經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感
讀完一本名著以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編收集整理的經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感1
《海底兩萬里》作者儒爾·凡爾納發(fā)揮他超凡的想象力撰寫了一部科幻小說中的經(jīng)典——《海底兩萬里》。故事講的是主人公：阿羅納克斯先生、尼德·蘭、龔賽伊和尼莫艇長，前三位因船受到撞擊而墜入大海，被尼莫艇長救了，并把他們收留在鸚鵡螺號。尼德·蘭總想著要返回大陸，逃離鸚鵡螺號，而“我”卻希望能與尼莫艇長一起環(huán)游海底世界，探索海洋深處的奧秘。最終他們在一次大漩渦中死里逃生，可以在結實的土地上走路了，而尼莫艇長和船員們消失在茫茫大海中。
尼摩船長神出鬼沒，他性格多變，知識淵博。他雖然有錢，但卻不與世俗同流合污;他同情貧苦大同，卻時時刻刻想著要報復人類。但是，他還是很善良的。在南極缺氧時，當時只有潛水服的儲蓄罐中還有一絲空氣，那時由于缺乏氧氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生機留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為深深地感動了我們億萬的讀者。
這本書讓我最震撼、最感動的地方是尼莫艇長為了救一位非洲采珠人而去跟鯊魚進行肉搏，那是一場多么驚心動魄的斗爭啊!可以看出尼莫艇長的同情心還未泯滅。他面對困難毫不退縮，永遠是那么冷靜，每時每刻都充滿了樂觀和自信。是什么力量支撐他毫不畏懼?也許是夢想的力量，從他的一舉一動來看，他的夢想是打擊那些炫耀財富的夫人，幫助生活貧困的窮人。
以前對于“夢想”并沒有很深的感悟，看到這個詞就一笑而過?，F(xiàn)在，閱讀過許多書籍，也看了許多關于追求理想的電影視頻，通過新聞知道許多人正為了夢想而奮斗著。我一瞬間大腦空白一片，以前的日子算是生活嗎，那是生存，不是人應該有的生活。生活是為了一個目標而活著;生存是生物最基本的需要。
我就這么讓時光白白流失，轉(zhuǎn)眼間幾年過去了，我卻原地踏步，沒有做過有意義的事情。我不后悔，也許現(xiàn)在努力還來得及。我決定了，要做個有抱負的人，要有意義的或者，去追逐理想，就算是有比天還高、比地還寬的的困難，我也要去解決它;就算路上有遮天蔽日的高山阻擋，我也要翻過它，不是有篇課文《在山的那邊》嗎，里面寫著“在山的那邊是還，是用信念凝成的海”相信我能越過高山，看到美麗的海，岸上拍打著一朵一朵雪白的浪花……
我想了一個夜晚，終于確定了自己的理想，并給它們扎下了深深的根，讓它們在風雨前不會動搖。人會拋棄理想，可理想從不拋棄人。抬頭仰望，天空繁星點點，我看見夢想的光芒，一閃一閃，仿佛在向我揮手。從這一刻起，我的新生活開始了!
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感2
我最喜愛的經(jīng)典是《海底兩萬里》，這本書是我在暑假里閱讀的。那是時間倉促，本想隨便讀讀就交差，但是我一讀開頭，就迫不及待的想讀到結尾。我愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本書時，還沒發(fā)明電燈呢，他卻能寫出海底世界探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想，就算是現(xiàn)在這個發(fā)達的年代，也很少能找出想書中所寫的諾第留斯號一樣的潛艇出來。《海底兩萬里》主要說的是阿龍納斯教授與其他教授到澳大利亞好養(yǎng)尋找傳說中的“海怪”。當他們看見“海怪”時，“海怪”向他們攻擊過來，船沉沒了，出了阿龍納斯和尼德外，其他人都死了，他兩個卻被捉去。那時，他們才知道傳說中的“海怪”就是諾第留斯號，他們在尼摩船長的帶領下，又變了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”一次報復行動中，他們回到了陸地，但尼摩船長和“鸚鵡螺”其他人員都死了。
怎樣使這本書栩栩如生呢?
