關(guān)于女生日記讀后感
這本書以日記的形式記錄了一個普通的六年級女生冉東陽生活、學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于女生日記讀后感，希望對大家有所幫助。
關(guān)于女生日記讀后感篇1
我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，媽媽給我買了她很多的系列，其中讓我印象深刻的應(yīng)該就是這套《女生日記》。
這套書以日記的形式真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小女孩成長為少女時(shí)，生理、心理的微妙變化?？赐曛螅抑懒撕芏嗯男∶孛?，還知道了男生在女生有困難的時(shí)候，并不是女生在平時(shí)看到的那么討厭。男生心底里其實(shí)是愿意幫助女生的，但是就不善于表達(dá)，造成了之間的誤會。而且我也懂得了男生他們也有一顆善良的心。還有，冉東陽幫助莫欣兒走出她爸爸媽媽離婚的事，也很感動，讓我知道朋友是有多么重要啊。！
我從《女生日記》里也明白了不要害怕長大，明白了要自然面對成長中的煩惱，明白了快樂的心情才是最重要的！
關(guān)于女生日記讀后感篇2
《女生日記》以日記的形式真實(shí)而生動地描繪了六年級女生冉冬陽從小 女孩成長為少女時(shí)生理、心理的微妙變化。作者以生命意識關(guān)照生活，把女 孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，展示了當(dāng)代少年兒童 成長的快樂和煩惱。該書以詼諧幽默的筆調(diào)展現(xiàn)了豐富多彩的學(xué)校生活和家
庭生活，揭示了女孩子心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦與歡樂。
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”每當(dāng)聽到這首家喻戶I、 曉的歌一一《愛的奉獻(xiàn)》，我的心潮便時(shí)起時(shí)伏。人世間到底有多少愛?是母子之間的愛，是學(xué)生對老師還是同學(xué)之間的愛?《女生日記》給了 我很大的啟發(fā)。
《女生日記》讓我一下子長大了許多1平時(shí)，我要學(xué)會 勤儉節(jié)約，珍惜每一分來之不易滲透著血汗的錢。學(xué)校提倡獻(xiàn) 愛心”，我會毫不猶豫地取出平時(shí)節(jié)省的錢，捐給有困難需要我們幫助的人。同學(xué)遇到困難，我不會連嘲帶諷 地挖苦他，而是向他伸出援助之手，讓他感受到同學(xué) 之間的溫暖。我的成長，我的進(jìn)步，我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴 滴，全都滲透著媽媽的心血。〈作者將書中主人公與 自己的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系了起來，學(xué)會了書中所要表達(dá) 的意旨，從而養(yǎng)成生活中的好習(xí)慣，這就是作者讀這 本書的收獲所在。)
媽媽如果知道我改了以前的毛病，懂得了愛的無私愛的奉獻(xiàn)，她一定會激動得 流淚!我要讓含辛茹苦的媽媽感受親情的溫暖，家庭的和睦，飽嘗生活的明麗與孩 子的懂事。她會為有我這樣的孩子感到舒心、愜意與自豪!
現(xiàn)在我清楚地知道，人活在世上，最少不了愛。大千世界蕓蕓眾生，都是愛的 結(jié)晶。讓我們敞開胸懷，把愛的種子播撒人間，讓世界洋溢歡笑，成為愛的天堂!
關(guān)于女生日記讀后感篇3
今年寒假里，我讀了《女生日記》。這本書講的是六年級女生冉冬陽和同學(xué)在一起的故事
《女生日記》以日記的形式生動的描繪了冉冬陽從小女孩成長為少女的心理上微妙的變化，展現(xiàn)了成長的快樂和煩惱。
讀完《女生日記》，可以看出來冉冬陽是一個聽話懂事活潑的女生。還講了六年級臨近畢業(yè)的心理。臨近畢業(yè)，老師同學(xué)都是爭分奪秒地復(fù)習(xí)。以日記的形式寫出了冉冬陽的生活。性格好的女孩會很可愛。像《女生日記》中的冉冬陽就是落落大方，善解人意的的女孩子。
讀完了《女生日記》我發(fā)現(xiàn)我和冉冬陽相比還有許多的缺點(diǎn)和不足。《女生日記》中冉冬陽的朋友有很多，他們都能為冉冬陽排憂解難。我以后要想冉冬陽學(xué)習(xí)，做一個懂事，樂于助人的好孩子。
關(guān)于女生日記讀后感篇4
我是一名女生，快樂的女生。我們一天天長大，爸爸媽媽們一邊竊喜我們的拔節(jié)成長，一邊惶恐我們的成長。
我的媽媽特別關(guān)注我的成長。我讀過的課外讀物，媽媽也常翻閱，讀完之后，我們還會一起交流。這不，媽媽告訴我楊紅櫻的《女生日記》很是撫慰了她那顆做母親的心。
隨著書里的不同凡響的舒老師，溫柔的羅老師，漂亮的米老師，渴望長大又有點(diǎn)迷茫的冉冬陽，有主見的吳緬，過早懂事的梅小雅，沒心沒肺的古龍飛和精豆豆，一個個，在我們面前或蹙眉，或嬉笑。
這本書，從孩子的心理、言行等角度出發(fā)，透過孩子的眼睛看世界，語言生動活潑，通過一些小人物小故事輕松愉快的揭示了孩子們在成長中的許多小秘密，滿足了我們這些生長在水泥叢林中的孩子們的英雄主義、冒險(xiǎn)主義和好奇主義的情結(jié)。
在書中，我看到的是周圍同學(xué)的影子活生生的再現(xiàn)，媽媽則更多的在思考書中的另一個隱線，冉冬陽的父母，是怎樣和孩子相處怎樣教育孩子的?
