五年級《三國演義》讀后感500字
《三國演義》是一部長篇歷史小說,作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發(fā)生的斗爭和一系列的故事。下面是小編為大家整理的關(guān)于五年級《三國演義》讀后感500字,歡迎大家來閱讀。
五年級《三國演義》讀后感500字篇1
驍勇善戰(zhàn)的軍隊,神機妙算的謀略,性格鮮明的人物……劉備,關(guān)羽,張飛,呂布,周瑜,黃蓋,諸葛亮等一個個英雄好漢,桃園結(jié)義,火燒赤壁,三英戰(zhàn)呂布,草船借箭,空城計,苦肉計等一個個跌宕起伏的故事都會調(diào)動起我的喜怒哀樂,三國演義就是那么的豐富精彩!
在我讀過的書中,《三國演義》是最讓我受益匪淺一本書。當(dāng)周一一鞭一鞭的抽打黃蓋時,我不禁對這苦肉計所佩服,可也同情黃蓋如此被鞭打,雖知是假,但還是被黃蓋這種精神所折服;當(dāng)諸葛亮使用空城計悠閑鎮(zhèn)定的在城樓上彈琴時,我不禁為諸葛亮倒吸了一口氣,生怕司馬懿看出破綻來,但是看到司馬懿中計撤兵時,我心里的石頭才落下來,也不禁為諸葛亮的妙計所拍案叫絕;當(dāng)趙云在曹軍的千軍萬馬中來去自如時,我不禁為趙云單槍匹馬救主的忠心熱血所震撼。我不禁感嘆!劉備得如此賢將足矣!當(dāng)劉備懷著坦誠之心三顧茅廬最終把諸葛亮請下山時,我被他這種求賢若渴的精神所打動,也為劉備得到知音而感到高興!當(dāng)關(guān)羽在曹營中得到優(yōu)厚你的待遇是,也不會被這身外之物所屈服在別人的膝下,而是一心想著劉備,我不禁感嘆!得此忠心之人,劉備足矣!
《三國演義》讓我懂得了許多道理,讓我明白了什么是好,什么是壞,什么是忠,什么事義,什么是__。讀三國!品三國!悟三國!那些受益終身的道理將會永遠(yuǎn)留在我們的心中!
五年級《三國演義》讀后感500字篇2
“人中關(guān)羽,馬中赤兔?!边@描述的是一個忠將——劉備的弟弟關(guān)云長。
關(guān)羽這一人物是羅中最用力刻畫的武將之一,《三國演義》中塑造的曹操——“奸絕”,諸葛亮——“智絕”,那么關(guān)羽就是“義絕”。
在故事中,關(guān)羽在劉備兵敗投奔袁紹之時,關(guān)羽孤身一人為保護兩位皇嫂,不得已投降,但對曹操有言在先:
第一,我和皇叔誓保大漢江山,如今我只降漢獻(xiàn)帝,不投降曹操;
第二,要按照皇叔的俸祿發(fā)給我的兩個嫂嫂,閑雜人等不能到其門口;
第三,一旦我知道了劉皇叔的去向,不論千里萬里,我都去投奔他。
關(guān)羽的衣服破了,怎樣也無法補救那個大洞,曹操見了,送了關(guān)羽一件新的,但他也只把它穿在里面。
在關(guān)羽的眼中,投降是可以變通的,但惟獨他對漢朝之忠,對劉備之義,是永遠(yuǎn)不可更改的。關(guān)羽之義絕不是一般的義氣,而是披肝瀝膽、義無反顧,他的義比泰山還重,比生命還珍貴,禁得住人間的種種考驗。