幻想。在連電燈都沒有的年代能寫出這樣一架先進的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少幻想啊!作者就像一個能夠預測未來的“先知”，提早描述了對海底的幻想，在那個時候，我相信誰也沒到過海底的深處，誰也不知道海底究竟有什么生物，而作者就能把海底的情景寫得栩栩如生，使讀者完全沉醉于書中的海底世界。
知識。要利用語言創(chuàng)造一艘潛水艇，需要十分廣博的科學知識。書中描寫潛水艇使用了許多關于潛艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學知識，也是這原本虛幻的潛艇變得真實起來。
幻想與知識，通過生動巧妙的結合，成就了這一本出色的科幻小說，《海底兩萬里》也是我最愛的一本書。
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感3
“書籍是人類進步階梯。”這是高爾基的一句名言。是啊，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀一本好書可能會讓你受益終生。
而《海底兩萬里》就是這樣把一本好書，一本讓你受益終生的好書。
《海底兩萬里》是現(xiàn)代科幻小說之父凡爾納的三部曲的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。1886年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法果生物學家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號的潛艇。隨后他帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球冒險旅行。尼摩是一個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源。阿龍納斯在經(jīng)過一系列奇怪的事情后終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船的千百萬金銀來支援陸地上正義戰(zhàn)爭。
這是一本純虛構的科幻類小說，構思巧妙，情節(jié)驚險。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象環(huán)生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。凡爾納從來沒有到過海底，卻把海底的景色寫的如此生動，說明他具有豐富的想象力和科學知識。
這本書中的人物都是品質(zhì)高尚、獻身科學的人，是英勇頑強、不畏艱險的人。像尼摩船長等反抗壓迫的戰(zhàn)士形象，更是體現(xiàn)了一種反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想。
讀一本好書，真是能收益終生啊。
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感4
最喜歡，閑暇的時光，手捧一本書，在任何地方，都可以擁有一段快樂的旅程。在家里，我和媽媽都是“書蟲”，常常都是各拿一本書，窩在各自的角落里默默看著。最近我看了一些探險類的書，其中有一本叫《海底兩萬里》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會覺得從內(nèi)容上來說懸念迭起，趣味盎然。但是當你讀第二遍時，你會在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中，感受到作者鮮明的愛憎和廣博的地理知識，仿佛自己正在與一位智者對話，讓我在感受到自然的神奇和科學的力量的同時，也獲得極大的精神享受，并引發(fā)我的思考。
書中，巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個讓人敬佩的人。他熱愛科學考察事業(yè)，在做海底探索之旅的時候經(jīng)歷了種種危險，卻仍不肯放棄。最后，他將所知道的海底秘密公之于世。他那種不輕言放棄，為夢想奮斗的精神無疑是一種正能量。
我在媽媽手機微信朋友圈看到過這樣一句話：經(jīng)歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡?，F(xiàn)如今人們總是因為一點點原因，或者一遇到困難就放棄追求夢想的行為是不正確的。在實現(xiàn)夢想的道路上，總會有一點挫折，你不能因為這點挫折而放棄。沒有做不到的，只有想不到的;不怕失敗，只怕沒有承受挫折的勇氣。
比如我，我在生活中也并沒有這么勇敢。我記得有一次我學騎自行車，一開始我想：“不就是學自行車嗎?還用爸爸教?”我一腳蹬上自行車，可是自行車一點也不聽我的話，東搖西晃的，我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車子上摔了下來，摔了個四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉!騎車看著簡單，學起來可真難。后來爸爸開始教我，他扶著我，我就感到不太害怕了。在爸爸的幫助下，過了一會兒，我開始有一點點會騎了。后來，爸爸趁我不注意放開了手，我搖搖晃晃地騎了好長一段路，回頭一看，爸爸居然沒扶，心里頓時涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的經(jīng)歷把我徹底擊垮，我正要放棄，抬頭看到不遠處比我還小的孩子騎自行車那颯爽自在的樣子，我又立馬清醒過來，那么小的孩子學會騎自行車，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累經(jīng)驗，不知道要經(jīng)歷多少次失敗呢!我立馬爬起來繼續(xù)學騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，并在反復的跌倒中學會了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話，讓我印象深刻：書癡者文必工，藝癡者技必良。大概說的正是這個理。
“經(jīng)歷挫折的機會不分年齡，追求夢想的腳步也不分年齡?！边@本書讓我受益匪淺，不僅讓我認識了這些勇敢、執(zhí)著的人，欣賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了只有不放棄才能登頂成功的山峰，看到旖旎的盛景。
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感5
最近，我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》，主人公新奇而驚險的探險經(jīng)歷讓我感到非常不可思議，而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。
《海底兩萬里》寫的是生物學家阿龍納斯和他的兩個助手在神秘船長尼摩的帶領下，乘坐“鸚鵡螺”號潛水艇，在不到十個月的時間里縱橫海底兩萬里，穿越了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南北兩極海洋，為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書，讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界，跟隨主人公一同探險。
作者的想象動人而富有科學依據(jù)，雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇，但在他所處的時代卻是令人震驚的。凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號潛水艇，并幻想出了可以照明的電等等先進科技。而在這部小說發(fā)表25年之后，人們才制造出了真實的潛水艇，他的那些在當時令人不可思議的科學幻想在今天都變成了現(xiàn)實，讓我不禁為作者那驚人的預見力而驚嘆不已!
