人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了命運(yùn)的限制，無論命運(yùn)如何折磨你，只要你堅(jiān)信，付出雙倍的努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你們整理的關(guān)于假如給我三天光明讀后感500字5篇范文的內(nèi)容，希望你們能夠喜歡。

　　假如給我三天光明讀后感一

　　這本書已經(jīng)看過多遍，讀后感也不只寫過多少回，她的卻依舊是如此感動(dòng)，無論你身在何方，你的精神永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。她就是那個(gè)自強(qiáng)不息的女孩——海倫·凱勒。

　　堅(jiān)強(qiáng)，她沒用字體表達(dá)，卻仍然用自己的一生所表達(dá)出來。正是這個(gè)頑強(qiáng)的生命用勇氣去面對(duì)生活，面對(duì)美好的未來。但是誰能想到她度過87年無光，無聲，無語的孤獨(dú)歲月，沉靜在黑暗的角落，無聲無息地，都么可怕，讓人感到心碎。但是這個(gè)女強(qiáng)人始終都沒有屈服于黑暗，仍舊把她生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來為我們寫出了讓世人永遠(yuǎn)記住的書——《假如給我三天光明》。

　　海倫·凱勒因?yàn)樾r(shí)候生了一場大病后，就再也看不見這個(gè)繽紛五彩的世界，黑暗占據(jù)了她年幼的心靈，她不能傾訴心中的憤怒，不能叫一聲“媽媽”，也不能用眼睛去觀察世界，比起這些，我們是多么幸運(yùn)。但是她并沒沒有自暴自棄，她堅(jiān)信這幸運(yùn)女神會(huì)光顧自己，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)的走了過來。

　　海倫·凱勒沒有哀怨命運(yùn)對(duì)于自己的不公平，也沒有別人給予她的的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力到達(dá)理想的彼岸。

　　《假如給我三天光明》一書內(nèi)容令我受益匪淺，它告訴了我一個(gè)道理：人類的精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了命運(yùn)的限制，無論命運(yùn)如何折磨你，只要你堅(jiān)信，付出雙倍的努力，奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

　　假如給我三天光明讀后感二

　　假如我是一個(gè)盲人，給我三天光明，我在這三天中會(huì)干些什么?——合上《假如給我三天光明》，我這樣想。

　　《假如給我三天光明》主要講的是聾盲人作者假設(shè)自己擁有了三天獲得光明的時(shí)間，在這三天中她要干的一些事。

　　《假如給我三天光明》給我留下最深刻印象的是最后一個(gè)自然段，它主要講的是作者海倫給我們健全者的忠告：充分利用你的每一個(gè)器官，通過自然給予你的幾種手段，去感受世界的美好。是呀，世界是美好的，要靠你去感受。珍惜好自己的感官，利用它們吧，就像書中所說的假設(shè)你將會(huì)失去使用它們的能力。好好地利用你的每一個(gè)感官，去感受世界的美好，不要等失去才知道應(yīng)該珍惜，才知道擁有它的美好。

　　當(dāng)然，除了感官，其它事物也是一樣。

　　有的人，對(duì)年老的父母不孝順，不珍惜這一點(diǎn)一滴的父母愛，父母去世才追悔莫及;有的人，年少不珍惜時(shí)間，虛度光陰，到年老時(shí)又痛恨年少時(shí)的貪玩。好好地去珍惜身邊的每一個(gè)事物，不要等失去他們才覺悟。

　　從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一個(gè)事物吧，你會(huì)覺得世界更加美好。

　　假如給我三天光明讀后感三

　　在人成長的過程中，必定會(huì)有些磨難等待著我們。而正是這些磨難激勵(lì)著我們?nèi)カ@得成功。有些人會(huì)在磨難中放棄。而有些人卻把磨難當(dāng)成磨練，最終走向成功，最好的例子就是

　　海倫·凱勒。這個(gè)暑假，我饒有興致的品讀了她的著作<假如給我三天光明>，結(jié)果讓我感觸很深，讓我明白了人生的意義。

　　1880年，海倫·凱勒在美國出生了。她原本是一個(gè)活潑開朗的小女孩，從小就特別惹人喜愛，生活充滿了陽光?？墒窃诓坏?9個(gè)月大的時(shí)候，一場大病是的海倫·凱勒失明，失聰，失語。從此以后，她陷入了一個(gè)黑暗的世界。

　　因?yàn)槭艿饺绱舜蟮拇驌?，海?middot;凱勒變得非常暴躁，任性。

　　1887年對(duì)于海倫·凱勒來說，是一個(gè)值得永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子。莎莉文老師就像一個(gè)光明的天使來到了她的身邊，走進(jìn)了她的生活。海倫·凱勒能夠走出黑暗，不僅是因?yàn)樯蛭睦蠋煹拇敬窘虒?dǎo)，讓他領(lǐng)悟到了知識(shí)的重要性，還有海倫·凱勒自身的頑強(qiáng)努力和堅(jiān)持拼搏的精神。