書中父母的角色幾乎都是通過孩子的眼睛表現(xiàn)出來：梅小雅母親勤勞持家，父親喝酒不務(wù)正業(yè)，冉冬陽的媽媽溫柔貼心，莫仙兒的母親優(yōu)雅大方……給我印象最深的是，有一次冬陽的媽媽出差去了，冬陽精心為爸爸做了一頓飯的時(shí)候，爸爸的配合。
“終于，門鈴響了，冬陽過去打開門把爸爸迎了進(jìn)來。爸爸一見眼前的情景先是愣了一下，隨即走進(jìn)屋里換了一套黑西裝出來，在冬陽對面坐下。冬陽學(xué)著莫欣兒媽媽的樣子輕言細(xì)語地說著請、謝謝等禮貌用語，爸爸也同樣彬彬有禮地響應(yīng)她”。
父母是我們的第一任啟蒙老師，我的父母同樣身體力行，言傳身教，潛移默化地教育我。他們給了我自由的空間，使我成長為一個有主見的人。面對紛繁復(fù)雜、不斷發(fā)展、分分秒秒都在更新的時(shí)代，我們要跟上時(shí)代的潮流，更要有主見，不隨波逐流，盲目聽從。有些人沒有主見盲目聽從別人的話，結(jié)果注定失敗。要實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”我們應(yīng)具備“有主見、能堅(jiān)持、誠實(shí)、不逃避”的品質(zhì)。
君不見如今不少的同學(xué)，每天都在永無止盡的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)的周而復(fù)始之中，一個個已經(jīng)錘煉成了學(xué)習(xí)的機(jī)器，一個機(jī)器，又有多少想象的空間呢?別人家的孩子，父母當(dāng)年，就這些，無形之間，就給孩子多少壓力。我想如果沒有學(xué)習(xí)的壓力孩子們會不會變得有主見、變得活躍呢?
我慶幸遇到了孕育、養(yǎng)育我的父母是開明的，接受的是思想開放、個性解放的教育。相比不少同齡人，我的個性得到了張揚(yáng)，主見得到了尊重。如果沒有了那些繁重的任務(wù)，我們的心靈得到放松、舒展。孩子們?nèi)プ鲎约合肴プ觥⒃敢庾龅氖?。孩子們無憂無慮地玩著，笑著。想象力盡情發(fā)揮。這樣我們才能“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年智則國智?！蹦菢拥脑捲谧穼っ褡鍙?fù)興的中國夢的道路，我們會邁得更輕松，更堅(jiān)定。
做一個有主見的人，去追尋、實(shí)現(xiàn)中國夢，夢想成真吧。這是《女生日記》給予我的啟示。
關(guān)于女生日記讀后感篇5
最近，我讀了《女生日記》。這本書是楊紅櫻寫的，我讀完這本書后，懂得了很多道理。讓我為大家介紹一下吧！
《女生日記》里的主人公冉冬陽是一個善良的小學(xué)六年級女生，書中講的是冉冬陽在六年級的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事情。冉冬陽不太漂亮，也不太聰明，但是老師、同學(xué)、家人都很喜歡她。因?yàn)槿蕉柺且粋€愛幫助別人的女孩，她的好朋友梅小雅的父母離了婚，媽媽還下崗了，生活特別困難，冉冬陽帶領(lǐng)同學(xué)們捐款，資助小雅媽媽們開起了雜貨店。又一次，同學(xué)馬加的父母出了車禍，她主動的去馬加家里照顧馬加不滿一歲的弟弟，因?yàn)橐疹欛R加弟弟，冉冬陽放棄了去海南旅游的機(jī)會。
我雖然在平常學(xué)習(xí)生活中也會幫助同學(xué)朋友，但是都是在我的事情完成之后才去做。雖然我會做簡單的家務(wù)活，也不是每次每日都能做。
讀了《女生日記》后，我要向冉冬陽學(xué)習(xí)，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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