當(dāng)然,我們要用現(xiàn)代的觀點去理解、體會這個人物,“取其精華,去其糟粕”。我們的忠,是忠于師長、忠于工作;我們的義,是守道義、講信譽;我們的勇,是勇敢地面對挫折、敢于見義勇為;我們的氣,是做人要有骨氣、要有凜然之氣。這,就是我通過這個人物領(lǐng)會的最大感想。
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五年級《三國演義》讀后感500字篇3
“書籍,是人類進步的階梯”這是著名作家莎士比亞說的一句話。《三國演義》可是書籍中的經(jīng)典,這不,最近班里涌起了三國熱,又讓我重新捧起了這本書。
《三國演義》是我國四大名著之一,作者是羅貫中,這本書主要講了魏、蜀、吳三國的故事爭紛,從黃巾起義到三國統(tǒng)一。描繪了三國興亡的歷史畫卷。書中也塑造了許多個性鮮明、栩栩如生的形象。
其中我最喜歡諸葛亮,他的沉穩(wěn)、智慧無不讓世人為他拍手叫好。草船借箭中,面對周瑜的刁難,他臨危不亂,夜觀天象,算準(zhǔn)時機,謹(jǐn)慎多疑的曹操也中了他的計,可謂是天時、地利、人和。他的無所不能、上知天文、下知地理以及智慧最后讓周瑜自嘆不如,死前也發(fā)出“既生瑜,何生亮”的喟然長嘆。
劉備多次請諸葛亮出山,三顧茅廬,對他有知遇之恩,他記在心中,對劉備特別忠誠,多次為劉備出謀劃策,也是劉備最信任的人。劉備一病不起之時將其兒子劉禪托于諸葛亮,諸葛亮哭著答應(yīng)“臣怎么敢不竭盡全力,輔佐幼主,鞠躬盡瘁死而后已呢?”后來諸葛亮全心全意輔助劉禪,可惜那劉禪是扶不起的阿斗。諸葛亮最后死于軍中,年54歲。諸葛亮死前還不忘國家,料魏延會反傳了三個錦囊。
讀到這兒我不禁深感惋惜,也不禁想這般有能力的人,還要下那扶不起的阿斗稱臣,而且盡心盡力,真是絕對忠誠??!就像諸葛亮所說,人之忠也,猶魚之有淵……
五年級《三國演義》讀后感500字篇4
最近,我讀了“四大名著”之一《三國演義》,這部書給了我很深的感觸。
這部書主要故事情節(jié)是:東漢末年,朝政腐敗,引發(fā)了黃巾軍起義,各地諸侯在鎮(zhèn)壓黃巾軍的過程中乘勢而起,形成了許多割據(jù)勢力,在群雄紛爭的局面中,魏、蜀、吳成了三足鼎立之勢。
這部書給我印象最深的是刻畫了許許多多人物,其中我影響最深的諸葛亮和周瑜。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是三國時期蜀國的政治家、軍事家。劉備三顧茅廬,諸葛亮才出山。正是諸葛亮用自己的智慧,幫助劉備立足于蜀漢、結(jié)好東吳、共抗曹操。諸葛亮,是智慧的化身,我佩服他的聰明才智。
周瑜,字公瑾,身為東吳的大都督,他儀表英俊,聰明過人。在諸葛亮的幫助下火燒赤壁,為東吳求得安寧。但周瑜心胸狹窄,一心想害死比自己高明的諸葛亮,后被諸葛亮三氣而死。他死時大叫“既生瑜,何生亮!”這句話中,我們體會道周瑜的自私。但周瑜畢竟是一名英雄,年輕有為,值得我學(xué)習(xí)。
在讀《三國演義》時,我深深的體會到人民對于和平的向往。由此,我也聯(lián)想到我們當(dāng)今的社會多好??!沒有__、沒有戰(zhàn)爭,各國之間和平相處,人們在幸福美滿的生活著,真希望永遠(yuǎn)都能這樣!