　　海倫·凱勒就像一塊干海綿不斷的向外界汲取知識(shí)，怎樣也滿足不了自己對(duì)知識(shí)的渴望，而莎莉文老師就像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的那盞燈，照亮了她的內(nèi)心世界，搭起了她與世界溝通的橋梁。

　　海倫·凱勒就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈，敢于與命運(yùn)作斗爭的人。她曾說過:“我要把別人的眼睛所看見的光明當(dāng)做我的太陽，把別人所聽見的音樂當(dāng)做我的交響樂，把別人嘴角的微笑當(dāng)做我的幸福?！?/p>

　　從此以后，海倫·凱勒憑借自己驚人的毅力，在莎莉文老師的幫助下，以優(yōu)異的成績完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位上大學(xué)的盲人?？赐炅?lt;假如給我三天光明>，我覺得海倫·凱勒的一生都是奉獻(xiàn)，成就，困難的一生。她對(duì)于生活的種.種磨練，她都沒有悲觀的面對(duì)著一切，而是樂觀向上，勇于向困難拼搏，也只有這樣，才能走向成功。

　　假如給我三天光明讀后感四

　　讀完《假如給我三天光明》，仔細(xì)的品讀每一個(gè)字每一頁，每一個(gè)故事，《假如給我三天光明》這本書讓我受益匪淺。

　　我覺得海倫·凱勒是很不幸的，因?yàn)樗?9個(gè)月的時(shí)候就變成了聾啞人和先天性聲明。而她又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗錾狭松屏嫉纳蛭睦蠋?。?dāng)善良的莎莉文老師把第一個(gè)單詞“寫”在了海倫·凱勒的手上時(shí)，海論可高興了。莎莉文像一根火柴，她用微弱的火苗把海倫這根蠟燭點(diǎn)燃后，自己卻慢慢地熄滅了……這時(shí)候，海倫才知道世界上有好幾根“火柴”已經(jīng)為自己而熄滅了。這時(shí)候，她才懂得了該干什么，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。于是她四處奔波，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助需要她這根蠟燭點(diǎn)燃的人，這是她在感恩，在感恩所有關(guān)心、關(guān)愛她的人，這是她唯一能夠做到的。

　　感恩，這個(gè)詞在不殘疾的人看來微不足道，但是對(duì)海倫·凱勒心中早已埋下了感恩的種子。她非常懂得感恩，在能看到光明的“盲人”眼里，三天的光明是微不足道的，他們覺得，與其得到只有短短三天的光明還不如不得到。但在海倫·凱勒眼里，能擁有三天的光明是一件很幸福的事情，這是一個(gè)美的心靈，她覺得世界上有無數(shù)雙“眼睛”在幫助自己看世界，她懂得感恩。我們要學(xué)會(huì)感恩，哪怕，你只是給勞累了一天的父母一個(gè)最溫暖的問候，但你已經(jīng)知道了什么是感恩。

　　假如給我三天光明讀后感五

　　在<假如給我三天光明>里有2個(gè)主人公，一個(gè)是作者本人，海倫·凱勒她是一個(gè)又盲又聾又啞的好學(xué)聰明的女孩，另一個(gè)是安妮·沙利文，是海倫的教師，也是她的啟蒙老師她用極大的愛心、耐心和毅力，在沒有任何教育經(jīng)驗(yàn)可以遵從的情況下，從尊重孩子的天性，引導(dǎo)孩子的興趣出發(fā)，在摸索中成功的講海倫從一個(gè)心智未開，任性無知的小女孩逐漸培養(yǎng)成一位知書達(dá)理、才華橫溢的杰出女性，為了海倫，她默默地奉獻(xiàn)自己的青春，她寧可犧牲的一切，也要用自己的生命之光，引燃海倫·凱勒，那一個(gè)又盲又聾又啞的小女孩的生命之火。

　　讀到書名時(shí)，我還單純的以為它僅僅只是寫自己的生活，可讀后的感受并非那么簡單，讓我心中更充滿了勇敢去接受生活的困難，去挑戰(zhàn)生命極限的勇氣，讀懂了要用愛心去擁抱世界!春風(fēng)化雨的沙莉文老師，經(jīng)歷了各種各樣的災(zāi)難，頑強(qiáng)不屈的她堅(jiān)持到了最后。回想起這本書，沒想到19世紀(jì)的生活是如此的艱辛，我決定，長大后一定要做一個(gè)像沙莉文的老師，哺育更多的人才!