我最喜歡的人物就是尼摩船長，他是一個充滿神秘色彩的人物，他斥巨資設計、制造出了怪物“鸚鵡螺”號潛水艇為了躲避迫害他的人，于是就在海底尋找自由，同時與潛水員在海底進行科學研究。他不信任人類，卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險缺氧時，他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授，教授獲救了。尼摩船長為了別人的生命而放棄了自己的安危，偉大的人格震撼了我的內(nèi)心，讓我對尼摩船長的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!
讀了這本書，我有很多感觸：沒有做不到的，只有想不到的、不敢想的!正是因為人們對于美好事物的想象才推動了科學的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書、讀好書，從小樹立遠大的志向，學好知識，長大了探索科學的奧秘!
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感6
這部小說，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了解康塞爾是何等的忠誠;尼德·蘭是如此魯莽……
故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。于是，美國的“林肯號”巡洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。并邀請海洋學界知名人士阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發(fā)現(xiàn)，原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號”開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長，他是個性格古怪，性情憂郁，知識淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流，阿龍納斯先生感到十分奇怪，為什么只有尼摩船長聽得懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多見也沒見過的海底動植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址。
這本書的故事情節(jié)十分驚險，每當他們遇到危險時我總為他們擔心，當他們化解危機時我不禁啪手叫好，我一定要學習他們堅持不懈的精神。
經(jīng)典名著海底兩萬里讀后感7
我讀了《海底兩萬里》，這本書是儒勒·凡納爾寫的，里面的主人公有“我”、仆人康塞爾和尼德蘭，里面有很多“我”和“我”的仆人康塞爾還有捕鯨大王尼德蘭在鸚鵡螺號里發(fā)生的故事，一次次大戰(zhàn)抹香鯨、大戰(zhàn)野人、逃離鸚鵡螺號等激烈的戰(zhàn)斗……
故事剛開始，就是人類為了對付一個巨大的奇怪生物，造出了林肯號，來抓住這個奇怪生物。但是遇到了奇怪生物后，跟他對戰(zhàn)了一會兒，“我”和“我”的仆人康塞爾還有尼德蘭就被抓住了。
后來，“我”知道這是一個潛艇，叫鸚鵡螺號，并和尼莫船長交了朋友，得到了很多關于海里的知識。后來，我有點不想離開鸚鵡螺號了，可是，尼德蘭卻要離開鸚鵡螺號，離開大海，堅持回到地面上，去品嘗那些好久都沒有嘗過的野味，去過自由的生活，因為他們一直呆在鸚鵡螺號里，而鸚鵡螺號又呆在大海里，他們一直吃魚，待在大海里，得不到自由，品嘗不到野味，雖然中途在一個小島上登陸了，可是那有野人，也人在攻擊他們，他們只好撤退，又回到了鸚鵡螺號，所以，尼德蘭必須要回到陸地上，最后“我”也同意了，康塞爾也沒有阻攔，可是，第一次的時候，我們逃離失敗了，我們又經(jīng)過了努力，經(jīng)過一次次的逃離失敗，終于逃離了鸚鵡螺號，回到了地面上，又開始在陸地生活了。
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