，站在書店一角，壓著心中的不安，如饑似渴讀書的樣子。情不自禁地聯(lián)想到自己借書來讀的時候，那心情也是：自己沒有書，好不容易向人借到一本，心里十分高興，可又夾雜著幾分擔(dān)憂。高興的是終于借來了自己喜歡的書，擔(dān)憂的是怕時間太緊，唯恐到了還書的時間還沒有讀完。因?yàn)樾闹袚?dān)憂著那本書“今日存，明日去”，于是趁著書還在自己手中，便抓緊時間，快讀，細(xì)讀，專心讀。與此相反，家中的書，反到是倒是久置于書架，不曾多翻?？傁胫@是自己的書，只要自己愿意，隨時隨地都可以取來讀。心中不急，時間自然也就放松了。今天想：“今日事多，明日再讀?！泵魅沼窒耄骸巴碜x一天也不打緊，后天再讀吧。”就這樣日復(fù)一日，書仍在書架上睡大覺。
想來，不管是竊讀也好，借讀也罷，都是提醒我們，要時時帶著受人督催的心理讀書。在讀書時，要有一種唯恐時間不多，時不再來，唯恐失去讀書機(jī)會的緊迫感，這樣才更能體會到讀書的不易，拿到書后就舍不得讓它離開，而能夠?qū)Ｐ淖x，認(rèn)真讀，快讀，多記，收到更好的讀書效果了。
讀了《竊讀記》有感 魏華寅
《竊讀記》這篇文章讓我印象深刻。
讀了這篇文章，我發(fā)現(xiàn)文中的小女孩雖然沒錢買書，但沒有因此放棄對知識的追求，仍然想盡辦法，拼命閱讀。這使我百感交集。
從現(xiàn)在開始，我要讓每一本好書都發(fā)揮出它的價值;珍惜每一本書，并把林海音讀書的精神用在學(xué)習(xí)上，好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上!
《竊讀記》讀后感 李駿宇
今天上午，我讀完了《竊讀記》原文。我覺得作者很可憐，沒有錢，連一本她喜歡的書都買不起，只能站在書店里讀書。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書，卻連一本也沒有買。我知道她窮，但是不大可能連買一本書的錢都沒有。如果她有錢買，但是不去買就很不對了，如果世界上的所有人都不買書了，寫書的人就不愿寫了，如果寫書的人不愿寫了，印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了，世界上就沒有書了。她可以免費(fèi)看書，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有，我覺得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個事情，所以成人了以后，就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書。
那個店員很善良，早就注意到了作者，但是他沒有把作者轟走。他也沒有賣作者喜歡的那本書，等她到來時拿出來給她看。我覺得他做的很對，這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。
我覺得那個書店老板對作者這樣也是有理由的，因?yàn)樗伎催^那么多書了，卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書，但是老板也不能那么粗暴，因?yàn)樗吘故莻€孩子啊，他可以好好跟她說。
我喜歡這篇文章，因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致，很生動。
《竊讀記》讀后感
在一聲聲清脆的讀書聲里，我大致對《竊讀記》有了了解。在老師深刻的講解中，我已對《竊讀記》有了自己的感受和自己悟出的道理?，F(xiàn)在，我就向大家說說自己的感悟吧。
《竊讀記》主要講了作者很愛看書，但是作者家里很窮并買不起任何一本書，所以就開始在書店里的人群中隱藏起來竊讀，使作者感到既快樂又恐懼。(還有許多細(xì)節(jié)我就忽略不寫了)我對這篇佳作產(chǎn)生了種.種感受——《竊讀記》告訴我們要在物質(zhì)方面(吃飽肚子)長大，也要在精神(學(xué)習(xí))方面有所長進(jìn)。作者那么小心翼翼害怕書店老板發(fā)現(xiàn)她，害怕書店老板用白眼示意她不能在這里只光顧而不購買(也就是不能再竊讀了)，這僅僅是為了看書而做出的選擇!顯然，作者把書當(dāng)成了她生命的一部分。為了竊讀，她寧愿遭受狂風(fēng)暴雨;為了竊讀，她寧愿受到書店老板的狠心白眼;還會面臨著找不到書的那種急切的心情!冷餓的滋味會一下子涌到她心頭，但她還是快樂地讀書，作者對讀書的熱愛、對知識的渴望使我大受感染。
《竊讀記》深刻地在我的心中劃上了兩個表面上普普通通但是深層里與我們的生活息息相關(guān)的兩個字：讀書!《竊讀記》就圍繞“讀書”這兩個字，內(nèi)容也啟示我們好好讀書，好好讀書是老師給我們的最低限度。
讓我們像作者那樣珍惜時間，熱愛讀書!
《竊讀記》讀后感 閆秋曈
昨天，我讀了一篇題目叫做“竊讀記”的文章，使我深有感觸。
文章講的是一個小女孩，她非常喜歡讀書，并想方設(shè)法的多讀些書。有時她為了看完一本書要到好幾家書店才能讀完，因?yàn)楹ε卤粫甑睦习灏l(fā)現(xiàn)她偷偷地讀書，所以她不得不放下未讀完的書再走進(jìn)另一家書店。令她最開心的是下雨天，因?yàn)檫@樣她就有充足的理由在書店待下去，有時看得入迷竟忘記了時間。
說到讀書我平常想要什么書爸爸媽媽就會給我買，有時候花錢買來的書我只看到一半就不想看了。而文章中的小女孩為了看完一本書卻要想盡一切辦法堅(jiān)持看完。與她相比，我無地自容。
還有一些窮人家的孩子他們很珍惜自己的書，有時一本書可以看很多遍都不覺得厭煩，因?yàn)樗麄冊谡J(rèn)真地讀、仔細(xì)的看，看作者用了什么寫作手法、書中的好詞好句……真是百看不厭。而我們有優(yōu)越的生活條件卻不珍惜自己的書，看完一遍就不再看第二遍了，而這樣我們就失去了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
歷史上還有很多關(guān)于讀書的例子，比如：“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺股”……讀了《竊讀記》后我深刻的感觸到一定要珍惜現(xiàn)在擁有的，多多讀書長大以后報效祖國。
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