五年級《三國演義》讀后感500字篇5
讀了一個學(xué)期,終于把《三國演義》這本名著讀完了。我之所以喜歡這本書,是因為作者在書中將一個個人物塑造的栩栩如生,刻畫的淋漓盡致,每一個人物都有獨特的性格,讓我很難忘,如曹操的__詐,周瑜的小氣,張飛的勇猛,劉禪的無能等等。
最讓我印象深刻的人物無疑是曹操了。曹操生性多疑、陰險__詐。當(dāng)許攸問曹操糧草有還剩多少時,曹操以為許攸是袁紹派來的__細(xì),撒謊三騙許攸,結(jié)果都被許攸一一揭穿,許攸嘆曰:“曹阿瞞不愧乃__雄也!”不光如此,曹操還生性殘忍,為報父仇,屠殺百姓數(shù)萬,血洗汜水,殘骸如山,盡管后人的評價都是褒少貶多,不過曹操確實一個貨真價實的詩人,“對酒當(dāng)歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”這樣的詩句不是一般人能達(dá)到的文學(xué)意境。曹操的用武方面也很強大,武有許諸、張合、張遼、典韋,文有荀彧、郭嘉,無論是官渡之戰(zhàn),還是倉亭破本初,無一不體顯出曹軍的將才多,軍事強,文官多,計謀好。
三國演義中的戰(zhàn)爭也讓人陶醉于其中:“臥龍”孔明于七星壇祭風(fēng);周瑜與黃蓋密謀“苦肉之策”;“鳳雛”龐統(tǒng)獻(xiàn)上“連環(huán)之計”。名載史冊的著名戰(zhàn)役赤壁之戰(zhàn),拉開帷幕。二龍爭霸,雌雄相決;赤壁一地,樓船盡毀,烈火沖天,將云海染得通紅,曹軍死傷無數(shù)。這仿佛把我?guī)нM了那次驚心動魄的戰(zhàn)役。
周瑜十分聰明,是東吳的軍師。可周瑜卻有一個致命的缺點,那就是十分小氣,容不得任何人比自己強。結(jié)果被諸葛亮活活氣死了,臨死前還在說:“既生瑜,何生亮……”。
要說誰的計謀多,最聰明,那無疑是諸葛亮了。他能文能武,足智多謀,知天文,曉地理。書中對諸葛亮的事例也很多:孔明借東風(fēng)、巧擺八卦圖、空城計、七擒孟獲、木牛流馬、草船借箭等等,無一不讓人看出諸葛亮足智多謀,神機妙算,不愧是一個英雄。
合上書,我仿佛還沉浸在一個迷人的故事和鮮明個性的人物之中,群雄紛爭,逐鹿中原,《三國演義》仿佛帶我回到了那個充滿豪邁和激情的__時代。
五年級《三國演義》讀后感500字篇6
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”看完《三國演義》,我想:書中講到的人物上百,然而,群雄逐鹿與亂世之中,誰是真正的英雄呢?
是諸葛亮嗎?從火燒新野、草船借箭、舌戰(zhàn)群儒、三氣周瑜、巧設(shè)空城計……看得出,諸葛亮完全可以幫助劉阿斗打敗魏吳兩國,復(fù)興漢室,統(tǒng)一天下,使自己成為蓋世英雄。可惜,他知劉禪不可扶而扶,遇到了一個只知道吃喝玩樂,什么事情都不干的君主,好幾次滅魏被召回,發(fā)揮不出才能,最后病死五丈原。
那會是誰呢?關(guān)羽太驕傲了,大意失荊州,張飛愛喝酒,老是誤事;周瑜目光短淺,氣量太?。粎尾茧m可獨戰(zhàn)三英,但一見利便忘恩……
真正的英雄當(dāng)數(shù)曹操。盡管書中說他大逆不道,還敢“挾天子以令諸侯”,但是,他有不同常人的政治和軍事才能。他是政治家,牢牢抓住天子,使他做的一切事情都變得名正言順;他是軍事家,不計前嫌,招納賢士,以少勝多的官渡之戰(zhàn),使他統(tǒng)一了北方,為最終平蜀平吳打下了堅實的基礎(chǔ)。另外,他還是一個文學(xué)家,他寫的詩詞匠心獨具,奔放灑脫:“對酒當(dāng)歌,人生幾何。”“周公吐哺,天下歸心?!薄扒镲L(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”“烈士暮年,壯心不已?!比寄捴巳丝冢瑸槿怂鶢幷b。
雖然曹操也有個性上的不足,但是,我總覺得,他的功大于過。同學(xué)們,你們說呢?
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